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2/2收集整理,僅供參考開封市建設(shè)職工中等專業(yè)學(xué)校招聘真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.高等教育宏觀管理制度是指國(guó)家、社會(huì)管理高等教育的制度,主要指高等教育管理體制,總體上可區(qū)分為中央集權(quán)型、地方分權(quán)型、集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型等幾種類型。法國(guó)的高等教育宏觀管理制度屬于()。A.自由型B.中央集權(quán)型C.地方分權(quán)型D.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型【答案】:B2.教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過(guò)程中,將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象,不斷地對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力是指教師的()A.教學(xué)監(jiān)控能力B.教學(xué)效能感C.教育機(jī)智D.教學(xué)反思【答案】:A3.從倫理學(xué)的角度看,教師要公正地對(duì)待學(xué)生,首先是要真正()。A.尊重和信任學(xué)生B.給學(xué)生權(quán)利C.尊重學(xué)生家長(zhǎng)D.教給學(xué)生知識(shí)【答案】:A4.人的“全面發(fā)展”是()。A.人的素質(zhì)和能力的“同時(shí)發(fā)展”B.各種素質(zhì)的平均發(fā)展C.每個(gè)人的發(fā)展都按照同一路徑進(jìn)行D.不斷追求自身的完善【答案】:D5.高等學(xué)校的()包括技術(shù)基礎(chǔ)課程,是某一“專業(yè)類別”學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)理論課程和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。A.專業(yè)基礎(chǔ)課程B.多學(xué)科交叉課程C.普通教育課程D.科研項(xiàng)目課程【答案】:A6.以下哪條原則是高等學(xué)校教學(xué)所特有的原則()。A.講述思路為主的原則B.強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)的原則C.增強(qiáng)學(xué)生參與的原則D.教學(xué)與【答案】:D7.高校教師所在學(xué)校依據(jù)自身的師資隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃,有目的、有計(jì)劃地對(duì)教師專業(yè)化水平進(jìn)行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于()。A.學(xué)校推動(dòng)模式B.派出培訓(xùn)模式C.校本培訓(xùn)模式D.自我實(shí)現(xiàn)模式【答案】:A8.某高校教師非常注重教育教學(xué)方法,善于發(fā)現(xiàn)各個(gè)學(xué)生身上的特長(zhǎng),做到因勢(shì)利導(dǎo)。這說(shuō)明該教師在公正原則上做到()。A.秉公辦事B.賞罰分明C.堅(jiān)持真理D.因材施教【答案】:D9.炎熱、干燥、氣候帶南北對(duì)稱,是()的氣候特征。A.南極洲B.亞洲C.歐洲D(zhuǎn).非洲【答案】:D10.漢代樂(lè)府民歌在中國(guó)詩(shī)歌發(fā)展史上占有重要的地位。下列作品中敘述了一對(duì)青年男女的愛情悲劇,被譽(yù)為漢樂(lè)府?dāng)⑹略?shī)發(fā)展高峰的是()。A.《牛郎與織女》B.《孟姜女》C.《梁山伯與祝英臺(tái)》D.《孔雀東南飛》【答案】:D11.冰箱里的食物能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間,其生物學(xué)原理是()。A.冷凍條件下食物中水分會(huì)降低B.低溫下食品中的分解酶不起作用C.細(xì)菌在低溫的條件下繁殖很慢D.細(xì)菌缺少空氣,不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)【答案】:C12.一件預(yù)計(jì)可能會(huì)出錯(cuò)的事情,往往一定會(huì)出錯(cuò)。一件事情出錯(cuò),其他事情也跟著出錯(cuò),這類的話在暗示著人們什么呢?()。A.決策的制定與實(shí)施一定要果斷且富有信心,否則就會(huì)很難實(shí)現(xiàn)B.要注意認(rèn)真分析事物之間的關(guān)聯(lián)性,以期得到正確的結(jié)論C.制定計(jì)劃應(yīng)樹立權(quán)變的意識(shí),問(wèn)題出現(xiàn)時(shí),應(yīng)立即制定出相應(yīng)的應(yīng)變計(jì)劃D.變化計(jì)劃的制定是計(jì)劃工作的一部分內(nèi)容,應(yīng)在計(jì)劃過(guò)程中及早予以考慮,不能等到問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)再倉(cāng)促應(yīng)對(duì)【答案】:D13.某市各大商場(chǎng)的年終促銷以往要在12月底才大規(guī)模展開,2012年卻提前上演,而且力度比往年大,頗有點(diǎn)與網(wǎng)店搶人氣的意味。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有()。A.開放性B.競(jìng)爭(zhēng)性C.調(diào)節(jié)性D.壟斷性【答案】:B14.經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞中與“揀了芝麻丟了西瓜”所描述的現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的是()。A.沉沒成本B.機(jī)會(huì)成本C.負(fù)外部效應(yīng)D.邊際效用遞減【答案】:B15.調(diào)查報(bào)告常用的人稱是()。A.第三人稱B.第一、二人稱C.第二人稱D.第一人稱【答案】:A16.事業(yè)單位工作人員工資包含基本工資、績(jī)效工資和:A.學(xué)歷補(bǔ)貼B.年終獎(jiǎng)C.津貼補(bǔ)貼D.分紅【答案】:C17.以下俗語(yǔ)與歷史人物對(duì)應(yīng)正確的是()。A.城門立木--呂不韋B.投鞭斷流--曹操C.風(fēng)聲鶴唳--李隆基D.約法三章--劉邦【答案】:D18.下列關(guān)于太陽(yáng)風(fēng)的說(shuō)法不正確的是()。A.太陽(yáng)風(fēng)是太陽(yáng)黑子活動(dòng)高峰階段射出的超音速等離子氣體流B.太陽(yáng)風(fēng)會(huì)促進(jìn)大氣中臭氧的產(chǎn)生,影響地球的空間環(huán)境C.由于太陽(yáng)風(fēng)的作用,彗星周圍的灰塵和氣體會(huì)形成彗尾D.兩極的高層大氣受到太陽(yáng)風(fēng)的襲擊會(huì)發(fā)出光芒,形成極光【答案】:B19."夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏"是誰(shuí)的詩(shī)句?()A.李商隱B.駱賓王【答案】:A20.《史記》中記載劉邦評(píng)價(jià)韓信“連百萬(wàn)之眾,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信?!币韵滤袃?nèi)容,與韓信有關(guān)的成語(yǔ)為()A.背水一戰(zhàn)B.破釜沉舟C.隔岸觀火D.圍魏救趙【答案】:A21.()代表著一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài),它指的是依靠互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)向傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的聯(lián)合,以優(yōu)化生產(chǎn)要素,更新業(yè)務(wù)體系、重構(gòu)商業(yè)模式來(lái)完成經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和升級(jí)。A.互聯(lián)網(wǎng)+B.大數(shù)據(jù)庫(kù)C.互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新2.0D.云服務(wù)【答案】:A22.下列公文格式中,()屬指定性格式題目。A.標(biāo)題B.秘密等級(jí)C.簽發(fā)人D.附件【答案】:A23.職業(yè)道德是每個(gè)從業(yè)人員的要求,從業(yè)人員在職業(yè)工作中,表里如一,言行一致,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,這是職業(yè)道德中()的基本要求。A.愛崗敬業(yè)B.誠(chéng)實(shí)守信C.服務(wù)群眾D.辦事公道【答案】:B24.學(xué)生黨支部較多的院(系)黨委,可設(shè)立(),統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學(xué)生黨建工作,直接指導(dǎo)學(xué)生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。A.黨小組B.黨委會(huì)C.學(xué)生黨總支D.黨組織【答案】:C25.心理健康的最終目標(biāo)是()。A.保持協(xié)調(diào)情緒B.保持人格完整C.自我實(shí)現(xiàn)D.和諧人際關(guān)系【答案】:B26.根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定,教育行政處分,有時(shí)又被稱為紀(jì)律處分,下列屬于教育行政處分的種類的有()。A.記過(guò)B.吊銷辦學(xué)許可證C.罰款D.停考,停止申請(qǐng)認(rèn)定資格【答案】:A27.社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的()A.高度凝練和集中表達(dá)B.高度概括和集中體現(xiàn)C.高度凝練和集中體現(xiàn)D.高度概括和集中表達(dá)【答案】:A28.有機(jī)體學(xué)會(huì)對(duì)條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng),巴甫洛夫稱其為()。A.刺激分化B.行為強(qiáng)化C.刺激比較D.刺激泛化【答案】:A29.關(guān)于課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn),下列表述錯(cuò)誤的是()A.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神B.因材施教C.提高教學(xué)效率D.增強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性【答案】:B30.對(duì)于學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才的關(guān)系,應(yīng)當(dāng)理解為()A.高校應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主B.學(xué)術(shù)型人才的勞動(dòng)是高水平的,而應(yīng)用型人才的勞動(dòng)是低水平的C.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才是兩個(gè)不同層次的人才類型D.學(xué)術(shù)型人才偏重于學(xué)術(shù)理論的創(chuàng)造,應(yīng)用型人才偏重于知識(shí)的應(yīng)用【答案】:D31.一般認(rèn)為,案例教學(xué)法首創(chuàng)于()A.哈佛大學(xué)B.斯坦福大學(xué)C.北京大學(xué)D.牛津大學(xué)【答案】:A32.1989年,聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織提出,健康不僅是沒有疾病,而且包括()。A.生理健康和心理健康B.軀體健康和社會(huì)適應(yīng)良好C.心理健康和道德健康D.軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康【答案】:D33.“那個(gè)人長(zhǎng)什么樣我不記得了。但是在見面時(shí)我能認(rèn)得出來(lái)”,這種能力屬于()。A.想象B.再認(rèn)C.回憶D.聯(lián)想【答案】:B34.德育對(duì)智育、體育、美育的促進(jìn)作用表現(xiàn)在動(dòng)機(jī)作用、方向作用和()。A.習(xí)慣和方法上的支持B.維持身心健康作用C.學(xué)習(xí)作用D.改進(jìn)作用【答案】:A35.評(píng)價(jià)教師某道德行為時(shí),應(yīng)該()。A.根據(jù)該行為的的效果B.根據(jù)教師一貫的品質(zhì)C.對(duì)該行為的影響因素進(jìn)行綜合分析D.根據(jù)該行為的目的【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.教師職業(yè)道德與社會(huì)公共道德所共有的特征有()。A.道德現(xiàn)象的共含性B.階級(jí)性C.歷史性D.相對(duì)獨(dú)立性【答案】:ABCD37.尊重教師是重視教育的必然要求,是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,是()的具體體現(xiàn)。A.尊重勞動(dòng)B.尊重創(chuàng)造C.尊重知識(shí)D.尊重人才【答案】:ABCD38."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求,它強(qiáng)調(diào)的是()A.發(fā)揮人的主體性B.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神C.只表?yè)P(yáng)不批評(píng)D.對(duì)人的尊重、理解、關(guān)心和愛護(hù)【答案】:ABD39.高校要有效實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo),需處理好以下哪幾方面關(guān)系?()。A.處理好教學(xué)工作、科研訓(xùn)練與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系B.處理好知識(shí)、能力與素質(zhì)的關(guān)系C.處理好“五育”之間的關(guān)系D.處理好科學(xué)教育與人文教育的關(guān)系E.處理好通識(shí)教育與專業(yè)教育的關(guān)系【答案】:ABCDE40.品德的個(gè)體性特征具體體現(xiàn)為()A.品德是可以自控的B.品德在不同人身上的形成是不同的C.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同D.品德的發(fā)展要依靠具有個(gè)體差異性的內(nèi)在力量【答案】:ABCD41.下列選項(xiàng)中,屬于資源管理策略的是()。A.環(huán)境管理策略B.計(jì)劃策略C.努力管理策略D.利用他人支持策略【答案】:ACD42.最基本的職業(yè)道德要素包括()。A.職業(yè)理想B.職業(yè)行為C.職業(yè)作風(fēng)D.職業(yè)素質(zhì)【答案】:AC43.關(guān)于教師道德評(píng)價(jià)對(duì)教師道德意識(shí)和活動(dòng)的影響,認(rèn)識(shí)正確的是()。A.教師道德評(píng)價(jià)可以提供推動(dòng)和促進(jìn)教師從道德意識(shí)向道德活動(dòng)轉(zhuǎn)變的強(qiáng)大精神力量B.教師道德評(píng)價(jià)在教師道德認(rèn)識(shí)和教師職業(yè)道德行為不斷轉(zhuǎn)化中起著媒介作用C.促使教師孕育自己實(shí)踐善的道德行為的強(qiáng)大動(dòng)力D.教師道德評(píng)價(jià)的實(shí)施使教師在思想上懂得善惡【答案】:ABCD44.小學(xué)生董軍因?yàn)樯衔缯Z(yǔ)文課不能完整背誦課文,李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家,小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫,直到晚上七點(diǎn)才抄完,章老師的行為侵犯了學(xué)生的()A.娛樂(lè)權(quán)B.不合理勞動(dòng)權(quán)C.健康權(quán)D.休息權(quán)【答案】:BCD45.以下哪些技術(shù)屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)技術(shù)?()A.澄清技術(shù)B.具體化技術(shù)C.共情技術(shù)D.傾聽技術(shù)【答案】:ABCD46.公文標(biāo)題的排列方式一般有()。A.倒三角形B.長(zhǎng)方形C.梯形D.菱形【答案】:CD47.19世紀(jì)70-80年代,在中國(guó)邊境地區(qū)制造危機(jī),使中國(guó)陷入“邊疆危機(jī)”的帝國(guó)主義國(guó)家有()。A.日本B.法國(guó)C.沙俄D.英國(guó)【答案】:ABCD48.下列屬于第三產(chǎn)業(yè)的有()。A.社會(huì)福利B.郵電通信C.航天D.教育【答案】:ABD49.科教興國(guó)戰(zhàn)略的含義包括()。A.把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置B.增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力C.把我國(guó)由人口大國(guó)轉(zhuǎn)化為人才資源強(qiáng)國(guó)D.把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)【答案】:ABD50.要拍攝一部畫面質(zhì)量高、感染力強(qiáng)的真人與虛擬角色共同表演的3D影片,不可或缺的技術(shù)有()。A.海量存儲(chǔ)技術(shù)B.動(dòng)作捕捉C.智能制造技術(shù)D.三維合成技術(shù)【答案】:BCD51.在我國(guó),下列銀行中不屬于商業(yè)銀行的是()。A.中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行B.中國(guó)工商銀行C.中國(guó)進(jìn)出口銀行D.中國(guó)銀行E.中國(guó)人民銀行【答案】:ACE52.文藝復(fù)興時(shí)期,歐洲各國(guó)的文學(xué)有()。A.民間文學(xué)B.英雄戲劇C.封建文學(xué)D.人文主義文學(xué)【答案】:ACD53.一次能源是指可以從自然界直接獲取的能源,下列屬于一次能源的是()。A.風(fēng)能B.生物質(zhì)能C.核能D.電能【答案】:ABC54.古希臘三賢包括()。A.荷馬B.柏拉圖C.亞里士多德D.蘇格拉底【答案】:BCD55.產(chǎn)業(yè)資本運(yùn)動(dòng)過(guò)程中采取的職能形式有()。A.生產(chǎn)資本B.貨幣資本C.不變資本D.商業(yè)資本【答案】:AB56.下列文種一般只有一個(gè)主送機(jī)關(guān)的有()。A.決定B.報(bào)告C.批復(fù)D.指示【答案】:BC57.儒家的“四書”是指()。A.《孟子》B.《大學(xué)》C.《論語(yǔ)》D.《中庸》【答案】:ABCD58.下列關(guān)于生活常識(shí)的說(shuō)法正確的是()。A.將待熟的香蕉放入冰箱內(nèi)貯存,能使香蕉在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保鮮,即使外皮變色,里面也一樣新鮮如初B.空腹不宜吃柿子,如果空腹吃大量未加工或未去皮的柿子,而且胃里有游離酸,含量又較高時(shí),就會(huì)凝結(jié)成塊形成柿石,引起肚子疼、嘔吐等C.洗澡時(shí)用牙膏代替浴皂搓身去污,既有明顯的潔膚功能,還能使浴后渾身涼爽,而且還有預(yù)防痱子的作用D.煮飯時(shí)不宜用熱水,可以用自來(lái)水,因?yàn)闊崴泻新葰?,它?huì)破壞食物中所含的維生素【答案】:ABC59.2004年7月1日,《行政許可法》實(shí)施。該法對(duì)行政許可的審定范
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