山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)第五初級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷（10月份）

2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清五中九年級(jí)（上）月考物理試卷（10月份）一、選擇題（每題2分，共20分）1．（2分）下列物體屬于晶體的是（）A．鋼鐵 B．玻璃 C．蠟塊 D．瀝青2．（2分）下列關(guān)于溫度的描述中符合實(shí)際的是（）A．發(fā)高燒時(shí)人體溫度可達(dá)40℃ B．冰箱冷凍室的溫度為10℃ C．餃子煮熟即將出鍋時(shí)溫度為50℃ D．加冰的橙汁飲料溫度為﹣20℃3．（2分）下列關(guān)于熱現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（）A．雪的形成是凝固現(xiàn)象，放熱 B．露的形成是液化現(xiàn)象，吸熱 C．霜的形成是凝華現(xiàn)象，放熱 D．云的形成是汽化現(xiàn)象，吸熱4．（2分）剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會(huì)被“凍”在冰棍上，這時(shí)舌頭上的水發(fā)生了某種物態(tài)變化（）A． B． C． D．5．（2分）隨著科技的進(jìn)步和生活水平的日益提高，人們主動(dòng)利用科技知識(shí)改善生活環(huán)境的意識(shí)逐漸增強(qiáng)。如圖所示的四幅圖片場(chǎng)景，是人們應(yīng)用物理知識(shí)改善生活環(huán)境的幾種做法（）A．景區(qū)噴霧 B．人造雪景 C．撒鹽融雪 D．人工降雨6．（2分）下列關(guān)于生活中常見熱現(xiàn)象的解釋，錯(cuò)誤的是（）A．在高山上燒水，水溫低于100℃就沸騰了，這是因?yàn)楦呱缴蠚鈮旱?，水的沸點(diǎn)低 B．天熱時(shí)，狗常把舌頭伸出口，這實(shí)際上是利用蒸發(fā)致冷 C．夏天，室外的自來(lái)水管外會(huì)有濕潤(rùn)現(xiàn)象，這是空氣中水蒸氣液化形成的 D．衣柜里防蛀蟲的樟腦丸越來(lái)越小，這是因?yàn)檎聊X丸汽化了7．（2分）如圖所示的是汽油機(jī)工作時(shí)某個(gè)沖程的示意圖。下列說(shuō)法中正確的是（）A．該沖程是吸氣沖程 B．該沖程中氣缸內(nèi)氣體被壓縮 C．該沖程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D．該沖程是靠做功來(lái)完成的8．（2分）下列事例中，主要利用做功的方式來(lái)改變物體內(nèi)能的是（）A．把酒精擦在手背上，手背感覺到?jīng)?B．冬天人們?cè)谑彝鈺裉?yáng)，感覺暖和 C．汽油機(jī)的壓縮沖程，燃料溫度升高 D．把水放進(jìn)冰箱冷凍室，水變成冰塊9．（2分）小明從冰箱里取出一盒牛奶，放入70℃左右的熱水中加熱。下列說(shuō)法正確的是（）A．熱水冒出的“白氣”，是水汽化形成的 B．熱水將溫度傳遞給牛奶，使牛奶的溫度升高 C．隨著牛奶溫度升高，牛奶的內(nèi)能保持不變 D．加熱后牛奶香氣四溢，是因?yàn)榕Ｄ谭肿拥臒o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)更劇烈10．（2分）如圖是2020年3月23日﹣25日濟(jì)南和青島兩地的氣象信息．由圖可知：沿海城市青島的晝夜溫差較小，而內(nèi)陸城市濟(jì)南的晝夜溫差卻較大。這主要是因?yàn)椋ǎ〢．海水的溫度比砂石的溫度低 B．海水吸收熱量比砂石吸收熱量多 C．海水的內(nèi)能比砂石的內(nèi)能多 D．海水的比熱容比砂石的比熱容大二、多選題（每題4分，共20分）（多選）11．（4分）下列關(guān)于我們身邊生活中發(fā)生的現(xiàn)象，說(shuō)法正確的是（）A．北方的冬季，室外冰凍的衣服也會(huì)變干，這是升華現(xiàn)象 B．夏天打開風(fēng)扇，感覺涼爽是因?yàn)轱L(fēng)扇吹來(lái)的是涼風(fēng) C．冬天說(shuō)話時(shí)呼出“白氣”，這是液化現(xiàn)象 D．把食鹽放進(jìn)水里，一會(huì)兒水變咸了，這是液化現(xiàn)象（多選）12．（4分）下列事例中，屬于減少蒸發(fā)的措施是（）A．將水果用保鮮膜包好后儲(chǔ)存 B．用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開 C．將濕衣服晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方 D．用完的墨水瓶蓋好蓋子（多選）13．（4分）下列說(shuō)法正確的是（）A．夏天，地上灑水感覺涼快，是因?yàn)樗谋葻崛荽?B．熱量總是從內(nèi)能多的物體向內(nèi)能少的物體傳遞 C．熱傳遞和做功改變物體內(nèi)能是等效的 D．冰在熔化過(guò)程中，內(nèi)能增加而溫度保持不變（多選）14．（4分）如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)干燥的硝化棉，下壓活塞（）A．用手緩緩下壓活塞，看到硝化棉燃燒起來(lái) B．下壓活塞的過(guò)程中，筒內(nèi)氣體內(nèi)能減小 C．下壓活塞的過(guò)程中，活塞對(duì)筒內(nèi)氣體做了功 D．下壓活塞的過(guò)程中，筒內(nèi)氣體分子的熱運(yùn)動(dòng)加?。ǘ噙x）15．（4分）有關(guān)溫度、熱量和內(nèi)能的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．物體放出熱量，其內(nèi)能一定減小，溫度一定降低 B．熱量總是從內(nèi)能多的物體向內(nèi)能少的物體傳遞 C．將熱水倒入碗里，碗變熱是通過(guò)熱傳遞的方式改變了內(nèi)能 D．冰在熔化過(guò)程中，內(nèi)能增加而溫度保持不變?nèi)?、填空題（每空2分，共18分）16．（6分）小強(qiáng)在用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體溫度時(shí)讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的位置如圖1所示，其中正確的是。圖2中所示的是用溫度計(jì)分別測(cè)得的冰和水的溫度，那么冰的溫度是℃，水的溫度是℃。17．（4分）夏天，老師建議不要將冰凍的瓶裝礦泉水放在桌子上，這是因?yàn)榭諝庵械乃魵鈺?huì)在瓶的外壁（填物態(tài)變化名稱）形成小水滴，水滴會(huì)弄濕書本。學(xué)生喝了這種冰水會(huì)感到特別涼爽，這是因?yàn)楸谌刍瘯r(shí)會(huì)（填“吸收”或“放出”）熱量。18．（4分）小紅將開水灌入暖水瓶時(shí)，發(fā)現(xiàn)剛蓋住的瓶塞被頂起。在這一過(guò)程中，暖水瓶?jī)?nèi)的水蒸氣對(duì)瓶塞做功（填“升高”或“降低”），內(nèi)能（填“增加”或“減少”）。19．（4分）如圖所示，兩名兒童通過(guò)不同的途徑改變雙手的內(nèi)能。女孩通過(guò)方式取暖；男孩通過(guò)方式取暖。四、計(jì)算題（共6分）20．（2分）在20℃的室溫下，將一壺5Kg的水燒開，需吸收多少熱量？（在1標(biāo)準(zhǔn)氣壓下）21．（4分）小明家用鐵皮桶制作簡(jiǎn)易太陽(yáng)能熱水器，替代燃燒木柴的加熱方式，小明觀測(cè)到某日鐵皮桶裝滿水后，水溫從20℃升高到60℃。已知鐵皮桶中水的質(zhì)量為50kg，c水＝4.2×103J/（kg?℃），ρ水＝1×103kg/m3。問：（1）當(dāng)日桶內(nèi)的水吸收的熱量有多大？（2）如用燃燒木柴加熱，則需完全燃燒2.5kg木柴，這些木柴放出的熱量是多少？（q木柴＝1.2×107J/kg）（3）使用木柴加熱的熱效率為多少？五、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共36分）22．（16分）用如圖甲所示的裝置探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。（1）圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置，安裝時(shí)應(yīng)按照（選填“由上到下”或“由下到上”）的順序；實(shí)驗(yàn)中除了圖甲的器材之外，還需要的測(cè)量工具是。（2）圖甲裝置中硬紙板的主要作用是。（3）小剛在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，判斷水是否已經(jīng)發(fā)生了沸騰的根據(jù)是（選填“A”或“B”）。A.觀察到的現(xiàn)象B、溫度計(jì)的示數(shù)（4）圖乙是依據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄繪制的沸騰圖象，水的沸點(diǎn)為℃，此時(shí)氣壓標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（高于/等于/低于）。觀察圖像分析知：水沸騰時(shí)，。（5）圖丙中A、B是小蕊在實(shí)驗(yàn)中觀察到的兩種不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中圖（選填“A”或“B”）是水沸騰時(shí)的情況，氣泡中的主要成分是水蒸氣。23．（10分）“固體熔化過(guò)程的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)：由圖可知：該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”）。熔點(diǎn)是℃，熔化過(guò)程經(jīng)歷了min，第4min物質(zhì)處于（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”），物質(zhì)在第3min時(shí)的內(nèi)能（選填“大于”“小于”或“等于”）第5min時(shí)的內(nèi)能。24．（10分）如圖是探究“物質(zhì)吸熱規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置：（1）取質(zhì)量相同的水和食用油分別放入兩個(gè)相同的容器里用兩盞同樣的酒精燈對(duì)它們進(jìn)行加熱，升高溫度時(shí)比較它們吸收熱量的多少，來(lái)衡量誰(shuí)吸熱能力更強(qiáng)，除了圖中所示的器材外，還需要的測(cè)量工具有秒表和。（2）取相同質(zhì)量的水和食用油的目的，是為了（選填“便于比較”或“控制變量”）；（3）在對(duì)水和食用油加熱的方式上，有酒精燈和電加熱器兩種熱源可供選擇，選用更容易控制讓食用油和水吸收的熱相同；實(shí)驗(yàn)中，用間接反映液體吸收熱量的多少。（4）小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)在加熱時(shí)間相同時(shí)，食用油的溫度變化較大。根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象可知：水和食用油相比較，的吸熱能力強(qiáng)。2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清五中九年級(jí)（上）月考物理試卷（10月份）參考答案與試題解析一、選擇題（每題2分，共20分）1．（2分）下列物體屬于晶體的是（）A．鋼鐵 B．玻璃 C．蠟塊 D．瀝青【答案】A【分析】晶體和非晶體的主要區(qū)別是：晶體在熔化過(guò)程中溫度不變，具有一定的熔點(diǎn)，而非晶體沒有一定的熔點(diǎn)?！窘獯稹拷猓撼Ｒ姷木w有金屬、海波；鋼鐵是金屬，是晶體；常見的非晶體有石蠟、玻璃、松香。故選：A。2．（2分）下列關(guān)于溫度的描述中符合實(shí)際的是（）A．發(fā)高燒時(shí)人體溫度可達(dá)40℃ B．冰箱冷凍室的溫度為10℃ C．餃子煮熟即將出鍋時(shí)溫度為50℃ D．加冰的橙汁飲料溫度為﹣20℃【答案】A【分析】根據(jù)我們對(duì)于生活中常見物體溫度的了解來(lái)作答，這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的生活中多觀察、多思考?！窘獯稹拷猓篈、正常人的體溫是37℃左右，所以A是正確的；B、冰箱冷凍室的溫度約為﹣10℃左右；C、餃子煮熟即將出鍋的溫度約為100℃左右；D、加冰的橙汁飲料的溫度應(yīng)該在0℃或0℃以上。故選：A。3．（2分）下列關(guān)于熱現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（）A．雪的形成是凝固現(xiàn)象，放熱 B．露的形成是液化現(xiàn)象，吸熱 C．霜的形成是凝華現(xiàn)象，放熱 D．云的形成是汽化現(xiàn)象，吸熱【答案】C【分析】（1）物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的現(xiàn)象叫做凝華，凝華放熱；（2）物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象叫做液化，液化放熱。【解答】解：AC、雪和霜都是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶，凝華放熱、C正確；BD、露和云都是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，液化放熱、D均不正確。故選：C。4．（2分）剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會(huì)被“凍”在冰棍上，這時(shí)舌頭上的水發(fā)生了某種物態(tài)變化（）A． B． C． D．【答案】D【分析】首先明確剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會(huì)被“凍”在冰棍上是舌頭上的水分遇到比較冷的冰棍凝固形成的，其次要明確晶體和非晶體的重要區(qū)別：晶體熔化過(guò)程中，不斷吸收熱量，溫度保持不變。凝固過(guò)程中，不斷放出熱量，溫度保持不變；非晶體熔化過(guò)程中，不斷吸收熱量，溫度不斷上升。凝固過(guò)程中，不斷放出熱量，溫度不斷下降?！窘獯稹拷猓荷囝^會(huì)被“凍”在冰棍上，是舌頭上的水分遇到比較冷的冰棍變成了冰，因?yàn)楸蔷w。A、由圖知，不斷吸收熱量，符合晶體熔化特點(diǎn)，故A不符合題意。B、由圖知，不斷吸收熱量，熔點(diǎn)為0℃，這是冰的熔化圖象。C、液體不斷放出熱量，符合非晶體的凝固特點(diǎn)，故C不符合題意。D、液體溫度降低到0℃時(shí)，溫度保持不變，故D符合題意。故選：D。5．（2分）隨著科技的進(jìn)步和生活水平的日益提高，人們主動(dòng)利用科技知識(shí)改善生活環(huán)境的意識(shí)逐漸增強(qiáng)。如圖所示的四幅圖片場(chǎng)景，是人們應(yīng)用物理知識(shí)改善生活環(huán)境的幾種做法（）A．景區(qū)噴霧 B．人造雪景 C．撒鹽融雪 D．人工降雨【答案】A【分析】（1）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。（2）六種物態(tài)變化過(guò)程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華?！窘獯稹拷猓篈、景區(qū)噴霧，汽化是吸收熱量的，周圍空氣溫度降低；B、人造雪是水由液態(tài)變成固態(tài)，需要放出熱量；C、在其它條件相同時(shí)，積雪的熔點(diǎn)降低，使雪熔化，故C不符合題意；D、人工降雨，使周圍的溫度降低，部分水蒸氣凝華成小冰晶，故D不符合題意。故選：A。6．（2分）下列關(guān)于生活中常見熱現(xiàn)象的解釋，錯(cuò)誤的是（）A．在高山上燒水，水溫低于100℃就沸騰了，這是因?yàn)楦呱缴蠚鈮旱?，水的沸點(diǎn)低 B．天熱時(shí)，狗常把舌頭伸出口，這實(shí)際上是利用蒸發(fā)致冷 C．夏天，室外的自來(lái)水管外會(huì)有濕潤(rùn)現(xiàn)象，這是空氣中水蒸氣液化形成的 D．衣柜里防蛀蟲的樟腦丸越來(lái)越小，這是因?yàn)檎聊X丸汽化了【答案】D【分析】（1）液體的沸點(diǎn)與大氣壓的關(guān)系：液體的沸點(diǎn)隨著表面氣壓的增大而升高，隨氣壓減小而降低。（2）加快空氣流動(dòng)速度和增大面積可以加快蒸發(fā)的速度，蒸發(fā)是物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程，蒸發(fā)時(shí)需要從外界吸收熱量。（3）物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做液化。（4）物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程叫做升華?！窘獯稹拷猓篈、在高山上燒水，這是因?yàn)楦呱缴蠚鈮旱停撨x項(xiàng)說(shuō)法正確；B、狗伸出舌頭喘氣，使汗水蒸發(fā)加快，所以狗感到?jīng)隹欤环项}意；C、夏天，是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，不符合題意；D、衣柜里防蛀蟲的樟腦丸越來(lái)越小，發(fā)生了升華現(xiàn)象，符合題意。故選：D。7．（2分）如圖所示的是汽油機(jī)工作時(shí)某個(gè)沖程的示意圖。下列說(shuō)法中正確的是（）A．該沖程是吸氣沖程 B．該沖程中氣缸內(nèi)氣體被壓縮 C．該沖程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D．該沖程是靠做功來(lái)完成的【答案】D【分析】汽油機(jī)的四個(gè)沖程，可根據(jù)氣閥和活塞的狀態(tài)判斷是哪個(gè)沖程；將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是壓縮沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是做功沖程?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)圖示可知，兩個(gè)氣門都關(guān)閉，活塞向下運(yùn)動(dòng)，因此是做功沖程，缸內(nèi)氣體的體積膨脹，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，ABC錯(cuò)誤。故選：D。8．（2分）下列事例中，主要利用做功的方式來(lái)改變物體內(nèi)能的是（）A．把酒精擦在手背上，手背感覺到?jīng)?B．冬天人們?cè)谑彝鈺裉?yáng)，感覺暖和 C．汽油機(jī)的壓縮沖程，燃料溫度升高 D．把水放進(jìn)冰箱冷凍室，水變成冰塊【答案】C【分析】改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程，而做功過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程?！窘獯稹拷猓篈、把酒精擦在手背上，使手的溫度降低，故A不符合題意；B、冬天人們?cè)谑彝鈺裉?yáng)，溫度升高，故B不符合題意；C、汽油機(jī)的壓縮沖程，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故C符合題意；D、把水放進(jìn)冰箱冷凍室，水放出熱量，是通過(guò)熱傳遞改變物體的內(nèi)能。故選：C。9．（2分）小明從冰箱里取出一盒牛奶，放入70℃左右的熱水中加熱。下列說(shuō)法正確的是（）A．熱水冒出的“白氣”，是水汽化形成的 B．熱水將溫度傳遞給牛奶，使牛奶的溫度升高 C．隨著牛奶溫度升高，牛奶的內(nèi)能保持不變 D．加熱后牛奶香氣四溢，是因?yàn)榕Ｄ谭肿拥臒o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)更劇烈【答案】D【分析】（1）液化是指物質(zhì)由氣態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)。（2）熱量從高溫物體傳遞到低溫物體，或從物體的高溫部分傳遞到低溫部分的現(xiàn)象，叫做熱傳遞：熱傳遞過(guò)程中，傳遞的是熱量。（3）同一物體，溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加劇，內(nèi)能增加?！窘獯稹緼、熱水冒出的“白氣”，故A錯(cuò)誤。B、熱水將熱量傳遞給牛奶。故B錯(cuò)誤。C、隨著牛奶溫度升高，內(nèi)能增加。D、加熱后，所以牛奶香氣四溢。故選：D。10．（2分）如圖是2020年3月23日﹣25日濟(jì)南和青島兩地的氣象信息．由圖可知：沿海城市青島的晝夜溫差較小，而內(nèi)陸城市濟(jì)南的晝夜溫差卻較大。這主要是因?yàn)椋ǎ〢．海水的溫度比砂石的溫度低 B．海水吸收熱量比砂石吸收熱量多 C．海水的內(nèi)能比砂石的內(nèi)能多 D．海水的比熱容比砂石的比熱容大【答案】D【分析】沿海地區(qū)，水多，因?yàn)樗谋葻崛葺^大，相同質(zhì)量的水和泥土沙石比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少，據(jù)此分析?！窘獯稹拷猓貉睾５貐^(qū)水多；內(nèi)陸地區(qū)水少，因?yàn)樗谋葻崛葺^大，相同質(zhì)量的水和沙石比較，水的溫度升高的少，放出相同的熱量，使得沿海地區(qū)晝夜的溫差小，而濟(jì)南的晝夜溫差較大。故選：D。二、多選題（每題4分，共20分）（多選）11．（4分）下列關(guān)于我們身邊生活中發(fā)生的現(xiàn)象，說(shuō)法正確的是（）A．北方的冬季，室外冰凍的衣服也會(huì)變干，這是升華現(xiàn)象 B．夏天打開風(fēng)扇，感覺涼爽是因?yàn)轱L(fēng)扇吹來(lái)的是涼風(fēng) C．冬天說(shuō)話時(shí)呼出“白氣”，這是液化現(xiàn)象 D．把食鹽放進(jìn)水里，一會(huì)兒水變咸了，這是液化現(xiàn)象【答案】AC【分析】（1）升華指物質(zhì)由固態(tài)直接轉(zhuǎn)變成氣態(tài)，升華要吸熱；（2）加快蒸發(fā)的方法：加快液體表面空氣流速、增大表面積和提高液體表面溫度。（3）液化指物質(zhì)由氣態(tài)轉(zhuǎn)變成液態(tài)，液化要放熱；（4）擴(kuò)散現(xiàn)象：不同物質(zhì)在相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象?！窘獯稹拷猓篈、北方的冬季，這是冰吸熱變成氣體，故A正確；B、天打開風(fēng)扇，故B錯(cuò)誤；C、冬天說(shuō)話時(shí)呼出“白氣”，這是液化現(xiàn)象；D、把食鹽放進(jìn)水里，這是擴(kuò)散現(xiàn)象。故選：AC。（多選）12．（4分）下列事例中，屬于減少蒸發(fā)的措施是（）A．將水果用保鮮膜包好后儲(chǔ)存 B．用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開 C．將濕衣服晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方 D．用完的墨水瓶蓋好蓋子【答案】AD【分析】（1）影響蒸發(fā)的因素有溫度、液體表面積、液體表面上方的空氣流動(dòng)；（2）減慢蒸發(fā)，就是從降低溫度、減小液體面積和減弱空氣流動(dòng)這三個(gè)方面來(lái)考慮?！窘獯稹拷猓篈．將水果用保鮮膜包好后儲(chǔ)存，減慢了水果中水分的蒸發(fā)；B．掃帚把灑在地面的水向周圍掃開，加快了水分的蒸發(fā)；C．將濕衣服晾到向陽(yáng)，是從提高溫度和加快空氣流動(dòng)兩個(gè)方面，故C不符合題意；D．用完的墨水瓶蓋好蓋子后與外界隔絕，是通過(guò)減慢液體表面的空氣流動(dòng)速度來(lái)減慢蒸發(fā)。故選：AD。（多選）13．（4分）下列說(shuō)法正確的是（）A．夏天，地上灑水感覺涼快，是因?yàn)樗谋葻崛荽?B．熱量總是從內(nèi)能多的物體向內(nèi)能少的物體傳遞 C．熱傳遞和做功改變物體內(nèi)能是等效的 D．冰在熔化過(guò)程中，內(nèi)能增加而溫度保持不變【答案】CD【分析】（1）物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化，汽化過(guò)程吸收熱量；（2）熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞；（3）改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，兩者是等效的；（4）晶體在熔化過(guò)程中，吸收熱量，溫度不變?！窘獯稹拷猓篈．夏天，是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱，故A錯(cuò)誤；B．熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，故B錯(cuò)誤；C．改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，故C正確；D．冰是晶體，吸熱內(nèi)能增加，所以熔化過(guò)程中吸熱溫度不變。故選：CD。（多選）14．（4分）如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)干燥的硝化棉，下壓活塞（）A．用手緩緩下壓活塞，看到硝化棉燃燒起來(lái) B．下壓活塞的過(guò)程中，筒內(nèi)氣體內(nèi)能減小 C．下壓活塞的過(guò)程中，活塞對(duì)筒內(nèi)氣體做了功 D．下壓活塞的過(guò)程中，筒內(nèi)氣體分子的熱運(yùn)動(dòng)加劇【答案】CD【分析】改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程，而做功過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程?！窘獯稹拷猓篈、用手緩緩下壓活塞，不能看到干棉花點(diǎn)燃；B、下壓活塞的過(guò)程中，氣體內(nèi)能增大，故B錯(cuò)誤；C、下壓活塞的過(guò)程中，故C正確；D、下壓活塞的過(guò)程中，筒內(nèi)氣體內(nèi)能增大，筒內(nèi)氣體分子的熱運(yùn)動(dòng)加劇。故選：CD。（多選）15．（4分）有關(guān)溫度、熱量和內(nèi)能的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．物體放出熱量，其內(nèi)能一定減小，溫度一定降低 B．熱量總是從內(nèi)能多的物體向內(nèi)能少的物體傳遞 C．將熱水倒入碗里，碗變熱是通過(guò)熱傳遞的方式改變了內(nèi)能 D．冰在熔化過(guò)程中，內(nèi)能增加而溫度保持不變【答案】AB【分析】（1）物體放出熱量時(shí)內(nèi)能一定減小，溫度不一定降低；（2）熱傳遞的條件是有溫度差，熱傳遞的方向是從高溫到低溫；（3）改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞；（4）晶體熔化過(guò)程，吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度不變?！窘獯稹拷猓篈、物體放出熱量，但溫度不一定降低，放出熱量，但溫度保持不變；B、熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，故B錯(cuò)誤；C、把熱水倒入碗中，是通過(guò)熱傳遞的方式改變了它的內(nèi)能；D、冰在熔化過(guò)程中持續(xù)吸收熱量，但內(nèi)能增加。故選：AB。三、填空題（每空2分，共18分）16．（6分）小強(qiáng)在用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體溫度時(shí)讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的位置如圖1所示，其中正確的是D。圖2中所示的是用溫度計(jì)分別測(cè)得的冰和水的溫度，那么冰的溫度是﹣22℃，水的溫度是38℃。【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】（1）使用溫度計(jì)前：首先看清它的量程，或者說(shuō)要看清它所能測(cè)量的最高溫度和最低溫度的溫度范圍；然后看清它的分度值，也就是一個(gè)小格代表的值。（2）使用溫度計(jì)時(shí)：①溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)的液體中，不要碰到容器底和容器壁；②溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)物體后要稍后一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；③讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平。（3）使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度，讀數(shù)時(shí)先看清是零上還是零下的，然后認(rèn)清量程和分度值，最后讀出示數(shù)。【解答】解：（1）在圖1中，根據(jù)使用溫度計(jì)時(shí)應(yīng)使溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)的液體中，只有D正確；（2）在圖2的甲中，該溫度計(jì)的分度值是5℃，﹣20℃下兩格處，是冰的溫度。在圖2的乙中，溫度計(jì)中液柱的液面在30℃以上8格處，是水的溫度。故答案為：D；﹣22。17．（4分）夏天，老師建議不要將冰凍的瓶裝礦泉水放在桌子上，這是因?yàn)榭諝庵械乃魵鈺?huì)在瓶的外壁液化（填物態(tài)變化名稱）形成小水滴，水滴會(huì)弄濕書本。學(xué)生喝了這種冰水會(huì)感到特別涼爽，這是因?yàn)楸谌刍瘯r(shí)會(huì)吸收（填“吸收”或“放出”）熱量。【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化。物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)是熔化，熔化吸熱?！窘獯稹拷猓孩倨孔拥耐獗诔霈F(xiàn)了許多小水滴，是空氣中水蒸氣遇到冷的瓶壁液化形成的。②冰塊在熔化過(guò)程中，吸收熱量使人感到?jīng)鏊?。故答案為：液化；吸收?8．（4分）小紅將開水灌入暖水瓶時(shí)，發(fā)現(xiàn)剛蓋住的瓶塞被頂起。在這一過(guò)程中，暖水瓶?jī)?nèi)的水蒸氣對(duì)瓶塞做功降低（填“升高”或“降低”），內(nèi)能減少（填“增加”或“減少”）?！敬鸢浮拷档?；減少?！痉治觥孔龉Ω淖儍?nèi)能的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，水蒸氣推動(dòng)瓶塞，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。【解答】解：暖水瓶?jī)?nèi)的水蒸氣對(duì)瓶塞做功，水蒸氣的內(nèi)能減少。故答案為：降低；減少。19．（4分）如圖所示，兩名兒童通過(guò)不同的途徑改變雙手的內(nèi)能。女孩通過(guò)熱傳遞方式取暖；男孩通過(guò)做功方式取暖?！敬鸢浮繜醾鬟f；做功?！痉治觥扛淖儍?nèi)能的方式有做功和熱傳遞。【解答】解：改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞。男孩搓手是摩擦生熱屬于做功。故答案為：熱傳遞；做功。四、計(jì)算題（共6分）20．（2分）在20℃的室溫下，將一壺5Kg的水燒開，需吸收多少熱量？（在1標(biāo)準(zhǔn)氣壓下）【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】知道水的比熱容和初溫、末溫（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃），根據(jù)Q吸＝cm（t﹣t0）求出水吸收的熱量?！窘獯稹拷猓?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃，則水吸收的熱量：Q吸＝cm（t﹣t0）＝2.2×103J/（kg?℃）×4kg×（100℃﹣20℃）＝1.68×106J。答：5標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將一壺20℃水燒開需吸收1.68×106J的熱量。21．（4分）小明家用鐵皮桶制作簡(jiǎn)易太陽(yáng)能熱水器，替代燃燒木柴的加熱方式，小明觀測(cè)到某日鐵皮桶裝滿水后，水溫從20℃升高到60℃。已知鐵皮桶中水的質(zhì)量為50kg，c水＝4.2×103J/（kg?℃），ρ水＝1×103kg/m3。問：（1）當(dāng)日桶內(nèi)的水吸收的熱量有多大？（2）如用燃燒木柴加熱，則需完全燃燒2.5kg木柴，這些木柴放出的熱量是多少？（q木柴＝1.2×107J/kg）（3）使用木柴加熱的熱效率為多少？【答案】（1）當(dāng)日桶內(nèi)的水吸收的熱量為8.4×106J；（2）如用燃燒木柴加熱，則需完全燃燒2.5kg木柴，這些木柴放出的熱量是3×107J；（3）使用木柴加熱的熱效率為28%?！痉治觥浚?）利用Q吸＝cmΔt求水吸收的熱量；（2）利用Q放＝m木q木柴求木柴放出的熱量；（3）利用η＝求出使用木柴加熱的熱效率。【解答】解：（1）水吸收的熱量：Q吸＝c水m水Δt＝4.2×103J/（kg?℃）×50kg×（60℃﹣20℃）＝8.4×108J；（2）這些木柴放出的熱量為：Q放＝m木q木柴＝2.5kg×7.2×107J/kg＝3×107J；（3）使用木柴加熱的熱效率為：η＝×100%＝。答：（1）當(dāng)日桶內(nèi)的水吸收的熱量為8.7×106J；（2）如用燃燒木柴加熱，則需完全燃燒2.6kg木柴7J；（3）使用木柴加熱的熱效率為28%。五、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共36分）22．（16分）用如圖甲所示的裝置探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。（1）圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置，安裝時(shí)應(yīng)按照由下到上（選填“由上到下”或“由下到上”）的順序；實(shí)驗(yàn)中除了圖甲的器材之外，還需要的測(cè)量工具是停表。（2）圖甲裝置中硬紙板的主要作用是減少熱量散失。（3）小剛在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，判斷水是否已經(jīng)發(fā)生了沸騰的根據(jù)是A（選填“A”或“B”）。A.觀察到的現(xiàn)象B、溫度計(jì)的示數(shù)（4）圖乙是依據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄繪制的沸騰圖象，水的沸點(diǎn)為99℃，此時(shí)氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（高于/等于/低于）。觀察圖像分析知：水沸騰時(shí)，吸收熱量，溫度不變。（5）圖丙中A、B是小蕊在實(shí)驗(yàn)中觀察到的兩種不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中圖A（選填“A”或“B”）是水沸騰時(shí)的情況，氣泡中的主要成分是水蒸氣?！敬鸢浮浚?）由下到上；停表；（2）減少熱量散失；（3）A；（4）99；低于；吸收熱量，溫度不變；（5）A?！痉治觥浚?）為了保證加熱效果，要用酒精燈的外焰加熱，從而理解實(shí)驗(yàn)裝置的安裝順序；（2）硬紙板可以減少熱量散失；（3）（5）沸騰前，氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸減?。环序v時(shí)，氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸增大，到液面破裂；（4）液體沸騰時(shí)不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個(gè)不變的溫度是液體的沸點(diǎn)；1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃，水的沸點(diǎn)隨氣壓的升高而升高?！窘獯稹拷猓海?）實(shí)驗(yàn)為了保證加熱效果，要用酒精燈的外焰加熱，安裝時(shí)應(yīng)按照由下到上的順序，還需要的測(cè)量工具是停表；（2）圖甲裝置中硬紙板的主要作用是減少熱量的散失；（3）（5）沸點(diǎn)的高低與氣壓有關(guān)，故不能通過(guò)溫度來(lái)判定是否沸騰，會(huì)有大量的氣泡在水底產(chǎn)生，直至水面破裂，故可以通過(guò)觀察現(xiàn)象來(lái)判定水是