青岡縣中小學(xué)教師招聘筆試真題2023

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筆試試題2023（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率，有目的、有意識(shí)地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的（）。A.方案B.學(xué)習(xí)計(jì)劃C.思維程序D.技能【答案】：A2.教師的意志品質(zhì)表現(xiàn)出選擇教育決策的（）。A.果斷性B.自制性C.堅(jiān)韌性D.自覺(jué)性【答案】：A3.在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行自我評(píng)估，或者憑教師的平常觀(guān)察記錄或與學(xué)生的面談而進(jìn)行的教學(xué)評(píng)價(jià)屬于（）。A.總結(jié)性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.配置性評(píng)價(jià)D.診斷性評(píng)價(jià)【答案】：B4.能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)直觀(guān)性、立體感和動(dòng)態(tài)感不強(qiáng)等缺點(diǎn)的教學(xué)策略是（）。A.情境教學(xué)B.合作學(xué)習(xí)C.程序教學(xué)D.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)【答案】：D5.孔夫子所說(shuō)的“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，從教師的角度來(lái)說(shuō)可以理解為（）。A.教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響B(tài).自己做好了，不用教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好C.走路身體一定要端正D.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確【答案】：A6.“舉一反三”“聞一知十”屬于遷移的（）。A.順應(yīng)性遷移B.同化性遷移C.一般性遷移D.重組性遷移【答案】：B7.特定團(tuán)體的相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)決定最終成績(jī)的測(cè)驗(yàn)是（）。A.標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)B.團(tuán)體測(cè)驗(yàn)C.描述性測(cè)驗(yàn)D.常模參照測(cè)驗(yàn)【答案】：D8.（）是教師個(gè)人應(yīng)具有的起碼的道德品質(zhì)A.公平公正B.熱愛(ài)學(xué)生C.以身作則D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)【答案】：A9.心理學(xué)里通常把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱(chēng)作（）。A.定勢(shì)效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.羅森塔爾效應(yīng)D.暈輪效應(yīng)【答案】：C10.奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）。A.同化說(shuō)B.動(dòng)機(jī)說(shuō)C.干擾說(shuō)D.痕跡衰退說(shuō)【答案】：A11.根據(jù)成就目標(biāo)的3乘2模型，“個(gè)體追求比以前干得更好”屬于的成就目標(biāo)是（）。A.自我-接近B.自我-回避C.任務(wù)-接近D.任務(wù)-接近【答案】：A12.著名的瑞士心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為兒童認(rèn)知發(fā)展的形式運(yùn)算階段是在（）。A.2—7歲B.7—11、12歲C.0—2歲D.11、12歲以上【答案】：D13.強(qiáng)迫性的過(guò)度使用網(wǎng)絡(luò)和剝奪上網(wǎng)行為之后出現(xiàn)的焦躁和情緒行為被定義為（）。A.網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)B.情感障礙C.網(wǎng)絡(luò)成癮D.強(qiáng)迫癥【答案】：C14.它是社會(huì)對(duì)處在某一社會(huì)位置上的角色的要求，是對(duì)角色要求的行為規(guī)范，但又有高于一般行為規(guī)范的預(yù)期。它指的是（）。A.角色認(rèn)同B.角色期待C.角色信念D.角色認(rèn)知【答案】：B15.心理學(xué)研究中對(duì)一個(gè)特定的行為將要發(fā)生的可能性和一種特定的關(guān)系將被發(fā)現(xiàn)的可能性的陳述，屬于（）。A.預(yù)測(cè)B.描述C.控制D.解釋【答案】：A16.在思想上確定被比較的事物之間異同點(diǎn)的過(guò)程。（）A.比較B.具體化C.系統(tǒng)化D.分類(lèi)【答案】：A17.小張和小王原本是一對(duì)非常要好的朋友，因某件事情鬧翻后，小張為發(fā)泄自己的不滿(mǎn)在小王的照片上亂涂亂畫(huà)了一通，然后把照片貼在小王的公司大門(mén)上。小張的行為侵犯了小王的（）。A.名譽(yù)權(quán)B.肖像權(quán)C.姓名權(quán)D.名稱(chēng)權(quán)【答案】：B18.在通貨膨脹不能完全預(yù)期的情況下，通貨膨脹將有利于（）。A.債務(wù)人B.離退休職工C.在職職工D.債權(quán)人【答案】：A19.古人用"父母教，須敬聽(tīng)；父母責(zé)，須順承"來(lái)勸諭人們要尊敬父母，這句話(huà)出自：（）A.《弟子規(guī)》B.《三字經(jīng)》C.《千字文》【答案】：A20.某國(guó)家機(jī)關(guān)的機(jī)要人員林某利用職務(wù)上的便利，將其所熟悉、掌握的大量國(guó)家機(jī)密，絕密提供給境外的反動(dòng)組織，對(duì)該行為如何認(rèn)定?（）。A.故意泄露國(guó)家秘密罪與為境外非法提供國(guó)家秘密、情報(bào)罪B.非法獲取國(guó)家秘密罪與為境外非法提供國(guó)家秘密，情報(bào)罪C.故意泄露國(guó)家秘密罪D.為境外非法提供國(guó)家秘密、情報(bào)罪【答案】：D21.下列選擇中，屬道家思想的一項(xiàng)是（）。A.“仁義”B.“法治”C.“兼愛(ài)”“非攻”D.“無(wú)為而治”【答案】：D22.下列作者、朝代與作品對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。A.李清照—宋代—《醉花陰·薄霧濃云愁永晝》B.元稹—唐代—《離思》C.辛棄疾—宋代—《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》D.李商隱—唐代—《春江花月夜》【答案】：D23.基因工程在醫(yī)學(xué)方面的應(yīng)用是制造“超級(jí)藥物”以消除遺傳疾病及癌癥、艾滋病一類(lèi)絕癥，其主要方向不包括(）。A.培養(yǎng)防治艾滋病、肝病、小兒麻痹等病癥的疫苗B.采用基因重組技術(shù)，使人體恢復(fù)胰島素生產(chǎn)功能，根除糖尿病C.制造抗癌藥物，使癌細(xì)胞轉(zhuǎn)化為正常細(xì)胞或消滅癌細(xì)胞，以根治癌癥D.在水果或食用植物中植入藥物基因，從而改變生物物種【答案】：D24.“圣”是我國(guó)古代對(duì)于在某個(gè)領(lǐng)域有突出成就，杰出貢獻(xiàn)的人物的尊號(hào)。以下“諸圣”中，匹配錯(cuò)誤的是（）。A.畫(huà)圣——吳道子B.書(shū)圣——顏真卿C.詩(shī)圣——杜甫D.醫(yī)圣——張仲景【答案】：B25.解決城市交通可以嘗試一種新機(jī)制：公交因?yàn)槌袚?dān)著為低收人者、環(huán)保人士等提供社會(huì)公益性服務(wù)的職能，由政府購(gòu)買(mǎi)公交服務(wù)，低價(jià)提供給公眾；個(gè)體自行車(chē)出行或納人到政府購(gòu)買(mǎi)體系，或推行自行車(chē)優(yōu)先措施；出租車(chē)因?yàn)閮r(jià)格的高低并不會(huì)影響需求者對(duì)出租車(chē)這種出行方式的選擇，所以自然由開(kāi)放的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)來(lái)提供相應(yīng)服務(wù)；對(duì)小汽車(chē)的使用者可以征收道路使用費(fèi)，使交通擁堵的外部性?xún)?nèi)化。這種機(jī)制的實(shí)施，還要求有配套措施：比如完善公交優(yōu)先基礎(chǔ)設(shè)施、鼓勵(lì)拼車(chē)行為、恢復(fù)或建設(shè)自行車(chē)道、制定針對(duì)綠色出行的政策法規(guī)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)綠色出行方式等。對(duì)文中的“新機(jī)制”最恰當(dāng)?shù)母爬ㄊ牵ǎ?。A.“公平-高效”機(jī)制B.“保障-市場(chǎng)”機(jī)制C.“多元-環(huán)保”機(jī)制D.“主體-配套”機(jī)制【答案】：B26.自我障礙策略指的是當(dāng)人們預(yù)期自己會(huì)失敗時(shí)，常常會(huì)提前設(shè)置一些障礙來(lái)阻撓自己的成功，以作為解釋失敗的借口，這種行為被稱(chēng)為自我障礙策略。根據(jù)上述定義，下列使用自我障礙策略的是（）。A.中學(xué)時(shí)期一直是尖子生的小劉，高考發(fā)揮失常，只考上一所不起眼的大學(xué)，之后破罐破摔，再也提不起學(xué)習(xí)的興趣了B.營(yíng)銷(xiāo)員張某的業(yè)績(jī)出現(xiàn)下滑，經(jīng)理找其談話(huà)，張某解釋這是因?yàn)橐欢螘r(shí)間自己神經(jīng)衰弱，工作狀態(tài)不佳導(dǎo)致的C.小李的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是全班第一，但對(duì)馬上來(lái)臨的期末考試很沒(méi)有把握，索性謊稱(chēng)自己生病了，以此來(lái)逃避期末考試D.小楊一路披荊斬棘，終于殺入全國(guó)網(wǎng)球總決賽。這時(shí)他突然擔(dān)心決賽拿不到好名次，故意在訓(xùn)練中扭傷腳，帶傷去參加比賽【答案】：D27.藝術(shù)通過(guò)它的藝術(shù)質(zhì)料反映現(xiàn)實(shí)的真實(shí)，是一種多棱鏡。繪畫(huà)、音樂(lè)、雕塑、語(yǔ)言藝術(shù)的目的就是反映人類(lèi)經(jīng)驗(yàn)的真實(shí)，把確實(shí)從經(jīng)驗(yàn)中感受到的東西表達(dá)出來(lái)，真確地傳達(dá)出來(lái)，是一種長(zhǎng)久的，幾乎是無(wú)窮無(wú)盡的努力。它通過(guò)高水平的讀者的鑒賞來(lái)檢驗(yàn)，通過(guò)藝術(shù)批評(píng)家來(lái)總結(jié)規(guī)律和發(fā)現(xiàn)奧秘，剔除模仿而保留可貴的創(chuàng)新。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（）。A.藝術(shù)質(zhì)料是藝術(shù)通往真實(shí)的物質(zhì)寄托B.我們?cè)谒囆g(shù)探索的道路上不能拒絕批評(píng)和質(zhì)疑C.藝術(shù)反映現(xiàn)實(shí)的真實(shí)D.有獨(dú)創(chuàng)性的藝術(shù)作品能夠經(jīng)受住各種檢驗(yàn)【答案】：C28.誠(chéng)然，在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間里，對(duì)抗或叛逆確實(shí)是中國(guó)當(dāng)代詩(shī)歌完成自我（）的法則之一。以真實(shí)取代虛假，以個(gè)人反抗群體，以感性抵制理性，以平面消除深度，中國(guó)當(dāng)代詩(shī)歌正是在這種不斷的反叛中實(shí)行著某種（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.嬗變替換B.衍變更新C.蛻變更迭D.演變置換【答案】：C29.在快速疾走的信息時(shí)代，我們不缺速度，但泛著智慧之光的____才具長(zhǎng)久魅力。文化不是流行，是____是傳承；大師不是過(guò)客，是恒星是路燈；名人不是符號(hào)，而是一個(gè)個(gè)鮮活的人。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.髙見(jiàn)___積累B.遠(yuǎn)見(jiàn)___沉淀C.洞見(jiàn)___積淀D.卓見(jiàn)___積聚【答案】：C30.西洋的各種文化學(xué)術(shù)思想，自清末以來(lái)如潮水一樣涌入中國(guó)，其間（）有精華，然而也有糟粕，精華未必全為我們很好地吸收，糟粕卻招致精神的（），文化上的排外主義、左支右絀、奴化思想的全盤(pán)西化論丑態(tài)畢露，而一切只知販賣(mài)封建歷史的洋八股并無(wú)是處，但這些并沒(méi)有束縛住我們。在長(zhǎng)期的奮斗中，我們已懂得如何取精用弘，（），以外來(lái)有價(jià)值的養(yǎng)料適應(yīng)中國(guó)民族的需要。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.肯定沖擊洋為中用B.不乏禁錮精挑細(xì)選C.固然腐蝕取長(zhǎng)補(bǔ)短D.除了創(chuàng)傷揚(yáng)長(zhǎng)避短【答案】：C31.在微觀(guān)世界中，中微子一直是一個(gè)無(wú)所不在、而又不可捉摸的過(guò)客。中微子產(chǎn)生的途徑有很多，如恒星內(nèi)部的核反應(yīng)，超新星的爆發(fā)，宇宙射線(xiàn)與地球大氣層的撞擊，以至于地球上巖石等各種物質(zhì)的衰變等。盡管可能是構(gòu)成我們所在宇宙中最常見(jiàn)的粒子之一，但由于它穿透力極強(qiáng)，而且?guī)缀醪慌c其他物質(zhì)發(fā)生相互作用，因此它是基本粒子中人類(lèi)所知最少的一種。對(duì)“中微子”的理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：（）。A.恒星內(nèi)部的核反應(yīng)是中微子的產(chǎn)生途徑之一B.人類(lèi)對(duì)中微子知之甚少C.中微子是構(gòu)成我們所在宇宙中最常見(jiàn)的粒子D.中微子在微觀(guān)世界無(wú)所不在【答案】：C32.沉積物基準(zhǔn)是指特定化學(xué)物質(zhì)在沉淀物中不對(duì)底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實(shí)際允許濃度，它既是對(duì)水質(zhì)基準(zhǔn)的完善，也是評(píng)價(jià)沉積物污染和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)，是進(jìn)行湖泊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本要素。國(guó)外對(duì)沉積物基準(zhǔn)的研究始于20世紀(jì)80年代，但還未形成完善和統(tǒng)一的沉積物基準(zhǔn)體系。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化、生物累積過(guò)程及界面過(guò)程的復(fù)雜性，目前仍缺乏關(guān)鍵的研究手段。國(guó)內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索，但研究仍然比較零散，還沒(méi)有國(guó)家主管部門(mén)頒布湖泊沉積物基準(zhǔn)規(guī)范。這段文字意在說(shuō)明的是（）A.沉積物基準(zhǔn)非常重要但研究未成體系B.沉積物基準(zhǔn)的相關(guān)研究已經(jīng)有較多進(jìn)展C.沉積物基準(zhǔn)為湖泊水環(huán)境重要研究?jī)?nèi)容D.亟需彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.“跨學(xué)科”一詞與“多學(xué)科”、“超學(xué)科”、“交叉學(xué)科”等之間既有聯(lián)系又有區(qū)別，區(qū)別主要體現(xiàn)在三個(gè)方面，即（）。A.跨學(xué)科工作具有整合多種學(xué)科的特征，而多學(xué)科是將不同學(xué)科并置，對(duì)知識(shí)而言是一種增量的方式B.跨學(xué)科工作通常關(guān)注不同學(xué)科所共享的問(wèn)題、主題或題目，而超學(xué)科則超越了具體學(xué)科和特定問(wèn)題，要求研究人員集體從事知識(shí)生產(chǎn)C.跨學(xué)科工作常表現(xiàn)為多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域研究人員的集體協(xié)作，而交叉學(xué)科則是利用某一學(xué)科的原理來(lái)解釋另一學(xué)科的問(wèn)題D.跨學(xué)科工作的目的在于打破現(xiàn)有的學(xué)科限制，促進(jìn)學(xué)科的融合發(fā)展【答案】：ABC34.一個(gè)人職業(yè)生活是否順利，能否勝任工作崗位要求與發(fā)揮應(yīng)有的作用，取決于（）。A.個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能的掌握程度B.個(gè)人的交際能力C.個(gè)人的職業(yè)道德素質(zhì)D.對(duì)待工作的態(tài)度與責(zé)任心【答案】：AC35.[]教師尊重家長(zhǎng)的正確方式方法包括（）A.聽(tīng)取建議積極配合B.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長(zhǎng)，管教好了再送回來(lái)C.學(xué)生犯了錯(cuò)誤，讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校懲罰學(xué)生D.主動(dòng)聯(lián)系及時(shí)溝通【答案】：AD36.師德教育的一般方法包括（）。A.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合B.軟性手段和綜合手段相結(jié)合C.榜樣引導(dǎo)和輿論監(jiān)督相結(jié)合D.相互教育與自我教育相結(jié)合：教師之間相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，自我反思、自我修正，共同提高師德水平。E.正面教育與反面教育相結(jié)合F.相互教育與自我教育相結(jié)合G.軟性手段和綜合手段相結(jié)合：軟性手段包括道德規(guī)范、道德評(píng)議、道德約束等方式；綜合手段包括獎(jiǎng)勵(lì)、懲戒、考核等方式。H.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合：日常教育是指在日常工作中，通過(guò)言傳身教、榜樣示范等方式進(jìn)行師德教育；系統(tǒng)教育是指通過(guò)專(zhuān)門(mén)的師德教育課程、講座、研討等方式進(jìn)行師德教育?！敬鸢浮浚篈BCEF37.《全國(guó)依法治校示范校創(chuàng)建指南（中小學(xué)）》中指出，學(xué)校校園要具備鮮明的文化特點(diǎn)，建設(shè)友好和諧的校園環(huán)境，注重營(yíng)造濃厚的法治氛圍，必須要力行（）。A.校園周邊安全B.師生關(guān)系和諧C.環(huán)境建設(shè)依法合規(guī)D.普法成效突出【答案】：ABCD38.心理過(guò)程包括（）A.認(rèn)知過(guò)程B.個(gè)性心理特征C.意志過(guò)程D.個(gè)性?xún)A向性【答案】：AC39.按照遷移的順序，遷移可以分為（）。A.順向遷移B.反向遷移C.縱向遷移D.逆向遷移【答案】：AD40.《民法典》的原則是（）。A.綠色原則B.自愿原則C.平等原則D.誠(chéng)信原則E.公平原則【答案】：ABCDE41.關(guān)于職業(yè)道德的社會(huì)作用，說(shuō)法正確的是（）。A.有助于維護(hù)和提高本行業(yè)的信譽(yù)B.僅調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象間的關(guān)系C.有助于提高全社會(huì)的道德水平D.促進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展【答案】：AC42.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述,正確的有（）。A.教學(xué)方法是一個(gè)具有不同層次的系統(tǒng)B.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒(méi)有生命力的C.教學(xué)方法的選用要認(rèn)真考慮教學(xué)主體自身的條件D.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的【答案】：ABCD43.下列選項(xiàng)中屬于“唐宋八大家”的有（）。A.韓愈、柳宗元、杜牧B.蘇洵、蘇軾、蘇轍C.歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏D.白居易、范仲淹、司馬光【答案】：BC44.下列人物與著作對(duì)應(yīng)正確的有（）。A.《西游記》--吳承恩B.《水滸傳》--施耐庵C.《三國(guó)演義》--羅貫中D.《紅樓夢(mèng)》--曹雪芹【答案】：ABCD45.下列關(guān)于道德本質(zhì)的論述，正確的有（）。A.道德是調(diào)整人與人，人與社會(huì)，人與自然之間關(guān)系的原則與規(guī)范的總和B.道德的基礎(chǔ)是經(jīng)濟(jì)，即經(jīng)濟(jì)關(guān)系C.道德評(píng)價(jià)是以善與惡，榮與辱，美與丑為標(biāo)準(zhǔn)D.道德是靠社會(huì)輿論，內(nèi)心信念，傳統(tǒng)習(xí)慣等力量來(lái)發(fā)揮作用的【答案】：ABCD46.決策目標(biāo)要以較低的成本獲取較高的收益，它包括：A.群眾滿(mǎn)意度B.經(jīng)濟(jì)效益C.實(shí)現(xiàn)最優(yōu)D.社會(huì)效益【答案】：BD47.燃燒是物體快速產(chǎn)生光和熱的過(guò)程，燃燒的三要素是指（）。A.助燃物B.能量C.達(dá)到燃點(diǎn)D.可燃物【答案】：ACD48.人員信息公示內(nèi)容有（）。A.辦公地點(diǎn)B.住址C.聯(lián)系電