小學(xué)英語(yǔ)-Unit3 Look at me教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

小學(xué)三年級(jí)（上）Unit3教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：PartAlet’slearn&let’sdo教學(xué)目標(biāo)及要求：能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀eye,face,ear,nose,mouth這些關(guān)于身體部位的單詞。2、能聽(tīng)懂Lookatme!Thisismyface并能用英語(yǔ)介紹自己身體的這幾個(gè)部分。3、初步了解表示接觸（touch）的指示用語(yǔ)，能聽(tīng)懂，并按指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。教學(xué)重點(diǎn)：關(guān)于頭部的單詞eye,face,ear,nose,mouth的學(xué)習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)：eye,face兩個(gè)單詞的元音因素容易發(fā)音不到位，教師可鼓勵(lì)學(xué)生張大口型，相互檢查。mouth一詞的尾音發(fā)音較難，教師可適當(dāng)提醒學(xué)生，注意口型。教具準(zhǔn)備：1、課件、單詞卡片2、Zoom頭像道具教學(xué)過(guò)程：Step1Warm-up&Revision（熱身）(1)師生問(wèn)候：T：Hello!S：Hello！T:Howareyou?S:I’mfine，thankyou.T:AndI’mfinetoo.播放歌曲《hello,howareyou》,師生邊唱邊跳。Review:Howareyou?I’mfine,thankyou.Step2Presentation（新課呈現(xiàn)）(1)showatoybearpicture，ask:What’sthis?學(xué)生喊出：bear！出示一張沒(méi)有耳朵的小熊圖片，ask:Whataremissing?學(xué)生回答：耳朵，由此引出本課單詞ear,教師范讀ear,讓學(xué)生注意看口型發(fā)音。師領(lǐng)讀4遍，然后指名讀，注意正音。隨后拿出熊耳朵道具，邊說(shuō)邊貼在黑板的熊頭上。最后齊讀ear,把單詞卡貼在相應(yīng)位置。教師指著自己的耳朵：Lookatme.Thisismyear.然后板書(shū)Thisismy.讓學(xué)生跟讀3遍，然后開(kāi)火車(chē)讀。出示Touchyourear,師邊讀邊做，示意生一起做，讓生明白touch的意思。用同樣的方法依次介紹：eye,nose,mouth，face.讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)單詞。（注意：教師在介紹的同時(shí)指著自己身體各相應(yīng)的部位，并且注意eye和face的口型。）Step3Practice(趣味操練)（1）Listenandpoint教師請(qǐng)兩位同學(xué)到講臺(tái)。師拿出單詞卡，讓其他學(xué)生齊讀，這兩位同學(xué)就要指出部位，指錯(cuò)就接受懲罰（jump,jump,jump）。playagame:打地鼠小組活動(dòng)：6個(gè)小組拿出道具，拼裝Zoom的頭。拼裝完成后，師請(qǐng)生到講臺(tái)前，邊指邊說(shuō)：Thisismy...Let’sdo師生邊拍手邊做出動(dòng)作，鞏固touch的學(xué)習(xí)。Step4Practising1、Match(連線)Homework：（1）（2）板書(shū)設(shè)計(jì)：Unit3LookatmeThisismyZoom頭像，單詞卡片針對(duì)剛剛接觸英語(yǔ)的三年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣是關(guān)鍵。所以設(shè)計(jì)了很多形式的活動(dòng)，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂(lè)，這樣才能輕松愉快的接受新知識(shí)。另外，學(xué)習(xí)每個(gè)單詞發(fā)音時(shí)一定要準(zhǔn)，打好基礎(chǔ)。整節(jié)課下來(lái)，學(xué)習(xí)效果還是很棒的。大家都學(xué)會(huì)了新單詞的認(rèn)讀，及句型的練習(xí)。知道了英文對(duì)應(yīng)的身體部位。大家都積極的參與到老師的課堂中，大膽發(fā)言，做到了課堂小組人的角色。而且大家都特喜歡里面的小游戲，這樣更容易讓大家接受新知識(shí)了。由于孩子們剛接觸英語(yǔ)，知識(shí)設(shè)計(jì)都比較淺，容易讓學(xué)生接受。都是單詞的教授，及簡(jiǎn)單句型的學(xué)習(xí)，其中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣是關(guān)鍵。所以設(shè)計(jì)了很多形式的活動(dòng)，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂(lè)，這樣才能輕松愉快的接受新知識(shí)。另外，學(xué)習(xí)每個(gè)單詞發(fā)音時(shí)一定要準(zhǔn)，打好基礎(chǔ)。Match(連線)noseeareyemouthfaceUnit3Lookatme教學(xué)反思針對(duì)本節(jié)課教學(xué)，我考慮到孩子的年齡特點(diǎn)，采用了多種多樣的教學(xué)方法來(lái)吸引孩子的注意力。主要有歌曲動(dòng)畫(huà)、多種形式讀，打地鼠、你說(shuō)我做、做手工等。讓孩子在生動(dòng)有趣的活動(dòng)中，感知語(yǔ)言、習(xí)得語(yǔ)言，他們能在動(dòng)中學(xué)，玩中練，使學(xué)生真正成為課堂活動(dòng)中的主人。授課時(shí)，我及時(shí)采用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，比如：“verygood,great,welldone,soclever.wonderful.excellentgoodjob”等鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，并且及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)小貼畫(huà)，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)的他們的自信心。但在教學(xué)中還有一些問(wèn)題，比如你說(shuō)我做環(huán)節(jié)。當(dāng)臺(tái)上兩個(gè)人賣(mài)力地練習(xí)時(shí)其它學(xué)生并沒(méi)有像我預(yù)先設(shè)想地那樣，積極地參加到游戲中去，他們覺(jué)得臺(tái)上的人與他們無(wú)關(guān)，有的講話，有的東張西望。在制作Zoom頭像時(shí).有些學(xué)生不積極動(dòng)手，交頭接耳，以后還要注意。由于學(xué)生剛