新疆兵團第二師華山中學2017-2018學年高二語文上學期期末考試試題

20172018學年第一學期高二年級期末考試語文試卷（考試時間：120分鐘，滿分：150分）一、論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成13題。中國建筑藝術(shù)李澤厚從新石器時代的半坡遺址等處來看，方形或長方形的土木建筑體制那時便已出現(xiàn)，它最終成為中國后世主要建筑形式。在《詩經(jīng)》等古代文獻中，有“如暈斯飛”，“作廟翼翼”之類的描寫，可見當時木建筑已頗具規(guī)模，并且具有審美功能。對建筑的審美要求達到真正高峰，則要到春秋戰(zhàn)國時期。隨著社會進入新階段，一股追求華美的建筑熱潮蔓延開來，大概到秦始皇并吞六國后大修阿房宮時達到最高點，從記載兩千年前秦代宮殿的文獻資料來看：中國建筑最大限度地利用了木結(jié)構(gòu)的可能和特點，一開始就不是以單一的獨立個別建筑物為目標，而是以空間規(guī)模巨大、平面鋪開、相互連接和配合的群體建筑為特征。。中國主要建筑大都是宮殿建筑，即供世上活著的君主們居住的場所，大概從新石器時代的所謂“大房子”開始，中國祭拜神靈即在與現(xiàn)實生活緊相聯(lián)系的世間居住的中心，而不是在脫離世俗生活的特別場所。在這里，建筑的平面鋪開的有機群體，實際已把空間意識轉(zhuǎn)化為時間進程，使人在慢慢游歷一個復雜多樣樓臺亭閣的過程中，感受到生活的安適和環(huán)境的和諧。中國建筑講究建筑物的嚴格對稱，以展現(xiàn)嚴肅、方正、井井有條（理性）。所以，就單個建筑來說，它確實相對平淡，但就整體建筑群而言，它卻結(jié)構(gòu)方正、氣勢雄渾。它不是以單個建筑物的體狀形貌取勝，而是以整體建筑群的結(jié)構(gòu)布局、制約配合取勝。非常簡單的基本單位卻組成了復雜的群體結(jié)構(gòu)，形成在嚴格對稱中仍有變化、在多樣變化中又保持統(tǒng)一的風貌。這種本質(zhì)上是時間進程的流動關(guān)，在個體建筑物的空間形式上，也同樣能表現(xiàn)出來，這方面又顯出線的藝術(shù)特征，因為它是通過線來做到這一點的。中國木結(jié)構(gòu)建筑的屋頂形狀和裝飾，在視覺上占有重要地位，屋頂?shù)那€，向上微翹的飛檐（漢以后），使這個本應是異常沉重的往下壓的大帽，反而隨著線的曲折，顯出向上挺舉的飛動輕快，配以寬厚的正身和闊大的臺基，使整個建筑安定踏實而毫無頭重腳輕之感，呈現(xiàn)出一種情理協(xié)調(diào)、舒適實用、有鮮明節(jié)奏感的特點，而不同于歐洲或印度的建筑。就是由印度傳來的帶有宗教性質(zhì)的寶塔，也終于中國化了。它不再是體積的任意堆積，也不是垂直一線上下同大，而是表現(xiàn)出中國式的節(jié)奏美。也由于是世間生活的宮殿建筑，供享受游樂而不只供崇拜頂禮之用，從先秦起，中國建筑便充滿了各種供人自由玩賞的精致的美術(shù)作品（繪畫、雕塑）。隨著封建社會晚期經(jīng)濟生活和意識形態(tài)的變化，園林藝術(shù)日益發(fā)展。顯示威嚴莊重的宮殿建筑的嚴格的對稱性被打破，迂回曲折、趣味盎然、以模擬和接近自然山林為目標的建筑美出現(xiàn)了?？臻g有暢通，有阻隔，變化無常，出人意料，可以引發(fā)更多的想象和情感。這種仍然是以整體有機布局為特點的園林建筑，卻表現(xiàn)著封建后期文人士大夫們更為自由的藝術(shù)觀念和審美思想。它們的浪漫風味更濃了。但在中國古代文藝中，浪漫主義始終沒有過多地越出古典理性的范范圍，在建筑中，它們也仍然沒有離開平面鋪展的理性精神的基本原則，仍然是把空間意識轉(zhuǎn)化為時間進程；渲染表達的仍然是現(xiàn)實世間的生活意緒，而不是超越現(xiàn)實的宗教神秘。（選自《美的歷程》，有刪改）1．下列有關(guān)“中國建筑”的表述，不正確的一項是（）（3分）A．中國建筑在結(jié)構(gòu)上講究嚴格對稱，講究群體配合，但是在對稱中又有變化，體現(xiàn)出統(tǒng)一性和多樣性的特點。B．中國建筑中宮殿的建造特點把空間意識轉(zhuǎn)化為了時間進程，因此體現(xiàn)了神靈祭祀和世俗生活的統(tǒng)一。C．中國建筑頗具規(guī)模的木建筑形式可追溯到《詩經(jīng)》出現(xiàn)的時代，這個時期的建筑已具有審美功能。D．中國建筑不同于歐洲或印度的建筑，并且從先秦時它就充滿了供人玩賞的精致的美術(shù)作品。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）（3分）A．《詩經(jīng)》等古代文獻中的“如暈斯飛”，“作廟翼翼”之類的描寫，體現(xiàn)出中國主要建筑大都是宮殿建筑的特點。B．中國木結(jié)構(gòu)建筑的屋頂形狀、裝飾與房屋寬厚的正身、闊大的臺基等配合，使建筑呈現(xiàn)出情理協(xié)調(diào)、舒適實用、節(jié)奏感強的特點。C．從印度傳過來帶有宗教性質(zhì)的寶塔雖然是從印度傳過來的，但它到了中國后就變得中國化了，具有鮮明的節(jié)奏美。D．封建社會晚期，經(jīng)濟生活和意識形態(tài)都有了變化，中國宮殿建筑嚴格的對稱性被打破，有趣的園林建筑藝術(shù)日益發(fā)展。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（）（3分）A．中國建筑多專注群體建筑，而不以單一的獨立個別的建筑物為目標，中國建筑是以整個建筑群的結(jié)構(gòu)布局、制約配合取勝的。B．中國建筑不以單個建筑物的體狀形貌取勝，個體建筑物的空間形式上顯示出線的藝術(shù)特征，體現(xiàn)出時間進程的流動美。C．從大修阿房宮開始，中國建筑最大限度地利用木結(jié)構(gòu)的可能和特點，以空間規(guī)模巨大、平面鋪開、相互連接和配合的群體建筑為特征。D．園林建筑和宮殿建筑相比浪漫風味更濃了，但沒有脫離建筑物平面鋪展的理性精神，仍以整體有機布局為特點。二、課內(nèi)詩歌比較閱讀(9分)閱讀下面三首詩，完成4～6題。長恨歌[唐]白居易漢皇重色思傾國，御宇多年求不得。楊家有女初長成，養(yǎng)在深閨人未識?！咴缕呷臻L生殿，夜半無人私語時。在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。馬嵬[清]袁枚莫唱當年長恨歌，人間亦自有銀河。石壕村里夫妻別，淚比長生殿上多。馬嵬[唐]李商隱海外徒聞更九州，他生未卜此生休。空聞虎旅傳宵柝，無復雞人報曉籌。此日六軍同駐馬，當時七夕笑牽牛。如何四紀為天子，不及盧家有莫愁？4．對以上三首詩的形式，分析正確的一項是()（3分）A．三首詩中，①詩為古體詩，由標題《長恨歌》即可看出為歌行體，②③詩為近體詩。B．①②③詩均為近體詩。C．①③詩為古體詩，②為近體詩。D．①②③詩均為古體詩。5．對三首詩的選材、立意，分析不正確的一項是()（3分）A．三首詩均取材于唐玄宗和楊玉環(huán)的故事。B．在立意上，①詩第一句便揭示了故事的悲劇因素，唐玄宗的迷色誤國，就是這一悲劇的根源。C．在立意上，②詩認為李、楊二人的生死別離和民間的疾苦離情都值得人們同情。D．③詩在立意上別出心裁，把諷刺的矛頭直接指向唐玄宗。6．對這三首詩的語句，分析有誤的一項是()（3分）A．②詩用“銀河”來比喻夫妻離散。“石壕村”、“長生殿”暗含兩個典故。B．“莫愁”多指美女，③詩最后兩句意為作為帝王的玄宗還不如普通人家的丈夫能夠保護自己的妻子呢！C．③詩和②詩都化用了白居易《長恨歌》中“七月七日長生殿，夜半無人私語時”的語句，立意也是相同的。D．《長恨歌》以“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”結(jié)筆，點明“長恨”題旨，給讀者留下了裊裊清音，讓人回味。三、課外小說閱讀（15分）后生可畏劉斌立我第一次去鑒睿律師樓，就注意到了前臺旁邊多了一張不怎么和諧的小桌子。一個大男孩模樣的小伙子，睡眼惺忪地在那兒捧著厚厚的《刑法》，有一頁沒一頁地翻著。我問了問律師樓的合伙人李信，他一臉嬉笑地回答：“這孩子他爸是我們律師樓的大客戶，也是老朋友了。他想讓他兒子考律師，非得要我們把這孩子安排在這里打雜，一邊讓他看書備考。其它我們啥事兒也沒給他安排，讓他自己在那兒天天待著呢?！薄芭?，這孩子看著還挺老實的。“我隨口應和道?！袄蠈?？您可別小瞧這小子。聽他爸說，他一心要當搖滾樂手，跟著一個不靠譜的搖滾樂隊干了兩年的鼓手。”老李邊說邊搖著頭。后來我再去律師樓的時候，都會下意識地看看這個叫常遠的“搖滾”男孩。他經(jīng)常應景似地挺時尚，一會兒夾克上帶釘，一會兒頭發(fā)顏色又變了。那年律考后沒幾天，我去律師樓辦事，發(fā)現(xiàn)常遠的那張桌子沒了，人也沒了蹤影。問到老李，沒想到老李苦笑著說：“那小子跑了，據(jù)說和一個搖滾樂隊跑到青海茫崖礦區(qū)那邊，在礦區(qū)的一個小鎮(zhèn)上的酒吧里演出呢。他爹差點沒氣得背過去，已經(jīng)發(fā)誓不管他了?！蔽矣煮@訝又好笑，隨著老李附和道：“現(xiàn)在的年輕人啊?！币荒旰蟮囊惶?，我突然接到鑒睿律師樓李信律師的微信?！斑€記得那個玩搖滾的男孩兒吧——從我這兒跑了的那個，又回來了，這次據(jù)說是自己主動回來的。今天來求的我，要繼續(xù)準備考律師，還在我這兒坐著打雜看書，我也是服了！”后面老李加了幾個微信的笑臉圖標?！澳彤斃俗踊仡^吧，興許真考上了，您也是積德了?！蔽一貜土宋⑿牛膊煌{(diào)侃地加了幾個壞笑的表情。那以后，因為工作的關(guān)系，我離開了那座城市，也與律師樓和老李少了很多的交集。至于記憶里的玩搖滾還要考律師的常遠，就遺忘得更遠了。青海茫崖的礦難，突然成為了整個國家的頭條新聞。部分礦務局領(lǐng)導受賄私自外包礦坑，私人小礦主違規(guī)野蠻開采，導致了一次滅頂?shù)牡V難。在礦難中死去的礦工遺孀，因為沒有基本的合同和安全保險憑據(jù)，無法獲得賠償，更無人愿意替她們?nèi)幦?quán)利。就當?shù)V難的悲哀正在褪去的時候，媒體上一個很不起眼的報道終于被我看到了。一個名叫常遠的律師，帶領(lǐng)著自己的小團隊義務承攬下了所有死難礦工家屬的索賠事務。這條很短的信息，卻因為這個陌生又熟悉的名字而讓我震驚！當我致電李信律師的時候，他立刻給了我確認的答復?！皼]錯兒，這個常遠就是他。我也很佩服這小子?！崩侠钤谀沁吙隙ǖ??！澳X得他接這個案子是為了出名嗎？”我問道。“還真不是。你記得他曾經(jīng)在青海一個礦區(qū)的酒吧演出過一段時間吧?！崩侠罾^續(xù)說道?！澳堑胤骄驮诿Ｑ?。聽常遠爸說，常遠在那兒生活過一段時間，很了解礦工們的生活狀況。他自己后來跑回來要繼續(xù)考律師時就跟他爸說，以后要幫請不起律師的窮人打官司?！蔽以谀穷^聽老李說完這些，沉默了許久。最后，我發(fā)自內(nèi)心地說了一句：“后生可畏??！”我聽到那頭老李很肯定地重復了這句話。7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當?shù)囊豁検?)（3分）A.常遠他爸讓他到律師事務所來見習，是想讓他當一名律師，可他卻想當一個搖滾樂手，可見他個性張揚，父子關(guān)系緊張。B.聽到常遠“跑了”的消息，“我”又驚訝又好笑，并附和道：“現(xiàn)在的年輕人啊。”由此看出“我”對常遠這類年輕人很不滿意。文末通過“我”和老李的態(tài)度變化，表現(xiàn)了要正確看待年輕人這一主題。C.常遠跑到青海茫崖的礦區(qū)演出，是為了接觸中國最底層的民眾，了解中國最基層的現(xiàn)實。這次經(jīng)歷使他逐漸地成熟起來。D.小說通過“我”和老李的對話構(gòu)成小說的基本框架。先寫我們“上輩人”對他的做法不以為然又無可奈何，再寫對他的佩服，先抑后揚，波瀾起伏，曲折有致。8.小說在刻畫常遠這個形象時，突出了他的哪些形象特征？請簡要分析。（6分）“我”在微信中回復“你就當浪子回頭吧……”如果以《浪子回頭》為題，你覺得如何？試談談你的觀點和具體理由。（6分）四、課外古代詩文閱讀（36分）（一）課外文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成10～13題。宇文昌齡，字伯修，成都雙流人。進士甲科，調(diào)榮州推官。熊本經(jīng)制梓夔，辟干當公事。凡攻討招襲，建南平諸城砦，皆出其畫。本歸闕，言其功，擢提舉秦鳳路常平。神宗患司農(nóng)圖籍不肅，選官厘整，昌齡以使夔路入辭，留為寺主簿，遂拜監(jiān)察御史。鄜延帥奏所部劉紹能與西羌通，將為患。帝察其不然，命昌齡即鄜州鞫之，果妄也。昌齡因請深戒守臣，毋生事徼賞，以靖邊人之心。使還，賜五品服。尚書省建，以為比部員外郎。時官曹更新，統(tǒng)紀未立，昌齡悉力從事，雖抵暮亦程吏不止。具所立綱要，請于朝而行之。三司故吏狃玩弛，多不便，思有以中之。擿邏卒糾其宿直遣小吏取衾服事，大臣欲論以私役，帝以職事修飭，釋不問。改吏部員外郎，出京西轉(zhuǎn)運副使，召為左司員外郎。送遼使至雄州，當宴，從者不待揖而坐，昌齡誚其使曰：“兩朝聘好百年矣，入境置宴，非但今日，揖而后坐，此禮渠可闕邪？”使者陽若不服，而心悟其非，卒成禮去。遷太常少卿，詔議郊祀合祭，論者不一。昌齡曰：“天地之數(shù)以禮制則異宜有辨而不亂夫祀者必以氣合氣合然后可以得而親今祭地于圜丘以氣則非所合而求高厚之來享不亦難乎？”后竟用其議。改直秘閣、知梓州，歷壽州、河中府、鄧、鄆、青三州?；兆诹ⅲ贋樾滩渴汤?，徙戶部侍郎。陜西饋芻糧于邊，舊制令內(nèi)郡轉(zhuǎn)給，為民病。昌齡建言止輸其州，而令量取道里費助邊糴，從之。歲省糴價五百萬，公私便之。以寶文閣待制知開封府，復為戶部侍郎，知青、杭、越三州。卒，年六十五，詔為封傅護送歸，官給其葬費。（選自《宋史·宇文昌齡傳》，有刪改）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）A.天地之數(shù)/以禮制則異/宜有辨而不亂/夫祀者必以氣合氣/合然后可以得而親/今祭地于圜丘/以氣則非所合/而求高厚之來享/不亦難乎B.天地之數(shù)/以禮制則異宜/有辨而不亂/夫祀者必以氣合氣/合然后可以得而親/今祭地于圜丘/以氣則非所合/而求高厚之來享/不亦難乎C.天地之數(shù)/以禮制則異/宜有辨而不亂/夫祀者必以氣合氣/合然后可以得而親/今祭地于圜丘以氣/則非所合/而求高厚之來享/不亦難乎D.天地之數(shù)/以禮制則異宜/有辨而不亂/夫祀者必以氣合氣/合然后可以得而親/今祭地于圜丘以氣/則非所合/而求高厚之來享/不亦難乎11．下列對文中加點詞相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）（3分）A.古代有品級的官員稱為品官，品官等級不同，其官服的顏色等也不同，以示尊卑。B.省，文中指官署名?！笆　庇小敖小钡囊馑迹袝裙偈鹪O于禁中，因而稱為“省”。C.吏部，古代六部之一，掌管文武官員任免、考核、升降、調(diào)動等，長官為吏部尚書。D.郊祀，文中指古代在郊外條杷天地。郊祀典禮是中國古代一項非常重要的祭祀活動。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()（3分）A.宇文昌齡善于謀劃，獲得賞識。字文昌齡在熊本手下做官，很多事務都是他為熊本出謀劃策，熊本回京后，提起昌齡的功勞，昌齡得以升官。B.宇文昌齡積極進言，關(guān)心邊地。有將帥上奏說郎下與外族人勾結(jié)，事情查明后，字文昌齡請求告誡守將不要無事生非，以保障邊地安定，C.宇文昌齡恪盡職守，遭到報復。他全力工作，勤于政事，請求建立綱紀，得罪一些官員，遭到報復，大臣們?yōu)樗q護，皇帝因此不追究。D.宇文昌齡不滿弊政，體恤百姓。陜西向邊地送糧草的舊規(guī)定，給百姓帶來痛苦，他針對弊端建議進行改革，被朝廷采納，減輕了百姓的負擔。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）帝察其不然，命昌齡即鄜州鞫之，果妄也。（2）兩朝聘好百年矣，入境置宴，非但今日，揖而后坐，此禮渠可闕邪？（二）課外詩歌鑒賞（11分）閱讀下面古詩，完成14～15題。送韓十四江東覲?、俣鸥Ρ瓴灰娎先R衣②，嘆息人間萬事非。我已無家尋弟妹，君今何處訪庭闈？黃牛峽③靜灘聲轉(zhuǎn)，白馬江④寒樹影稀。此別應須各努力，故鄉(xiāng)猶恐未同歸?！咀ⅰ竣夙n十四：名不詳，十四是指他的排行。②老萊衣：傳說春秋時代楚國隱士老萊子，七十歲還常常穿上彩衣，模仿兒童，歡娛他的雙親。③黃牛峽：長江峽名，在今湖北宜昌西。韓十四去江東探親要經(jīng)過此地。④白馬江：在蜀州（治所在今四川崇慶）東北十里處，當時詩人寓居于此。14．下列對本詩的理解不正確的兩項是（）（）（5分）A．首聯(lián)蒼勁中蘊藏一股郁抑之氣，暗扣題目，交代背景，揭示戰(zhàn)爭把天倫之樂、甚至人間萬事都破壞的現(xiàn)實。B．頷聯(lián)寫自己與朋友的經(jīng)歷，用自己的經(jīng)歷引出對方的遭遇，賓主分明，寄寓遙深，一氣流貫。C．頸聯(lián)虛實結(jié)合，實寫黃牛峽水聲回響不絕，虛寫稀疏的樹影在白馬江邊掩映搖曳，秋意更深，景象更覺悵然。D．尾聯(lián)“此別”總括前面離別的情景，“各”字收束全詩，“猶恐”二字與“嘆息人間萬事非”前后呼應，意味深長。E．本詩是一首送別詩，但不像一般送別詩那樣凄凄慘慘戚戚，詩人用筆蒼勁，伸縮自如，感情激昂，可謂送別詩中的上乘之作。15．全詩表達了詩人哪些情感？請結(jié)合詩句分析。（6分）（三）情境式默寫（7分）（每空1分）16.（1）《蜀相》中寫諸葛亮才智和功業(yè)的詩句是,。（2）《揚州慢》中含蓄地點出揚州昔盛今衰景象的詩句是，,。（3）《閣夜》中形成鮮明對比反映人民的深重災難，顯示地方風情的詩句是,。五、語言文字運用（20分）17.下列各句中加橫線成語的使用全都正確的一項是（）(3分)①有著獨特魅力的“媽祖文化”是聯(lián)結(jié)海峽兩岸同胞情誼的重要“紐帶”，能為兩岸政治、經(jīng)濟交流起到推波助瀾的作用。②學國學、傳承經(jīng)典也需要有科學的態(tài)度和方法,某些學校采用強制學生集體跪拜孔子的做法,只會適得其反,無異于南轅北轍。③“學如逆水行舟,不進則退”的古語揭示了學無止境、須終生學習的道理,實屬不刊之論。④韓國以防范朝鮮的導彈和核威脅為由允許美國在其領(lǐng)土上部署“薩德”系統(tǒng),這種做法最終只能是火中取栗。⑤有些人自稱是文藝評論家，但你若問他文藝評論學的核心、外延、主要成果、經(jīng)典著作等，他卻語焉不詳，可見他壓根兒就沒有任何文藝評論的專業(yè)知識。=6\*GB3⑥雖然離開母校多年，但一提起各位老師的名字，我就能回想起他們在講臺上講課的樣子，他們對我耳提面命的教導，我一刻都不能忘。A.①②④

B.③⑤=6\*GB3⑥

C.③④=6\*GB3⑥

D.②③④18.下列句子中沒有語病的一項是（）(3分)A.人們雖然普遍認為澳門著名的蛋撻是葡萄牙人引進的，但它實際上來源于英國，是英國一位具有探索精神的甜品師安德魯·斯托在1989年才發(fā)明的。B.對于剛剛畢業(yè)的大學生而言，樹立正確的擇業(yè)觀十分重要，這不僅有利于自身職業(yè)前景的發(fā)展，也能比較好地實現(xiàn)自身就業(yè)心理與就業(yè)方向的雙贏。C.近年來，為了保護候鳥，不少地區(qū)通過退耕還林、改善濕地水質(zhì)等措施，優(yōu)化候鳥生存環(huán)境，還候鳥一個家園，真正實現(xiàn)了人類與候鳥的和諧相處。D.在國內(nèi)斬獲超過56億票房的電影《戰(zhàn)狼Ⅱ》引發(fā)外媒集體注視，影片主角冷鋒被西方媒體解讀為愛國主義的中國軍人。19.下列各句中，表達不得體的一句是（）(3分)A．你回去用心準備這次廣告業(yè)務的資料。放心，我定會玉成此事。B．近來，報社稿件不足，請王先生能賜稿一篇，盼復函為荷。C．來此幾日，我們幾個吃住都在你家．多多叨擾，真是不好意思。D．感謝你多年的關(guān)照，在你生日之際，送上一份薄禮，聊表寸心，不成敬意。20．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（5分）名節(jié)就是名譽和節(jié)操，古人把它同道義、忠信并列。①。漢賈誼有“伏義誠必謂之節(jié)”之說.唐《周書·謚法》有“好廉自克曰節(jié)”之見；文天祥過零丁洋詠詩“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，充滿浩然正氣；等等。名節(jié)之“名”，不是沽名釣譽、追逐名利之“名”，②。曾與蘇武同處一朝的名將李陵，后來敗降匈奴。他受單于之命勸降蘇武.面對持節(jié)不改的蘇武義正詞嚴的陳述，不得不長嘆“自己降敵之罪，天地不可饒恕”?？梢姡谥腥A文化的價值取向里③。21.下面文段有三處推斷存在問題，請說明這三處問題。（6分）共享單車使用便捷，能夠促進資源的合理利用，低碳環(huán)保。因此，只要大力推廣共享單車經(jīng)營模式，就能從根本上解決城市道路交通擁堵的問題。而且，推廣共享單車可以根除機動車排除廢氣造成的環(huán)境污染；所以，隨著共享單車的逐漸普及，城市人口的就業(yè)壓力也就能得到解決。六、作文（60分）22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)交叉路口，紅燈亮起。120急救車被前方按規(guī)定停車的私家車擋住。由于病人情況危急，急救車駕駛員不斷鳴笛，私家車司機見狀，看準綠燈方向暫無車輛通行，果斷闖紅燈左拐，為急救車讓出一條通道，急救車順利通過了路口，為搶救病人爭取了足夠的時間。按照新交規(guī)，私家車司機接受了記6分、罰款200元的處罰。監(jiān)控視頻流傳到網(wǎng)上后，廣大網(wǎng)友呼吁取消處罰。交警通過查看監(jiān)控錄像，特事特辦，馬上取消了對私家車司機的處罰。在這支共同譜寫的救助生命的“愛”的協(xié)奏曲中，私家車司機、網(wǎng)友、急救車司機和交警，誰最值得你崇敬？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求：根據(jù)材料內(nèi)容及含義寫一篇議論文,選好角度，確定立意,自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。高二語文期末考試答案1．B（B項，強加因果）2．A（A項，第一段“如暈斯飛”，“作廟翼翼”等描寫說明的是中國木建筑在《詩經(jīng)》出現(xiàn)的時代已頗具規(guī)模并具有審美功能，而不能說明“中國主要建筑大都是宮殿建筑”。）3．C（C項作者在文中舉阿房宮的事例的目的是說明人們對建筑的審美要求高，文中并沒有提到中國建筑最大4．解析：選A。近體詩有較嚴格的句數(shù)、字數(shù)、音韻、格律限制，古體詩則沒有。5．解析：選C。從②詩第一句來看，并沒有肯定李、楊二人之意。6．解析：選C。二者立意并不相同。③詩重在譏諷、指責唐玄宗，②詩則意在表達應關(guān)心、同情普通百姓。7、【答案】D【解析】A項，“父子關(guān)系緊張”屬無中生有；B項，“很不滿意”言之過重，“我”只是對他們的做法不以為然又無可奈何；C項，對常遠的演出目的理解錯誤。8【答案】①個性鮮明，有主見。父親讓他當律師，而他卻根據(jù)自己的愛好選擇當一名搖滾樂手。②有社會責任感，勇于擔當。他到青海茫崖礦區(qū)演出，了解到礦工生活狀況后，就決定回來考律師，為請不起律師的窮人打官司，對弱者有悲憫情懷。③不計名利，有奉獻精神。礦難發(fā)生，他帶領(lǐng)律師團隊，義務為礦工打官司。④穿著打扮時尚（外在形象太酷）。一會兒夾克上帶釘，一會兒頭發(fā)顏色又變了。⑤叛逆任性.律考后,背著父親偷跑去青海小鎮(zhèn)當鼓手。點睛：人物性格分析的題目應該首先從人物的語言、動作、心理、肖像和其它側(cè)面的描寫中指出人物的性格，然后結(jié)合文章的內(nèi)容進行分析，即列舉文中反應該性格特征的事例。注意主要性格和次要性格的區(qū)分，要概括和文章的主要情節(jié)相關(guān)、和文章的主旨相關(guān)的人物的主要性格特征，注意各點之間不要不要相互包含，答題不要只簡單的回答性格特征。此題從“個性鮮明，有主見”“穿著打扮時尚”“不計名利，有奉獻精神”“有社會責任感，勇于擔當”的角度概括性格特征，然后列舉具體的事例進行分析。9【答案】觀點一：很好。①常遠穿著時尚，行為叛逆，不遵從父親教誨，十足“浪子”表現(xiàn)。②后來，常遠帶著對弱者的同情，回來考律師，并義務為窮人打官司，這是“回頭”的表現(xiàn)。③“浪子”也能回頭，叛逆者身上也具備正義感，體現(xiàn)新一代年輕人的特點，有利于表現(xiàn)不能輕看年輕人這一主題。觀點二：不好，還是原題好。①“浪子”指流蕩不務正業(yè)之人，常遠并非是不務正業(yè)之人。常遠當時的叛逆，是因為他喜愛當搖滾樂手。②常遠敢于為自己的追求，跳出父輩的安排，正是年輕人可貴的品質(zhì)，是“后生可畏”的具體表現(xiàn)。③和原題目《后生可畏》相比，《浪子回頭》不能體現(xiàn)主人公的擔當，對主題的表現(xiàn)也就顯得乏力。10．B試題分析：原文標點：天地之數(shù)，以禮制則異宜，有辨而不亂。夫祀者必以氣合氣，合然后可以得而親。今祭地于圜丘，以氣則非所合，而求高厚之來享，不亦難乎？點睛：這里可根據(jù)實詞斷句法。即在讀懂全文，了解所點斷文章的大致內(nèi)容的基礎(chǔ)上，通過找名詞與動詞來組句，先斷開能斷的句子。如果是敘述性的文章，就要弄懂故事的基本情節(jié)；若有人物對話，就要弄清誰與誰對話，講的什么話。如是說理性文章，則要弄明白談了哪些問題，表明了怎樣的觀點。同現(xiàn)代漢語語法一樣，古文中的主語、賓語一般是名詞（代詞），謂語多是動詞，主語、謂語與賓語是句子的主干，而謂語是句子的核心。因此，抓住謂語動詞，分析動詞與它前后詞語之間的關(guān)系，就能正確斷句。11．C試題分析：C武官任免一般由兵部掌管。12．C試題分析：C“大臣們?yōu)樗q護”錯，應是大臣想按用私役的罪名處理宇文昌齡，“皇帝因此不追究”也不當，皇帝是因為宇文昌齡對本職工作嚴肅認真，而不予追究。13．（1）皇帝覺察到情況不是這樣，命令宇文昌齡到鄜州審問這件事，果然是假的。（2）我們兩國相互訪同友好已經(jīng)一百年了，入境安排宴席，不僅僅是在今天，作揖而后入座，這個禮節(jié)怎么能缺少呢？【解析】13．試題分析：得分點：（1）然、即、鞫、妄，（2）：置、揖、闕。參考譯文：宇文昌齡，字伯修，成都雙流人?？贾羞M士甲科，調(diào)任榮州推官。熊本經(jīng)營管轄梓夔時，征召宇文昌齡為干當公事。所有的討伐招撫，以及修建南平各城堡壘，都是出自宇文昌齡的謀劃。熊本回到京城，講述宇文昌齡的功勞，提升為提舉秦鳳路常平。神宗擔憂司農(nóng)管理圖書不嚴，選拔官吏進行整頓，宇文昌齡因出使夔路入朝辭行，留下?lián)嗡轮鞑尽Ｓ谑鞘谌伪O(jiān)察御史。鄜延的將帥上奏部下劉紹能和西羌人勾結(jié)，將成為禍患?；实塾X察到情況不是這樣，命令宇文昌齡到鄜州審問這件事，果然是假的。宇文昌齡于是請求嚴肅告誡守將，不要挑起事端求取獎賞，這樣來安定邊境民眾的心。出使歸朝，賞賜五品服。建置尚書省，任命宇文昌齡為比部員外郎。當時官員更替，制度不全，宇文昌齡全力工作，雖然到了天黑，考核官員也不停止。呈上撰寫的制度綱要，請示朝延而實行。三司的舊官吏習慣于玩忽職守，感到很不方便，想找事陷害宇文昌齡。指使巡夜的士兵檢舉宇文昌齡在值夜班時派遣小吏去取衣被的事，大臣要按用私役的罪名論處，皇帝因他本職工作嚴肅認真，就免不予追究。改任吏部員外郎，出任京西轉(zhuǎn)運副使，召入擔任左司員外郎。送遼因使者到雄州，在宴席上，使者的隨從不作揖就坐下，宇文昌齡指責遼國使者說：“我們兩國相互訪問友好已經(jīng)一百年了，入境安排宴席，不僅僅是在今天，作揖而后入座，這個禮節(jié)怎么能缺少呢?”使者表面上流露出不服氣，而內(nèi)心知道這樣做不對，最終按照禮節(jié)辭行離去。升任太常少卿，詔令商議是否在一起祭祀天和地，爭論不一。宇文昌齡說：“祭祀天地是有規(guī)律的，從禮儀制度來說則應有不同的安排，有區(qū)別而不能混淆。祭祀的人一定按自然性質(zhì)來匹配，匹配之后可以得到它親近它。現(xiàn)在在祭天的圜丘祭祀地，按自然性質(zhì)來說是不匹配的，這樣來求取高天厚土來享用祭祀不是很難嗎?”后來最終采用了他的建議。改任直秘閣、梓州知州，先后連續(xù)擔任壽州知州、河中府知府，鄧、鄆、青三州知州?；兆诶^位，征召擔任刑部侍郎，調(diào)任戶部侍郎。陜西供給邊地糧草，舊的規(guī)定是命令內(nèi)地的郡縣轉(zhuǎn)運過去，成為百姓的苦事。宇文昌齡建議只在邊地州縣收取糧草，而下令公平地收取道路里程費來資助邊地買入糧食，被采納。每年節(jié)省五百萬買糧的錢，公私都受益。憑著寶文閣待制的身份任開封府知府，又擔任戶部待郎，擔任青州、杭州、越州三州知州。去世，享年六十五歲，詔命通知沿途各關(guān)護送歸鄉(xiāng)，官府供給理葬的費用。14．【答案】CE15.【答案】①對國家戰(zhàn)亂動蕩、人間世事滄桑的憂憤：首聯(lián)詩人嘆息干戈遍地的今天，老萊子彩衣娛親的美談已經(jīng)很難找到；②對骨肉同胞的思念，對家破人散的哀痛：頷聯(lián)寫自己與弟妹離散，朋友韓十四與父母不知哪里相見；③與朋友分別的離愁別緒：頸聯(lián)寫朋友離去后，詩人依然凝想入神；④對朋友的勉勵之情：勸告朋友分別之后各自努力，珍重前程；⑤對未來的擔憂：世事難料，擔心不能與韓十四一同回鄉(xiāng)?！窘馕觥勘绢}考查評價詩歌的思想內(nèi)容，鑒賞作者的思想感情。解此題，可先參看標題和注釋，再梳理詩作的內(nèi)容，最后依題作答。16（1）《蜀相》中寫諸葛亮才智和功業(yè)的詩句是三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。（2）《揚州慢》中含蓄地點出揚州昔盛今衰景象的詩句是縱豆蔻詞工，青樓夢好，難賦深情。（3）《閣夜》中形成鮮明對比反映人民的深重災難，顯示地方風情的詩句是野哭千家聞戰(zhàn)伐，夷歌數(shù)處起漁樵。17