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文檔簡介

第

幾

教學(xué)目標(biāo)1.初步理解基數(shù)、序數(shù)的含義，能正確區(qū)分幾個(gè)和第幾。2.能在具體的情境中說明相關(guān)物體有幾個(gè)和某個(gè)物體是第幾個(gè)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、語言表達(dá)與交流的能力。3.初步體會(huì)從不同角度看待事物的方法，初步積累觀察經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)重難點(diǎn):1.認(rèn)識幾和第幾。2.區(qū)分幾和第幾的不同含義。在圖中我看到了有5個(gè)人在買票。12345舉手發(fā)言：其他人分別排第幾呢？12345從前往后數(shù),數(shù)到幾就排第幾。2人表示的是數(shù)量。第2表示的是小男孩的位置。想一想：2人和第2表示的意思一樣嗎？數(shù)一數(shù)，圖中有幾人排隊(duì)？從前往后數(shù)的，1，2，3，4，5。第1第2第3第4解放軍叔叔排在第4個(gè)?！?人”和“第5”表示的意思一樣嗎？

前面有

人，后面有

人。有5人排隊(duì)，12134531123當(dāng)堂鞏固說一說排第3。小豬從左數(shù)排第幾？小豬從右數(shù)排第幾？右邊數(shù)排第2。“幾”和“第幾”：1.“幾”表示物體的數(shù)量，可以有一個(gè)或多個(gè)；“第幾”表示物體所在的位置或次序，只表示其中的一個(gè)物體。2.確定物體的排列順序時(shí)，先確定

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