2021年寧夏大學附中中考化學二模試卷（附答案詳解）

2021年寧夏大學附中中考化學二模試卷

一、單選題（本大題共13小題，共26.0分）

1.下列物質(zhì)屬于酸的是（）

A.硫酸B.水C.氫氧化鈉D.硫酸銅

2.關于酸、堿、鹽的說法錯誤的是（）

A.日常生活中所說的鹽，通常是指食鹽

B.鹽酸是氯化氫氣體的水溶液

C.生理鹽水是9%的氯化鈉溶液

D.熟石灰可用來改良酸性土壤

3.西瓜汁能使石蕊試液變紅色，由此可知，西瓜汁顯（）

A.無法確定B.堿性C.中性D.酸性

4.露置在空氣中容易變質(zhì)的物質(zhì)是（）

A.水B.燒堿C.食鹽D.大理石

5.下列物質(zhì)中，可按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序，將它們分離的是（）

A.水和乙醇B.純堿和泥沙C.大理石和泥沙D.白糖和食鹽

6.草木灰的主要成分是一種含鉀的化合物，把鹽酸滴在草木灰上，產(chǎn)生大量氣泡，生

成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁,據(jù)此實驗現(xiàn)象推斷草木灰的主要成分是（）

A.Na2cO3B.K2c。3C.KN03D.KOH

7.小紅家的莊稼生長出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象,你建議她應購買哪種化肥（）

A.尿素B.氯化鉀C.碳酸氫鐵D.過磷酸鈣

8.下列物質(zhì)的名稱、俗名、化學式不完全一致的是（）

A.氫氧化鈉、燒堿、NaOHB.碳酸氫鈉、小蘇打、NaHCO3

C.氫氧化鈣、石灰石、Ca（OH）2D.碳酸鈉、純堿、Na2c

9.現(xiàn)有稀硫酸、石灰水、食鹽水三瓶無色溶液，用一種試劑就能將他們一次性鑒別開

的是（）

A.酚酸試液B.二氧化碳C.石蕊試液D.鋅粒

10.關于溶液pH的說法，正確的是（）

A.酸和堿混合后，溶液的pH一定等于7

B.氫氧化鈉溶液加水后pH降低

C.用pH試紙測定溶液的酸堿度時，先用水濕潤

D.在pH=1的鹽酸中加入等體積pH=5的鹽酸，混合后溶液pH=6

11.能與鐵反應，又能與燒堿溶液反應的是（）

A.食鹽溶液B.氯化銅溶液C.氯化鈣溶液D.氫氧化鉀溶液

12.下列各組物質(zhì)能共存于同一溶液中的是（）

A.Na2CO3H2sO4NaClB.BaCl2AgNO3HNO3

C.NaOHNaClHC1D.Na2sO4CuS04HC1

13.下列圖象正確反映對應的變化關系的是（）

向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸至過量

O

硫酸質(zhì)量

沉▲

淀

質(zhì)

量------向一定量的硫酸和硫酸鎂混合溶液中滴加氫氧化領溶液

氫氧化鋼質(zhì)量

氯

化

鎂

質(zhì)/—MgO將足量碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分

量MgCOs

0固體質(zhì)量

數(shù)的稀鹽酸中

溶

質(zhì)

質(zhì)

D.量在一定溫度下，向飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體,

分

數(shù)

O

固體質(zhì)量

充分攪拌

二、填空題（本大題共3小題，共17.0分）

14.下列是一組有關物質(zhì)用途方面的練習，選擇適當?shù)奈镔|(zhì)用序號填寫：

A.稀硫酸B.干冰C.純堿D.草木灰E.濃硫酸F.氫氧化鈉G.食鹽H.碳酸鈣

①在焊接金屬時用來除去金屬表面銹的是;

②家庭里用來蒸饅頭的物質(zhì)是;

第2頁，共15頁

③用來人工降雨的是;

④用于調(diào)味和生理鹽水的物質(zhì)是;

⑤用作補鈣劑的是;

⑥可用于干燥二氧化碳氣體的是;

⑦清潔炊具清潔劑中含有的物質(zhì)是

⑧用做肥料的是。

15.一些食物的近似pH如下表：

食物蘋果葡萄牛奶玉米粥。

PH2.9?3.33?5?4.56.3?6.66.8?8.0

(1)蘋果汁和葡萄汁相比較，酸性較強的是它能使紫色石蕊試液變成

______色。

(2)人的胃液中含有鹽酸，對于胃酸過多的人，空腹時最適宜食用上述食物中

。在醫(yī)療上，治療胃酸過多的藥物之一是小蘇打，請寫出它與胃酸中鹽酸

反應的化學方程式：。

16.中央電視臺暑期推出的科學類節(jié)目《加油！向未來》將科學知識融合到節(jié)目中，深

受廣大學生喜愛。請你參與節(jié)目回答問題：

(1)人體內(nèi)含量最多的微量元素是鈣還是鐵？。

(2)炒菜時油鍋中的油不小心著火了，可以采取的滅火方法是。

(3)衣服通常是由纖維制成，棉花羊毛等屬于纖維，窗簾布通常屬于

纖維(填天然或合成)。

(4)家庭炒菜用的鐵鍋手柄是用塑料做的，雨衣是用塑料做的(填

熱塑性、熱固性)。

三、簡答題(本大題共3小題，共21.0分)

17.王軍同學午餐：主食：米飯；菜：紅燒肉；湯：麻婆豆腐湯、醪糟雞蛋湯。

此午餐富含,。缺乏。

王軍想吃黃瓜，黃瓜皮富含維生素C,你根據(jù)學過維生素C的化學性質(zhì)，建議王軍

怎樣食用黃瓜才能使黃瓜中的維生素C攝入量最大化(至少兩點)

18.如圖是BaCOs加入某組試劑①、②、③、④的一系列變化過程的示意圖:

可供選擇的試劑:

試劑①試劑②試劑③試劑④

第一組鹽酸澄清石灰水硝酸銀溶液硝酸

第二組鹽酸澄清石灰水硝酸銀溶液硫酸鈉溶液

看圖回答：

(1)符合上面示意圖變化應選擇第組。

(2)填寫示意圖中的有關物質(zhì)的化學式：B、C、D。

(3)寫出①處的化學方程式：,寫出④處的化學方程式：。

19.I.小紅同學欲探究A、B兩種固體物質(zhì)，A是一種化肥，B廣泛用作食品干燥劑。

把A、B分別放入水中，前者所得溶液溫度顯著降低，后者與水反應生成C并放出

大量熱；將A與C的粉末混合、研磨，會嗅到刺鼻的氨味。請完成：

(1)A物質(zhì)是(寫化學式，下同),B物質(zhì)是,C物質(zhì)是；

(2)A物質(zhì)屬于化肥中的肥(選填"氮”、“磷”或“鉀”)；

(3)指出C物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途。

口.某化學興趣小組同學開展復分解反應的研究性學習，設計了如下研究性學習思

路：

【練習質(zhì)疑】下列各組物質(zhì)間均能反應：

①氫氧化鉀溶液與鹽酸

②碳酸鈉溶液與硫酸

③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液

【研究討論】上述反應為什么能夠發(fā)生？是因為這些反應物中含有特殊的陰、陽離

子，如①中有H+和0H-；②中有H+和C01；③中有。

【構建網(wǎng)絡】按照一定的順序排列這些離子，就可以形成網(wǎng)絡形式。在網(wǎng)絡中，用

短線相連的這些陰、陽離子能兩兩結(jié)合生成沉淀或氣體或水?，F(xiàn)從Na+、Ca2+、SO/、

NH：,Q-、NO］中選擇合適的離子，并將它們填入下面對應的“()”中，使其形

第4頁，共15頁

成一個更為完整的復分解反應網(wǎng)絡。

()Ca"

//

OH—H4—C(^—Baz+—()

\

Cu24

【拓展運用】

通過形成的網(wǎng)絡可以判斷化合物間能否共存，進行物質(zhì)的鑒別，用于物質(zhì)的除雜等。

如氯化鈉溶液中混有氯化鎂和硫酸鈉，可以加入適量的、溶液,

除去氯化鈉溶液中的雜質(zhì)。

四、計算題(本大題共1小題，共5.0分)

20.50gCa(N03)2溶液與50gK2c。3溶液混合后，二者恰好完全反應.經(jīng)過濾、干燥、

稱量，得到5g沉淀.反應的化學方程式是:K2cO3+Ca(NO3)2=CaCO3I+2KNO3.

請計算：

(1)參加反應的K2c。3的質(zhì)量.

(2)過濾后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：A、硫酸是由H+和硫酸根離子構成的化合物，屬于酸，故選項正確。

B、水是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故選項錯誤。

C、氫氧化鈉是由鈉離子和氫氧根離子構成的化合物，屬于堿，故選項錯誤。

D、硫酸銅和銅離子和硫酸根離子構成的化合物，屬于鹽，故選項錯誤。

故選：Ao

根據(jù)酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物，據(jù)此進行分析判斷。

本題難度不大，考查物質(zhì)類別的判別，抓住酸、堿、鹽、氧化物的特征、熟悉常見的物

質(zhì)的組成是正確解答本題的關鍵。

2.【答案】C

【解析】解：A、日常生活中所說的鹽，通常是指食鹽，是最常見的調(diào)味品，故選項說

法正確。

B、鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，氯化氫氣體是溶質(zhì)，水是溶劑，故選項說法正確。

C、生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液，故選項說法錯誤。

D、熟石灰能與酸發(fā)生中和反應，可用來改良酸性土壤，故選項說法正確。

故選：Co

A、日常生活中所說的鹽，進行分析判斷。

B、根據(jù)鹽酸的成分，進行分析判斷。

C、根據(jù)生理鹽水，進行分析判斷。

D、根據(jù)熟石灰的用途，進行分析判斷。

本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，了解常見酸堿鹽的性質(zhì)和用途是正確解答

此類題的關鍵。

3.【答案】D

【解析】解：紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇中性溶液不變色，遇堿性溶液變藍。西

瓜汁能使石蕊試液變紅色，則西瓜汁顯酸性。

故選：D?

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紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇中性溶液不變色，遇堿性溶液變藍，進行分析判斷。

本題難度不大，了解紫色石蕊溶液遇酸堿性溶液的變色情況是正確解答本題的關鍵。

4.【答案】B

【解析】解：A、水化學性質(zhì)穩(wěn)定，不易變質(zhì)，故不選；

B、氫氧化鈉固體能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉而變質(zhì)，故選；

C、食鹽不與空氣中的成分發(fā)生反應，不易變質(zhì)，故不選；

D、大理石不與空氣中的成分發(fā)生反應，不易變質(zhì)，故不選。

故選:B,

根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析，水化學性質(zhì)穩(wěn)定，燒堿能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸

鈉從而變質(zhì)，食鹽不與空氣中的成分發(fā)生反應，大理石不與空氣中的成分發(fā)生反應。

本題考查了常見物質(zhì)露置在空氣中的變化，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行。

5.【答案】B

【解析】解：A、乙醇易溶于水，且是液體，不能按溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶的操作順

序分離，故選項錯誤。

B、純堿易溶于水，泥沙不溶于水，能按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離，故選項正

確。

C、大理石和泥沙均難溶于水，不能按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離，故選項錯誤。

D、白糖和食鹽均易溶于水，不能按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離，故選項錯誤。

故選：B。

按照“溶解、過濾、蒸發(fā)”的步驟進行分離的物質(zhì)，必須需要滿足兩種固體物質(zhì)的溶解

性不同，必須具備：一種不能溶于水，另一種物質(zhì)能溶于水。

本題考查了混合物的分離，理解過濾的原理（是將不溶于液體的固體分離的方法）、掌握

常見物質(zhì)的溶解性是正確解答此類題的關鍵。

6.【答案】B

【解析】解：因草木灰的主要成分是一種含鉀的化合物所以首先排除A；鹽酸與草木灰

反應產(chǎn)生大量氣泡，生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁，所以可以確定草木灰中含有

碳酸根。

故選：B。

根據(jù)題干知一定含有鉀元素；與鹽酸反應產(chǎn)生大量氣泡，生成的氣體能使澄清的石灰水

變渾濁，說明含有碳酸根.

在做鑒定題時，一定要鑒定出里面的陽離子和陰離子.

7.【答案】B

【解析】解：鉀肥能促進植物生長，增強抗病蟲害和抗倒伏能力，氯化鉀中含有鉀元素，

屬于鉀肥，符合要求。

故選:B。

氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、提高產(chǎn)量；磷肥可以促進作物根系發(fā)達，還可以

增強作物的抗寒、抗旱能力，農(nóng)作物缺磷時，表現(xiàn)為生長遲緩，產(chǎn)量降低；鉀肥能使農(nóng)

作物的莖稈粗壯，增強抗倒伏、抗病蟲害能力。

本題難度不大，了解氮肥、磷肥、鉀肥對植物生長的作用是正確解答此類題的關鍵。

8.【答案】C

【解析】解：A、氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，其化學為NaOH,物質(zhì)的名稱、

俗名、化學式完全一致。

B、碳酸氫鈉的俗稱是小蘇打，其化學式為NaHCO3,物質(zhì)的名稱、俗名、化學式完全

一致。

C、氫氧化鈣的俗稱是石灰水，其化學式為Ca(OH)2,物質(zhì)的名稱、俗名、化學式不完

全一致。

D、碳酸鈉稱是純堿，其化學式為Na2c物質(zhì)的名稱、俗名、化學式完全一致。

故選:Co

根據(jù)常見化學物質(zhì)的名稱、俗稱、化學式，進行分析判斷即可。

本題難度不大，熟練掌握常見化學物質(zhì)(特別是常見的酸堿鹽)的名稱、俗稱、化學式是

正確解答此類題的關鍵。

9.【答案】C

第8頁，共15頁

【解析】解：A、無色酚釀溶液遇酸性、中性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，稀硫酸、

石灰水、食鹽水三種無色溶液分別顯中性、堿性、酸性，使酚獻溶液分別顯示無色、紅

色、無色，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能一次性鑒別，故選項錯誤。

B、二氧化碳能與石灰水反應生成碳酸鈣白色沉淀和水，與稀硫酸、食鹽水均不反應，

不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項錯誤。

C、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇中性溶液不變色，遇堿性溶液變藍，稀硫酸、石

灰水、食鹽水三種無色溶液分別顯中性、堿性、酸性，使紫色石蕊溶液分別顯示紅色、

藍色、紫色，能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，能一次性鑒別，故選項正確。

D、鋅粒能與稀硫酸反應生成氫氣，與石灰水、食鹽水均不反應，不能鑒別，故選項錯

誤。

故選：C。

根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應

的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們。

本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)

反應并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象。

10.【答案】B

【解析】解：A、酸和堿混合后生成鹽和水，酸堿不一定恰好反應，即使恰好反應生成

鹽和水，有的鹽不一定呈中性，所以酸和堿混合后，溶液pH不一定等于7,故A錯誤；

B、氮氧化鈉溶液顯堿性，加水后堿性變?nèi)?，pH降低，故B正確；

C、測定溶液的pH時，不能先將pH試紙濕潤，故C錯誤；

D、在pH=1的鹽酸中加入等體積pH=5的鹽酸，相當于把pH=1的鹽酸稀釋，酸性減

弱，所以溶液的pH值應該在1一5之間，故D錯誤。

故選：Bo

A、根據(jù)酸和堿混合后生成鹽和水，酸堿不一定恰好反應，即使恰好反應生成鹽和水，

有的鹽不一定呈中性進行解答；

B、根據(jù)氫氧化鈉溶液顯堿性，加水后堿性變?nèi)?，進行解答；

C、根據(jù)測定溶液的pH時，不能先將pH試紙濕潤進行解答；

D、根據(jù)在pH=1的鹽酸中加入等體積pH=5的鹽酸，所以溶液的pH值應該在2-3之

間進行解答。

本題考查了溶液的酸堿性與pH的關系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行。

11.【答案】B

【解析】解：A、食鹽溶液與鐵、燒堿溶液均不反應，故選項錯誤。

B、氯化銅溶液與鐵反應生成氯化亞鐵溶液和銅，與燒堿溶液反應生成氫氧化銅沉淀和

氯化鈉，故選項正確。

C、氯化鈣溶液與鐵、燒堿溶液均不反應，故選項錯誤。

D、氫氧化鉀溶液與鐵、燒堿溶液均不反應，故選項錯誤。

故選:B,

根據(jù)題意，選擇的物質(zhì)能與鐵反應，又能與燒堿溶液反應，據(jù)此結(jié)合金屬和堿的化學性

質(zhì)，進行分析判斷。

本題難度不大，掌握堿和金屬的化學性質(zhì)是正確解答本題的關鍵。

12.【答案】D

【解析】解：A、Na2c。3與H2sO,在溶液中相互交換成分有水和二氧化碳氣體生成，不

能大量共存，故選項錯誤。

B、BaCl2,AgN03在溶液中相互交換成分有不溶于硝酸的氯化銀沉淀生成，不能大量共

存，故選項錯誤。

C、NaOH和HC1在溶液中能相互交換成分有水生成，不能大量共存，故選項錯誤。

D、三種物質(zhì)在溶液中相互交換成分不能生成沉淀或氣體或水，能在溶液中大量共存，

故選項正確。

故選：D。

根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件可知，若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水或氣體或沉淀，

則能夠在溶液中大量共存，據(jù)此進行分析判斷即可.

本題考查物質(zhì)的共存問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能

否發(fā)生反應生成水或氣體或沉淀.

13.【答案】A

第10頁，共15頁

【解析】解：A、氫氧化鈉溶液呈堿性，而硫酸為酸性，所以起始的溶液的pH值大于7,

而加入稀硫酸過量后的溶液的pH值小于7,故A圖象正確；

B、氫氧化饃溶液和硫酸以及硫酸鎂都能生成難溶于水且難溶于酸的沉淀，所以加入混

合溶液即產(chǎn)生沉淀，故B圖象錯誤；

C、由題意，因為鹽酸質(zhì)量相同，假設為1克，則生成氯化鎂的質(zhì)量都為73g

MgO+2HCI=MgCl2+H20；MgCO3+2HC1=MgCl2+H20+C02T

407395847395

根據(jù)上述關系可以知道生成的氯化鎂的質(zhì)量相等，但是消耗的固體的質(zhì)量明顯是碳酸鎂

要多，故C圖象錯誤；

D、在一定溫度下，向飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，由于硝酸鈉已處于飽

和狀態(tài)，所以不能繼續(xù)溶解，其溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)也不再改變，故D圖象錯誤。

故選：Ao

A、氫氧化鈉溶液呈堿性，而硫酸為酸性，所以起始的溶液的pH值大于7,而加入稀硫

酸過量后的溶液的pH值小于7,可以據(jù)此解答該題：

B、氫氧化鍬溶液和硫酸以及硫酸鎂都能生成難溶于水且難溶于酸的沉淀，可以據(jù)此解

答該題；

C、根據(jù)氧化鎂和碳酸鎂與鹽酸反應的化學方程式完成解答；

D、根據(jù)飽和溶液和溶液的組成進行解答.

了解實驗數(shù)據(jù)的處理或者誤差分析的方法及技巧；掌握酸的化學性質(zhì)和中和反應及其應

用；了解溶液的酸堿性與PH值的關系.

14.【答案】ACBGHEFD

【解析】解：①金屬表面的銹蝕通常是金屬氧化物，稀硫酸能與金屬氧化物反應，所

以在焊接金屬時用來除去金屬表面銹的是稀硫酸；故填：A；

②純堿能與面粉發(fā)酵過程中產(chǎn)生的有機酸反應生成二氧化碳，所以純堿在家庭里用來

蒸饅頭；故填：C；

③干冰易升華，會吸收大量的熱，可用來人工降雨；故填：B；

④食鹽的主要成分是氯化鈉，是用于調(diào)味和生理鹽水的物質(zhì)；故填：G；

⑤碳酸鈣能與人體胃液中的鹽酸反應生成可被人體吸收的氯化鈣，所以碳酸鈣可用作

補鈣劑；故填：H；

⑥濃硫酸具有吸水性，可用于干燥二氧化碳氣體；故填：E；

⑦氫氧化鈉能與油污反應，所以清潔炊具清潔劑中含有氫氧化鈉；故填：F；

⑧草木灰中含有鉀元素，可用做肥料：故填：D。

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見化學物質(zhì)的性質(zhì)和用途進行分析解答即可。

本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解

答此類題的關鍵.

15.【答案】蘋果汁紅玉米粥NaHCO3+HC1=NaCl+H20+C02T

【解析】解：(1)蘋果汁和葡萄汁的pH都小于7,顯酸性。當溶液的pH<7時，隨著pH

的減小酸性增強，所以蘋果汁的酸性較強。蘋果汁顯酸性，能使石蕊試液變紅色。

(2)對于胃酸過多的人，空腹時最宜食用顯弱酸性或顯堿性的食物，玉米粥顯弱酸性或

顯堿性。

小蘇打的主要成分是碳酸氫鈉，它與胃酸中鹽酸反應的化學方程式是：NaHCO3+HC1=

NaCl+H20+C02T?

故答案為：(1)蘋果汁，紅；

(2)玉米粥，NaHCO3+HCi=NaCl+H20+C02T

當溶液的pH<7時，隨著pH的減小酸性增強。顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色。顯

酸性的物質(zhì)能和顯堿性的物質(zhì)發(fā)生中和反應。小蘇打的主要成分是碳酸氫鈉，和鹽酸反

應生成氯化鈉、水和二氧化碳。

解答本題要掌握溶液的酸堿性與溶液pH的關系及其溶液與酸堿指示劑相互作用時顯色

方面的知識。

16.【答案】鐵蓋上鍋蓋(合理即可)天然合成熱固性熱塑性

【解析】解：(1)鈣元素是人體內(nèi)最多的金屬元素，屬于常量元素；鐵元素是人體內(nèi)含

量最多的微量元素；故填：鐵；

(2)炒菜時油鍋中的油不小心著火了，可以采取的滅火方法是蓋上鍋蓋，這是采用了隔

絕氧氣的滅火原理；故填：蓋上鍋蓋；

(3)棉花羊毛等屬于天然纖維，窗簾布通常屬于合成纖維；故填：天然；合成；

(4)家庭炒菜用的鐵鍋手柄受熱也不會熔化，是用熱固性塑料做的，雨衣受熱會熔化，

是用熱塑性塑料做的；故填：熱固性；熱塑性。

(1)根據(jù)人體所需元素的種類來分析；

第12頁，共15頁

(2)根據(jù)滅火的方法來分析；

(3)根據(jù)材料的分類來分析；

(4)根據(jù)塑料的性質(zhì)與用途來分析。

化學來源于生產(chǎn)、生活，也服務于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關的化學知識，關乎我

們的生存、健康和社會的發(fā)展，是中考熱點之一。

17.【答案】蛋白質(zhì)糖類(合理即可)維生素加醋涼拌生吃

【解析】解：人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水；

結(jié)合題意，米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類；紅燒肉、麻婆豆腐湯、醪糟雞蛋湯中含有

油脂、蛋白質(zhì)和無機鹽，可知食物中維生素含量較少；故為使營養(yǎng)搭配更加合理，需要

補充富含維生素的食物。

維生素C在加熱或堿性環(huán)境中易被氧化破壞，使黃瓜中的維生素C攝入量最大化，可

加醋涼拌或生吃(或不要高溫爆炒，合理即可)。

故答案為：

蛋白質(zhì)；糖類(合理即可)：維生素；加醋涼拌；生吃(合理即可)。

根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源和合理膳食的原則，結(jié)合題中所給的食譜判

斷所含的營養(yǎng)素以及缺少的營養(yǎng)素，進行分析解答。

本題難度不大，“吃得營養(yǎng)，吃出健康”是人類普遍的飲食追求，了解均衡搭配與合理

膳食的原則、各種營養(yǎng)素的食物來源是正確解答本題的關鍵。

18.【答案】二BaCl2CaCO3AgClBaCO3+2HC1=BaCl2+H20+C02TBa(NO3)2+

Na2cO3=BaCO3I+2NaNO3

【解析】解：(1)碳酸釧與鹽酸反應生成氯化鋼、水和二氧化碳，A為二氧化碳，B為氯

化鋼溶液，二氧化碳融入澄清石灰水后生成碳酸鈣沉淀和水，所以C為碳酸鈣，氯化領

與硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸饌，D為氯化銀，E為硝酸領，硝酸鋼與碳酸鈉可

以反應生成碳酸鋼沉淀和硝酸鈉，與硝酸不反應，所以F為碳酸鋼，G為硝酸鈉溶液，

所以第二組符合要求；

故答案為：二。

(2)在反應①中，碳酸鋼與鹽酸反應生成二氧化碳、氯化鋼和水，所以B為氯化鋼，A

二氧化碳融入澄清石灰水變，與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，所以C為碳酸鈣，

B氯化鋼溶液與硝酸銀反應省硝酸鋼和氯化銀沉淀，所以D為氯化銀；

故答案為：BaCl2；CaC03;AgCl.

(3)①為碳酸須與鹽酸反應生成二氧化碳、氯化鋼和水，④為硝酸鋼與碳酸鈉可以反應

生成碳酸鋼沉淀和硝酸鈉，書寫化學方程式注意配平及沉淀或氣體符號，所以化學方程

式為BaCC)3+2HC1=BaCl2+H204-C02T,Ba(NO3)2+Na2CO3=BaCO3I+2NaN03；

故答案為：BaC03+2HC1=BaCI2+H20+C02T;Ba(NO3)2+Na2CO3=BaCO31

+2NaNO3,

(1)根據(jù)給出試劑名稱判斷反應是否可以發(fā)生；

(2)根據(jù)發(fā)生反應后生成物名稱分析回答此題；

(3)碳酸鋼與鹽酸反應生成氯化鋼、水和二氧化碳，硝酸鋼與碳酸鈉反應生成碳酸鋼沉

淀和硝酸鈉，據(jù)此書寫化學方程式。

在解此類題時，首先要將題中的知識認知透，然后結(jié)合學過的知識進行解答。

19.【答案】NH4NO3CaOCa(0H)2氮改良酸性土壤(合理即可)Cu2+和OFT氫氧

化鈉溶液氯化鋼

【解析】解：1.(1)根據(jù)題目給出的信息：有A、B兩種固體物質(zhì)，A是一種化肥，B

廣泛用作食品干燥劑，把A、B分別放入水中，前者所得溶液溫度顯著降低，后者與水

反應生成C并放出大量熱，硝酸鍍?nèi)苡谒疁囟冉档?，氧化鈣和水生成氫氧化鈣，并放出

大量的熱，因此A是硝酸鉉，B是氧化鈣，C是氫氧化鈣；故答案為：NH4NO3；CaO；

Ca(OH)2；

(2)硝酸鉉的營養(yǎng)元素是氮元素，屬于氮肥；故答案為：氮：

(3)氫氧化鈣的用途有：配制波爾多液，改良酸性土壤，殺蟲卵等；故答案為：改良酸

性土壤(合理即可)；

n.【研究討論】上述