家長會發(fā)言稿

PAGEPAGE4家長會發(fā)言稿尊敬的家長朋友：大家好。今天，為了孩子的教育大事，我們相聚在實驗三小。請允許我代表學校及二年級四班全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，表示熱烈的歡迎和忠心的感謝！感謝大家對學校工作的支持。召開家長會的目的：1、本次家長會的主題是：讀書的人最美麗。2、學生家校表現(xiàn)情況交流。3、共同探討家庭教育。詳述如下：一、本次家長會的主題是：讀書的人最美麗。重視經(jīng)典文化誦讀，營造書香校園，已經(jīng)成為實驗三小近年來的工作重點。在校領導的領導和指導下，在全校師生的共同努力下，實驗三小本學期圍繞“讀書的人最美麗”這一主題，力求讓學生通過讀書增加文化底蘊，通過經(jīng)典誦讀讓孩子學會做人，讓書香伴隨學生成長，讓讀書引領家庭發(fā)展。（可簡介一些讀書名言、讀書的好處。）中國的：萬般皆下品，唯有讀書高!——孔子飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。——毛澤東不動筆墨不讀書。——徐特立外國的：書籍是人類知識的總統(tǒng)?！勘葋啎窃炀挽`魂的工具。——雨果人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。——普希金我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣?！郀柣x書的好處：摘讀《靠閱讀智腦強國的兩個國家》、《皮皮魯送你100條命》1、為了讓閱讀成為孩子們的習慣，學校開展了“五個一”活動：每周一詩、每周一書、每周一堂課外閱讀課、每書一卡、每天一個小廣播。2、為了鼓勵在平日讀書多、閱讀效果好的學生，學校的七彩成功卡專門設置了“藝術書香卡”。（班主任老師展示“藝術書香卡”。）3、辦校園讀書節(jié)，展示讀書成果。創(chuàng)建家庭書庫，評選“藏書之家”，目的是以此為契機，先引領各位家長通過借書、買書，先把家庭的讀書氛圍營造起來。家長們要盡最大的努力引導、指導、鼓勵孩子，讓孩子真正理解讀書好、好讀書、讀好書。4、向家長介紹反饋每個學生的讀書情況，表揚進步及讀書多、積極性高的學生。（頒獎：校級藏書之家5名，班級藏書之家10名。）宣讀“藏書之家”獲獎家庭名單，向家長頒發(fā)證書。（校級得到2張書香卡，班級得到1張書香卡。書香卡放在證書中。）5、由獲得“校級藏書之家”的一名家長代表做典型發(fā)言。（家庭藏書情況、如何營造家庭讀書氛圍、指導孩子讀書情況及自己的讀書感悟等）6、班主任進行小結：讓全體家長以優(yōu)秀家庭為學習榜樣，努力營造家庭讀書氛圍，培養(yǎng)孩子良好的讀書習慣，為孩子一生奠基。二、家校情況交流。一轉(zhuǎn)眼，新學期開學已經(jīng)兩個半月了，再有兩個半月時間我們的孩子就要成為三年級的學生了。從二年級升入三年級，語文、數(shù)學知識比低年級更難了，而且新增加了英語、科學。因此，我們應該認識到，一、二年級的基礎是非常重要的，是形成良好學習習慣的關鍵時期。家長會為我們提供了一個家校交流的平臺，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，共同促進孩子的全面發(fā)展，健康成長?？傊覀兊哪繕耸且恢碌?，那就是：“一切為了孩子，為了孩子一切！”1、介紹班級基本情況:

我擔任二（四）班班主任及數(shù)學老師。我們班的語文教師是于老師，她工作特別認真負責，對于語文教學非常有經(jīng)驗。本班學生共56人，其中男生30人，女生26人。在本學期兩個多月的學習生活中，我們班各方面表現(xiàn)比較令人滿意。上課認真聽講：孫源周心壯徐久昌史澤林趙田周彤薛源胡展豪宋書旻韓鑫王蕾劉倩倩趙夢雅楊芮李玉婷遲秀秀姜蘊倩等。上課愛動腦筋，積極舉手發(fā)言：孫益周心壯黃俊翰趙夢雅遲秀秀姜蘊倩史澤林薛源宋振鵬等。字跡工整，學習態(tài)度認真、作業(yè)認真：楊芮劉芊孜姜蘊倩高雯李玉婷胡展豪肖依慧周心壯宋書旻王蕾等。進步較大：孫源、楊曉萱、楊帆、趙田、崔雪君、高雯、史澤林等。兩次數(shù)學檢測成績均優(yōu)秀：孫益孫心遠宋振鵬薛源宋書旻王蕾王軒趙夢雅等8人。其中，有兩個同學考了滿分，就是孫益和宋書旻。這兩個同學之所以取得這么優(yōu)秀的成績，原因不外乎這些：認真聽講，愛動腦筋，作業(yè)認真，不馬虎。這些成績的取得，離不開孩子的努力，更加離不開家長的大力支持。在這里，向各位家長對孩子參加學校舉行的各種活動，所給予的大力支持，再次表示深深的感謝！2、存在的問題：我們這個班的學生總體來講，兩極分化比較嚴重。雖然大多數(shù)學生養(yǎng)成了一定的良好行為習慣。但也存在著若干不足之處：第一，孩子大多比較非常好動，自制力較差，違反紀律現(xiàn)象時有發(fā)生；第二，由于嬌生慣養(yǎng)，自理能力相對較弱，不會掃地，不會收拾桌子和書包，丟三落四的現(xiàn)象比較嚴重；第三，做事馬馬虎虎，經(jīng)常忘記記作業(yè)，或者作業(yè)記錯了，把作業(yè)忘家里了，忘拿書了等。3、班級學生具體情況：我將班級孩子大體分為四類：

第一類：品學兼優(yōu)的孩子，這些孩子學習品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動學習，比如：姜蘊倩、遲秀秀、趙夢雅、黃俊翰、宋書旻、薛源、周心壯等，但是從他們的管理能力、語言表達能力上看，還有點不足，希望我們的家長可以多多鼓勵他們?nèi)⒓右恍┌嗉壔顒踊蚝屯瑢W多交往，鼓勵他們大膽一點，以及在生活當中也要有意識的培養(yǎng)一下他們這方面的能力。第二類學生，能力很強的孩子，這些孩子很會管理班上的一些事情，管別的一些同學。但是往往不能自己嚴格要求自己，成績也一直提不上去。比如：董媛媛、劉倩倩、楊曉萱、徐久昌等。我希望我們的家長在家里的時候可以多給他們做一些工作，和孩子多多溝通，讓他知道他也還只是個學生，還是要以學業(yè)為重，能力固然重要，但也不能夠把學習給落下。當然，我也會在學校里面多多提醒她們，和他們溝通，把他們的學習提上去。

第三類學生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學習，渴望有一份理想的成績，他們很懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，平時有不懂的又不敢提出來或者不會提。比如：董琦成、劉佳桐、盧潤志、劉芊孜、欒文靜、江怡萱等。面對這些學生，老師都要傾注更大的熱情和耐心的輔導，生怕傷到他們敏感的自尊，我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說，這些孩子也盡力了，他們不需要責備，他們更多的需要鼓勵，需要你的關心和支持。

第四類學生是我平時關注最多的孩子，他們活潑好動，充滿活力，也因此常常違反紀律，表現(xiàn)在上課做小動作，在課堂上隨便說話，影響其他同學聽課，他們成績普遍不是很好。比如：杜明陽、宋金林、邵立民、韓鑫、毛雅茹、周樂、林雨欣、韓樂樂等。面對這些孩子我有義不容辭的教育責任，但有時我真的感到力不從心，我需要家長的配合，引導孩子走正確的路不僅是我的心愿，更是家長的心愿，只有我們攜起手來，才能更好的教育我們的孩子，你們不能對我說：“老師，這孩子我管不了呀！全靠你了！”你也不要說：“老師，我忙，我沒有時間！”我希望家長能夠理解我急切的心情，能在會后和我多多溝通，讓我們一起為孩子搭建一個美好的明天！4、關于作業(yè)的幾點建議：第一，給孩子買個小本，專門記作業(yè)。第二，要督促孩子養(yǎng)成放學后及時完成作業(yè)，認真檢查的好習慣。要求孩子在家做題時以認真的態(tài)度對待，做每道題都得認真審題，明確題目要求后，認真地去做，做完了，一定要仔細檢查．只有平時養(yǎng)成認真細心的態(tài)度，考試時才不至于因粗心而丟分。作業(yè)的書寫要工整、清潔、準確，當您發(fā)現(xiàn)孩子態(tài)度不端正時，一定不能置之不理，而是要教育孩子，讓他重新寫。第三，希望家長每天晚上，都檢查孩子作業(yè)是否完成。如：史澤林、董媛媛、高雯、趙田、宋振鵬等同學，每次作業(yè)，家長都檢查并且簽名，的確對孩子學習特別負責，因此他們優(yōu)秀的成績凝結了家長的辛苦付出和無限關愛。關于作業(yè)的多少情況。每個孩子的情況是不同的，動作快的孩子會迅速認真地完成作業(yè)，質(zhì)量也比較好，覺得作業(yè)太少；思維反應慢的孩子就要多用一些時間；但有的孩子邊寫邊玩兒，注意力不集中，當然就會花費很長時間，他們覺得作業(yè)負擔很重，因而讓家長也誤以為作業(yè)太多。因此，家長要教育孩子做作業(yè)，一定要一心一意。三、共同探討家庭教育。我就本班的實際情況，給家長們提幾個建議；1、重視家庭教育。很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法。誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家庭是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。教育是什么？“教育無他，榜樣而已?！币虼私逃⒆硬粌H僅是教師的責任，更是家長們的責任。2、如何來教育孩子？（1）平時應注意的問題:A、和睦：創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。B、表揚：盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。C、詢問：多關心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。D、目標：經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。E、規(guī)矩：訂下家庭學習規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。（2）孩子最不喜歡聽到家長說的10句話是——你怎么還不去做作業(yè)，快去！我討厭你。下次再這樣的話……你怎么連這種題目也不會做。我不管你了。你怎么這么笨！你真不如××學習好。嗯、嗯。下次你就給我滾。你寫得太差了?。?）給家長們的幾點參考：A、教育做人：要教育孩子怎樣做人，關心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。B、良好習慣：良好習慣的養(yǎng)成非常重要，包括學習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習慣等，這些都有助于孩子的成長。C、控制錢和時間：要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間，教育孩子少與社會上的或其他學校的人交朋友。D、抽時間了解：我們班上托管的孩子比較多，但作為家長工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。我知道家長們每天的工作也很繁忙，但請你一定要留一些時間給您的孩子。確實沒有空，可以在吃飯的時候隨便聊聊，但不是在吃飯的時候教訓孩子。每天晚上，問問孩子一天的學習情況，監(jiān)督孩子完成作業(yè)，幫助孩子養(yǎng)成認真學習的好習慣。我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，這樣我們辛苦的工作才會更加有價值。3、需要家長配合的方面：A、控制好上學放學時間及業(yè)余時間。B、嚴格控制孩子的零花錢。C、雙休日期間盡量少外出。D、加強與班主任和任課老師的聯(lián)系。四、安全問題。在教育孩子上，其實最重要的首推安全問題。安全沒有保障，其他一切都是空談。而作為家長，一要提醒孩子上學按時到校，放學及時回家。二要叮囑孩子在校內(nèi)外玩耍時，要注意安全，孩子在校玩耍時，難免會互相碰撞，發(fā)生些小摩擦，請各位家長能夠互相體諒與理解，關鍵在于如何避免這些摩擦，如何處理這些矛盾，這就需要相互間的寬容、大度。也希望家長們多重視這一方面的教導。三要有問題及時和老師聯(lián)系，及時溝通。有個別的孩子，家長老師兩頭瞞，自己落得消遙自在，結果可想而知