分享的快樂400字作文

精選作文:分享的愉快(400字)作文分享的愉快隆志遠(yuǎn)“隆志遠(yuǎn)，94分……”我的眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)。嘻嘻，我又戰(zhàn)勝對(duì)手了！是這樣的。在五年級(jí)上冊(cè)時(shí)，老師給我們每人發(fā)了一張紙，上面填寫競爭對(duì)手、目的等。每次考試，與否達(dá)成目的，若達(dá)成了就能夠向家長索要一種小獎(jiǎng)勵(lì)。“媽媽，我又戰(zhàn)勝對(duì)手了！”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，并問：“你想要什么獎(jiǎng)勵(lì)？”太好了，我終于能夠得到夢(mèng)寐以求的《貓頭鷹王國》了！我心想。正當(dāng)我準(zhǔn)備說“我要買《貓頭鷹王國》”時(shí)，我卻把話吞進(jìn)了肚子里。由于，我忽然想起了吵著要買書的弟弟。我猶豫了一會(huì)兒，說：“《幼兒畫報(bào)》吧?！眿寢岓@訝地看著我，問：“你怎么買這樣幼稚的書？”我只是微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽撓了撓頭，半信半疑地買上了《幼兒畫報(bào)》。到了家門口，我只說了一句“我先去叔叔家”便拿著書上樓了。在叔叔家，弟弟正無聊地坐在沙發(fā)上。他一看到書，眼睛一亮，跑過來說了一句“謝謝哥哥！”就拿著書跑回書房了。他的表情，是那么開心，那么愉悅。他也邀請(qǐng)我一起看，即使有些幼稚，但我卻莫名其妙地感到愉快。那天，我品嘗到了分享的愉快，那種感覺是那么美妙！指導(dǎo)教師崔梅茹篇一：分享愉快作文分享愉快作文分享愉快生活里充滿了多種各樣的樂趣，像繁花同樣多。人人都有自己的樂趣。有的人把讀書當(dāng)作樂趣，再繁忙的工作之余，還要從時(shí)間的縫隙中偷光學(xué)習(xí)；有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂趣，到了幾乎不能勞動(dòng)的時(shí)候，還要撐著起來趕點(diǎn)活；自然也有把吃喝玩樂、閑游浪蕩當(dāng)作最大的樂趣。至于那些等而下之的“樂趣”，舊不必說它了。樂趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品質(zhì)，固然也反映人的世界觀。而我則把和別人一起分享實(shí)驗(yàn)得到的愉快當(dāng)作樂趣，有一位偉大的化學(xué)家說：“我最喜歡跟我的好朋友在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)由于我能夠跟我的朋友一起渡過難關(guān)”，我的想法與這位化學(xué)家同樣，我也同樣愛與我最佳的朋友一起在實(shí)驗(yàn)室里研究有趣的實(shí)驗(yàn)??一天我在一本書上在看《哈里-波特》一書中我看到他的那柄魔棍能夠輕而易舉地點(diǎn)燃酒精燈。我當(dāng)時(shí)就在想如果不用電腦特技而用化學(xué)上的東西能不能辦的到呢？？我控制不住我自己內(nèi)心的好奇感，于是我找到了我最佳的朋友jim，我叫他與我一起到實(shí)驗(yàn)室去試試看，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里不停的嘗試著個(gè)種的辦法，用過白磷與紅磷，多種各樣的化學(xué)藥品。但都沒有成功，我們開始反思了，究竟是哪出了問題呢!忽然jim叫住了我“官銳我們能不能用高錳酸鉀和酸反映后所生成的物粘點(diǎn)在棒子上去試試呢？”我想不錯(cuò)如果這樣的話倒是很有可能能夠辦的到，于是我們兩個(gè)分工干了起來，他負(fù)責(zé)取樣我則負(fù)責(zé)具體操作的過程，我們?cè)谝环N小燒杯中倒入高錳酸鉀2克，再用滴管吸入濃硫酸滴入高錳酸鉀的粉末中，用一根棒子把上述的濃稠的混合物拌勻，把醮有濃硫酸的高錳酸鉀粘一點(diǎn)在酒精燈的燈芯上，，燈芯立刻就別點(diǎn)燃了。我們成功了，可見魔法師哈里的魔法也被我們破解了。jim和我為我們的成功都會(huì)色的笑了，理論其實(shí)就是由于濃硫酸和高錳酸鉀都是強(qiáng)氧化性能極強(qiáng)的化學(xué)物質(zhì)，它們一接觸到酒精燈上的酒精，就會(huì)立刻放出大量的熱，并達(dá)成了酒精的著火點(diǎn)于是酒精燈很快就被點(diǎn)著了。我喜歡和別人分享實(shí)驗(yàn)成功后的喜悅更喜歡那種不服輸而向著目的努力奮斗的精神。！“愉快是人一生的精神支柱，而分享愉快是以個(gè)人在社會(huì)的多種行徑中的制勝法寶，你如果是一種愛分享愉快的人那么你將在你的社會(huì)行徑中暢通無阻！！1竊取成功的喜悅，分享成功的果實(shí)一種學(xué)期快過去了，我們又迎來了緊張的復(fù)習(xí)。沈老師為了讓我們放松精神，特旨在冬至那一天給我們搞了一種“包餃子”的活動(dòng)。我們組派出項(xiàng)冬和大項(xiàng)麗和面。功夫不負(fù)有心人！散散的面粉在他們手中成了乖順的孩子，立刻變成了面團(tuán)。他倆將臉盆端到了小組的桌上。我們上下一心，開始包餃子了。大家都干得熱火朝天。我們先取出已炒好的餡料，放到一種小巧玲瓏的盤子里。我們又從一大團(tuán)面團(tuán)上捏下一小團(tuán)來，用手輕輕壓，壓成扁狀，盡量按薄，使燒好后餃子的皮也渾然餡料的味道。然后將已準(zhǔn)備好的餡料放進(jìn)剛制作好的壓成扁而薄的餃子皮里。最后將兩邊合住，小心翼翼地捏好邊框，讓餃子有美麗的花紋。項(xiàng)冬認(rèn)真地包著餃子，但是畢竟是初次做餃子，邊上那邊漏了一種洞，這邊有了一種口。他把漏的地方捏捏好，有口子的地方補(bǔ)一點(diǎn)兒面粉，過失立刻被彌補(bǔ)了。餃子的形狀各式各樣：有的像油條，有的像北極熊，尚有的像鴨子的頭??雖說周立峰成績差，但他做的餃子別具一格，活靈活現(xiàn)。寶寶睡的搖籃也有，早已滅絕的恐龍也有，長鼻子的大象也有??大項(xiàng)麗包的餃子也“名不虛傳”。形狀一模同樣，大小一絲不差，連包的餡料的多少也相等，真能夠稱作大師極的佳作。建燦雖默默無聞，包的餃子卻栩栩如生：那一種亭亭玉立的少女，似乎在舞動(dòng)她那婀娜多姿的身體?！肮?，少了一只眼睛。”項(xiàng)冬像發(fā)現(xiàn)新大陸似的。建燦趕忙用芝麻細(xì)心地點(diǎn)上去?！斑@才象話！”項(xiàng)盼盼一邊點(diǎn)頭，一邊說。周依潞包餃子出神入化。她那一雙機(jī)靈的小手一捏，那奇形怪狀的小動(dòng)物餃就一一呈現(xiàn)在我們眼前：頑皮的猴子，可愛的小白兔，森林之王獅子??“真是太好看了！”項(xiàng)盼盼情不自禁地說，“你們看看我的怎么樣？還不錯(cuò)吧！”真是太難看了！”項(xiàng)冬和周立峰居然異口同聲地侮辱項(xiàng)盼盼。“我來改一改?！敝芰⒎宕舐曊f。說完，他把餃子的邊框捏平，重新組合了一對(duì)花邊，把餃子擠了一下，一只精巧的餃子就誕生了。周立峰和大項(xiàng)麗還連手制造了“芝麻油條”，項(xiàng)盼盼與周依潞還共同包制了“三角包”、“四角包”、“六角包”等。建燦止住將近流出來的口水，提出：“快點(diǎn)去蒸吧。”就這樣，我們把五花八門的餃子放進(jìn)幾個(gè)既美觀又干凈的盤子里。小組長項(xiàng)盼盼用命令的口吻說：“全體出動(dòng)，目的地——食堂。”通過十幾分鐘的等待，熱氣騰騰的餃子終于開鍋了。其它小組一一投來羨慕的目光。我們津津有味地吃著自己包的餃子，心里美滋滋的?！白约河H手包的，就是好吃！”這個(gè)念頭，產(chǎn)生在每個(gè)小構(gòu)組員的腦海里。“竊取成功的喜悅，分享成功的果實(shí)”這是我們小組的愿望，也是每個(gè)孩子的盼望！2與朋友分享愉快如果你有5個(gè)蘋果，你會(huì)怎么做呢？一位老人問一位前來拜師學(xué)藝的后生一種奇怪的題目，后生不假思考地回答道，我會(huì)自己吃掉一種，另外四個(gè)分給朋友，老人來了愛好，“為什么？”老人似乎對(duì)這答案很滿意，“我吃一種蘋果，能品嘗出蘋果的味道，吃5個(gè)蘋果照樣還是品嘗出蘋果的味道，不如與別人分享，倒不如讓別人也品嘗蘋果的味道，5份蘋果的味道變成1份蘋果的味道與4份愉快，何樂而不為呢？”就這樣，這位后生被這位藝術(shù)精湛的大師留下了。與別人分享愉快，并不是你在減少愉快，而是在增加愉快。上個(gè)暑假中，我出去旅游了一趟，讓我十分開心，真如一句話“愉快似神仙”我真的是“游”山“玩”水了！暑假結(jié)束了，我仍舊沉醉在那份愉快中，每天笑嘻嘻的，一副“樂天派”的樣子。細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了，下課湊到我身邊：“開心果，什么事讓你這樣開心呀？”我說：“告訴你，我暑假去了一趟橫店，那兒可是知名的影視基地呢！可好玩了！”她眼里閃過一絲驚喜，“哦，其實(shí)，暑假我也想和媽媽一起去的，可她太忙了，看公交車上的廣告仿佛較好玩，是不是！你快給我講一講吧！我太好奇了！”讓她坐下后，我就開始像決了堤的黃河，滔滔不決地侃起來：“分享成功的喜悅有了成功幸福，如何才干真正體驗(yàn)到它的樂趣？帶著這問題，今天我讀了葉明珠的作品《分享的樂趣》，讀完了這篇文章，我受益匪淺。文章講了這樣一種故事：父子二人在湖邊比賽打水漂，父親技高一籌，兒子不服氣，不停地練習(xí)著，終于有一次超出了父親，而父親卻沒有看見，更沒有贊賞他的孩子。一向頑皮堅(jiān)強(qiáng)的小男孩居然委屈的流下眼淚。這個(gè)故事告訴我：當(dāng)一種人獲得成功的時(shí)候，他需要的是有人和他一起來分享這份喜悅。文章中讓我感觸最深的是：兒子為了超出技高一籌的父親，一遍又一遍地練習(xí)著，終于打出了11漂的好成績，而父親卻露出懷疑的神情，這使一向堅(jiān)強(qiáng)的小男孩流下了眼淚。最后，父親搞清了兒子難過的因素：他的勝利果實(shí)沒有人與之共同分享。文中兒子說了這樣一段話：“我打出了11漂，多么不容易，你卻沒有看到??”讀到這里，讓我想到自己也曾有過同樣的經(jīng)歷。學(xué)校舉辦默寫比賽，我認(rèn)真復(fù)習(xí)后，獲得了滿分，心里十分愉快，想早一點(diǎn)回家，把這個(gè)好消息告訴老爸。一進(jìn)家門，我就向老爸報(bào)喜，可老爸一邊看報(bào)紙，一邊頭也不抬地說了一句：“沒有什么大不了的，這是應(yīng)當(dāng)?shù)??！蔽衣犃诵睦锢淞舜蟀虢?，再也愉快不起來了。老爸呀，你可懂得？我多么想聽一聽你?duì)我贊賞啊，哪怕是一句也好呀！記得三年級(jí)的時(shí)候，我寫得思想品德社會(huì)調(diào)查作業(yè)，得了區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)，當(dāng)我把這一喜訊告訴媽媽時(shí)，媽媽先親了親我，然后又說：“我的女兒真棒！”懂得嗎？我覺得比獲獎(jiǎng)還愉快，由于媽媽與我一起分享了愉快！培根說過這樣一段話：“如果你將愉快告訴一種朋友，你將會(huì)得到兩個(gè)愉快??”是啊。獨(dú)自一種人即使享用美味佳肴，也索然無味；獲得一次成功，如果無人知曉，無人關(guān)注，也就黯然失色。共同分享會(huì)使甜的更甜，香的更香，愉快的更愉快。因此我但愿，一種人獲得成功的時(shí)候，能有人和他一起分享這份喜悅！4分享愉快生活里充滿了多種各樣的樂趣，像繁花同樣多。人人都有自己的樂趣。有的人把讀書當(dāng)作樂趣，再繁忙的工作之余，還要從時(shí)間的縫隙中偷光學(xué)習(xí)；有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂趣，到了幾乎不能勞動(dòng)的時(shí)候，還要撐著起來趕點(diǎn)活；自然也有把吃喝玩樂、閑游浪蕩當(dāng)作最大的樂趣。至于那些等而下之的“樂趣”，舊不必說它了。樂趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品質(zhì)，固然也反映人的世界觀。而我則把和別人一起分享實(shí)驗(yàn)得到的愉快當(dāng)作樂趣，有一位偉大的化學(xué)家說：“我最喜歡跟我的好朋友在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)由于我能夠跟我的朋友一起渡過難關(guān)”，我的想法與這位化學(xué)家同樣，我也同樣愛與我最佳的朋友一起在實(shí)驗(yàn)室里研究有趣的實(shí)驗(yàn)??一天我在一本書上在看《哈里-波特》一書中我看到他的那柄魔棍能夠輕而易舉地點(diǎn)燃酒精燈。我當(dāng)時(shí)就在想如果不用電腦特技而用化學(xué)上的東西能不能辦的到呢？？我控制不住我自己內(nèi)心的好奇感，于是我找到了我最佳的朋友jim，我叫他與我一起到實(shí)驗(yàn)室去試試看，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里不停的嘗試著個(gè)種的辦法，用過白磷與紅磷，多種各樣的化學(xué)藥品。但都沒有成功，我們開始反思了，究竟是哪出了問題呢!忽然jim叫住了我“官銳我們能不能用高錳酸鉀和酸反映后所生成的物粘點(diǎn)在棒子上去試試呢？”我想不錯(cuò)如果這樣的話倒是很有可能能夠辦的到，于是我們兩個(gè)分工干了起來，他負(fù)責(zé)取樣我則負(fù)責(zé)具體操作的過程，我們?cè)谝环N小燒杯中倒入高錳酸鉀2克，再用滴管吸入濃硫酸滴入高錳酸鉀的粉末中，用一根棒子把上述的濃稠的混合物拌勻，把醮有濃硫酸的高錳酸鉀粘一點(diǎn)在酒精燈的燈芯上，，燈芯立刻就別點(diǎn)燃了。我們成功了，可見魔法師哈里的魔法也被我們破解了。jim和我為我們的成功都會(huì)色的笑了，理論其實(shí)就是由于濃硫酸和高錳酸鉀都是強(qiáng)氧化性能極強(qiáng)的化學(xué)物質(zhì)，它們一接觸到酒精燈上的酒精，就會(huì)立刻放出大量的熱，并達(dá)成了酒精的著火點(diǎn)于是酒精燈很快就被點(diǎn)著了。我喜歡和別人分享實(shí)驗(yàn)成功后的喜悅更喜歡那種不服輸而向著目的努力奮斗的精神。！“愉快是人一生的精神支柱，而分享愉快是以個(gè)人在社會(huì)的多種行徑中的制勝法寶，你如果是一種愛分享愉快的人那么你將在你的社會(huì)行徑中暢通無阻??！5下頁余下全文篇二：分享愉快作文分享愉快生活里充滿了多種各樣的樂趣,像天上的星星那樣繁多，數(shù)也數(shù)不清。那么當(dāng)你擁有愉快時(shí)，你與否想過把自己的愉快分給父母，分給朋友，分給老師嗎？你與否想過讓他們共享你的愉快？人的一生總是喜憂參半的。愉快分享后,總會(huì)帶給更大家更多的愉快。哀愁分擔(dān)后,也就沒什么可愁的了。因此誰都需要朋友,誰都需要訴說,誰都需要學(xué)會(huì)傾聽.多少事,說出來了。就輕松了。記得我從小始終生活在外公外婆家。鄉(xiāng)下的生活簡樸而樸素，但是簡樸的生活中也有愛和愉快。記憶中外婆總是把好吃的東西留給我和外公，而她自己總舍不得吃的。記得有一次，祖孫三人一起吃著晚飯，氛圍和諧而寧靜。晚飯很簡樸，一人一碗面條，我和外公的碗里各有一種荷包蛋，而外婆的碗里卻沒有。外公發(fā)現(xiàn)后，像往常同樣，用筷子把他碗里的荷包蛋夾成兩半，將另二分之一夾到外婆的碗里?！澳阋喑砸稽c(diǎn)。還是你吃吧?！蓖馄胚呎f邊把那二分之一蛋又夾回到外公的碗里。外公怎么會(huì)肯讓呢!于是，夾起來又放到外婆的碗里。就這樣，忍讓了半天，最后外婆又像往常同樣把那半塊荷包蛋夾到我碗里：“你正在長身體，你吃了它?！笨粗葠鄱迨莸耐馄?，我覺得自己不應(yīng)當(dāng)接受這半塊荷包蛋，腦袋里在快速地盤算著怎么才干把它輕松地送出去，忽然一種激靈，想起了從書上看到的一招，于是計(jì)上心來。“蛋好咸啦!”我夾一小塊嘗了嘗，然后對(duì)外婆叫喊道?！昂孟?”外婆驚奇地看著我?！安恍?你嘗!”我邊說著，邊快速地把那半個(gè)荷包蛋轉(zhuǎn)移到外婆的碗里。外婆嘗了一小口，正要說什么，忽然看見我在偷笑，立刻就明白了我的計(jì)謀，“你這個(gè)小精怪!”說著，就要把蛋弄回我碗里?！拔翼敹嘀灰种?，否則我一點(diǎn)都不要。”我撒嬌道。最后，外婆沒法，只得和我分享了那半塊荷包蛋。那天晚上，是我生平這一天，我不僅吃到美味可口的橙子，還收獲了與人分享愉快的滋味。與人分享快樂，會(huì)讓別人愉快起來，也會(huì)讓自己更愉快一提起那件事，我就想笑，我居然讓豬追得到處跑，哈哈哈……你一聽,不笑死才怪。那是小時(shí)候的事了,我乘車到一種鄉(xiāng)下姐姐那里玩,一到那兒,姐姐告訴我她們家有幾頭老母豬,其中有一頭老母豬下崽了,我便叫姐姐領(lǐng)我去看一看。到了豬圈旁，姐姐說：“我去拿點(diǎn)東西來，你不要亂動(dòng)小豬，這頭母豬脾氣很大。”說完姐姐就回去拿東西了。我見老母豬側(cè)身著，身邊的一排小豬個(gè)個(gè)含著奶頭，嘖嘖地吃著奶。我數(shù)了數(shù)，一共有12只小豬，4只白的，7只黑的，1只花的，小花豬分外醒目，十分可愛。它那毛上均勻地“印”著棕色的斑點(diǎn)，活像一頭小花豹。一會(huì)兒，那些小豬都吃飽了，睡著了，我捏手捏腳地溜進(jìn)豬圈，輕輕地抱起了小花豬，用手撫摸著它那光滑又毛茸茸的身子，真是越摸越覺得可愛，我不禁把它緊緊地抱在懷里。誰知這可闖了大禍，那頭老母豬忽地一下站起來，瞪著圓滾滾的眼睛沖我大叫，那意思是讓我立刻放下它的孩子，否則就對(duì)我不客氣了。我瞪了它一眼，指著它的鼻子說：“呵，就你這樣兒還跟我發(fā)脾氣，我偏抱，你能把我如何?”我越說越得意，竟抱著小花豬出了豬圈，還順手把門關(guān)上了。這時(shí)，老母豬用長嘴巴使勁地拱著圈門。我引逗它說“拱呀，你出來呀，我不怕你!”說完，老母豬把門拱倒了，這下可嚇壞了我，撒腿就跑。老母豬緊不舍，我只得放下小花豬逃跑了……分享愉快在小山村里生活著四兄弟，他們的父母在很久以前的一場(chǎng)大火中離開了人世，現(xiàn)在他們四兄弟相依為命，大的那個(gè)男孩肩負(fù)照顧三個(gè)小弟的責(zé)任。一日，哥哥從城里回來，給三個(gè)弟弟帶了三塊糖。對(duì)于這三個(gè)不幸的孩子，這已經(jīng)是較好的禮物了?？粗艿軅兘蚪蛴形兜爻灾?，哥哥忽然想到了個(gè)好主意。他喚來了三個(gè)弟弟，和藹地對(duì)他們說：“糖果甜吧？”弟弟們都不停地點(diǎn)頭，對(duì)哥哥說：“哥哥，你什么時(shí)候再給我們帶糖呀？”哥哥說：“只要你們每天都愉快，哥哥每天都給你們帶糖吃?！笨墒?，這些沒爹沒媽地孩子怎么才干每天都愉快呢？哥哥每天在縣城里幫城里地小商般東西，即使城里的人都沒給他什么好臉色，但他總是笑臉相迎，他不只是為了自己有碗飯吃，每當(dāng)他想起家里的三個(gè)弟弟正在愉快的嬉戲，他就不得不露出甜蜜的微笑，肩上的重物也仿佛輕了諸多。三個(gè)弟弟即使整天見不了哥哥，但無論是在河邊嬉戲，還是在林間打鬧，他們都時(shí)刻想念著哥哥，不只是想著哥哥帶給他們糖吃，他們想著的是哥哥在城里的安危。一日，哥哥從城里回來，弟弟們跟往常同樣圍到哥哥身邊，但這次，哥哥并沒有像往常同樣給弟弟們每人一顆糖，弟弟們看著哥哥的頹喪，仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了諸多。半晌沉靜后，一種弟弟把拳頭遞給了哥哥，張開拳頭，里面是六顆保存完好的糖果，接著，一支支小拳頭伸向了哥哥，一棵棵糖果輕輕地落在了哥哥地手中。哥哥頓刻驚呆了。哥哥摟住了三個(gè)弟弟，由于感動(dòng)，哥哥不禁流下了熱淚。此后，哥哥跟往常同樣每天給弟弟們帶回三刻糖，但每天總有一種弟弟沒有吃糖，哥哥每天都能吃上弟弟給他地一顆糖。三個(gè)弟弟即使每天都有一種沒有糖吃，但他們比以前更加地愉快。篇三：分享愉快作文分享愉快作文分享愉快生活里充滿了多種各樣的樂趣，像繁花同樣多。人人都有自己的樂趣。有的人把讀書當(dāng)作樂趣，再繁忙的工作之余，還要從時(shí)間的縫隙中偷光學(xué)習(xí)；有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂趣，到了幾乎不能勞動(dòng)的時(shí)候，還要撐著起來趕點(diǎn)活；自然也有把吃喝玩樂、閑游浪蕩當(dāng)作最大的樂趣。至于那些等而下之的“樂趣”，舊不必說它了。樂趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品質(zhì)，固然也反映人的世界觀。而我則把和別人一起分享實(shí)驗(yàn)得到的愉快當(dāng)作樂趣，有一位偉大的化學(xué)家說：“我最喜歡跟我的好朋友在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)由于我能夠跟我的朋友一起渡過難關(guān)”，我的想法與這位化學(xué)家同樣，我也同樣愛與我最佳的朋友一起在實(shí)驗(yàn)室里研究有趣的實(shí)驗(yàn)??一天我在一本書上在看《哈里-波特》一書中我看到他的那柄魔棍能夠輕而易舉地點(diǎn)燃酒精燈。我當(dāng)時(shí)就在想如果不用電腦特技而用化學(xué)上的東西能不能辦的到呢？？我控制不住我自己內(nèi)心的好奇感，于是我找到了我最佳的朋友jim，我叫他與我一起到實(shí)驗(yàn)室去試試看，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里不停的嘗試著個(gè)種的辦法，用過白磷與紅磷，多種各樣的化學(xué)藥品。但都沒有成功，我們開始反思了，究竟是哪出了問題呢!忽然jim叫住了我“官銳我們能不能用高錳酸鉀和酸反映后所生成的物粘點(diǎn)在棒子上去試試呢？”我想不錯(cuò)如果這樣的話倒是很有可能能夠辦的到，于是我們兩個(gè)分工干了起來，他負(fù)責(zé)取樣我則負(fù)責(zé)具體操作的過程，我們?cè)谝环N小燒杯中倒入高錳酸鉀2克，再用滴管吸入濃硫酸滴入高錳酸鉀的粉末中，用一根棒子把上述的濃稠的混合物拌勻，把醮有濃硫酸的高錳酸鉀粘一點(diǎn)在酒精燈的燈芯上，，燈芯立刻就別點(diǎn)燃了。我們成功了，可見魔法師哈里的魔法也被我們破解了。jim和我為我們的成功都會(huì)色的笑了，理論其實(shí)就是由于濃硫酸和高錳酸鉀都是強(qiáng)氧化性能極強(qiáng)的化學(xué)物質(zhì)，它們一接觸到酒精燈上的酒精，就會(huì)立刻放出大量的熱，并達(dá)成了酒精的著火點(diǎn)于是酒精燈很快就被點(diǎn)著了。我喜歡和別人分享實(shí)驗(yàn)成功后的喜悅更喜歡那種不服輸而向著目的努力奮斗的精神。！“愉快是人一生的精神支柱，而分享愉快是以個(gè)人在社會(huì)的多種行徑中的制勝法寶，你如果是一種愛分享愉快的人那么你將在你的社會(huì)行徑中暢通無阻?。?竊取成功的喜悅，分享成功的果實(shí)一種學(xué)期快過去了，我們又迎來了緊張的復(fù)習(xí)。沈老師為了讓我們放松精神，特旨在冬至那一天給我們搞了一種“包餃子”的活動(dòng)。我們組派出項(xiàng)冬和大項(xiàng)麗和面。功夫不負(fù)有心人！散散的面粉在他們手中成了乖順的孩子，立刻變成了面團(tuán)。他倆將臉盆端到了小組的桌上。我們上下一心，開始包餃子了。大家都干得熱火朝天。我們先取出已炒好的餡料，放到一種小巧玲瓏的盤子里。我們又從一大團(tuán)面團(tuán)上捏下一小團(tuán)來，用手輕輕壓，壓成扁狀，盡量按薄，使燒好后餃子的皮也渾然餡料的味道。然后將已準(zhǔn)備好的餡料放進(jìn)剛制作好的壓成扁而薄的餃子皮里。最后將兩邊合住，小心翼翼地捏好邊框，讓餃子有美麗的花紋。項(xiàng)冬認(rèn)真地包著餃子，但是畢竟是初次做餃子，邊上那邊漏了一種洞，這邊有了一種口。他把漏的地方捏捏好，有口子的地方補(bǔ)一點(diǎn)兒面粉，過失立刻被彌補(bǔ)了。餃子的形狀各式各樣：有的像油條，有的像北極熊，尚有的像鴨子的頭??雖說周立峰成績差，但他做的餃子別具一格，活靈活現(xiàn)。寶寶睡的搖籃也有，早已滅絕的恐龍也有，長鼻子的大象也有??大項(xiàng)麗包的餃子也“名不虛傳”。形狀一模同樣，大小一絲不差，連包的餡料的多少也相等，真能夠稱作大師極的佳作。建燦雖默默無聞，包的餃子卻栩栩如生：那一種亭亭玉立的少女，似乎在舞動(dòng)她那婀娜多姿的身體?！肮?，少了一只眼睛?！表?xiàng)冬像發(fā)現(xiàn)新大陸似的。建燦趕忙用芝麻細(xì)心地點(diǎn)上去?！斑@才象話！”項(xiàng)盼盼一邊點(diǎn)頭，一邊說。周依潞包餃子出神入化。她那一雙機(jī)靈的小手一捏，那奇形怪狀的小動(dòng)物餃就一一呈現(xiàn)在我們眼前：頑皮的猴子，可愛的小白兔，森林之王獅子??“真是太好看了！”項(xiàng)盼盼情不自禁地說，“你們看看我的怎么樣？還不錯(cuò)吧！”真是太難看了！”項(xiàng)冬和周立峰居然異口同聲地侮辱項(xiàng)盼盼。“我來改一改?！敝芰⒎宕舐曊f。說完，他把餃子的邊框捏平，重新組合了一對(duì)花邊，把餃子擠了一下，一只精巧的餃子就誕生了。周立峰和大項(xiàng)麗還連手制造了“芝麻油條”，項(xiàng)盼盼與周依潞還共同包制了“三角包”、“四角包”、“六角包”等。建燦止住將近流出來的口水，提出：“快點(diǎn)去蒸吧?！本瓦@樣，我們把五花八門的餃子放進(jìn)幾個(gè)既美觀又干凈的盤子里。小組長項(xiàng)盼盼用命令的口吻說：“全體出動(dòng)，目的地——食堂?！蓖ㄟ^十幾分鐘的等待，熱氣騰騰的餃子終于開鍋了。其它小組一一投來羨慕的目光。我們津津有味地吃著自己包的餃子，心里美滋滋的。“自己親手包的，就是好吃！”這個(gè)念頭，產(chǎn)生在每個(gè)小構(gòu)組員的腦海里?！案`取成功的喜悅，分享成功的果實(shí)”這是我們小組的愿望，也是每個(gè)孩子的盼望！2與朋友分享愉快如果你有5個(gè)蘋果，你會(huì)怎么做呢？一位老人問一位前來拜師學(xué)藝的后生一種奇怪的題目，后生不假思考地回答道，我會(huì)自己吃掉一種，另外四個(gè)分給朋友，老人來了愛好，“為什么？”老人似乎對(duì)這答案很滿意，“我吃一種蘋果，能品嘗出蘋果的味道，吃5個(gè)蘋果照樣還是品嘗出蘋果的味道，不如與別人分享，倒不如讓別人也品嘗蘋果的味道，5份蘋果的味道變成1份蘋果的味道與4份愉快，何樂而不為呢？”就這樣，這位后生被這位藝術(shù)精湛的大師留下了。與別人分享愉快，并不是你在減少愉快，而是在增加愉快。上個(gè)暑假中，我出去旅游了一趟，讓我十分開心，真如一句話“愉快似神仙”我真的是“游”山“玩”水了！暑假結(jié)束了，我仍舊沉醉在那份愉快中，每天笑嘻嘻的，一副“樂天派”的樣子。細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了，下課湊到我身邊：“開心果，什么事讓你這樣開心呀？”我說：“告訴你，我暑假去了一趟橫店，那兒可是知名的影視基地呢！可好玩了！”她眼里閃過一絲驚喜，“哦，其實(shí)，暑假我也想和媽媽一起去的，可她太忙了，看公交車上的廣告仿佛較好玩，是不是！你快給我講一講吧！我太好奇了！”讓她坐下后，我就開始像決了堤的黃河，滔滔不決地侃起來：“分享成功的喜悅有了成功幸福，如何才干真正體驗(yàn)到它的樂趣？帶著這問題，今天我讀了葉明珠的作品《分享的樂趣》，讀完了這篇文章，我受益匪淺。文章講了這樣一種故事：父子二人在湖邊比賽打水漂，父親技高一籌，兒子不服氣，不停地練習(xí)著，終于有一次超出了父親，而父親卻沒有看見，更沒有贊賞他的孩子。一向頑皮堅(jiān)強(qiáng)的小男孩居然委屈的流下眼淚。這個(gè)故事告訴我：當(dāng)一種人獲得成功的時(shí)候，他需要的是有人和他一起來分享這份喜悅。文章中讓我感觸最深的是：兒子為了超出技高一籌的父親，一遍又一遍地練習(xí)著，終于打出了11漂的好成績，而父親卻露出懷疑的神情，這使一向堅(jiān)強(qiáng)的小男孩流下了眼淚。最后，父親搞清了兒子難過的因素：他的勝利果實(shí)沒有人與之共同分享。文中兒子說了這樣一段話：“我打出了11漂，多么不容易，你卻沒有看到??”讀到這里，讓我想到自己也曾有過同樣的經(jīng)歷。學(xué)校舉辦默寫比賽，我認(rèn)真復(fù)習(xí)后，獲得了滿分，心里十分愉快，想早一點(diǎn)回家，把這個(gè)好消息告訴老爸。一進(jìn)家門，我就向老爸報(bào)喜，可老爸一邊看報(bào)紙，一邊頭也不抬地說了一句：“沒有什么大不了的，這是應(yīng)當(dāng)?shù)摹！蔽衣犃诵睦锢淞舜蟀虢?，再也愉快不起來了。老爸呀，你可懂得？我多么想聽一聽你?duì)我贊賞啊，哪怕是一句也好呀！記得三年級(jí)的時(shí)候，我寫得思想品德社會(huì)調(diào)查作業(yè)，得了區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)，當(dāng)我把這一喜訊告訴媽媽時(shí)，媽媽先親了親我，然后又說：“我的女兒真棒！”懂得嗎？我覺得比獲獎(jiǎng)還愉快，由于媽媽與我一起分享了愉快！培根說過這樣一段話：“如果你將愉快告訴一種朋友，你將會(huì)得到兩個(gè)愉快??”是啊。獨(dú)自一種人即使享用美味佳肴，也索然無味；獲得一次成功，如果無人知曉，無人關(guān)注，也就黯然失色。共同分享會(huì)使甜的更甜，香的更香，愉快的更愉快。因此我但愿，一種人獲得成功的時(shí)候，能有人和他一起分享這份喜悅！4分享愉快生活里充滿了多種各樣的樂趣，像繁花同樣多。人人都有自己的樂趣。有的人把讀書當(dāng)作樂趣，再繁忙的工作之余，還要從時(shí)間的縫隙中偷光學(xué)習(xí)；有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂趣，到了幾乎不能勞動(dòng)的時(shí)候，還要撐著起來趕點(diǎn)活；自然也有把吃喝玩樂、閑游浪蕩當(dāng)作最大的樂趣。至于那些等而下之的“樂趣”，舊不必說它了。樂趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品質(zhì)，固然也反映人的世界觀。而我則把和別人一起分享實(shí)驗(yàn)得到的愉快當(dāng)作樂趣，有一位偉大的化學(xué)家說：“我最喜歡跟我的好朋友在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)由于我能夠跟我的朋友一起渡過難關(guān)”，我的想法與這位化學(xué)家同樣，我也同樣愛與我最佳的朋友一起在實(shí)驗(yàn)室里研究有趣的實(shí)驗(yàn)??一天我在一本書上在看《哈里-波特》一書中我看到他的那柄魔棍能夠輕而易舉地點(diǎn)燃酒精燈。我當(dāng)時(shí)就在想如果不用電腦特技而用化學(xué)上的東西能不能辦的到呢？？我控制不住我自己內(nèi)心的好奇感，于是我找到了我最佳的朋友jim，我叫他與我一起到實(shí)驗(yàn)室去試試看，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里不停的嘗試著個(gè)種的辦法，用過白磷與紅磷，多種各樣的化學(xué)藥品。但都沒有成功，我們開始反思了，究竟是哪出了問題呢!忽然jim叫住了我“官銳我們能不能用高錳酸鉀和酸反映后所生成的物粘點(diǎn)在棒子上去試試呢？”我想不錯(cuò)如果這樣的話倒是很有可能能夠辦的到，于是我們兩個(gè)分工干了起來，他負(fù)責(zé)取樣我則負(fù)責(zé)具體操作的過程，我們?cè)谝环N小燒杯中倒入高錳酸鉀2克，再用滴管吸入濃硫酸滴入高錳酸鉀的粉末中，用一根棒子把上述的濃稠的混合物拌勻，把醮有濃硫酸的高錳酸鉀粘一點(diǎn)在酒精燈的燈芯上，，燈芯立刻就別點(diǎn)燃了。我們成功了，可見魔法師哈里的魔法也被我們破解了。jim和我為我們的成功都會(huì)色的笑了，理論其實(shí)就是由于濃硫酸和高錳酸鉀都是強(qiáng)氧化性能極強(qiáng)的化學(xué)物質(zhì)，它們一接觸到酒精燈上的酒精，就會(huì)立刻放出大量的熱，并達(dá)成了酒精的著火點(diǎn)于是酒精燈很快就被點(diǎn)著了。我喜歡和別人分享實(shí)驗(yàn)成功后的喜悅更喜歡那種不服輸而向著目的努力奮斗的精神。！“愉快是人一生的精神支柱，而分享愉快是以個(gè)人在社會(huì)的多種行徑中的制勝法寶，你如果是一種愛分享愉快的人那么你將在你的社會(huì)行徑中暢通無阻?。?下頁余下全文篇四：分享愉快作文分享愉快作文分享愉快生活里充滿了多種各樣的樂趣，像繁花同樣多。人人都有自己的樂趣。有的人把讀書當(dāng)作樂趣，再繁忙的工作之余，還要從時(shí)間的縫隙中偷光學(xué)習(xí)；有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂趣，到了幾乎不能勞動(dòng)的時(shí)候，還要撐著起來趕點(diǎn)活；自然也有把吃喝玩樂、閑游浪蕩當(dāng)作最大的樂趣。至于那些等而下之的“樂趣”，舊不必說它了。樂趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品質(zhì)，固然也反映人的世界觀。而我則把和別人一起分享實(shí)驗(yàn)得到的愉快當(dāng)作樂趣，有一位偉大的化學(xué)家說：“我最喜歡跟我的好朋友在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)由于我能夠跟我的朋友一起渡過難關(guān)”，我的想法與這位化學(xué)家同樣，我也同樣愛與我最佳的朋友一起在實(shí)驗(yàn)室里研究有趣的實(shí)驗(yàn)……一天我在一本書上在看《哈里-波特》一書中我看到他的那柄魔棍能夠輕而易舉地點(diǎn)燃酒精燈。我當(dāng)時(shí)就在想如果不用電腦特技而用化學(xué)上的東西能不能辦的到呢？？我控制不住我自己內(nèi)心的好奇感，于是我找到了我最佳的朋友jim，我叫他與我一起到實(shí)驗(yàn)室去試試看，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里不停的嘗試著個(gè)種的辦法，用過白磷與紅磷，多種各樣的化學(xué)藥品。但都沒有成功，我們開始反思了，究竟是哪出了問題呢!忽然jim叫住了我“官銳我們能不能用高錳酸鉀和酸反映后所生成的物粘點(diǎn)在棒子上去試試呢？”我想不錯(cuò)如果這樣的話倒是很有可能能夠辦的到，于是我們兩個(gè)分工干了起來，他負(fù)責(zé)取樣我則負(fù)責(zé)具體操作的過程，我們?cè)谝环N小燒杯中倒入高錳酸鉀2克，再用滴管吸入濃硫酸滴入高錳酸鉀的粉末中，用一根棒子把上述的濃稠的混合物拌勻，把醮有濃硫酸的高錳酸鉀粘一點(diǎn)在酒精燈的燈芯上，，燈芯立刻就別點(diǎn)燃了。我們成功了，可見魔法師哈里的魔法也被我們破解了。jim和我為我們的成功都會(huì)色的笑了，理論其實(shí)就是由于濃硫酸和高錳酸鉀都是強(qiáng)氧化性能極強(qiáng)的化學(xué)物質(zhì)，它們一接觸到酒精燈上的酒精，就會(huì)立刻放出大量的熱，并達(dá)成了酒精的著火點(diǎn)于是酒精燈很快就被點(diǎn)著了。我喜歡和別人分享實(shí)驗(yàn)成功后的喜悅更喜歡那種不服輸而向著目的努力奮斗的精神。！“愉快是人一生的精神支柱，而分享愉快是以個(gè)人在社會(huì)的多種行徑中的制勝法寶，你如果是一種愛分享愉快的人那么你將在你的社會(huì)行徑中暢通無阻！！1竊取成功的喜悅，分享成功的果實(shí)一種學(xué)期快過去了，我們又迎來了緊張的復(fù)習(xí)。沈老師為了讓我們放松精神，特旨在冬至那一天給我們搞了一種“包餃子”的活動(dòng)。我們組派出項(xiàng)冬和大項(xiàng)麗和面。功夫不負(fù)有心人！散散的面粉在他們手中成了乖順的孩子，立刻變成了面團(tuán)。他倆將臉盆端到了小組的桌上。我們上下一心，開始包餃子了。大家都干得熱火朝天。我們先取出已炒好的餡料，放到一種小巧玲瓏的盤子里。我們又從一大團(tuán)面團(tuán)上捏下一小團(tuán)來，用手輕輕壓，壓成扁狀，盡量按薄，使燒好后餃子的皮也渾然餡料的味道。然后將已準(zhǔn)備好的餡料放進(jìn)剛制作好的壓成扁而薄的餃子皮里。最后將兩邊合住，小心翼翼地捏好邊框，讓餃子有美麗的花紋。項(xiàng)冬認(rèn)真地包著餃子，但是畢竟是初次做餃子，邊上那邊漏了一種洞，這邊有了一種口。他把漏的地方捏捏好，有口子的地方補(bǔ)一點(diǎn)兒面粉，過失立刻被彌補(bǔ)了。餃子的形狀各式各樣：有的像油條，有的像北極熊，尚有的像鴨子的頭……雖說周立峰成績差，但他做的餃子別具一格，活靈活現(xiàn)。寶寶睡的搖籃也有，早已滅絕的恐龍也有，長鼻子的大象也有……大項(xiàng)麗包的餃子也“名不虛傳”。形狀一模同樣，大小一絲不差，連包的餡料的多少也相等，真能夠稱作大師極的佳作。建燦雖默默無聞，包的餃子卻栩栩如生：那一種亭亭玉立的少女，似乎在舞動(dòng)她那婀娜多姿的身體。“哈哈，少了一只眼睛。”項(xiàng)冬像發(fā)現(xiàn)新大陸似的。建燦趕忙用芝麻細(xì)心地點(diǎn)上去?！斑@才象話！”項(xiàng)盼盼一邊點(diǎn)頭，一邊說。周依潞包餃子出神入化。她那一雙機(jī)靈的小手一捏，那奇形怪狀的小動(dòng)物餃就一一呈現(xiàn)在我們眼前：頑皮的猴子，可愛的小白兔，森林之王獅子……“真是太好看了！”項(xiàng)盼盼情不自禁地說，“你們看看我的怎么樣？還不錯(cuò)吧！”真是太難看了！”項(xiàng)冬和周立峰居然異口同聲地侮辱項(xiàng)盼盼?！拔襾砀囊桓摹！敝芰⒎宕舐曊f。說完，他把餃子的邊框捏平，重新組合了一對(duì)花邊，把餃子擠了一下，一只精巧的餃子就誕生了。周立峰和大項(xiàng)麗還連手制造了“芝麻油條”，項(xiàng)盼盼與周依潞還共同包制了“三角包”、“四角包”、“六角包”等。建燦止住將近流出來的口水，提出：“快點(diǎn)去蒸吧?！本瓦@樣，我們把五花八門的餃子放進(jìn)幾個(gè)既美觀又干凈的盤子里。小組長項(xiàng)盼盼用命令的口吻說：“全體出動(dòng)，目的地——食堂。”通過十幾分鐘的等待，熱氣騰騰的餃子終于開鍋了。其它小組一一投來羨慕的目光。我們津津有味地吃著自己包的餃子，心里美滋滋的?！白约河H手包的，就是好吃！”這個(gè)念頭，產(chǎn)生在每個(gè)小構(gòu)組員的腦海里?！案`取成功的喜悅，分享成功的果實(shí)”這是我們小組的愿望，也是每個(gè)孩子的盼望！與朋友分享愉快2如果你有5個(gè)蘋果，你會(huì)怎么做呢？一位老人問一位前來拜師學(xué)藝的后生一種奇怪的題目，后生不假思考地回答道，我會(huì)自己吃掉一種，另外四個(gè)分給朋友，老人來了愛好，“為什么？”老人似乎對(duì)這答案很滿意，“我吃一種蘋果，能品嘗出蘋果的味道，吃5個(gè)蘋果照樣還是品嘗出蘋果的味道，不如與別人分享，倒不如讓別人也品嘗蘋果的味道，5份蘋果的味道變成1份蘋果的味道與4份愉快，何樂而不為呢？”就這樣，這位后生被這位藝術(shù)精湛的大師留下了。與別人分享愉快，并不是你在減少愉快，而是在增加愉快。上個(gè)暑假中，我出去旅游了一趟，讓我十分開心，真如一句話“愉快似神仙”我真的是“游”山“玩”水了！暑假結(jié)束了，我仍舊沉醉在那份愉快中，每天笑嘻嘻的，一副“樂天派”的樣子。細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了，下課湊到我身邊：“開心果，什么事讓你這樣開心呀？”我說：“告訴你，我暑假去了一趟橫店，那兒可是知名的影視基地呢！可好玩了！”她眼里閃過一絲驚喜，“哦，其實(shí)，暑假我也想和媽媽一起去的，可她太忙了，看公交車上的廣告仿佛較好玩，是不是！你快給我講一講吧！我太好奇了！”讓她坐下后，我就開始像決了堤的黃河，滔滔不決地侃起來：“有了成功幸福，如何才干真正體驗(yàn)到它的樂趣？帶著這問題，今天我讀了葉明珠的作品《分享的樂趣》，讀完了這篇文章，我受益匪淺。