
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安徽省宿州市埇橋集團(tuán)2024屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列關(guān)于原子、分子、離子的說法正確的是(
)A.原子核一定由質(zhì)子和中子構(gòu)成 B.離子中核電荷數(shù)一定等于電子數(shù)C.原子核的質(zhì)量約等于電子的質(zhì)量 D.分子是由原子構(gòu)成的2.下列敘述正確的是()A.合金的抗腐蝕性能都比組成它們的純金屬更好B.稀土是儲(chǔ)量較少的一類金屬的統(tǒng)稱,是不可再生的重要戰(zhàn)略資源C.濃硫酸沾到皮膚或衣物上,立即用大量水沖洗,再涂上3%-5%的碳酸鈉溶液D.使用pH試紙是用來精確測(cè)定溶液pH的最簡(jiǎn)便的方法3.下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是A.稀有氣體用于電光源B.能聞到花香C.氧氣用于煉鋼、氣焊D.銅線用于制電纜4.下列變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是A.物質(zhì)由固態(tài)變成氣態(tài)動(dòng)植物的呼吸作用B.銅在潮濕的空氣里生成銅綠工業(yè)上制取氧氣C.酒精揮發(fā)石蠟熔化D.向澄清的石灰水中吹氣把黃瓜切成細(xì)絲5.下列做法不符合“低碳”要求的是A.推廣利用太陽能B.提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品C.家庭電器長(zhǎng)期處于待機(jī)狀態(tài)D.盡量乘坐公交車或騎自行車出行6.從分子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象,不正確的是()A.酒香不怕巷子深—分子在不停地運(yùn)動(dòng)B.液態(tài)水凝固成冰,所占體積變大—分子體積變大C.晴天濕衣服比陰天干得快—晴天氣溫高,分子運(yùn)動(dòng)速率快D.6000L氧氣加壓后可裝入容積為40L的鋼瓶中—分子間有間隔7.下列物質(zhì)的用途,只利用其物理性質(zhì)的是()A.用氧氣搶救危重病人B.鎂用于制照明彈C.用氮?dú)庾龀錃獍b保鮮食品D.銅用于制導(dǎo)線8.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是()A.點(diǎn)燃酒精燈 B.稱量固體 C.液體加熱 D.量取液體9.下列不屬于化學(xué)研究范疇的是A.納米銅的性質(zhì) B.C60的組成 C.單晶硅的結(jié)構(gòu) D.無人機(jī)的研發(fā)10.“高鈣奶”、“加碘食鹽”,這里提到的鈣、碘是指(
)A.原子 B.元素 C.分子 D.單質(zhì)二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.如圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:(1)A~E共有_____種元素.(2)表示相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的有_________.三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.蛋白質(zhì)是由丙氨酸(C3H7NO2)等多種氨基酸構(gòu)成的。根據(jù)丙氨酸的化學(xué)式計(jì)算:(1)丙氨酸由________種元素組成(寫數(shù)值);(2)一個(gè)丙氨酸分子中含有________個(gè)原子;(3)丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為________;(4)丙氨酸中氮、氫元素的質(zhì)量比為________(寫最簡(jiǎn)比)。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.老師在講授“分子和原子”內(nèi)容時(shí)做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)問:①該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是什么?②B燒杯的作用是什么?③實(shí)驗(yàn)說明什么?14.小英同學(xué)從水庫中取出渾濁水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)將水樣靜置,用如圖裝置進(jìn)行過濾,其操作規(guī)范的是________(填標(biāo)號(hào))。a用玻璃棒引流b濾紙邊緣高出漏斗c漏斗末端頸尖未緊靠燒杯內(nèi)壁d將濾紙濕潤(rùn),使其緊貼漏斗內(nèi)壁e用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動(dòng)以加快過濾速度(2)向過濾后所得水樣中加入一定量活性炭,利用活性炭的________性除去雜質(zhì)和臭味。(3)在處理后的水樣中加入一定量肥皂水,振蕩,觀察到泡沫較少,浮渣較多,說明該水樣屬于________(填“硬水”或“軟水”)。(4)生活中常用________的方法降低水的硬度,并起到消毒殺菌的作用。(5)為了保持江河湖海的秀麗,某同學(xué)向市政府提出了保護(hù)的幾條建議:①向江河中放養(yǎng)魚蝦,保持生態(tài)平衡;②推廣使用無磷洗衣粉;③禁止向河道內(nèi)傾倒垃圾;④禁止使用化肥和農(nóng)藥,防止水質(zhì)污染。其中你認(rèn)為不合理的是(填序號(hào)):________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。(1)為探究催化劑的種類對(duì)氯酸鉀分解速度的影響,甲設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn):Ⅰ.將3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳均勻混合加熱;Ⅱ.將xg氯酸鉀與1.0g氧化銅均勻混合加熱。在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氧氣的快慢。Ⅰ中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_____,Ⅱ中x的值應(yīng)為_____(2)乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:雙氧水的質(zhì)量(g)雙氧水的濃度二氧化錳的質(zhì)量(g)相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積(mL)Ⅰ50.01%0.19Ⅱ50.02%0.116Ⅲ50.04%31①取用二氧化錳的儀器是_____,實(shí)驗(yàn)Ⅲ中,加入二氧化錳的質(zhì)量為_____g。②實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在相同條件下,_____,雙氧水分解得越快。16.41中學(xué)化學(xué)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)有關(guān)酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生的化學(xué)方程式(1)____________________。(提出問題)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么?(猜想與假設(shè))文博同學(xué)的猜想:CuSO4博文同學(xué)的猜想:CuSO4、CuO、H2SO4你的猜想:(2)____________請(qǐng)你評(píng)價(jià)博文同學(xué)的猜想(3)____________。(實(shí)驗(yàn)探究)宇航同學(xué)取反應(yīng)后的溶液加入足量的氫氧化鈉溶液,觀察到有藍(lán)色沉淀生成,請(qǐng)寫出一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(4)_____________,于是認(rèn)為文博同學(xué)的猜想正確。通過大家的交流,一致認(rèn)為宇航同學(xué)的實(shí)驗(yàn)及結(jié)論是錯(cuò)誤的,請(qǐng)你說明理由(5)___________。(反思與評(píng)價(jià))探究化學(xué)反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)成分時(shí),通過書寫化學(xué)方程式能做出初步判斷:(6)____一定存在,(7)____可能存在,然后設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,得出正確結(jié)論。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解題分析】
A、原子核內(nèi)不一定有中子,如氫原子,故A錯(cuò)誤;B、離子中核電荷數(shù)一定不等于電子數(shù),故B錯(cuò)誤;C、原子核的質(zhì)量約等于質(zhì)子和中子的質(zhì)量之和,電子的質(zhì)量忽略不計(jì),故C錯(cuò)誤。D、分子是由原子構(gòu)成的,故D正確。故選D。2、B【解題分析】
A、合金的抗腐蝕性能一般比組成它們的純金屬更好,故說法錯(cuò)誤;B、稀土是儲(chǔ)量較少的一類金屬的統(tǒng)稱,是不可再生的重要戰(zhàn)略資源,故說法正確;C、如果不慎將酸沾到皮膚或衣物上,立即用較多的水沖洗,再用3%~5%的NaHCO3溶液沖洗,故說法錯(cuò)誤;D、PH試紙是粗略測(cè)定溶液酸堿性,測(cè)定數(shù)值為整數(shù),不能為小數(shù),故說法錯(cuò)誤。故選B。3、C【解題分析】A、稀有氣體用于電光源是利用不同的稀有氣體能通過或吸收不同波長(zhǎng)的光,不通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,為物理性質(zhì),所以錯(cuò)誤;B、能聞到花的香味,是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的,為物理性質(zhì),所以錯(cuò)誤;C、煉鋼是利用氧氣與碳反應(yīng)生成二氧化碳的性質(zhì),氣焊是利用氧氣的助燃性,二者都必須通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,為化學(xué)性質(zhì),所以正確;D、銅線用于制電纜是利用銅有優(yōu)良的導(dǎo)電性,導(dǎo)電性不通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是物理性質(zhì),所以錯(cuò)誤;故選:C。4、A【解題分析】
A、物質(zhì)由固態(tài)變成氣態(tài)過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;動(dòng)植物的呼吸過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)正確;B、銅在潮濕的空氣里生成銅綠過程中有新物質(zhì)銅綠生成,屬于化學(xué)變化;工業(yè)制氧氣過程中只都沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、酒精揮發(fā)、石蠟熔化的過程中都沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、向澄清的石灰水中吹氣,二氧化碳與氫氧化鈣發(fā)生了反應(yīng),屬于化學(xué)變化;干把黃瓜切成細(xì)絲,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。【題目點(diǎn)撥】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。5、C【解題分析】
A、推廣利用太陽能,可以減小對(duì)其它形式不可再生能源的使用,是低碳理念,不符合題意;
B、提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品,是低碳理念,不符合題意;
C、家庭電器長(zhǎng)期處于待機(jī)狀態(tài),處于待機(jī)狀態(tài)的機(jī)器仍然耗電,所以不是低碳理念,符合題意;
D、盡量乘坐公交車或騎自行車出行,可以節(jié)約能源,減少污染,所以是低碳理念,不符合題意。故選C。6、B【解題分析】
A、酒香不怕巷子深,是因?yàn)榫凭姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到酒香,故正確;B、由于分子間有間隔,液態(tài)水凝固成冰,所占體積變大,是由于分子間的間隔變大,分子本身的體積沒有變化,故不正確;
C、由于分子是運(yùn)動(dòng)的,溫度升高分子運(yùn)動(dòng)的速率加快,晴天比陰天溫度高,所以晴天濕衣服比陰天干得快,故正確;D、由于分子間有間隔,加壓時(shí)間隔變小,所以6000L氧氣加壓后可裝入容積40L的鋼瓶中,故正確;故選:B。7、D【解題分析】
A、氧氣搶救危重病人是利用氧氣能供給呼吸這一化學(xué)性質(zhì)。故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、鎂用于制照明彈是利用了鎂的化學(xué)性質(zhì)--具有可燃性,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、氮?dú)庥糜谑称繁Wo(hù)氣是利用了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)--化學(xué)性質(zhì)不活潑。故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、銅用于制導(dǎo)線是利用了銅的物理性質(zhì)--良好的導(dǎo)電性。故選項(xiàng)正確;
故選:D?!绢}目點(diǎn)撥】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。8、C【解題分析】
A、點(diǎn)燃酒精燈,應(yīng)該用火柴點(diǎn)燃,用燃著的酒精燈引燃另一只,易引發(fā)燈內(nèi)酒精著火,甚至酒精燈爆炸,操作錯(cuò)誤;B、用天平稱量一定量的固體時(shí),只能精確到0.1g,錯(cuò)誤;C、加熱試管中的液體時(shí),液體的量不能超過試管容積的三分之一,且要用外焰加熱,先均勻加熱,后對(duì)準(zhǔn)藥品固定加熱。試管口向上傾斜,與桌面呈45°角,操作正確;D、量取一定量液體時(shí),被量液體的體積應(yīng)略小于量筒的量程,應(yīng)該選用10毫升量筒,錯(cuò)誤。故選C。9、D【解題分析】
化學(xué)研究范疇的是在分子和原子的層面上研究物質(zhì)的組成,結(jié)構(gòu),性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)。故選D.10、B【解題分析】
“高鈣奶”、“加碘食鹽”,這里提到的鈣、碘,不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在,這里所指的“鈣、碘”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,故選B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、四A、C、E【解題分析】
原子結(jié)構(gòu)示意圖中,原子核外的電子層數(shù)等于元素周期數(shù).質(zhì)子數(shù)決定元素種類,質(zhì)子數(shù)相同則屬于同一種元素.最外層電子數(shù)達(dá)到8個(gè)(只有一層為2個(gè))電子時(shí),達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)?!绢}目詳解】(1)從圖中可看出有4種質(zhì)子數(shù),所以有四種元素。(2)最外層電子數(shù)達(dá)到8個(gè)(只有一層為2個(gè))電子時(shí),達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故ACE均達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。【題目點(diǎn)撥】最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì).最外層電子數(shù)小于4個(gè)時(shí),易失去最外層電子,達(dá)到8個(gè)(只有一層為2個(gè))電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu).最外層電子數(shù)大于等于4個(gè)時(shí),易得到電子達(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、(1)4;(2)13;(3)89;(4)2:1。【解題分析】
由題意丙氨酸的化學(xué)式為C3H7NO2,則有:(1)丙氨酸由C、H、O、N4種元素組成;(2)一個(gè)丙氨酸分子中含有3+7+1+2=13個(gè)原子;(3)丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為;(4)丙氨酸中氮、氫元素的質(zhì)量比為。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、(1)A溶液變紅,(2)作對(duì)比(3)分子不斷運(yùn)動(dòng)?!窘忸}分析】
①該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是A溶液變紅,因?yàn)闈獍彼畵]發(fā)出的氨氣溶于水形成堿性的氨水,使得酚酞溶液變紅色;②B燒杯放置在外面,不會(huì)看到溶液變紅色的現(xiàn)象,其作用是與大燒杯內(nèi)的實(shí)驗(yàn)做對(duì)比;③實(shí)驗(yàn)中A溶液變紅,是因?yàn)榘睔夥肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)從而進(jìn)入酚酞溶液的結(jié)果,該實(shí)驗(yàn)說明分子不斷運(yùn)動(dòng)。14、ad吸附硬水加熱煮沸(或煮沸)④【解題分析】
(1)將水樣靜置,用如圖裝置進(jìn)行過濾,其操作規(guī)范的操作是用玻璃棒引流、濾紙邊緣低于漏斗
、漏斗末端頸尖應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁、將濾紙濕潤(rùn),使其緊貼漏斗內(nèi)壁,不用能用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動(dòng)以加快過濾速度等。故填:ad。
(2)向過濾后所得水樣中加入一定量活性炭,利用活性炭的吸附性除去雜質(zhì)和臭味。故填:吸附。
(3)在處理后的水樣中加入一定量肥皂水,振蕩,觀察到泡沫較少,浮渣較多,說明該水樣屬于硬水。故填:硬水。
(4)生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,并起到消毒殺菌的作用。故填:煮沸。(5)①向江河中放養(yǎng)魚苗,保持生態(tài)平衡,可以保護(hù)水資源,故合理;②少用或不用含磷洗衣粉,可以防止水體富養(yǎng)養(yǎng)化,故合理;③禁止向河道內(nèi)傾倒垃圾,可以防止水污染;④禁止使用化肥和農(nóng)藥不太現(xiàn)實(shí),應(yīng)該合理使用;故填:④。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、2KClO32KCI+3O2↑3.0藥匙0.1雙氧水濃度越大【解題分析】
氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣?!绢}目詳解】(1)由題意可知,Ⅰ中加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:,控制氯酸鉀的質(zhì)量相等才能比較出二氧化錳和氧化銅的催化效果,所以也應(yīng)該取3.0g氯酸鉀;故Ⅱ中x的值應(yīng)為3.0。(2)①二氧化錳是固體的粉末,取用二氧化錳的儀器是藥匙,實(shí)驗(yàn)Ⅲ中,由控制變量法可知,加入二氧化錳的質(zhì)量
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