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文檔簡介

2021年人教版一年級語文上冊看圖寫話專項試卷

一、看圖寫話。

仔細觀察圖畫,看圖畫上都有誰?他們在哪兒?在做什么?會說什么?把看到

的、想到的寫下來。

可以用上一兩個你在《日積月累》中學會的關于描寫春天的四字詞語,還可以

用“松土、澆水、唱歌”等詞語。

二、看圖寫話。(不會寫的字用拼音代替)

提示:老奶奶摔倒了,小朋友是怎樣做的?他們會說些什么?想一想,寫

下來。

三、看圖寫話。(不會寫的字用拼音代替)

同學們在干什么?仔細看圖,發(fā)揮想象,寫幾句話吧!

四、作文。

仔細觀察圖片,他們都在玩什么?心情怎么樣?

五、看圖寫話:圖上畫的是誰?他在做什么?試寫一寫。

六、看圖寫一寫

同學們,快放寒假了,你們在寒假里有什么打算呢?

七、輕松寫話。

看圖,圖上畫的是誰?在干什么?用一兩句話寫下來。(不會寫的字可以用拼

音代替)

八、我會看圖寫話。

提示:圖上畫的是誰?在什么地方?遇到了什么困難?后來是怎么解決的?請

仔細觀察,發(fā)揮想象,寫幾句話。(不會寫的字可以用拼音代替)

九、看圖寫話

提示:圖上都有誰?發(fā)生了什么事?結果怎么樣?先想一想,再寫下來。

十、看圖寫話。

仔細觀察,圖上畫的什么地方?小朋友看到了什么?他會怎么想?他是怎

么做的?發(fā)揮想象,寫幾句通順的話。注意加上標點符號。

十一、看圖寫話。

提示:圖上都有誰?發(fā)生了什么狀況?他們會怎么處理呢?

十二、看圖寫話。

仔細觀察這幅圖,想一想“什么時候,誰在哪里在干什么”。

3

十三、寫話或習作。

請你仔細觀察,圖中都有誰?他們在做什么?發(fā)揮想象寫一寫。

十四、請你看圖,發(fā)揮想象寫幾句話。

十五、看圖說話。

認真看看圖畫,圖畫上都有哪些小動物,它們在哪兒?在做什么?

答案

一、周末,小明和紅紅去植樹。小明挖坑,紅紅澆水,他們很開心。

二、示例:

一天中午放學的時候,小明走在回家的路上,看見一位老奶奶摔倒在地

上。小明趕緊跑過去將老奶奶扶起來。老奶奶對小明說:“謝謝你,小朋

友。”小明說:“不用謝!”

三、下課了,同學們在操場上踢足球,他們踢得很開心。

四、示例:

今天課間活動時,我們在玩老鷹捉小雞的游戲。班主任當老鷹,小剛當雞媽

媽,其他同學當小雞,排隊站在雞媽媽后面。當老鷹張開雙手飛快的撲向雞媽

媽身后的小雞時,雞媽媽也張開翅膀快速的移動,保護著身后的左躲右閃的小

雞們不被老鷹捉住。小雞們有的一聲不哼,有的高興地大聲尖叫!有的緊拉住別

人的衣服急速躲閃。大家玩得真高興??!

五、習作范文1:

星期一的早上,天亮了。小明早早起床了,自己穿好衣服,疊好被子,小明懂

事了,是個小學生了。

習作范文2:

早上,太陽升起來了。小剛知道自己已經是個小學生了,早早的起床了,急忙

穿好衣服,洗臉,刷牙,背上了書包去上學。小剛真是個懂事的好孩子呀!

習作范文3

天剛剛亮,小亮早早地起來了。穿好衣服,疊好被子,吃過了早飯,高高興興

地去上學。

六、今年寒假我的打算先是完成寒假作業(yè),然后把自己的知識再復習鞏固一

遍。

七、示例:小麗在海邊撿貝殼。貝殼五顏六色的,很漂亮,小麗非常開心。

八、范文:我家門前有一棵枝繁葉茂,郁郁蔥蔥的大樹,樹上住著幾只嬌嫩的

小鳥。鳥兒每天唧唧喳喳的非??蓯邸_@一天,一只好吃懶做的小貓,爬到樹

上,心里想:呵呵,這可是我的一頓美餐了。這時,我剛好走出家門,看到這

只可惡的小貓又在搗亂。頓時,火冒三丈,怒氣沖天,撿起一塊石頭用力地的

向小貓砸去,小貓害怕的逃走了。樹上的小鳥安全了,他們唧唧喳喳的唱著

歌,仿佛在說:“謝謝你,小主人是你救了我們。”

九、范文:一天,外面下著很大的雨。小白兔正帶著蘑菇雨傘向家的方向走。

走著走著,他突然看見前面的小貓和小松鼠在大雨中走著。小白兔大聲地說:

“你們等一會兒,我這里有雨傘?!毙∝埡托∷墒髮π“淄谜f:“謝謝你?!?/p>

小白兔說:“沒關系,我們是好朋友,當然要互相幫助?!彼鼈冋f著說著,就

到家了。

十、星期六的晚上,星星在天上發(fā)出點點燈光,圓圓的月亮就像一個大圓盤。

爸爸坐在沙發(fā)上,專心致志地在看報紙,坐在地上玩的小明看見爸爸這么辛

苦,三步并做兩步的端了一杯熱騰騰的水,說:“爸爸,喝杯水吧,您太辛苦

了?!卑职重Q起大拇指,直夸小明是個好孩子。

十一、小花剛買了一個糖葫蘆,一蹦一跳地往家走。小明低頭走路沒看到迎面

過來的小花,兩個人撞到一起都摔倒了,小花的糖葫蘆也掉到了地上。小花

“哇”地一下就哭了,小明趕緊安慰她說“別哭別哭,我再去給你買一個新

的?!闭f完小明就跑去給小花買了一個新的糖葫蘆。

十二、一天,小雞在小路上散步。走著走著,它發(fā)現(xiàn)草地上有一條又大又肥的

毛毛蟲,小雞饞得直流口水。小雞使勁一跳,“啊嗚”一聲,毛毛蟲被小雞捉

住了。小雞便津津有味地吃起了蟲子。

十三、示例:一天,天氣非常好,天藍藍的,白云可愛極了,小貝和小剛去公

園里踢足球。他來到了公園,踢起心愛的足球。他左一腳,右一腳,一下來個

飛球,一下來個快速旋轉球。可是,草坪上明明插著一個牌子,上面寫著“愛

護小草”四個字。可他們兩個就像沒看見一樣。就在這時,有一位小姐姐走過

來對他們說;“你們不能踩小草,要不然的話小草會疼的。”他們兩個聽了小

姐姐的話,覺得很有道理,馬上就從草坪里出來了。

十四、示例:

今天是五一勞動節(jié),我應該做點什么。

我望著那臟兮兮的桌子,有了想法:要不,我就擦桌子吧!我拿了一個盆

子,在里邊灌了一點兒水,把抹布放進去,拿出來擠了一點兒水。我就開始我

的勞動了。哇!桌子簡直就是一塊泥巴??!臟東西這兒一塊,那兒一塊。

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