《平分生命》教案新部編本1

精選講課講課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科講課設(shè)計(jì)[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任講課科：_____________任教年級(jí)：_____________任教老師：_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan《均分生命》第一課時(shí)講課目的：讀懂課文，領(lǐng)悟男孩的英勇，感覺(jué)兄妹深情，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)親情的神往。講課要點(diǎn)：領(lǐng)悟親情。講課難點(diǎn)：從男孩的神情、語(yǔ)言、動(dòng)作中領(lǐng)悟人物心理感覺(jué)。一、揭題。板書(shū)“生命”同學(xué)們，你能用一句話談?wù)勀銓?duì)生命的理解嗎？板書(shū)“均分”“均分生命”又是什么意思？面對(duì)這個(gè)課題，你必定會(huì)有好多疑問(wèn)，你想知道什么？這么多問(wèn)題怎么辦？（從課文中去找）怎么讀？（輕聲讀、）選擇你喜愛(ài)的方式讀文，看看自己都知道了什么？二、初讀課文，整體感知。溝通誰(shuí)和誰(shuí)均分生命？為何均分生命？如何均分生命？三、細(xì)讀課文，領(lǐng)悟中心。1、當(dāng)醫(yī)生要求男孩抽血時(shí)，男孩是（出示：男孩開(kāi)始狐疑終于點(diǎn)了點(diǎn)頭）你就是那個(gè)男孩，你心中在狐疑什么？把你心中的狐疑，思慮寫(xiě)在空白處。誰(shuí)愿意和大家分享你的感覺(jué)？（真是個(gè)英勇的孩子，多平和的男孩呀，是的生命只有一次，對(duì)誰(shuí)都是難得的，更況且是個(gè)10的孩子，因此一開(kāi)始男孩開(kāi)始）多平和的孩子，為了妹妹，他付出了一世的勇敢，并下了死亡的信心。當(dāng)你有了這些感悟時(shí)，請(qǐng)你在來(lái)讀讀這段話。2、抽血時(shí)，（出示：讀男孩沉靜地不發(fā)出）望著殷紅的鮮血一滴一滴的流入妹妹的血管里，此時(shí)，男孩在想些什么呢？說(shuō)（這是發(fā)自心里的淺笑、這是最幸福的淺笑、是人人間最漂亮的淺笑。）感覺(jué)到了這一點(diǎn)，我們?cè)偕钋榈刈x讀這句話。3、當(dāng)醫(yī)生告訴他還可以活100歲時(shí)，男孩（出示：確認(rèn)）第一次抽血時(shí)，男孩是狐疑的，而此刻男孩卻（說(shuō)英勇的、絕不狐疑的、大方讀，）勇育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan敢的男孩們，站起來(lái)，挽起你們的手臂，挺起你的胸膛，讀第5段全部的人震驚了，這就是人類最無(wú)私、單純的親情！這就是濃濃的兄妹親情！四、讀寫(xiě)聯(lián)合，情動(dòng)辭發(fā)。（“均分生命”）分享生命。此刻，你對(duì)生命又有了什么新的理解？請(qǐng)把你的感覺(jué)寫(xiě)在念書(shū)筆錄上。第二課時(shí)講課目的：領(lǐng)悟男孩的英勇，感覺(jué)兄妹深情，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)親情的神往。講課要點(diǎn)：從男孩的神情、語(yǔ)言、動(dòng)作中領(lǐng)悟人物心理感覺(jué)，指引學(xué)生入情入境地朗誦。講課難點(diǎn)：指引學(xué)生將自己的領(lǐng)悟讀出來(lái)。一、回首。、上節(jié)課大家的收獲必定好多，愿意和我們一同分享嗎？（溝通各自的所得）、在大家對(duì)課文的回首中，我們?cè)俅晤I(lǐng)悟了男孩子的英勇，感覺(jué)兄妹深情，這類濃濃的親情使我們震驚，也使我們神往。讓我們?cè)俅位氐轿闹屑?xì)細(xì)感覺(jué)這可以觸摸的真情。二、品讀。、再讀課文，邊讀邊找出描繪男孩神情、動(dòng)作、語(yǔ)言的語(yǔ)句。、品讀描繪男孩神情、動(dòng)作、語(yǔ)言的語(yǔ)句，聯(lián)合7-8頁(yè)的讀一讀，初步領(lǐng)悟這些語(yǔ)句在表達(dá)文章中情誼思時(shí)的作用。三、累積。1、在累積本上摘手本課好詞。7頁(yè)抄一抄以及學(xué)生自己的詞語(yǔ)。2、“金鑰匙”指點(diǎn)：把最感人自己的句子，自己以為最重要的句子，自己以為最美的句子，都可以抄下來(lái)。四、拓展。采集感人自己的相關(guān)親情的故事，等課前3分鐘溝通。第三課時(shí)育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan講課目的：學(xué)習(xí)生字，書(shū)寫(xiě)11個(gè)生字。講課要點(diǎn)：正確、雅觀書(shū)寫(xiě)生字。講課難點(diǎn)：易錯(cuò)生字的識(shí)記。講課準(zhǔn)備：生字卡片一、課前3分鐘：講親情故事。二、學(xué)習(xí)生字。、出示生字卡片認(rèn)讀。、自學(xué)生字，找出難記的字小組內(nèi)獨(dú)立解決。、師要點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)易錯(cuò)生字：降、瞬、承。（可以多種方式幫助學(xué)生）、書(shū)寫(xiě)生字。（正確、雅觀）三、學(xué)習(xí)比一比。1、讀一讀——說(shuō)一說(shuō)——寫(xiě)一寫(xiě)（讀后