《沁園春·長沙》 統(tǒng)編版高中語文必修上冊

第一單元“青春的價值”沁園春

長沙

1、詞興于隋唐，盛于宋代，是一種和樂歌唱、句式長短不齊的詩體，比格律詩更靈活，因此，詞也稱“詩余”、“長短句”。

2、“詞有定格，句有定數(shù)，字有定聲?！泵渴自~都有一個曲詞名稱，叫“詞牌”。詞可以分上下兩段，叫“片”或“闋”。

3、詞按字?jǐn)?shù)分為小令、中調(diào)、長調(diào)。小令字?jǐn)?shù)在58字以內(nèi)，中調(diào)在59至90字，長調(diào)在91字以上。

4、宋詞有豪放派和婉約派。豪放派氣勢豪放，意境雄渾，充滿豪情壯志，如蘇軾和辛棄疾。婉約派語言清麗含蓄，感情婉轉(zhuǎn)纏綿，情調(diào)或輕松活潑，或婉約細(xì)膩，如柳永、李清照。作者簡介

毛澤東（1893年12月26日－1976年9月9日），字潤之，筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個農(nóng)民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中國人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩人，書法家。

1949至1976年，毛澤東擔(dān)任中華人民共和國最高領(lǐng)導(dǎo)人。他對馬克思列寧主義的發(fā)展、軍事理論的貢獻(xiàn)以及對共產(chǎn)黨的理論貢獻(xiàn)被稱為毛澤東思想。因毛澤東擔(dān)任過的主要職務(wù)幾乎全部稱為主席，所以也被人們尊稱為“毛主席”。毛澤東被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一，《時代》雜志也將他評為20世紀(jì)最具影響100人之一。孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山！

1910年農(nóng)歷7月，毛澤東將近17歲，他第一次要離開家鄉(xiāng)，到50里以外的地方去。臨行前寫下了這首詩。歷史回放1911年，毛澤東18歲時到湖南長沙，在此從事革命活動13年。1913年至1918年在湖南第一師范讀書，1918年與何叔衡等創(chuàng)立了以“改造中國和世界”為奮斗目標(biāo)的新民學(xué)會?！拔逅摹边\(yùn)動時，組織領(lǐng)導(dǎo)了長沙學(xué)生和市民的愛國運(yùn)動，主編《湘江評論》，發(fā)表了一系列重要文章。隨后，又領(lǐng)導(dǎo)了驅(qū)逐湖南督軍兼省長軍閥張敬堯的斗爭。1920年與何叔衡等創(chuàng)建了湖南共產(chǎn)主義小組。1921年共產(chǎn)黨成立后，他又組建了中共湘區(qū)委員會并任書記。1923年離開長沙到上海、廣州等地從事革命活動。1925年回湖南湘潭從事農(nóng)民運(yùn)動。同年秋，他經(jīng)長沙轉(zhuǎn)赴廣州接辦農(nóng)民運(yùn)動講習(xí)所。在長沙，重游岳麓山、湘江這些讀書時經(jīng)常與朋友游聚的舊地，面對絢麗的秋景，回憶往昔的歲月，寫下了這首氣勢磅礴的詞。時代背景

這首詞作于1925年。1925年，是北伐戰(zhàn)爭開始的前一年，當(dāng)時革命運(yùn)動正蓬勃發(fā)展。

五卅運(yùn)動、省港大罷工相繼爆發(fā)，湖南、廣東等地農(nóng)民運(yùn)動日益高漲。毛澤東直接領(lǐng)導(dǎo)了湖南農(nóng)民運(yùn)動，建立了農(nóng)民協(xié)會，創(chuàng)建了黨支部。

同時，國共兩黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)確立，國民革命政府已在廣州正式成立。

這年深秋，毛澤東去廣州主持農(nóng)民運(yùn)動講習(xí)所，途經(jīng)長沙。

沁園春橘子洲

舸

悵寥廓

崢嶸揮斥

方遒浪遏

qìngěchàngliáokuòzhēngróngchìqiúèjú小菜一碟初讀感知沁園春·長沙

毛澤東獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？

攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。頭三句交代了哪些內(nèi)容？描繪了怎樣的畫面？

小結(jié)：開頭三句，交代了時間地點(diǎn)（環(huán)境）人物，同時描繪了一幅壯闊豪邁的獨(dú)立寒秋圖?？慈f山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。作者“看”到了哪些景物？這些景物有什么特點(diǎn)？

小結(jié)：“看”字統(tǒng)領(lǐng)上闕，各種景物組成了一幅生機(jī)勃勃的湘江秋景圖。這些景物組成了一幅怎樣的畫面？悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？下闕主要寫了什么內(nèi)容？作者如何刻畫“同學(xué)少年”這一意象？小結(jié)：回憶了崢嶸的青年時光，描繪了一幅中流擊水圖，形象含蓄地給出“誰主沉浮”的答案：主宰國家命運(yùn)的，是以天下為己任，蔑視反動統(tǒng)治者，改造舊世界的革命青年。表現(xiàn)了詩人和戰(zhàn)友們?yōu)榱烁脑炫f中國英勇無畏的革命精神和壯志豪情。沁園春長沙上闋下闋獨(dú)立寒秋圖湘江秋景圖崢嶸歲月圖中流擊水圖獨(dú)立寒秋橘子洲頭遠(yuǎn)眺萬山紅遍層林盡染近觀漫江碧透百舸爭流仰視俯瞰鷹擊長空魚翔淺底靜景動景（群山）（江中）（江中）（群山）（天空）（水底）書生意氣揮斥方遒（英姿勃勃才華橫溢）指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字（意氣風(fēng)發(fā)斗志昂揚(yáng)）戰(zhàn)斗風(fēng)貌中流擊水（搏擊風(fēng)浪急流勇進(jìn)）浪遏飛舟（不怕艱險(xiǎn)堅(jiān)持到底）問——誰主沉??？答——同學(xué)少年！英雄氣概景中寓情情中顯志總結(jié):

本詞通過對長沙秋景的描繪和青年時代革命斗爭生活的回憶，抒發(fā)出革命青年對國家命運(yùn)的感慨和以天下為已任蔑視反動統(tǒng)治者，改造舊中國的豪情壯志。

1、下面劃線字的字形、注音全部正確的一組是()

A.百舸(ｇé)飛翔(ｘｉáｎｇ)遒勁(ｑｉú)顫栗（chàn）

B.橘子(ｊú)廖廓(ｌｉáｏ)漫江(ｍàｎ)急燥(ｚàｏ)

C.攜手(ｘｉé)靜寂(ｊì)遏制(è)蒼茫(ｍáｎｇ)

D.崢嶸(ｚēｎｇ)沁園春(qìn)砥柱(ｄǐ)姓曾(ｚēｎｇ)《沁園春·長沙》C練一練2、下列文學(xué)常識的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．詩歌在形式上以行為單位，分行的主要依據(jù)是節(jié)奏，而不是內(nèi)容。B．《沁園春?長沙》，“沁園春”是詞牌名，它從形式上規(guī)定了詞的字?jǐn)?shù)、平仄等，與內(nèi)容無關(guān)；“長沙”是標(biāo)題，揭示了有關(guān)內(nèi)容。C．詞是我國古代一種可以配樂歌唱、句式長短不齊的詩體。又名長短句、詩余、曲子詞等，它始于唐盛于宋。D．古人按字?jǐn)?shù)把詞分為小令（58字以內(nèi)）、中調(diào)（59—90字）和長調(diào)（91字以上）；但無論多少字，都分為上下兩闋。《沁園春·長沙》D3、下列對《沁園春·長沙》的鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(

)A.“萬山紅遍”中的“紅”用得極妙，它是表色彩的形容詞，此處賦予動詞的意義，既有色彩，也有秋天漸來、萬山漸紅的動態(tài)意境。B.“漫江碧透”中的“漫”字極有特色，它是“整個、滿”的意思，即