天津市寶坻區(qū)職業(yè)教育與成人教育中心招聘真題

2/2收集整理，僅供參考天津市寶坻區(qū)職業(yè)教育與成人教育中心招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.以科學(xué)精神為基礎(chǔ)，以人文精神為價(jià)值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.實(shí)用主義B.科學(xué)主義C.人文主義D.科學(xué)人文主義【答案】：D2.比較常見(jiàn)的學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象包括（）A.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻(xiàn)引用不規(guī)范等B.抄襲、剽竊、不良引注、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)引用不恰當(dāng)、事實(shí)虛造等C.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實(shí)虛造等D.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實(shí)虛造等【答案】：D3.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是（）A.現(xiàn)成的研究活動(dòng)未必都能直接引入教學(xué)過(guò)程B.高校的教學(xué)與研究是兩種活動(dòng)過(guò)程有別的活動(dòng)C.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)D.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容【答案】：D4.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.職業(yè)道德修養(yǎng)B.職業(yè)道德原則C.職業(yè)道德評(píng)價(jià)D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】：B5.20世紀(jì)90年代以來(lái)出現(xiàn)的民間機(jī)構(gòu)以“大學(xué)排行”的方式對(duì)高校實(shí)施評(píng)估，對(duì)高校辦學(xué)行為的影響越來(lái)越大。從高等教育評(píng)價(jià)制度類型上來(lái)說(shuō)，這種評(píng)估屬于（）。A.第三方評(píng)價(jià)制度B.高校自我評(píng)價(jià)制度C.社會(huì)評(píng)價(jià)制度D.政府行政性評(píng)價(jià)制度【答案】：A6.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績(jī)，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則B.傳授知識(shí)和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則C.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的原則D.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則【答案】：A7.通過(guò)高等教育，個(gè)體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會(huì)性，從而在行為層面上成為合格的社會(huì)成員。這體現(xiàn)了高等教育（）的作用。A.促進(jìn)個(gè)體思想意識(shí)和價(jià)值觀念社會(huì)化B.促進(jìn)個(gè)體行為社會(huì)化C.培養(yǎng)個(gè)體參與社會(huì)公共事務(wù)能力D.促進(jìn)個(gè)體角色社會(huì)化【答案】：B8.高等教育宏觀管理制度是指國(guó)家、社會(huì)管理高等教育的制度，主要指高等教育管理體制，總體上可區(qū)分為中央集權(quán)型、地方分權(quán)型、集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型等幾種類型。法國(guó)的高等教育宏觀管理制度屬于（）。A.地方分權(quán)型B.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型C.中央集權(quán)型D.自由型【答案】：C9.下列可以發(fā)布命令（令）的最低一級(jí)政府是（）A.縣級(jí)B.中央級(jí)C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)D.省級(jí)【答案】：C10.擴(kuò)張性貨幣政策的主要功能是（）。A.刺激社會(huì)總需求B.抑制社會(huì)總需求C.縮小貿(mào)易順差D.抑制社會(huì)總供給【答案】：A11.清朝督撫地位雖高，但無(wú)實(shí)權(quán)。太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)之后，清政府為改變內(nèi)外交困局面，任命曾國(guó)藩為兩江總督，開(kāi)創(chuàng)了地方軍政合一、統(tǒng)歸地方總督節(jié)制的先例。后來(lái)許多湘軍將領(lǐng)相繼出任封疆大吏，形成湘軍集團(tuán)控制東南各省的局面。該局面（）。A.彌補(bǔ)了八旗軍營(yíng)不堪重用的不足B.導(dǎo)致外重內(nèi)輕，削弱清朝中央集權(quán)C.導(dǎo)致清朝中央體系官僚體系的分崩離析D.導(dǎo)致軍權(quán)下移，清朝統(tǒng)治的土崩瓦解【答案】：A12.中國(guó)作家劉慈欣的作品《三體》，郝景芳的作品《北京折疊》相繼獲得雨果獎(jiǎng)，雨果獎(jiǎng)是為（）題材作品設(shè)的獎(jiǎng)項(xiàng)。A.推理B.科幻C.歷史D.玄幻【答案】：B13.下列與“滴水穿石”蘊(yùn)含相同的哲學(xué)寓意的是（）。A.望梅止渴B.九層之臺(tái),起于壘土C.流水不腐,戶樞不蠹D.吐故納新【答案】：B14.當(dāng)聽(tīng)到令人心曠神怡的寺院鐘聲，感受佛教文化，欣賞奇峰靈崖時(shí)，說(shuō)明你可能已來(lái)到世界文化遺產(chǎn)：A.恒山B.青城山C.茅山D.五臺(tái)山【答案】：D15.與著名詩(shī)句“借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村”相關(guān)的節(jié)日是（）。A.寒食節(jié)B.清明節(jié)C.重陽(yáng)節(jié)D.端午節(jié)【答案】：B16.李白的詩(shī)歌具有豪放飄逸的風(fēng)格，雄起壯美的意象，大膽恣意的夸張和清醒明快的語(yǔ)言，下列詩(shī)句為李白所寫的是（）。A.晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲B.無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)C.衰蘭送客咸陽(yáng)道，天若有情天亦老D.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流【答案】：D17.植樹(shù)造林不能緩解（）。A.土地荒漠化B.溫室效應(yīng)C.洪澇災(zāi)害D.臭氧層破壞【答案】：D18.許多地方環(huán)境污染發(fā)展成為社會(huì)公害,這是A.農(nóng)業(yè)社會(huì)的環(huán)境問(wèn)題B.工業(yè)社會(huì)的環(huán)境問(wèn)題C.漁獵時(shí)代的環(huán)境問(wèn)題D.新石器時(shí)期的環(huán)境問(wèn)題【答案】：B19.“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”出自：（）A.桃花源記B.小石潭記C.岳陽(yáng)樓記D.醉翁亭記【答案】：C20.下列關(guān)于商品經(jīng)濟(jì)中價(jià)值規(guī)律的作用，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.刺激生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn)和提高勞動(dòng)生產(chǎn)率B.揭示了工人受全體資本家剝削的實(shí)質(zhì)C.自發(fā)調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力在社會(huì)生產(chǎn)各部門之間的分配D.導(dǎo)致商品生產(chǎn)者優(yōu)勝劣汰【答案】：B21.構(gòu)成管理者創(chuàng)新活動(dòng)經(jīng)久不衰的動(dòng)機(jī)和動(dòng)力是：A.信心B.意志C.興趣D.目標(biāo)【答案】：D22.小提琴協(xié)奏曲《梁山泊與祝英臺(tái)》是以哪一種戲劇唱腔為寫作素材的？A.黃梅戲B.京劇C.昆劇D.越劇E.豫劇【答案】：D23.不屬于目前太陽(yáng)能利用形式的是（）。A.風(fēng)熱轉(zhuǎn)化B.光電轉(zhuǎn)化C.光熱轉(zhuǎn)化D.光化學(xué)轉(zhuǎn)化【答案】：A24.在接收預(yù)備黨員的支部大會(huì)上,與會(huì)黨員要對(duì)申請(qǐng)人能否入黨進(jìn)行充分的討論,并采取舉手或（）的方式進(jìn)行表決。A.記名投票B.口頭表決C.少數(shù)服從多數(shù)D.無(wú)記名投票【答案】：D25.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予（）A.留校察看B.開(kāi)除C.記過(guò)D.退學(xué)【答案】：D26.許多同學(xué)感到周圍缺少真情，缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說(shuō)明這些學(xué)生主要遇到（）。A.人際交往挫折B.學(xué)業(yè)挫折C.人生發(fā)展挫折D.情感挫折【答案】：A27.下列不屬于我國(guó)教育行政處罰種類的是（）。A.警告B.撤銷教師資格C.罰款D.拘役【答案】：D28.高校課程改革中,麻省理工學(xué)院(MIT)模式的主要特征是（）A.加強(qiáng)基礎(chǔ),淡化專業(yè)B.跨學(xué)科選課C.通過(guò)復(fù)合課程將文、理學(xué)科融為一體D.以學(xué)群、學(xué)類為組織進(jìn)行綜合知識(shí)教學(xué)【答案】：B29.關(guān)于高校教學(xué)方法的特點(diǎn)，下列表述錯(cuò)誤的是（）A.倡導(dǎo)學(xué)生合作精神的培養(yǎng)B.重視學(xué)生研究能力培養(yǎng)C.強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)D.強(qiáng)調(diào)傳授前人已獲得的知識(shí)【答案】：D30.下列選項(xiàng)中屬于教師進(jìn)行依法執(zhí)教的表現(xiàn)的是（）。A.私拆學(xué)生信件B.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育C.進(jìn)行有償家教D.體罰學(xué)生【答案】：B31.下面有關(guān)創(chuàng)造力與智力的關(guān)系，表述錯(cuò)誤的是（）。A.高智商可能有高創(chuàng)造性B.高智商一定有高創(chuàng)造性C.高創(chuàng)造性必須有高于一般水平的智商D.低創(chuàng)造性的智商水平任意【答案】：B32.我國(guó)高等教育科類結(jié)構(gòu)的調(diào)整目標(biāo)是（）。A.與人口結(jié)構(gòu)一致B.與區(qū)域布局一致C.與社會(huì)結(jié)構(gòu)一致D.與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)一致【答案】：C33.某教師經(jīng)過(guò)若干年的實(shí)踐，感覺(jué)到自己完全能夠站穩(wěn)腳跟，便將關(guān)注的重點(diǎn)投向提高學(xué)生的成績(jī)上，此時(shí)，該教師便進(jìn)入到教師成長(zhǎng)的（）。A.關(guān)注學(xué)生階段B.關(guān)注生存階段C.關(guān)注情境階段D.關(guān)注研究階段【答案】：C34.下面幾種事物不屬于創(chuàng)造性作品的是（）。A.《金剛經(jīng)》原文手抄稿B.《紅樓夢(mèng)》C.《四書集注》D.《愛(ài)彌兒》中文譯文【答案】：A35.啟發(fā)個(gè)體自我反省、順應(yīng)其內(nèi)在需要，從而使其行為變?yōu)樽杂X(jué)。這種心理效應(yīng)是（）。A.南風(fēng)效應(yīng)B.犯錯(cuò)誤效應(yīng)C.分化效應(yīng)D.超限效應(yīng)【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.下列關(guān)于道德的說(shuō)法中，正確的有（）。A.道德是人區(qū)別于動(dòng)物的重要標(biāo)志B.道德是現(xiàn)代文明社會(huì)的產(chǎn)物C.道德是處理人與人之間關(guān)系的特殊性規(guī)范D.道德從來(lái)沒(méi)有階級(jí)性【答案】：AC37.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件（）A.明確管理責(zé)任分工B.停止舉行大型集體活動(dòng)C.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患D.通過(guò)案例加強(qiáng)安全教育E.家校共同教育杜絕紕漏【答案】：ACDE38.校園文化形成與發(fā)展的主要影響因素有（）。A.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動(dòng)B.新聞媒體的宣傳與大眾印象C.社會(huì)文化的滲透與制約D.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)【答案】：ACD39.人際溝通的功能主要包括（）A.管理功能B.社會(huì)功能C.協(xié)調(diào)功能D.心理功能【答案】：BCD40.成就目標(biāo)實(shí)際上是按照勝任來(lái)分類的，埃利奧特認(rèn)為勝任的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有（）。A.任務(wù)參照目標(biāo)B.成績(jī)參照目標(biāo)C.他人參照目標(biāo)D.自我參照目標(biāo)【答案】：ACD41.下列選項(xiàng)中，對(duì)教師道德評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）。A.教師道德評(píng)價(jià)首先涉及的問(wèn)題是教師道德評(píng)價(jià)的主體B.對(duì)教師道德行為進(jìn)行評(píng)價(jià)的最一般概念是“善”和“惡”C.歷史上的“義”“利”之爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上就是教師道德評(píng)價(jià)D.歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標(biāo)準(zhǔn)的解釋和觀點(diǎn)【答案】：ACD42.20世紀(jì)50年代以來(lái)各國(guó)高校課程改革出現(xiàn)的課程內(nèi)容綜合化的趨勢(shì),歸納起來(lái)有以下模式（）。A.麻省理工學(xué)院(MIT)模式B.哈佛模式C.劍橋模式D.牛津模式E.筑波模式【答案】：ADE43.下列說(shuō)法中，與敬業(yè)精神無(wú)關(guān)的是（）。A.尊老愛(ài)幼、家庭和諧B.誠(chéng)實(shí)的人必須對(duì)自己守信，它的最后靠山就是真誠(chéng)C.如果懂得量入為出，就可以致富D.李素麗堅(jiān)持“四心”服務(wù)原則：禮貌待客要熱心，照顧乘客要細(xì)心，幫助乘客要誠(chéng)信，熱情服務(wù)要恒心【答案】：BC44.教師道德人格的升華，包含（）環(huán)節(jié)。A.道德情感的升華B.道德意志的升華C.道德知識(shí)的升華D.道德信念的升華【答案】：ABCD45.科研管理工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)有（）。A.服從大局B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.愛(ài)崗敬業(yè)D.秉公辦事E.一專多能【答案】：ABCDE46.據(jù)《劍橋中國(guó)晚清史》載：“19世紀(jì)末20世紀(jì)初，中國(guó)（知識(shí)界）對(duì)外國(guó)作品的興趣從純科技轉(zhuǎn)向制度和政治方面……對(duì)自然科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)的熱情向社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)轉(zhuǎn)移。新的著重點(diǎn)對(duì)以后幾年中國(guó)的政治和社會(huì)發(fā)展起著重大影響?！毕铝惺录?gòu)成“新的著重點(diǎn)”的有（）。A.戊戌變法B.洪憲帝制C.新文化運(yùn)動(dòng)D.太平天國(guó)起義【答案】：AC47.下列人物與典故，對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.關(guān)羽——千里走單騎B.諸葛亮——草船借箭C.周瑜——刮骨療傷D.劉備——三顧茅廬【答案】：ABD48.堅(jiān)持黨的基本路線一百年不動(dòng)搖的原因是（）。A.黨的基本路線正確與否對(duì)我們黨至關(guān)重要B.它已寫入黨的正式文件C.現(xiàn)階段黨的基本路線是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的核心和政治靈魂D.它與社會(huì)主義初級(jí)階段的長(zhǎng)期性和戰(zhàn)略性目標(biāo)相聯(lián)系【答案】：ACD49.我國(guó)金融監(jiān)管機(jī)構(gòu)主要包括（）。A.政策性銀行B.證券業(yè)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)C.銀行業(yè)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)D.保險(xiǎn)業(yè)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)【答案】：BCD50.行政訴訟中，（）條件下，當(dāng)事人可以提出上訴。A.上訴人必須具備上訴權(quán)B.必須有被上訴的對(duì)象C.當(dāng)事人可直接向上級(jí)人民法院提出上訴D.在法律規(guī)定的上訴期限內(nèi)上訴【答案】：ABCD51.下列有關(guān)著作權(quán)歸屬的說(shuō)法，正確的是（）。A.兩人以上合作創(chuàng)作的作品，著作權(quán)由合作作者共同享有B.改編、翻譯、注釋已有作品而產(chǎn)生的作品，其著作權(quán)由改編、翻譯、注釋人享有C.電影作品和以類似攝制電影的方法創(chuàng)作的作品的著作權(quán)由制片者享有D.著作權(quán)都屬于作者【答案】：ABC52.下列成語(yǔ)與歷史人物對(duì)應(yīng)不正確的是（）。A.背水一戰(zhàn)--項(xiàng)羽B(yǎng).百步穿楊--養(yǎng)由基C.老馬識(shí)途--晉文公D.洛陽(yáng)紙貴--司馬相如【答案】：ACD53.在我國(guó)古代，類似報(bào)告的陳述性公文主要有（）。A.書B.奏C.狀D.表【答案】：ABCD54.事業(yè)單位與受聘人員建立聘用關(guān)系應(yīng)當(dāng)依法訂立聘用合同。聘用合同的類型主要包括（）。A.短期合同B.項(xiàng)目合同C.長(zhǎng)期合同D.中期合同【答案】：ABCD55.下列關(guān)于管理學(xué)中授權(quán)原則的表述，正確的有（）。A.授權(quán)通常不宜公開(kāi)進(jìn)行，以免造成組織內(nèi)部不必要的層級(jí)混亂，打擊其他同志的積極性B.授權(quán)必須以上級(jí)和下級(jí)之間相互信任的關(guān)系為基礎(chǔ)C.授權(quán)必須以工作的需要和授權(quán)對(duì)象能力大小、水平高低為依據(jù)D.授權(quán)后要做到適度控制，對(duì)不能出現(xiàn)的偏離目標(biāo)的偏差進(jìn)行協(xié)調(diào)【答案】：BCD56.函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間（）。A.指導(dǎo)工作B.請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)C.商洽工作D.詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題【答案】：BCD57.新時(shí)代公民道德建設(shè)，需要強(qiáng)化道德建設(shè)的法治保障，具體做法有（）。A.加大關(guān)系群眾切身利益重點(diǎn)領(lǐng)域的執(zhí)法力度，以法治的力量維護(hù)道德B.把道德要求轉(zhuǎn)化為法律規(guī)范，在立法中體現(xiàn)道德要求C.推進(jìn)全民守法普法，引導(dǎo)人們?cè)鰪?qiáng)法治意識(shí)，堅(jiān)守道德底線D.堅(jiān)持公正司法，讓人們?cè)诰唧w案件中感受到公平正義【答案】：ACD58.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的關(guān)系是（）。A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是內(nèi)容，上層建筑是形式B.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是第一性的，上層建筑是