宿遷市重點(diǎn)中學(xué)2024屆九上化學(xué)期中調(diào)研模擬試題含解析

宿遷市重點(diǎn)中學(xué)2024屆九上化學(xué)期中調(diào)研模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．“綠水青山就是金山銀山”。不違背該理念，可直接排放的物質(zhì)是A．氮?dú)?B．二氧化硫 C．固體粉塵 D．工業(yè)廢水2．小峰同學(xué)對(duì)期中考試前的內(nèi)容進(jìn)行了梳理，歸納了以下知識(shí)點(diǎn)：①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，5g碳和5g氧氣充分反應(yīng)，生成10g二氧化碳；②質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子一定屬于同種元素；③稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑，所以可做電光源；④由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)；⑤水變成水蒸氣時(shí)，分子體積變大。其中說法正確的有（）A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)3．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，下列物質(zhì)由陰、陽離子構(gòu)成的是A．冰B．汞C．氯化鈉D．氧氣4．下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．燃放禮花 B．面包變質(zhì) C．植物光合作用 D．冰雪融化5．下列說法正確的是（）A．含有氧元素的化合物一定是氧化物B．單質(zhì)中只含有一種元素，只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C．在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)D．一種物質(zhì)組成的物質(zhì)一定是純凈物，同種分子構(gòu)成的物質(zhì)也一定是純凈物6．下列處理事故的方法中正確的是（）A．家用電器著火，用水撲滅B．高層樓房失火時(shí)，要乘電梯迅速撤離C．室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風(fēng)D．檔案資料著火，可用液態(tài)二氧化碳撲滅7．下列化學(xué)用語與含義不相符的是（）A．O2—2個(gè)氧原子B．Ca2+—鈣離子C．P2O5—五氧化二磷D．2H2O—2個(gè)水分子8．已知氮原子核內(nèi)有7個(gè)質(zhì)子．科學(xué)家已研究出高能微粒，則有關(guān)說法正確的是（）A．是由5個(gè)氮原子構(gòu)成的單質(zhì)B．中只有質(zhì)子，沒有中子和電子C．每個(gè)中含有35個(gè)質(zhì)子和34個(gè)電子D．中含有35個(gè)質(zhì)子和35個(gè)電子9．小明在做鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)鐵絲沒有燃燒起來，下列建議你不需要提供給他的建議是A．注意鐵絲是否打磨B．注意收集的氧氣是否純凈C．注意集氣瓶?jī)?nèi)是否留少量水D．注意火柴是否剛點(diǎn)燃就伸入集氣瓶10．下列說法正確的是A．由同種元素組成的物質(zhì)叫單質(zhì)。B．質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同種元素。C．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%D．原子形成離子的過程中核外電子層不會(huì)增加。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。由圖可知鈉原子中質(zhì)子數(shù)為______；在化學(xué)反應(yīng)中鈉原子，容易______電子(填得失幾個(gè)電子)，而變成______(用符號(hào)表示)三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．如圖是在某公共場(chǎng)所張貼的廣告；請(qǐng)回答下列問題：（1）求出該化肥中的碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量______。（2）算出該化肥碳酸氫銨中各元素的質(zhì)量比______。（3）通過計(jì)算該化肥中碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______,判斷這則廣告是否真實(shí)______。（計(jì)算結(jié)果精確到1．1％）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．從分子的角度解釋下列問題。（1）液氫和氫氣都有可燃性__________（2）混合物與純凈物有什么不同__________（3）6000L的氧氣加壓后可貯存在40L的鋼瓶里的原因是什么__________14．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。小明同學(xué)將渾濁的河水倒入燒杯中，先加入明礬攪拌溶解，靜置一會(huì)后，用圖1所示的裝置進(jìn)行過濾，請(qǐng)問：（1）圖1裝置中還缺少的一種儀器_______，該儀器的作用是____________。（2）過濾后發(fā)現(xiàn)，濾液仍渾濁，可能的原因是__________。(一種即可)（3）改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，用__________可判斷水是硬水還是軟水。（4）消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為_______價(jià)。（5）生活中常用_______的方法，既可降低水的硬度，又能消毒殺菌。（6）利用圖2所示的裝置探究水的組成，寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式________，通電一段時(shí)間后，正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約是_______，但在實(shí)驗(yàn)中所得數(shù)據(jù)略小于該值。針對(duì)這一現(xiàn)象，你認(rèn)為可能的原因是__________。A．實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多，可認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功B．相同條件下，在水中溶解的氧氣比氫氣稍多C．連接生成氧氣一端的電極被氧氣氧化，消耗了一部分氧氣（7）為了探究水電解的微觀過程，小明同學(xué)做了一些分子、原子的模型，其中能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子模型是_______。A．B．C．D．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．探究實(shí)驗(yàn)展示了化學(xué)的無窮魅力．我們?cè)趯?shí)驗(yàn)的過程中也提煉了許多探究方法．（提出問題）小松想探究分子的運(yùn)動(dòng)速率與相對(duì)分子質(zhì)量的關(guān)系．（假設(shè)猜想）①相對(duì)分子質(zhì)量越大，分子運(yùn)動(dòng)速率越快．②_____（查閱資料）已知濃氨水能揮發(fā)出氨氣，濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體，二者接觸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生白煙（氯化銨固體）（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）如圖所示，在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團(tuán)．（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）C處產(chǎn)生的白煙較多．（解釋與結(jié)論）氨分子的分子質(zhì)量（相對(duì)分子質(zhì)量）_____（填“大于”、“等于”或“小于”）氯化氫分子的分子質(zhì)量（相對(duì)分子質(zhì)量），由此可知，分子質(zhì)量（相對(duì)分子質(zhì)量）越_____（填“大”或“小”），分子的速率越_____（填“快”或“慢”）．（拓展探究）小松在完成上述實(shí)驗(yàn)后，還想研究分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度的關(guān)系．他將等量的品紅分別滴入到等量的熱水和冷水中，其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下所示．實(shí)驗(yàn)過程冷水熱水開始紅色擴(kuò)散較慢紅色擴(kuò)散較快長(zhǎng)久放置最終均成為紅色、均勻、透明的液體依據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是_____．16．某化學(xué)興趣小組對(duì)“NaOH溶液與鹽酸是否恰好完全反應(yīng)”進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)，并回答有關(guān)問題。（實(shí)驗(yàn)探究）（1）方案一：甲同學(xué)按如圖所示的方法先向試管中加入約2mLNaOH溶液，再滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液恰好變?yōu)開____色，證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。①請(qǐng)指出如圖操作中的錯(cuò)誤_____。②寫出NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（2）方案二：乙同學(xué)按照下面的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取2mLNaOH溶液于試管中，滴入一定量的稀鹽酸，再滴加無色酚酞試液，充分振蕩沒有明顯現(xiàn)象二者恰好完全反應(yīng)，溶液顯中性（實(shí)驗(yàn)反思）①方案一在滴入稀鹽酸的過程中，若觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn)，請(qǐng)分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是_____（寫出化學(xué)方程式）。②有同學(xué)提出方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，其原因是_____。為此，還需要選擇_____（填一種試劑），再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可。（3）某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某工廠廢水中硫酸的含量，取100g廢水于燒杯中，加入80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的氫氧化鈉溶液，恰好完全反應(yīng)(廢水中無不溶物，其它成分不參與反應(yīng))，請(qǐng)計(jì)算：廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解題分析】

A、氮?dú)獠皇强諝馕廴疚铮梢灾苯优欧?；B、二氧化硫會(huì)造成空氣污染，不能直接排放；C、固體粉塵會(huì)造成空氣污染，不能直接排放；D、工業(yè)廢水的排放會(huì)造成水體污染，不能直接排放。故選A。2、A【解題分析】

①碳與氧氣反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比不是1:1，故5g碳和5g氧氣充分反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量<10g，此說法錯(cuò)誤；②質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子不一定屬于同種元素，如：一個(gè)H2O分子中含有10個(gè)質(zhì)子，一個(gè)CH4分子中含有10個(gè)質(zhì)子，不能說H2O分子與CH4分子屬于同種元素，此說法錯(cuò)誤；③稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，所以可做電光源，此說法錯(cuò)誤；④由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如金剛石與石墨組成的物質(zhì)中只含有一種元素，但不是單質(zhì)，屬于混合物，此說法正確；⑤水變成水蒸氣時(shí)，分子間隔變大，此說法錯(cuò)誤。故選A。3、C【解題分析】

A.冰即水，由水分子構(gòu)成，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B.汞由原子構(gòu)成，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C.氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，選項(xiàng)C正確；D.氧氣由氧分子構(gòu)成，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。4、D【解題分析】

化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化?！绢}目詳解】A、燃放禮花過程中火藥發(fā)生爆炸，生成多種新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故A不正確；B、面包變質(zhì)，其中的淀粉發(fā)生了緩慢氧化，生成水、二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故B不正確；C、植物光合作用時(shí)，把水和二氧化碳轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，屬于化學(xué)變化，故C不正確；D、冰雪融化的過程中，冰雪的狀態(tài)發(fā)生了變化，由固體變成了液體，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。5、D【解題分析】

A、氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如高錳酸鉀中含有氧元素，不是氧化物，該選項(xiàng)說法不正確；B、只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如臭氧和氧氣組成的混合物中只有氧元素，屬于混合物，該選項(xiàng)說法不正確；C、在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，非金屬元素不一定顯負(fù)價(jià)，例如氫氧化鎂中鎂元素化合價(jià)是+2，氧元素化合價(jià)是-2，氫元素化合價(jià)是+1，該選項(xiàng)說法不正確；D、一種物質(zhì)組成的物質(zhì)一定是純凈物，同種分子構(gòu)成的物質(zhì)也一定是純凈物，該選項(xiàng)說法正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物；判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成。6、D【解題分析】

A、電器著火，首先應(yīng)切斷電源，為防止觸電，不能用水撲滅，易發(fā)生爆炸，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、高層建筑的電梯的供電系統(tǒng)在火災(zāi)時(shí)隨時(shí)可能會(huì)斷電或因熱的作用變形而使人被困在電梯內(nèi)，同時(shí)由于電梯井貫穿各樓層，煙霧可能直接威脅被困人員的安全，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、室內(nèi)起火時(shí)，不能立即打開門窗，否則空氣流通，火勢(shì)更旺，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、液態(tài)二氧化碳滅火器噴出的液態(tài)二氧化碳可以用來撲滅圖書，檔案貴重設(shè)備、精密儀器等火災(zāi)，選項(xiàng)正確，故選D。7、A【解題分析】元素符號(hào)周圍的數(shù)字共有四種，出現(xiàn)在四個(gè)部位：正上方：化合價(jià)寫在元素符號(hào)正上方，表示該元素的化合價(jià)，如表示鎂元素化合價(jià)為+2價(jià)。右上角：元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，如Mg2+表示鎂離子，“2+”表示鎂離子帶2個(gè)單位正電荷。右下角：元素符號(hào)右下角數(shù)字表示物質(zhì)的一個(gè)分子里含該原子的個(gè)數(shù)（由分子構(gòu)成的物質(zhì)），如H2O中的“2”表示一個(gè)水分子含有兩個(gè)氫原子。前面：元素符號(hào)（或化學(xué)式）前面的數(shù)字表示微粒的個(gè)數(shù)（分子、原子、離子），如3N2表示3個(gè)氮分子。A項(xiàng)O2中的2在右下角，其含義應(yīng)為一個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子。故此項(xiàng)錯(cuò)誤。考點(diǎn)：元素符號(hào)周圍的數(shù)字點(diǎn)評(píng)：化學(xué)用語是國(guó)際上統(tǒng)一規(guī)定的化學(xué)文字。只有掌握化學(xué)用語這個(gè)工具,才能學(xué)好化學(xué)。8、C【解題分析】

A、由高能微粒，可知是一種離子，而不是單質(zhì)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、氮原子中含有質(zhì)子、中子和電子，是失去一個(gè)電子得到的微粒，含有質(zhì)子、中子和電子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、氮原子的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)均為7，的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)均為；中是失去一個(gè)電子得到的微粒，所以每個(gè)中含有35個(gè)質(zhì)子和34個(gè)電子，故選項(xiàng)說法正確。D、氮原子的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)均為7，的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)均為7×5＝35；中是失去一個(gè)電子得到的微粒，所以每個(gè)中含有35個(gè)質(zhì)子和34個(gè)電子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C。9、C【解題分析】

A、鐵絲在空氣中易生銹，生銹的鐵絲在氧氣中不能燃燒，應(yīng)注意鐵絲是否打磨，不符合題意；B、鐵在純度較高的氧氣中能燃燒，應(yīng)注意收集的氧氣是否純凈，不符合題意；C、集氣瓶?jī)?nèi)是否留少量水不會(huì)影響鐵絲是否能燃燒，若集氣瓶?jī)?nèi)不留少量水，鐵絲燃燒時(shí)，會(huì)引起集氣瓶的炸裂，鐵絲沒有燃燒起來，不需注意集氣瓶?jī)?nèi)是否留少量水，符合題意；D、火柴剛點(diǎn)燃就伸入集氣瓶會(huì)消耗較多的氧氣，會(huì)使集氣瓶中的氧氣濃度降低，導(dǎo)致鐵絲不能燃燒，鐵絲沒有燃燒起來，需要注意火柴是否剛點(diǎn)燃就伸入集氣瓶，不符合題意。故選C。10、D【解題分析】

A、單質(zhì)是同種元素組成的純凈物，必須是指純凈物，由同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物，故錯(cuò)誤；

B、銨根離子和水分子質(zhì)子數(shù)相同，不屬于同種元素，故錯(cuò)誤；

C、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故錯(cuò)誤；

D、原子失去電子變?yōu)殛栯x子，核外電子層減少；原子得到電子變?yōu)殛庪x子，核外電子層不變，故正確；

故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、11失1Na+【解題分析】

由鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖,可知：鈉原子中質(zhì)子數(shù)為11，因?yàn)樽钔鈱与娮訑?shù)為1，在化學(xué)反應(yīng)中鈉原子容易失去1個(gè)電子，而變成鈉離子，其化學(xué)符號(hào)為Na+。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、7914：5：12：482．7％虛假【解題分析】

（1）碳酸氫銨（NH4HCO3）的相對(duì)分子質(zhì)量=14×1+1×5+12×1+16×3=79；

（2）碳酸氫銨中N、H、C、O元素的質(zhì)量比=（14×1）：（1×5）：（12×1）：（16×3）=14：5：12：48（說明：錯(cuò)一個(gè)數(shù)不得分）

（3）碳酸氫銨（NH4HCO3）中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×111%≈2.7%

∵2.7%＜24.1%

∴廣告不真實(shí)

答：（1）該化肥中的碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量為79，（2）該化肥碳酸氫銨中各元素的質(zhì)量比為14：5：12：48，（3）這則廣告不真實(shí)．四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、同種分子化學(xué)性質(zhì)相同不同種分子構(gòu)成混合物，同種分子構(gòu)成純凈物分子之間存在間隔，加壓后，分子之間間隔變?。ɑ蛘邭怏w分子間間隔較大，容易被壓縮）【解題分析】

（1）同種分子化學(xué)性質(zhì)相同，液氫和氫氣都有可燃性；（2）不同種分子構(gòu)成混合物，同種分子構(gòu)成純凈物；（3）6000L的氧氣加壓后可貯存在40L的鋼瓶里的原因是分子之間存在間隔，加壓后，分子之間間隔變?。ɑ蛘邭怏w分子間間隔較大，容易被壓縮）。14、玻璃棒引流濾紙破損、液面高于濾紙邊緣、盛接濾液的燒杯不干凈等任一種肥皂水+6煮沸H2OH2+O21∶2BCA【解題分析】

（1）圖1裝置中還缺少的一種儀器玻璃棒，該儀器的作用是引流；（2）過濾后發(fā)現(xiàn)，濾液仍渾濁，可能的原因是濾紙破損、液面高于濾紙邊緣、盛接濾液的燒杯不干凈等；（3）用肥皂水可判斷水是硬水還是軟水其中產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，泡沫較少的是硬水；（4）根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)為0和高鐵酸鈉的化學(xué)式為Na2FeO4可知，鈉元素為+1價(jià)，氧元素為-2價(jià)，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為+6；（5）生活中常用煮沸的方法，既可降低水的硬度，又能消毒殺菌；（6）水通電分解生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式H2OH2+O2；其中與正極相連的產(chǎn)生氧氣，與負(fù)極相連的產(chǎn)生的是氫氣，二者的體積比為1：2，但在實(shí)驗(yàn)中所得數(shù)據(jù)略小于該值。針對(duì)這一現(xiàn)象，你認(rèn)為可能的原因是相同條件下，在水中溶解的氧氣比氫氣稍多或連接生成氧氣一端的電極被氧氣氧化，消耗了一部分氧氣；（7）氫氣是由氫分子構(gòu)成，所以能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子氫分子，模型為A。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、相對(duì)分子質(zhì)量越小，分子運(yùn)動(dòng)速率越快小于小快溫度越高，分子的運(yùn)動(dòng)越快【解題分析】

[假設(shè)猜想]①相對(duì)分子質(zhì)量越大，分子運(yùn)動(dòng)速率越快．②相對(duì)分子質(zhì)量越小，分子運(yùn)動(dòng)速率越快；[解釋與結(jié)論]氨氣的相對(duì)分子質(zhì)量為：14×1+1×3