青春主題班會策劃書

《青春》主題班會策劃書轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，我們又迎來一種新的工作階段，要定下新的目的了，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫策劃書吧。相信寫策劃書是一種讓許多人都頭痛的問題，下列是店鋪為大家整頓的《青春》主題班會策劃書，歡迎大家借鑒與參考，但愿對大家有所協(xié)助。《青春》主題班會策劃書1活動名稱：我的青春我做主—班會活動活動主題：抓住青春，呈現(xiàn)青春活動。團(tuán)結(jié)友愛，攜手共創(chuàng)美妙將來?；顒訉ο螅很浖?111班全體同窗活動背景：青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，是人生最珍貴的時(shí)期。每個(gè)人都只有一次青春，它是美妙的也是充滿挑戰(zhàn)的。在這個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代，我們就應(yīng)當(dāng)抓住青春、呈現(xiàn)青春，為了能讓大家有一種能夠呈現(xiàn)青春的舞臺，我們特別舉辦“我的青春我做主”主題活動。活動目的及意義：讓同窗之間互相交流自己對于青春的定義和理解，進(jìn)一步體會青春的重要和意義，更加愛惜青春，發(fā)明一種屬于自己的美妙將來。同時(shí)本次活動能夠豐富同窗們的課余生活，鍛煉自己的膽量以及在臺上的體現(xiàn)能力，提高本身的綜合素質(zhì)，使自己得到更加全方面的發(fā)展?；顒拥呐e辦也有助于增強(qiáng)班級的凝聚力，形成一種團(tuán)結(jié)向上的班級體?；顒忧捌诘臏?zhǔn)備：召開班委會，針對XX軟件學(xué)院班級風(fēng)采展示月活動進(jìn)行討論，初步擬定活動內(nèi)容、形式及負(fù)責(zé)人。班委以寢室為單位進(jìn)行宣傳，將活動的內(nèi)容和意義傳達(dá)給同窗并收集有關(guān)意見及建議，激勵(lì)同窗主動參加。班委將建議和節(jié)目匯總，經(jīng)討論后將信息交給策劃組負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人完畢策劃書的書寫及修改。策劃書被擬定可行后，告知有關(guān)人員(表演者、評委、各工作小組)的具體任務(wù)，讓其進(jìn)行準(zhǔn)備工作?；顒拥膬?nèi)容：圍繞“我的青春我做主”展開，把對青春解分為“情感”、“成長”和“夢想”這三個(gè)重要方面，同窗們能夠針對這些方面把自己對青春的理解，以小品、朗誦、歌曲、情景劇、相聲等形式進(jìn)行體現(xiàn)。(情感方面：友情、親情、愛情;成長方面：選擇、變化和對青春的認(rèn)識等)活動的流程：同窗以寢室或個(gè)人為單位進(jìn)行自由組合，并選定節(jié)目的表演形式和內(nèi)容，擬定節(jié)目后來，將節(jié)目報(bào)給宣傳組的人員，宣傳組統(tǒng)計(jì)節(jié)目數(shù)量和形式。節(jié)目表定好后，按照“情感”、“成長”、“夢想”三個(gè)方面進(jìn)行分類，用抽簽的辦法安排節(jié)目次序。主持人針對節(jié)目內(nèi)容準(zhǔn)備好串詞。活動當(dāng)天，由現(xiàn)場工作組在黑板上寫下本次活動的主題，并安排好嘉賓的座位，維持現(xiàn)場的秩序。等評委及同窗坐好后來，由主持人宣布活動開始，并以“青春”為主題說開場白。先是有關(guān)“情感”的節(jié)目，按抽簽次序進(jìn)行表演，評委打分，在本組表演結(jié)束后，由主持人宣布分?jǐn)?shù);“成長”及“夢想”的節(jié)目按照這種流程表演。等全部節(jié)目完畢后來，將分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，選出前六名。其中，第四、五、六名獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，同窗再對前三名獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行投票，選出最佳人氣獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和最佳表演獎(jiǎng)，由主持人宣布成果。由現(xiàn)場工作組和評委進(jìn)行頒獎(jiǎng)，同時(shí)獲獎(jiǎng)?wù)哂靡粌删湓捳務(wù)劯惺?。頒獎(jiǎng)結(jié)束后，由評委代表發(fā)表對本次活動的見解。主持人宣布活動結(jié)束。活動的負(fù)責(zé)人及重要參加者：活動策劃組xxx現(xiàn)場工作組xx(拍照)，xx(紀(jì)律管理)，劉xx(寫稿)，宣傳組吳xx、齊xx、王xx后勤組余xx、聶xx主持人賴xx、徐xx評委彭xx(班主任)，趙xx(輔導(dǎo)員)備注：活動策劃組:重要負(fù)責(zé)活動的策劃及策劃書的編寫，以及整個(gè)活動的安排;現(xiàn)場工作組：重要負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的具體事務(wù)，涉及拍照、寫稿、維持秩序、頒獎(jiǎng);宣傳組：負(fù)責(zé)活動的宣傳，聯(lián)系評委，督促同窗節(jié)目的準(zhǔn)備;后勤組：負(fù)責(zé)設(shè)備的準(zhǔn)備，獎(jiǎng)品的購置和經(jīng)費(fèi)的計(jì)算。活動中應(yīng)當(dāng)注意的問題及細(xì)節(jié)：負(fù)責(zé)人或評委因臨時(shí)有事無法到場，出現(xiàn)無人組織的狀況。(解決方案：由宣傳組和后勤組的人員及時(shí)對狀況進(jìn)行理解，并從各組中選出代表負(fù)責(zé)組織，聯(lián)系事先想好的嘉賓作為評委)節(jié)目表演過程中，表演者出現(xiàn)失誤，節(jié)目無法進(jìn)行下去，出現(xiàn)冷常(解決方案：由主持人進(jìn)行圓場，宣傳組的人員帶頭調(diào)動氛圍，激勵(lì)其完畢表演)觀眾熱情不高，有玩手機(jī)或聊天的狀況出現(xiàn)，或是常有人進(jìn)出教室或隨意走動。(解決方案：由紀(jì)律管理者對其進(jìn)行提示，在活動前強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，若有情節(jié)嚴(yán)重者根據(jù)狀況進(jìn)行處罰)活動時(shí)間過長，造成觀眾失去耐心，活動效果不好。(解決方案：宣傳組事先擬定好節(jié)目時(shí)間，估算所需時(shí)間。若由于突發(fā)狀況造成時(shí)間過長，由策劃組對背面的環(huán)節(jié)進(jìn)行刪減或調(diào)節(jié))注意：在活動中，各組應(yīng)主動配合，明確自己的責(zé)任和任務(wù)并認(rèn)真完畢工作，出現(xiàn)問題時(shí)即時(shí)與策劃人進(jìn)行協(xié)商，恪守紀(jì)律，起到帶頭作用。《青春》主題班會策劃書2一、班會主題：《青春》二、時(shí)間（待定）三、地點(diǎn)（待定）四、參加班會人員（xx網(wǎng)站班全體同窗，王輔導(dǎo)員……）五、班會背景青春期是人的一生中變化最大的時(shí)期，生理和心理都發(fā)生很大的變化，有一顆躁動的心。隨著自我意識的覺醒，中學(xué)生有一種強(qiáng)烈的成人感和獨(dú)立意識，情感上失敗或者遭受誤解很容易產(chǎn)生強(qiáng)烈的挫敗感，含有很強(qiáng)的盲從性，不知自己想要得到什么，缺少遠(yuǎn)大的抱負(fù)和高遠(yuǎn)的追求。因此有必要讓學(xué)生樹立對的的人生觀和價(jià)值觀。六、班會目的讓學(xué)生認(rèn)識到自己已進(jìn)入青年時(shí)代，要樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，把握住青春的大好時(shí)光，充實(shí)自己、鍛煉自己、控制自己、完善自己，樹立對的的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。七、班會準(zhǔn)備1、討論什么是青春，互相溝通交流心得體會，運(yùn)用班會時(shí)間提出自己的疑問，對青春這一種概念有初步的理解，再進(jìn)行自由講話，最有由主持人總結(jié)概括青春的概念并對學(xué)生提出規(guī)定。2、說說自己的座右銘，為什么會選擇它作為自己的人生坐標(biāo)。運(yùn)用班會時(shí)間自由講話，主持人逐步引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：人有了抱負(fù)和追求，才會擬定自己的人生目的，并為了這一目的而努力拼搏。3、討論人生存的意義，運(yùn)用班會時(shí)間，提出疑問人為什么而活？，組織學(xué)生對此問題進(jìn)行討論，集中自由講話，主持人逐步引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：人之所覺得人，是由于人能夠控制自己的行為，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和抱負(fù)，能夠?yàn)樯鐣?、為別人做出自己的奉獻(xiàn)。4、4名學(xué)生配樂朗誦《青春的禮贊》八、班會過程（一）程序1、主持人講話，宣布班會主題班會開始。2、學(xué)生說出自己的座右銘。3、配樂朗誦《青春的禮贊》4、學(xué)生講話，談?wù)勛约旱母惺堋?、輔導(dǎo)員講話，必定學(xué)生的體現(xiàn)，并進(jìn)行激勵(lì)，對學(xué)生提出自己的盼望。6、青春的宣誓7、進(jìn)行小活動：你說我猜（規(guī)則：四人一組，兩個(gè)人猜，兩個(gè)人表演或者敘說，但不得出現(xiàn)和原詞中任何一種相似的字，每組選手有三分鐘）8、主持人總結(jié)及嘉賓對本次班會作出評價(jià)班會結(jié)束（二）活動紀(jì)實(shí)略……反思總結(jié)通過這次主題班會，學(xué)生們認(rèn)識到了青春的深層含義，，在談感受的環(huán)節(jié)中，班里的男生都主動講話表達(dá)在后來的學(xué)生生活中要管好自己不迷戀小說，不逞一時(shí)之勇，如果有矛盾的話要及時(shí)向老師反映，謀求合理的解決方案。最后在主持人：“走好青春這一重要的路程，必須要愛惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，不停的充實(shí)自己，要做有抱負(fù)，有膽識，有恒心，有毅力的好青年”的講話中，活動圓滿落下帷幕，活動獲得圓滿成功?！肚啻骸分黝}班會策劃書3一．班會主題——陽光青春，健康成長二．活動背景時(shí)間過得很快，一種不小心，我們即將告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進(jìn)入了現(xiàn)在這個(gè)全新的階段——大二。如果說，大一是探索、適應(yīng)時(shí)期，那么大二則是邁進(jìn)、奮斗的時(shí)期，是需要思考更多、抉擇更多的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期里，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，于是會感到青春的無奈，成長的煩惱，現(xiàn)實(shí)的殘酷，將來的彷徨……因此我們得及時(shí)調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質(zhì)，提高自己的心理健康水平，以主動、樂觀的態(tài)度來打造一種陽光的青春，以對的有效的方式增進(jìn)自己健康成長。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽光，健康成長！三．活動目的1.讓同窗們端正對心理健康教育的態(tài)度，理解其普遍性和必要性，生活，學(xué)習(xí)，工作中到處體現(xiàn)著心理學(xué)。2.讓139班班班委在班級建設(shè)中認(rèn)識到本班同窗心理的重要性，讓朋輩心理輔導(dǎo)員更加深刻地理解自己的職責(zé)，并切實(shí)地發(fā)揮其作用。3.使同窗們對心理部活動及其有關(guān)的機(jī)構(gòu)，期刊有一種好的理解，認(rèn)識學(xué)校學(xué)院對心理問題的重視，必要時(shí)便于求助。4.傳輸心理健康教育的小知識，讓同窗們能借助某些慣用技巧來調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，對的看待大學(xué)生活中的挫折，塑造更加健康的人格。5.打造一種家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個(gè)班級組員都能感受到家的溫暖，增進(jìn)同窗之間的感情，使整個(gè)集體更杰出，更優(yōu)秀。四、活動時(shí)間20xx年4月18日五、活動地點(diǎn)湖畔六、參加人員華水電子信息工程專業(yè)139班全體同窗七、活動形式室外以游戲?yàn)橹靼?、活動前期?zhǔn)備1、心理委員負(fù)責(zé)寫好策劃書，宣傳王云委員出一張前期海報(bào)2、安排當(dāng)天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人3、準(zhǔn)備好當(dāng)天活動需用道具及獎(jiǎng)品九、具體活動流程1、介紹心理部的“C&T”計(jì)劃，心理櫥窗，心理標(biāo)語，多個(gè)講座等活動的PPT等有關(guān)內(nèi)容。2、將全體同窗分成六組（工作人員除外，分組名單待定），選出各組組長。3、游戲一：室外游戲——一起向前沖游戲準(zhǔn)備；選擇一塊平坦的場地并畫好線，兩線間隔三米，安排計(jì)時(shí)人員。游戲辦法：從每個(gè)小組選出九名同窗，每三個(gè)同窗一小組將腳捆綁在一起，三小組分別站在兩線外。每個(gè)組第一小構(gòu)組員各拿一乒乓球。當(dāng)主持人說開始時(shí)第一小組開始從線1跑到線2把球傳給第二小組的同窗，第二小組接到球后立刻跑回線1把球傳給第三小組，第三小組接球后立刻跑到線2，然后說“我們最棒”，游戲結(jié)束。傳球過程中不能掉球，隊(duì)員不能站到線內(nèi)接球，否則加2秒。選出用時(shí)最少和用時(shí)最多的小組并分別予以獎(jiǎng)勵(lì)與處罰。游戲目的：發(fā)展學(xué)生的反映速度，提高奔跑能力，培養(yǎng)互相配合的精神。（以下雨則改為室內(nèi)游戲——大，小西瓜游戲辦法：全班分好組，由本班的任一位學(xué)生開始說，“大西瓜或小西瓜”，如說“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說的相反，例如，前一位學(xué)生說的是“大西瓜”，下一位學(xué)生必須說“小西瓜”以次循環(huán)重復(fù)。游戲規(guī)定：說的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說的相似。再者，兩手比的“西瓜”形狀最少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，就將接受處罰。）4，全體同窗按組排好隊(duì)，每個(gè)人發(fā)一張卡片。每兩個(gè)人面對面站立并伸出雙手與對方掌心相合，播放輕音樂，大家緊閉雙眼，思路隨主持人的言語飛揚(yáng)?；顒幽康模鹤尨蠹一叵胗猩詠碜钭屪约焊袆拥氖?，回想大學(xué)開學(xué)時(shí)的情形與大學(xué)以來自己的學(xué)習(xí)生活，明確此后的人生目的。并在卡片上寫下自己的人生抱負(fù)。5、游戲二：吹球游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好十個(gè)碗合五個(gè)乒乓球，菲面粉。其中五個(gè)碗里裝有菲面粉，各放一種乒乓球。每個(gè)碗旁邊放一空碗。游戲辦法：每個(gè)組派出一種代表，將乒乓球從第一種碗吹到空碗里，吹完五個(gè)球，以60秒為限，計(jì)算成功數(shù)。得勝者將得到精美禮物一份。游戲目的：活躍氛圍。6、心理大挑戰(zhàn)活動形式：由班上同窗投票選出班上最沉默的3名同窗上臺，表演形式自定。另請同窗自愿上臺和大家分享最感動的事或表演節(jié)目。凡上臺者均贈發(fā)小禮物一份?；顒幽康模鹤屇懽有〉耐皯?zhàn)勝心理恐懼，讓同窗們認(rèn)識到我們是一家人，沒有什么好膽怯的。7、全體合唱《朋友》。活動結(jié)束。十、后期宣傳工作及注意事項(xiàng)1、網(wǎng)宣委員做好后期宣傳海報(bào)，收集本次活動的心得并將活動的照片及視頻傳到班級博客。2、班委及朋輩心理輔導(dǎo)員通過本次活動加強(qiáng)對班上同窗們的心理狀況的理解，需要在后來的學(xué)習(xí)生活中更加關(guān)心協(xié)助他們。3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：乒乓球9個(gè)，面粉1斤，碗10個(gè)，綢帶12根，宣傳海報(bào)2張，禮物若干。預(yù)計(jì)50元。十一活動負(fù)責(zé)人第一負(fù)責(zé)人魏子文第二負(fù)責(zé)人陳平焦旭光《青春》主題班會策劃書4一、主題班會名稱：青春飛揚(yáng)、我的將來不是夢。二、策劃主辦單位：10級物理與電子工程學(xué)院5班班委會三、活動對象：10級物理與電子工程學(xué)院5班全體同窗。四、活動形式：班會。五、活動目的：1.作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們必須認(rèn)清自己，在這個(gè)競爭相稱激烈的社會，含有一定的語言體現(xiàn)能力是相稱重要的。通過本次班會就是想要提高同窗們的語言體現(xiàn)能力。2.認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會，認(rèn)清自己的處境。搞清順境與逆境對人生的重大意義。3.提高同窗們對學(xué)習(xí)的熱情，使用知識武裝自己的觀念進(jìn)一步人心。4.增進(jìn)同窗之間的認(rèn)識與理解；讓同窗認(rèn)識到團(tuán)結(jié)就是力量，一種班集體就必須團(tuán)結(jié)；而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上。六、重要內(nèi)容：第一環(huán)節(jié)：活動前奏：全體起立唱班歌，主持人對活動進(jìn)行介紹。第二環(huán)節(jié)：活動高潮：同窗們的才藝展示。第三環(huán)節(jié)：活動最后：請班主任做出最后的總結(jié)。七、具體安排：第一環(huán)節(jié)：1、由主持人對主題班會進(jìn)行有關(guān)介紹，以及現(xiàn)場的具體狀況。2、由班主任宣布主題班會正式開始。由文藝委員指揮現(xiàn)在請全體同窗齊唱班歌《我的將來不是夢》（響師配樂，全體起立）3、主持人甲：要燃燒瞬時(shí)的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時(shí)的勇氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世；要獲得半晌的歡愉并不難，難的是笑到最后。我們正值青春年少，我們膽大心細(xì)，我們要成功，我們也一定會成功。主持人乙：風(fēng)從水中越過粼粼波紋，陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪···那么同窗們，我們從時(shí)代的大舞臺走，又該留下什么？我們應(yīng)當(dāng)留下青春的驕傲、尋夢的足跡，我們應(yīng)當(dāng)留下自我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng)。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話題開一種全體班會，相信同窗們都比較關(guān)心班內(nèi)建設(shè)的問題，那么我們現(xiàn)在就對班上的建設(shè)各抒己見吧！請班長和團(tuán)支書給我們開個(gè)頭吧！主持人甲：既然同窗們都發(fā)表了自己的意見，下面有情曾老師談一下他的想法吧（掌聲）相信有全班同窗的支持及曾老師的關(guān)心我們10物電5班一定會花——“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”第二環(huán)節(jié)：主持人乙：下面開始活動第二項(xiàng)：文藝表演①、主持人甲：我曾現(xiàn)在一本書上看過這樣一句話：堅(jiān)強(qiáng)是藝術(shù)生命之花，我很喜歡。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活再怎么艱難，人生再怎么不幸，我們都不應(yīng)當(dāng)埋怨，都不應(yīng)當(dāng)哭泣，都不應(yīng)當(dāng)放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對。這世界不喜歡埋怨，哭泣，唯有堅(jiān)強(qiáng)才干讓生命更動人。下面請觀賞由xxx帶來的朗誦《風(fēng)景這邊如畫》②、主持人乙：古往今來，人們對順境與逆境對于人的成功有著很大的分歧，有人說：“人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜?，而順境就是為這樣的人才的發(fā)展提供好的條件?！倍钟腥苏f：“古人云‘生于憂患，死于安樂’，只有在人才干把壓力變成動力，推動事業(yè)的成功?！毕旅嬲堄^賞小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。③、主持人甲、乙：（甲）辯論賽真的是很激烈啊?。ㄒ遥┦前?，任何事都有利弊兩面，我們不可能永遠(yuǎn)處在順境，也不可能始終是逆境，我相信，只要我們能堅(jiān)強(qiáng)面對，我們一定會成功。（合）我們青春飛揚(yáng)，我們堅(jiān)信我們的將來不是夢，我們邁著青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開來，下面請觀賞由xxx全體室友帶來的《怒放的生命》第三環(huán)節(jié)：班主任做出最后的總結(jié)?！肚啻骸分黝}班會策劃書5活動主題：我的青春誰做主活動地點(diǎn)：綜合樓五主辦單位:參加人員：參加人數(shù):130人組織者：劉潔潔陳昊王佑凡張連宇主持人：思想來源：每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美妙的，精彩的階段．特別我們在校大學(xué)生為青春而奮斗，因此在奮斗中我們會經(jīng)常遇見某些精神上的困擾，如人際交往，感情糾紛，學(xué)習(xí)的壓力等等，但只有經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一種真正故意義的人．青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你！青春就象這束鮮花！開放的時(shí)候絢麗無比！可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹！我們的青春也是如此，不管在人際交往中的失敗，還是在友情與愛情中的迷茫，在青春的季節(jié)中，我們都要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，在此背景下，我們計(jì)應(yīng)0802班委班帶領(lǐng)09級計(jì)應(yīng)專業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們共同探討我們青春期中可能發(fā)生的現(xiàn)象及如何樹立對的的戀愛觀念，使大家認(rèn)識到友情和戀愛現(xiàn)象的正常性，同時(shí)讓大家學(xué)會愛惜友情，愛情，讓他們?yōu)樽约涸谇啻旱臉纷V上譜寫一首動人，動心的樂章。前期工作：1.三個(gè)班級的班委會共同討論班會策劃案，并批寫策劃書；2.申請綜合樓五教室及音響設(shè)備；3.擬寫主題班會邀請函；4.制作主題班會演示稿；5.各班準(zhǔn)備一支黑色畫筆；6.購置準(zhǔn)備有關(guān)物品（主題班會橫幅，杯子，茶葉，開水）7.各個(gè)工作分派：拍照負(fù)責(zé)人：人員簽到負(fù)責(zé)人：流程統(tǒng)計(jì)者：現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人：教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：8.預(yù)算這次主題班會的總開支；活動流程：1.各班同窗在聯(lián)誼橫幅上簽下自己的名字；2.將橫幅掛在適合位置；3.主持人介紹今天邀請的嘉賓；4.主持人開場白，介紹這次聯(lián)誼班會的活動意義及主題的內(nèi)涵；5.出示PPT6.PPT放完后主持人一起談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭.7.邀請這次總策劃者上臺講話8.結(jié)束語，并對到來的嘉賓表達(dá)感謝《青春》主題班會策劃書6一、活動目的1、培養(yǎng)學(xué)生愛惜時(shí)間的好習(xí)慣2、認(rèn)識到愛惜時(shí)間的重要性，能好好抓住機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為后來學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。二、活動形式:1、詩朗誦2、講故事3、情景短劇4、談感受三、活動地點(diǎn)：高一文科班教室四、活動準(zhǔn)備：1、布置教室，在黑板上寫出主題2、提前一周收集有關(guān)《愛惜時(shí)間》的故事4、排練短劇五、主持人：張俊輝（甲）朱昱昱（乙）六、教學(xué)過程甲：時(shí)間能夠說是一切事物的主宰。正是時(shí)間的存在使地球上的每一種角落有了白天黑夜。讓人們不停地經(jīng)歷春夏秋冬、花開花謝，太陽的東升西落------時(shí)間規(guī)定了地球旋轉(zhuǎn)一周是24小時(shí)，時(shí)間設(shè)計(jì)了春，夏，秋，冬的到來與結(jié)束。乙：即使時(shí)間控制了萬物是生命周期，但在這有限的時(shí)間里，萬事萬物有各自的生活方式，其中的共同點(diǎn)就是努力將自己的特點(diǎn)——呈現(xiàn)，讓自己在短暫的生命路程中放出更加燦爛的光輝，這也就是生命的意義。我們也是如此，人的平均壽命在七十左右，如何才干把握這有限的生命，去做更多故意的事情呢？答案只有一種，就是愛惜時(shí)間。合：主題班會《愛惜時(shí)間》現(xiàn)在開始甲：楊柳枯了，有再青的時(shí)候。乙：桃花謝了，有再開的時(shí)候。甲：燕子飛了，有再來的時(shí)候。乙：然而有同樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和后悔。它能像海綿里的水，只要樂意擠，總是有的。乙：它是構(gòu)成生命的材料。甲：它是衡量重量的原則。合：它就是——齊（時(shí)間）（鐘表滴答聲）甲：同窗們，現(xiàn)在請閉上你們的眼睛，認(rèn)真聽一下，你們聽見了嗎？這是時(shí)間的聲音。甲：接下來，請宋振華為我們朗誦詩歌《時(shí)間》。節(jié)目一：朗誦詩歌《時(shí)間》乙：不經(jīng)意間，時(shí)間正一分一秒地從我們身邊流逝。甲：時(shí)間是不等人的。乙：想擠出時(shí)間不容易，但失去時(shí)間卻很容易。乙：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。甲：但凡在事業(yè)上獲得成功的人，沒有一種不是愛惜時(shí)間的典范。乙：現(xiàn)在請有收集有關(guān)《愛惜時(shí)間》故事的同窗為我們講述一下他們所收集的故事。節(jié)目二：講故事故事1講述《愛迪生的故事》甲：過渡：故事都是有關(guān)愛惜時(shí)間的典范。那我們有無在日常生活中浪費(fèi)時(shí)間的故事呢？故事2講述《浪費(fèi)時(shí)間的故事》乙：恩，這個(gè)例子確實(shí)非常典型。我相信這是存在于各位同窗身邊的現(xiàn)象吧。但愿同窗們聽了這個(gè)故事后來開始學(xué)會提示自己：愛惜時(shí)間。甲：一種人的青春能有幾年？莫等閑，白了少年頭，空悲切。乙：在這大好的時(shí)光中，我們應(yīng)當(dāng)愛惜每分每秒，努力學(xué)習(xí)，而不是把珍貴的時(shí)間浪費(fèi)在某些不必要的事上，下面請觀賞小品《遺憾》節(jié)目三：小品《遺憾》乙：看完這個(gè)故事后，想必同窗們都會有某些感想，現(xiàn)在我們就來聽聽同窗們的感想。節(jié)目四：談感受甲：同窗們，時(shí)間賦予我們每個(gè)人是非常公平的。乙：不會多給你一分，也不會少給你一秒。甲：愛惜不愛惜它。乙：抓緊不抓緊它。合：就看我們自己。甲：記?。航裉鞈?yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽擱了。乙：對！甲：浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過。乙：對！你說的沒錯(cuò)！甲：這哪是我說的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說的。乙：他們說的真好，你還懂得什么？甲：我只懂得一點(diǎn)，還是問問同窗們懂得什么吧。請問哪位同窗懂得有關(guān)愛惜時(shí)間的名人名言，請發(fā)表下，讓同窗們擴(kuò)展知識面節(jié)目五：名人名言乙：名人名言隨著著一代又一代青少年成長，我但愿剛剛同窗們說的名人名言也能夠成為同窗們此后人生路上的指路明燈，指導(dǎo)我們不僅邁進(jìn)。接下來我們觀賞歌曲《隱形的翅膀》節(jié)目六：歌曲《隱形的翅膀》甲：隨著著優(yōu)美的歌聲，我們這次主題班會也靠近了尾聲，我想同窗們在這次班會中應(yīng)當(dāng)學(xué)到了不少。乙：下面請班主任對這次班會進(jìn)行點(diǎn)評。老師點(diǎn)評結(jié)束語：甲：同窗們，請你們認(rèn)真想一想，難道對于我們這些處在風(fēng)華正茂的青少年時(shí)期而言，讀書就只是混時(shí)間而已嗎？難道上網(wǎng)、進(jìn)游戲廳才是我們擅長的事情嗎？難道我們就只想現(xiàn)在的自己會愉快，沒有對將來的渴望嗎？乙：同窗們，請趕快愛惜時(shí)間吧！臨時(shí)放棄上網(wǎng)、進(jìn)游戲廳所做的無聊事情，多看看書藉，努力學(xué)習(xí)，考慮一下將來。合：同窗們，請愛惜時(shí)間吧！甲：這次班會課到此結(jié)束，謝謝！附節(jié)目表：一：朗誦詩歌《時(shí)間》二：講故事故事1講述《愛迪生的故事》故事2講述《浪費(fèi)時(shí)間的故事》三：小品《遺憾》四：談感受五：名人名言六：歌曲《隱形的翅膀》《青春》主題班會策劃書7一、活動背景十余年的寒窗苦讀，十余載的披荊斬棘，我們承載著太多的夢想和追求，歡樂與痛苦，經(jīng)歷過千軍萬馬過獨(dú)木橋的洶涌之勢，懷著期盼的心，踏著但愿的音符，大家來到了這個(gè)在夢里見過無多次的象牙塔，這個(gè)夢想起飛的地方。大二即將結(jié)束，我們的抱負(fù)應(yīng)當(dāng)明確、應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定！為了抱負(fù)，你選擇等待還是追求？二、活動主題“抱負(fù)信念教育”主題班會------揮灑青春，擁抱抱負(fù)三、活動目的1、張揚(yáng)青春，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。通過本次班會，進(jìn)一步加深對學(xué)校的理解，明確自己學(xué)習(xí)的目的，盡快找準(zhǔn)自己的位置，主動調(diào)節(jié)自己的態(tài)度，解決好工作，學(xué)習(xí)和生活之間的關(guān)系。2、讓同窗們努力規(guī)劃好后來的生活，樹立好對的的人生價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生在多元社會的獨(dú)立判斷力，避免盲目地追隨某種社會風(fēng)潮并被名利的誘惑蒙蔽了自己的內(nèi)心。3、喚起當(dāng)代大學(xué)生的社會危機(jī)感、對夢想的思考，喚起當(dāng)代大學(xué)生的行動力，成就他們的美妙將來。一種人的發(fā)展?fàn)顩r很大程度上取決于這個(gè)人的抱負(fù)信念。通過活動，增強(qiáng)班級凝聚力，增進(jìn)同窗間的交流。使學(xué)生懂得樹立抱負(fù)信念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣四、活動時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間：**年05月地點(diǎn)：主校區(qū)慧智90307教室五、活動對象12級應(yīng)化專業(yè)全體同窗六、活動前策劃準(zhǔn)備工作1、物資準(zhǔn)備：（1）氣球，彩旗，橫幅，用于活動現(xiàn)場布置。（2）筆記本、簽字筆、相機(jī)等，用于活動時(shí)統(tǒng)計(jì)。（3）教室的申請及多媒體的使用。2、重要分工：（1）班長負(fù)責(zé)擬定活動場地，告知大家活動有關(guān)事宜，保障活動能夠順利進(jìn)行，擬定活動主持人與學(xué)生代表。（2）團(tuán)支書收集有關(guān)大學(xué)生墮落的示例及成功的示例及視頻短片，準(zhǔn)備好對應(yīng)的講話材料。（3）宣傳委員負(fù)責(zé)告知參加同窗并打印人員名單。（4）紀(jì)檢委員與組織委員負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場簽到并維護(hù)好現(xiàn)場秩序。（5）生活委員購置活動所需物資。（6）體育委員完畢教室的申請并確保多媒體的使用正常。（7）學(xué)習(xí)委員將活動現(xiàn)場同窗們講話的重點(diǎn)統(tǒng)計(jì)下來，方便后期整頓。（8）文藝委員在活動現(xiàn)場拍照。3、邀請分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院其它輔導(dǎo)員、其它學(xué)生組織有關(guān)同窗等人員參加本次活動。七、活動流程第一板塊(明確抱負(fù)信仰的重要性)1、全體觀賞勵(lì)志歌曲<<青春紀(jì)念冊>>。2、主持人介紹到場嘉賓及本次活動的主題內(nèi)容以及活動目的。3、請老師講話并宣布本次以“抱負(fù)信念教育”主題班會。------揮灑青春，擁抱抱負(fù)正式開始。第二板塊(理解在校學(xué)生對將來思考的基本狀況)1、主持人邀請三至五名同窗上臺談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)后的生活及感觸，描述自己對將來的職業(yè)生涯和將來生活的規(guī)劃,并談?wù)勛约簽榇爽F(xiàn)在都做了哪些準(zhǔn)備。2、采用辯論賽的形式，辯題為“考研or就業(yè)”，從兩個(gè)班級中分別選用某些準(zhǔn)備考研和就業(yè)的同窗為辯手展開辯論，為同窗們的將來職業(yè)規(guī)劃做好引導(dǎo)。嘉賓點(diǎn)評本次辯論賽，引導(dǎo)同窗們?nèi)绾螌Φ囊?guī)劃自己的職業(yè)生涯，為后來做好準(zhǔn)備。第三板塊(明確當(dāng)今社會大學(xué)生必須含有理性信念的重要性)1、由團(tuán)支書向大家講述收集到的有關(guān)大學(xué)生成功及在大學(xué)中墮落的真實(shí)示例，并簡要談?wù)劚旧碛嘘P(guān)案例的感受以及自己所觀察到的本班同窗所存在的問題進(jìn)行分析。2、由學(xué)生代表講述自己在大學(xué)中的收獲，堅(jiān)持的信念和令自己感到驕傲的小故事，并鼓舞同窗談?wù)勛约旱谋ж?fù)與信念，同窗一起分析討論。3、全體觀看“有關(guān)抱負(fù)信念教育”的視頻短片，觀看后談?wù)勛约旱母惺?。第四板塊（總結(jié)本次班會）1、有請嘉賓對本次班會進(jìn)行總結(jié)。2、老師宣布本次活動圓滿結(jié)束,并感謝各位嘉賓的出席。八、活動后期工作1、班會完后，班委進(jìn)行會場的清理與清掃。2、文藝委員照片的收集、整頓、篩選、沖洗，整頓完畢后上交給團(tuán)支書做收集整頓工作。3、班長制作并分發(fā)調(diào)查問卷，理解同窗們的思想動態(tài)，及活動后的收獲。4、宣傳委員完畢通訊稿和總結(jié)。九、活動預(yù)算項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)（單位：元）會場布置：70邀請函：10飲用水：10紙杯：10合計(jì)：100《青春》主題班會策劃書8一、班會主題:“致青春”主題班會二、班會背景：所謂青春，就是在你最美妙的時(shí)光里，能夠毫無壓力的做著你自己喜歡的事，而最佳的時(shí)期，莫過于大學(xué)生涯?？墒牵衲?，明年，后年，我們終究都會陸續(xù)的離開校園。那個(gè)時(shí)候，就是我們青春的終止?~然而，時(shí)光易逝，我覺得光陰似箭也無法描述時(shí)光那無與倫比的速度，一兩年的時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬而已。如此，我把現(xiàn)在的我所處在的階段定義為--青春過后，錦年之前。青春是天邊的虹,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時(shí)常浮蕩.我們曾經(jīng)是單純的孩子，我們但愿能單純一輩子。如果能夠選擇，我們寧愿永遠(yuǎn)不懂，那些從前不懂的事。所謂青春，就是在你最美妙的時(shí)光。三、活動目的：3月份以來，輔導(dǎo)員分別組織各班級召開了“學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會”。以提高學(xué)生學(xué)習(xí)動力為根本，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好為目的，努力解決學(xué)生學(xué)習(xí)動力局限性、學(xué)習(xí)愛好不濃的問題，全力助推學(xué)院加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，一起營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，更加有效地增進(jìn)學(xué)生成長成才。為了協(xié)助我們更快更加好地進(jìn)入學(xué)生的狀態(tài)，引導(dǎo)我們關(guān)注自主性、動性等品質(zhì)的培養(yǎng)，盡快成為社會承認(rèn)、自己滿意、同窗喜歡的合格大學(xué)生，現(xiàn)決定在開展“致青春”主題教育班會，通過理解自己、個(gè)人的參加與領(lǐng)悟，認(rèn)識自我、認(rèn)識環(huán)境，能夠主動、主動的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，班級圍繞學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀、存在問題與重要本源，對已開展工作和將來規(guī)劃進(jìn)行了報(bào)告，輔導(dǎo)員還結(jié)合本身認(rèn)識與經(jīng)驗(yàn)對班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作提出了意見與建議，但愿通過學(xué)生的自我修養(yǎng)和努力拼搏最后形成一種良好的學(xué)風(fēng)，做到不遲到，不早退，不曠課、認(rèn)真聽講，我班同窗們也紛紛響應(yīng)、擁戴這項(xiàng)活動，并表達(dá)會從本身做起。四、班會時(shí)間：2xxx年xx月五、班會地點(diǎn)：三教308教室六、參加人員及活動對象：光伏發(fā)電1131班全體同窗及老師七、班會準(zhǔn)備：1.擬定主題，理解班會目的，通過資料和解說在班上進(jìn)行宣傳本次班會具體內(nèi)容。2．通過資料和解說在班上進(jìn)行宣傳本次班會具體內(nèi)容3.發(fā)出會議告知，班委會在此之前擬定好時(shí)間，并及時(shí)告知全體同窗，做好開班會的準(zhǔn)備工作，以及班會場地布置。八、工作安排：（1）活動總負(fù)責(zé)人：楊萬張（2）現(xiàn)場布置：馬悅濤（3）現(xiàn)場負(fù)責(zé)：班委會組員（4）有關(guān)資料的存檔：馬悅濤（5）班會總結(jié)：班主任九、班會流程：1.主持人開場講話，帶領(lǐng)全班同窗共喊班級標(biāo)語2.對講文明的意義進(jìn)行討論并講話。3.全班同窗觀看文明你我行短片。4.班主任老師對本次班會做班會總結(jié)。5.主持人致感謝詞，會議結(jié)束。十、班會注意事項(xiàng)：1.確保人員全部達(dá)成。2.維持好班會中的秩序，不得有起哄喧嘩狀況發(fā)生。3.不得有人遲到、早退。4.班會開始時(shí)主持人要及時(shí)上臺講話，避免冷場的尷尬局面發(fā)生。5.突發(fā)狀況做好應(yīng)急準(zhǔn)備，提前準(zhǔn)備備用材料?！肚啻骸分黝}班會策劃書9一、班會主題：放飛夢想做主青春二、活動對象：高一級287班三、活動地點(diǎn)：高一級287班教室四、活動時(shí)間：20xx年10月8日五、對象分析：高一學(xué)生剛進(jìn)校，學(xué)習(xí)主動性和自覺性都還不夠，核心因素在于沒有對的地認(rèn)識自我以及自己所要走的人生路，因此，本節(jié)課的核心在于引導(dǎo)學(xué)生樹立自己的抱負(fù)目的，以及形成如何為抱負(fù)而奮斗的意識。讓學(xué)生有較好的心態(tài)看待高一以及之后的高中生活。六、活動目的：通過這次班會使同窗們明白，自己已經(jīng)長大，能夠嘗試去規(guī)劃將來的人生，能夠決定自己的將來;讓同窗們明確目的，振奮精神，排除障礙，信心百倍地朝著抱負(fù)和將來邁進(jìn);讓同窗們懂得如何去尋找自己的夢想，在追夢的過程中，不停完善自我、豐富自我、升華自我，主動面對生活和學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn);為同窗們迎接高中三年的挑戰(zhàn)，做好充足的精神和心理準(zhǔn)備。并且這樣的一次班會也是師生互動的一種較好的形式，能夠拉近師生間的距離。七、活動流程：1、活動前奏：大家下午好!歡迎大家一起參加我們的主題班會：放飛夢想，做主青春!生活的多彩，青春的美妙，屬于我們;青春的我們，如詩，如畫，如夢，在藍(lán)天白云下，放飛自己的夢想。夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢想是燈，照亮夜行的路;夢想是路，引你走向拂曉;夢想使不幸者絕路逢生。平凡的人因有夢想而偉大，今天，我們一起來一起來談?wù)勎覀兊那啻号c夢想。下面有請我們的主持人：XXX同窗，XXX同窗……2、活動過程：①歌曲演唱《我的將來不是夢》“…你是不是像我曾經(jīng)茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭…我懂得我的將來不是夢，我的心跟著但愿在動，我的將來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的將來不是夢，我的心跟著但愿在動…”抓住每一種夢想，讓夢想的`美麗成為永恒。不要為一次小小的失意而停止追逐夢想的腳步。即便你沒有超人的能力和偉大的智慧，你也必須相信，只要努力過，就會有將來。我們要相信我們的將來不是夢。②詩歌朗誦《讓青春與夢想齊飛》青春是多姿多彩的;夢想是多個(gè)多樣的;青春和夢想都充滿著熱情、勇氣和但愿。來吧!用夢想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢想齊飛!③自由暢談個(gè)人抱負(fù)花季雨季中的我們，總喜歡去猜想將來會如何，喜歡做夢，總喜歡去看看周邊的世界，喜歡探索;相信同窗們對于充滿激情的青春和充滿但愿的夢想都有一定的見解或見解吧?引導(dǎo)同窗們現(xiàn)場論述自己的夢想和愿望…④小品表演——《奮斗》、《相遇》每個(gè)人的夢想都是很美妙的，美妙的夢想，激勵(lì)著美妙的人生。但美妙夢想，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開始。下面兩個(gè)小品中，或許有你的影子哦!其實(shí)，我們現(xiàn)在正處在朝氣蓬勃的黃金時(shí)期，更應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)在，愛惜時(shí)間。⑤全體合唱《堅(jiān)強(qiáng)》在實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的過程中難免會碰到一下困難、挫折、失敗…我們應(yīng)當(dāng)如何才干克服困難，達(dá)成抱負(fù)的彼岸?？赡?，堅(jiān)強(qiáng)是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;更可能，堅(jiān)強(qiáng)是一曲催人奮進(jìn)的樂章，指導(dǎo)著我們在人生的道路上，勇敢地越過種種磕磕碰碰，努力去向著將來沖刺。3、結(jié)語：在節(jié)目的最后邀請指導(dǎo)老師對本次活動進(jìn)行點(diǎn)評，并對同窗們即將共同度過的三年高中生活寄予但愿?！肚啻骸分黝}班會策劃書10一、活動主題：點(diǎn)亮我們的青春二、活動時(shí)間：xx年05月11日三、活動地點(diǎn)：教學(xué)樓三樓大廳四、活動對象：建筑系全體同窗五.主持人：喬偉六,活動重要參加人員：肖勛，趙文浚楊璟鎖七,策劃主辦單位：建筑工程系八,活動目的及意義：為豐富大學(xué)生校園文化生活，迎合五月藝術(shù)節(jié)，提高同窗們的激情與活力，顯示出我們的青春與朝氣展示個(gè)人才藝，舉辦些活動，營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，使大家能夠更加好的相處九,活動流程：1,前期準(zhǔn)備：擬定活動場地，時(shí)間，告知參加人員2,活動主體：a.主持人宣布活動開始b,主持人說開場白c,報(bào)幕d.中間加某些娛樂環(huán)節(jié)，輕松活躍氛圍e,主持人宣布活動結(jié)束十,注意事項(xiàng)：活動時(shí)維持會場紀(jì)律，活動結(jié)束后整頓會常策劃人：XX建筑工程造價(jià)1001班xx年05月10日《青春》主題班會策劃書11一、活動名稱：“陽光青春，共同成長”主題班會活動二、活動宗旨為了協(xié)助同窗們理解大學(xué)生活的多樣性，明確大學(xué)生活的意義和目的，進(jìn)一步為自己將來的生活方式做好充足的考慮和選擇，同時(shí)為增進(jìn)班中同窗彼此之間的理解，加強(qiáng)班級的凝聚力，向同窗們介紹新的班委特舉辦本次江西師范大學(xué)xx級對外漢語班“陽光青春，共同成長”主題班會。三、活動主題：陽光青春，共同成長四、策劃主辦單位：江西師范大學(xué)xx級對外漢語班五、活動時(shí)間：10-24下午2：00-4:00六、活動對象：江西師范大學(xué)xx級對外漢語班全體同窗七、活動地點(diǎn)：w7504八、活動重要內(nèi)容（一）明明白白我的大學(xué)——認(rèn)識大學(xué)生活i感受大學(xué)——班長,學(xué)生代表講話ii朗誦——“校園四季”iii“初出茅廬”——大學(xué)四年規(guī)劃初談（二）真真切切我的選擇——規(guī)劃大學(xué)生活i“校友情”——學(xué)長的經(jīng)驗(yàn)分享ii“片紙傳心意”iii“同窗情”——同窗自由交流時(shí)間（三）誠誠懇懇我的班委——班委介紹九、活動組織（一）前期準(zhǔn)備1、宣傳工作告知各同窗2、活動準(zhǔn)備（1）場地聯(lián)系（2）工作人員（3）活動人員的聯(lián)系（4）活動材料的準(zhǔn)備3、活動出現(xiàn)突發(fā)事件的應(yīng)急（二）活動中1、活動現(xiàn)場（1）活動場地與材料的貫徹（2）現(xiàn)場秩序的維持（3）其它工作人員2、活動資料文字資料的統(tǒng)計(jì)（三）活動后1、活動資料的整頓2、活動總結(jié)活動具體內(nèi)容一、活動板塊本次“陽光青春，共同成長”主題班隊(duì)活動旨在通過對大學(xué)生活的表演、討論及與學(xué)長的互動交流使同窗們充足地認(rèn)識大學(xué)生活進(jìn)而做好對大學(xué)生活的準(zhǔn)備和規(guī)劃，使大學(xué)四年的時(shí)間得到更充足的調(diào)配和更合理的運(yùn)用，并且使同窗們更加好的理解班委工作。本次活動重要分為“認(rèn)識大學(xué)生活”和“理解我的班級”兩大主題，各項(xiàng)活動根據(jù)活動內(nèi)容與性質(zhì)分別歸類于“明明白白我的大學(xué)”/“真真切切我的選擇”和“班委介紹”三個(gè)板塊的活動中，具體內(nèi)容以下。二、具體活動（一）、明明白白我的大學(xué)1、感受大學(xué)——班長,學(xué)生代表講話活動目的：通過對將近2個(gè)月來同窗們在大學(xué)中的生活和所見所聞的展示使同窗們增進(jìn)對大學(xué)本身的認(rèn)識。2、朗誦——校園四季活動目的：通過朗誦的形式向同窗們介紹我們的學(xué)校，使同窗們加深對學(xué)校的理解，激發(fā)同窗們的愛校熱情。由四位同窗上臺朗誦《校園四季》，體現(xiàn)對母校的深切熱愛和感謝之情。3、“初出茅廬”——大學(xué)四年規(guī)劃初談活動目的：通過請某些同窗交流自己的大學(xué)生活規(guī)劃來激發(fā)同窗們的思考熱情，并給同窗們聆聽比較的機(jī)會。請幾位同窗上臺簡談一下自己的現(xiàn)有規(guī)劃，涉及自己的目的、達(dá)成目的所需的具體努力等方面的內(nèi)容；結(jié)束后由學(xué)長作點(diǎn)評和指導(dǎo)。（二）真真切切我的選擇1、“校友情”——學(xué)長的經(jīng)驗(yàn)分享（1）、活動進(jìn)行期間會邀請到高年級的學(xué)長來與大家分享自己的經(jīng)驗(yàn)，這一種版塊由學(xué)長講述自己的親身經(jīng)歷、所見所聞以及由此所生發(fā)的感受；（2）、就學(xué)長所講結(jié)合本身的體會及疑問向?qū)W長提出有關(guān)大學(xué)生活的問題，請學(xué)長予以解答。2、“片紙傳心意”活動目的：通過寫紙條的方式使同窗們暢所欲言，激發(fā)思考熱情，加深體會。在活動進(jìn)行期間教室內(nèi)會放置一種投票箱，整個(gè)班隊(duì)活動進(jìn)行期間全班全部組員都能夠以不記名的方式將自己的見解寫于小紙片上并放入箱子中，在各環(huán)節(jié)結(jié)束階段由主持人組織隨機(jī)宣讀交流。3、“同窗情”——同窗自由交流時(shí)間在活動即將進(jìn)入尾聲時(shí)組織約五分鐘時(shí)間的自由討論，形式不限，同窗們能夠互相交流、借鑒、補(bǔ)充，最后達(dá)成互相理解的目的。（三）誠誠懇懇我的班委——班委介紹班長，副班長，團(tuán)支書，學(xué)習(xí)委員，宣傳委員，組織委員，文娛委員，體育委員，生活委員，心理委員依次述職.《青春》主題班會策劃書12班會時(shí)間：20xx年10月26日晚7:30班會地點(diǎn)：13棟301教室班級人數(shù)：63班會主題：青春飛揚(yáng)，當(dāng)優(yōu)秀大學(xué)生一、活動目的的規(guī)定：通過召開本次班會，使學(xué)生對青春以及對人生的認(rèn)識更加全方面深刻，與實(shí)際生活相聯(lián)系，樹立自己的人生目的，并為此去努力、奮斗。二、活動流程：(一)主持人講話。親愛的老師、同窗們，大家晚上好!一枝紅梅，獨(dú)立寒冬，美在它的傲寒，美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容;一只雄鷹，直沖云霄，美在它的勇猛，美在它劃破了天空的沉寂;一曲贊歌，青春飛揚(yáng)，美在它的激情，美在它激起我們?yōu)樯鐣瞰I(xiàn)的熱情。飛舞的青春，張揚(yáng)的個(gè)性，生命在激越中奮勇邁進(jìn)。我在晚風(fēng)吹響的林邊傾聽：風(fēng)告訴我，青春飛揚(yáng)是對社會的負(fù)責(zé)。我駐立在海邊傾聽，滾滾激浪對我說：青春飛揚(yáng)是對社會的奉獻(xiàn)。我沉默了，天空的星兒對我說：青春的飛揚(yáng)是對生命的詮釋---勇敢、頑強(qiáng)。當(dāng)許云峰站在巖石上仰天大笑時(shí)，染紅的是憧憬新中國的熱情;當(dāng)鄧世昌與生命的流星奮力拼搏的時(shí)候，飛揚(yáng)的是報(bào)國的豪情。飛揚(yáng)的青春是一股涼風(fēng)，只有吹在酷夏的夜晚才令人心爽氣清，飛揚(yáng)的青春是一簇火焰，只有活躍在嚴(yán)寒的冬晨，才給人溫馨的享有。紅梅綻放，點(diǎn)點(diǎn)花香揉碎雪的晶瑩;雄鷹翱翔，聲聲高鳴震響云的溫情;飛揚(yáng)的青春，縷縷激情奏起人生樂章。青春，在生命中動起來!現(xiàn)在我宣布：10市場營銷<1>班“讓青春飛揚(yáng)，當(dāng)優(yōu)秀大學(xué)生”主題班會現(xiàn)在開始。如果你失去了今天，你不算失敗，由于明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，由于人生的價(jià)值不在錢袋。如果你失去了夢想，你是徹徹底底的失敗，由于你已經(jīng)失去了做人的真諦。我們不必埋怨這個(gè)社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是極少嗎?可是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來了么。我們每一位同窗都應(yīng)當(dāng)做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會起到應(yīng)有的作用。(二)觀看有關(guān)PPT視頻。(三)暢所欲言：請同窗們上臺談一下看完視頻的感受以及收獲。(演講：讓青春飛揚(yáng))(四)節(jié)目.(連權(quán)唱歌)(五)互動性游戲：最佳拍檔(六)輔導(dǎo)員總結(jié)(七)結(jié)束班會。主持人：青年是祖國的將來、民族的但愿，也是我們黨的將來和但愿。全社會都在關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年，傾聽青年心聲，激勵(lì)青年成長，支持青年創(chuàng)業(yè)。黨對青年寄予厚望，人民對青年寄予厚望。我們一定要深刻理解近代以來中國人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族，堅(jiān)定抱負(fù)信念，增加知識本領(lǐng)，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏，在人生的廣闊舞臺上充足發(fā)揮聰穎才智、盡情呈現(xiàn)人生價(jià)值，讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩。今晚的班會，同窗們一定收獲不少了吧?但愿同窗們在后來的學(xué)習(xí)、生活中能夠主動進(jìn)取，爭做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，讓青春飛揚(yáng)!現(xiàn)在我宣布，10市場營銷(1)班“青春飛揚(yáng)，做優(yōu)秀大學(xué)生”主題班會圓滿結(jié)束，今晚謝謝大家，祝大家在大學(xué)三年里學(xué)有所成，萬事如意!(八)播放歌曲《再回眸》《青春》主題班會策劃書13活動主題：我的青春誰做主活動地點(diǎn)：綜合樓五主辦單位:08級計(jì)應(yīng)02班班委會與09級計(jì)應(yīng)01班和02班班委會參加人員：08級計(jì)應(yīng)02班全體組員與09級計(jì)應(yīng)01班和02班全體組員參加人數(shù):130人組織者：劉潔潔陳昊王佑凡張連宇主持人：思想每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美妙的，精彩的階段．特別我們在校大學(xué)生為青春而奮斗，因此在奮斗中我們會經(jīng)常遇見某些精神上的困擾，如人際交往，感情糾紛，學(xué)習(xí)的壓力等等，但只有經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一種真正故意義的人．青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你！青春就象這束鮮花！開放的時(shí)候絢麗無比！可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹！我們的青春也是如此，不管在人際交往中的失敗，還是在友情與愛情中的迷茫，在青春的季節(jié)中，我們都要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，在此背景下，我們計(jì)應(yīng)0802班委班帶領(lǐng)09級計(jì)應(yīng)專業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們共同探討我們青春期中可能發(fā)生的現(xiàn)象及如何樹立對的的戀愛觀念，使大家認(rèn)識到友情和戀愛現(xiàn)象的正常性，同時(shí)讓大家學(xué)會愛惜友情，愛情，讓他們?yōu)樽约涸谇啻旱臉纷V上譜寫一首動人，動心的樂章。前期工作：1.三個(gè)班級的班委會共同討論班會策劃案，并批寫策劃書；2.申請綜合樓五教室及音響設(shè)備；3.擬寫主題班會邀請函；4.制作主題班會演示稿；5.各班準(zhǔn)備一支黑色畫筆；6.購置準(zhǔn)備有關(guān)物品（主題班會橫幅，杯子，茶葉，開水）7.各個(gè)工作分派：l拍照負(fù)責(zé)人：l人員簽到負(fù)責(zé)人：l流程統(tǒng)計(jì)者：l現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人：l教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：8.預(yù)算這次主題班會的總開支；活動流程：1.各班同窗在聯(lián)誼橫幅上簽下自己的名字；2.將橫幅掛在適合位置；3.主持人介紹今天邀請的嘉賓；4.主持人開場白，介紹這次聯(lián)誼班會的活動意義及主題的內(nèi)涵；5.出示ppt6.ppt放完后主持人一起談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭.7.邀請這次總策劃者上臺講話8.結(jié)束語，并對到來的嘉賓表達(dá)感謝;后期事務(wù)1.完畢班會的跟蹤報(bào)告，擴(kuò)大影響力2.做好本活動的總結(jié)工作注意事項(xiàng)：（1）要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；（2）要保護(hù)好多媒體機(jī)子，及音像設(shè)備不得讓同窗亂用；（3）保持教室的衛(wèi)生，同窗不得亂扔垃圾；（4）主題班會結(jié)束后各班班委留下來整頓殘物?！肚啻骸分黝}班會策劃書14班會目的①通過本次活動，讓同窗們更清晰的人是自己，愛惜青春年華，發(fā)明精彩而無悔人生。②協(xié)助同窗們樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，為實(shí)現(xiàn)抱負(fù)而努力奮斗。③協(xié)助同窗們樹立自信心，培養(yǎng)合作能力?；顒訉ο螅篘N市第N中學(xué)初一（5）班活動時(shí)間：20xx年4月22日準(zhǔn)備階段：召開有關(guān)人員會議，安排好每個(gè)人的工作內(nèi)容。制作班會PPT，確立班會主題及具體流程，貫徹每一種過程。主題班會的活動過程：1、主持人講話：告別無知的童年，踩著斑斑駁駁的愉快、悲哀、但愿、失望，帶著無限期盼，我們踏上了青春的征途。青春的來臨，讓我們不由得對青春展開思考。青春，僅僅是憂傷與彷徨么？我們的青春，終究應(yīng)當(dāng)是一種如何的光景？讓我們共同探討我們的青春！2、有關(guān)青春的認(rèn)知①提問：根據(jù)自己的實(shí)際狀況，敘述自己從小學(xué)到中學(xué)的生理和心理變化（2個(gè)同窗）。②總結(jié)：青少年生理與心理的變化發(fā)展青春期是少年身心變化最為快速而明顯的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期，男性從小朋友的身體、外貌、行為模式、自我意識、交往與情緒特點(diǎn)、人生觀等，都脫離了小朋友的特性而逐步成熟起來，更為靠近成人。這些快速的變化，會使少年產(chǎn)生困擾、自卑、不安、焦慮等心理衛(wèi)生問題，甚至產(chǎn)生不良行為。同時(shí)，青春期也是一種負(fù)擔(dān)很重的時(shí)期。青春期是過渡時(shí)期，少年要逐步肩負(fù)一部分由成人肩負(fù)的工作，環(huán)境可能不停把某些由成人來辦理的事項(xiàng)交給他們?nèi)マk理，加重了他們的負(fù)擔(dān)，但這些負(fù)擔(dān)是他們成熟所不可缺少的。他們要應(yīng)付由身高、體重、肌肉力量等的發(fā)育成熟，特別是性的發(fā)育成熟所引發(fā)的多個(gè)變化及問題，心理壓力相對增大過速。他們必須在拋棄多個(gè)孩子氣、幼稚的思想觀念和行為模式的同時(shí)逐步建立起較為成熟、更加符合社會規(guī)范的思想觀念和行為模式。少年在應(yīng)付自己的對抗傾向的同時(shí)，還要極力維持和保護(hù)與社會的正常關(guān)系。另外，異性愛好、異性交往、繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)等也給他們的身心造成極大負(fù)擔(dān)，有時(shí)候還成為重要矛盾。因此，青春期常見心理問題有：沖動急躁情緒多變、厭學(xué)情緒、叛逆、敏感而自卑、早戀等。3、情景模擬：（角色對換）針對一種“早戀問題”少年的苦惱，你作為他的朋友，請你給些建議協(xié)助他早點(diǎn)擺脫苦惱。初中生王棋，是個(gè)感情細(xì)膩豐富的男孩，是個(gè)個(gè)子高大的籃球愛好者。王棋與伊的戀情始于初二的上個(gè)學(xué)期。那時(shí)，王棋打球受了傷，走路時(shí)腿一瘸一拐的，有一天，上學(xué)路上，伊碰到正在困難走路的王棋，她跳下自行車，把王棋帶到了學(xué)校。后來他們得知，原來彼此住在同一種社區(qū)。自此，