內蒙古包頭市九原區(qū)2024屆九上化學期中復習檢測模擬試題含解析

內蒙古包頭市九原區(qū)2024屆九上化學期中復習檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．丹霞地貌的巖層因含氧化鐵而呈紅色，在元素周期表中鐵元素的某些信息如圖所示，下列有關鐵的說法不正確的是A．元素符號為Fe B．屬于金屬元素C．原子序數(shù)為26 D．相對原子質量為55.85g2．氧氣對人類具有重要的作用。下列有關氧氣的說法不正確的是（）A．用于氣割、氣焊 B．用于醫(yī)療急救C．化學性質比較穩(wěn)定 D．液氧常貯存在藍色鋼瓶中3．工業(yè)上，高溫煅燒石灰石可制取生石灰（）?，F(xiàn)有100gCaCO3樣品，高溫煅燒一段時間后，剩余固體的質量為67g。下列推斷不符合客觀事實的是（）A．生成CO2的質量是33gB．生成物中CaO的質量是42gC．剩余固體中鈣元素的質量分數(shù)大于40%D．剩余固體中碳元素與氧元素的質量之比大于1：44．向等質量的鋅粉和鐵粉中分別加入足量稀硫酸，下列圖像描述正確的是A． B．C． D．5．根據(jù)化學方程式：2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑，無法獲取的信息是A．氧氣具有助燃性 B．生成物的狀態(tài)C．生成物的物質的量之比 D．反應所需條件6．《中國詩詞大會》引起了大家的廣泛關注，古詩詞是古人留給我們的寶貴精神財富。詩是浪漫的，化學是嚴謹?shù)?，然而詩人卻將嚴謹?shù)幕瘜W融入浪漫唯美的詩歌中。下列詩句中，涉及化學變化的是()A．有麝自來香，不用大風揚 B．千里冰封，萬里雪飄C．只要功夫深，鐵杵磨成針 D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干7．下列對如圖所示實驗的分析不正確的是（）A．甲實驗中的水可以用沙子代替B．乙實驗能夠證明二氧化碳與水發(fā)生了反應C．丙實驗說明壓力一定時，壓力的作用效果與受力面積有關D．丁實驗證明了大氣壓的存在8．分析推理是化學學習過程中的常方法，下列推理正確的是（）A．物質和氧氣發(fā)生的反應屬于氧化反應、所以發(fā)生氧化反應一定有氧氣參加B．分子、原子可以構成物質，所以物質一定是由分子、原子構成的C．MnO2是加快H2O2分解的催化劑，因此催化劑是加快化學反應速率的物質D．化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物9．下列物質中,含有氫分子的是A．H2 B．H2O C．H2O2 D．H2SO410．下列排序正確的是（）A．空氣中物質含量：B．人體中元素：C．氮元素化合價：D．鈉元素質量分數(shù)：二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下表是元素周期表的部分信息，請回答下列問題：1H氫2He氦3Li鋰4Be鈹5B硼6C碳7N氮8O氧9F氟10Ne氖llNa鈉12Mg鎂13A1鋁14Si硅15P磷16S硫17C1氯18Ar氬19K鉀xCa鈣……（1）地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是___________地殼中含量最多的金屬元素是______，它和含量最多的非金屬元素組成的化合物化學式___________，相對分子質量___________。（2）分析上表可發(fā)現(xiàn)：每一橫行元素從左向右排列所遵循的一條規(guī)律是____________。根據(jù)此規(guī)律，可知圖中x=_________，它的離子符號是______，氧化物化學式為_______（3）15號元素的原子結構示意圖_____________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．計算題填空某品牌補鐵劑（見圖）的使用說明書部分內容如下：（成份）本品每袋含富馬酸亞鐵0.1g，富馬酸亞鐵的化學式：C4H2FeO4（功能主治）用于各種原因（如慢性失血、營養(yǎng)不良）引起的缺鐵性貧血（用法用量）口服。兒童：一次0.1g，一日1-3次；成人：一次0.2g，一日3-4次（1）富馬酸亞鐵含有____種元素，富馬酸亞鐵的相對分子質量為______。（2）富馬酸亞鐵中碳、氫元素的質量比為_____，富馬酸亞鐵中鐵元素的質量分數(shù)為_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．下列是與二氧化碳有關的一些實驗，請用你學過的化學知識回答問題。（1）圖A所示實驗的現(xiàn)象是________，說明二氧化碳具有的化學性質是________。（2）圖B所示實驗，①、④是用紫色石蕊試液濕潤的棉球，②、③是用紫色石蕊試液染成紫色的干燥棉球。③④對比說明使紫色石蕊試液變紅的物質是_________;①④對比觀察到的現(xiàn)象是_________，得出的結論是_________。（3）用圖C所示礦泉水瓶可以證明CO2與澄清石灰水確實發(fā)生了反應，振蕩后，其現(xiàn)象是_________，涉及的化學反應的符號表達式是___________。14．仔細欣賞圖片，回答問題：（1）上述圖片主要告訴我們要_______________。（2）請你再寫出一種符合畫面主題的具體做法：__________________________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學興趣小組的同學查資料知道，乙醇（分子式為C2H6O）俗稱酒精，不顯酸性，通常情況下化學性質穩(wěn)定，在一定條件下能與氧氣反應?，F(xiàn)對乙醇與氧氣反應進行探究。（探究活動一）同學們把用①_____（填儀器名稱）夾持繞成螺旋狀的紅色銅絲在酒精燈的外焰上灼燒到通紅，取出銅絲，發(fā)現(xiàn)表面變黑，趁熱插入裝有無水乙醇的試管中（如圖），銅絲很快變?yōu)榧t色，并聞到刺激性氣味。重復上述操作多次，得到A溶液；經(jīng)稱量，實驗前后銅絲質量不變。銅絲表面生成的黑色固體是②_____（填化學式）；整過實驗過程銅絲除了給反應加熱外，還對乙醇和氧氣的反應起到③_____作用。（提出問題）生成的刺激性氣味的氣體是什么？（猜想與假設）有同學提出刺激性氣味的氣體可能是：猜想一：SO2猜想二：CO2猜想三：醋酸（C2H4O2）（討論與結論）同學們討論后發(fā)表看法：小吳認為猜想一不正確，判斷的依據(jù)是：化學變化前后④_____種類一定不變。小周認為猜想二也不正確，判斷的依據(jù)是：⑤_____。小施認為猜想三有可能正確，原因是醋酸具有揮發(fā)性，并有刺激性氣味。（探究活動二）查閱資料：醋酸某些性質和碳酸相似，溶液都呈酸性且醋酸的酸性比碳酸強。小施同學設計實驗驗證自己假設，取少量A溶液加入試管中，然后滴加⑥_____，觀察溶液不變紅，猜想三不正確。（討論與結論）老師提示這種刺激性氣味氣體來源于易揮發(fā)的B物質，其相對分子質量為44，且含有的C、H、O三種元素的質量比為6：1：4，由此可推知物質B的化學式為⑦_____。（拓展活動）同學們通過進一步探究發(fā)現(xiàn)，乙醇和氧氣反應除了生成B物質，還生成水。16．化學興趣小組的同學用礦泉水瓶取回渾濁的溪水水樣,帶到化學實驗室進行了如下探究,請你一起參與并回答有關問題:（初步處理）小組同學將水樣放置一會兒觀察到瓶底有一層泥漿,小軍同學建議采取過濾的方法進行處理。（1）組裝過濾器時需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是____(填序號)。（2）小軍正確組裝好過濾器后,按圖進行如下過濾操作:①將一瓶水樣搖勻后,倒入燒杯中;②用玻璃棒在燒杯中攪拌數(shù)次后,沿玻璃棒轉移到過濾器中;③當過濾器中液體略低于濾紙邊緣,暫停加入液體;④為加快過濾,用玻璃棒在過濾器內攪拌。小軍的操作中不合理的有____(填序號,下同),小軍過濾后,發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,造成這一現(xiàn)象的原因可能是___。（分析與討論）在同學的幫助下,小軍對實驗進行改進,重新過濾后得到略帶紅色的澄清液體。如果要除去水的顏色,可利用____除去。（改進實驗）在討論的基礎上,小軍利用身邊的一些材料,設計并制作了一個簡易凈水器(如圖所示),其中小卵石和石英砂的作用是____。利用自制的簡易凈水器對另一瓶水樣處理得到無色透明的液體。（反思）經(jīng)簡易凈水器處理后的水____(填“能”或“不能”)代替蒸餾水用于實驗室配制試劑。請說明理由:______。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

A、元素周期表中，元素信息中右上角的符號就是元素符號，所以鐵元素的符號為Fe，選項正確；B、鐵元素的名稱帶有金字旁，所以鐵屬于金屬元素，選項正確；C、元素信息中左上角的數(shù)字就是元素的原子序數(shù)，則鐵元素的原子序數(shù)為26，選項正確；D、元素信息中，元素名稱下方的數(shù)字就是元素原子的相對原子質量，即鐵原子的相對原子質量為55.85，選項錯誤，故選D?！绢}目點撥】1、元素周期表中，方格中左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號，中間是元素名稱，下面是相對原子質量；2、原子中，核電荷數(shù)=核內質子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)。2、C【解題分析】

A、氧氣能支持燃燒，用于氣割、氣焊，故正確。B、氧氣能供給呼吸，用于醫(yī)療急救，故選正確。

C、氧氣的化學性比較活潑，故錯誤。

D、液氧顯淡藍色，液氧常貯存在藍色鋼瓶中，故正確。

故選：C。3、D【解題分析】

A、根據(jù)質量守恒定律，在化學反應中，參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和，生成CO2的質量是，故A正確；B、設生成物中CaO的質量為x，故B正確；C、碳酸鈣中鈣元素的質量分數(shù)為，由于反應后部分碳酸鈣轉化為氧化鈣，過程中固體中鈣元素的質量不變，但固體的質量減小，所以剩余固體中鈣元素的質量分數(shù)大于40%，故C正確；D、碳酸鈣中碳元素與氧元素的質量之比為，反應過程中碳元素全部轉化為二氧化碳，氧元素只有部分轉化，所以剩余固體中碳元素與氧元素的質量之比小于，故D不正確。故選D。4、B【解題分析】

等質量的鋅、鐵分別與足量的稀硫酸反應，由于鋅比鐵活潑，故鋅與酸的反應速率更快；但鐵生成的氫氣的質量更多。故選B。5、A【解題分析】A、在該反應中，氧氣是生成物，所以此方程式不能體現(xiàn)氧氣的助燃性，故符合題意；B、由生成物化學式后的氣體符號可知，生成物是氣體，故不合題意；C、由化學方程式可知，生成的K2MnO4、MnO2、O2物質的量之比即為化學計量數(shù)之比，即1：1：1，故不合題意；D、根據(jù)該化學方程式可知，此反應條件是通電，故不合題意；故選A。點睛：化學方程式可表示：反應物和生成物的種類；反應的條件；反應物和生成物的微觀粒子個數(shù)比；反應物和生成物的質量比等。6、D【解題分析】

有新物質生成的變化是化學變化，沒有新物質生成的變化是物理變化?！绢}目詳解】A、有麝自來香，不用大風揚，包含了分子做無規(guī)則的道理，故沒有新物質生成，故是物理變化，故錯誤；B、千里冰封，萬里雪飄是水的狀態(tài)變化了，沒有新物質生成，故是物理變化，故錯誤；C、只要功夫深，鐵杵磨成針是鐵的形狀發(fā)生了變化，沒有新物質的生成，故是物理變化，故錯誤；D、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干涉及了蠟燭的燃燒，故涉及化學變化，故正確。故選D。7、A【解題分析】

A、甲實驗中的水可以用沙子代替錯誤，因為沙子不會吸收二氧化硫，減少空氣污染，錯誤符合題意，故選項正確；B、乙實驗能夠證明二氧化碳與水發(fā)生了反應正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；C、丙實驗說明壓力一定時，壓力的作用效果與受力面積有關正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；D、丁實驗證明了大氣壓的存在正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；故選A。8、D【解題分析】

A、物質和氧氣發(fā)生的反應屬于氧化反應，但發(fā)生氧化反應不一定有氧氣參加，如氫氣與氧化銅反應生成銅和水，氫氣發(fā)生了氧化反應，但反應中沒有氧氣參加，選項錯誤；B、分子、原子可以構成物質，但物質不一定是由分子、原子構成的，還可能是由離子構成的，如氯化鈉，選項錯誤；C、MnO2是加快H2O分2解的催化劑，但催化劑不一定都能加快化學反應的速率，選項推理；D、化合物是由不同種元素組成的純凈物，則含有不同種元素的純凈物一定是化合物，選項正確，故選D。9、A【解題分析】試題分析：根據(jù)物質的構成微粒分析、判斷。A、氫氣是由H2分子構成的純凈物，故一定含有氫分子，正確；B、水是由H2O分子構成的純凈物，只含有H2O分子，不含有氫分子，錯誤；C、雙氧水是由H2O2分子構成的純凈物，只含有H2O2分子，不含有氫分子，錯誤；D、硫酸是由H2SO4分子構成的純凈物，只含有H2SO4分子，不含有氫分子，錯誤。故選A考點：分子、原子、離子、元素與物質之間的關系點評：熟練掌握物質的微觀構成，依據(jù)已有的物質的構成知識進行分析解答。10、D【解題分析】

A.空氣中物質含量：氮氣78%，氧氣21%，二氧化碳0.03%，故排序錯誤；B.人體中，各元素的含量由高到低的順序為O＞C＞H＞N，故排序錯誤；C.中氮元素化合價=0-(-2×2)=+4，中氮元素化合價=0-(1×3)=-3，為單質，其中氮元素化合價=0，故排序錯誤；D.鈉原子個數(shù)相等，可以根據(jù)鈉元素和其他元素的質量比分析，、、三種物質中鈉元素和其它元素的質量比分別為46：32，46：80，46：96，故排序正確。故選：D.【題目點撥】本題難度不大，解題的關鍵是熟練掌握元素的化合價、元素質量分數(shù)的計算、空氣中各成分的含量、人體中元素含量的關系。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、8鋁Al2O3102原子序數(shù)依次增大20Ca2＋CaO【解題分析】

（1）地殼中含量前四的元素是：氧、硅、鋁、鐵，含量最多的是氧元素，原子序數(shù)是8；地殼中含量最多的金屬元素是鋁，它和含量最多的非金屬元素組成的化合物化學式：Al2O3，相對分子質量為：27×2+16×3=102；（2）分析上表可發(fā)現(xiàn)：每一橫行元素從左向右排列所遵循的一條規(guī)律是：原子序數(shù)依次增大。根據(jù)此規(guī)律，可知圖中x=20，它是鈣元素，它的原子最外層有2個電子，容易失去形成帶2個單位正電荷的陽離子，它的離子符號是Ca2＋，氧化物化學式為：CaO；（3）15號元素的原子結構示意圖：。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、4種17024∶132.9%【解題分析】

（1）運用化學式的意義和根據(jù)化學式的計算解答；（2）運用化學式計算元素的質量比和某元素的質量分數(shù)解答?！绢}目詳解】（1）根據(jù)富馬酸亞鐵的化學式（C4H2FeO4）可知，富馬酸亞鐵中含有4種元素，相對分子質量=12×4+1×2+56+16×4=170；（2）根據(jù)富馬酸亞鐵的化學式（C4H2FeO4）可知，富馬酸亞鐵中碳、氫元素的質量比=48：2=24：1；富馬酸亞鐵中鐵的質量分數(shù)==32.9%?！绢}目點撥】結合新信息，靈活運用化學式的含義和有關計算是解題的關鍵。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、蠟燭從低到高依次熄滅不燃燒也不支持燃燒碳酸④比①先變紅二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳分子不斷運動澄清石灰水變渾濁Ca(OH)2+CO2→CaCO3+H2O【解題分析】

（1）如圖A所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，觀察的現(xiàn)象是：蠟燭從低到高依次熄滅；說明二氧化碳具有的化學性質是：不燃燒也不支持燃燒；（2）如B裝置所示實驗中，①④為用紫色石蕊試液潤濕的棉球，②③為用石蕊試液染成的干燥棉球，實驗過程中能觀察到的現(xiàn)象是：④比①先變紅，②③不變紅。③④對比說明使紫色石蕊試液變紅的物質碳酸；①④對比觀察到的現(xiàn)象是④比①先變紅；得出的結論是二氧化碳的密度比空氣大，并且是不斷運動的；（3）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。振蕩后，其現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀和水，反應的符號表達式為：Ca(OH)2+CO2→CaCO3+H2O。14、節(jié)約用水用淘米水沖廁所(或淋浴時隨時關閉水龍頭等）【解題分析】

（1）上述圖片主要告訴我們要節(jié)約用水；（2）節(jié)約用水的方式有多次利用和避免浪費，如用淘米水沖廁所(或淋浴時隨時關閉水龍頭等）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、坩堝鉗CuO催化元素二氧化碳是無氣味的氣體與刺激性氣味不相符適量紫色石蕊試液C2H4O【解題分析】

[探究活動一]夾持銅絲可用坩堝鉗；銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，所以銅絲灼燒后生成的黑色物質是氧化銅，銅絲很快變?yōu)榧t色，并聞到刺激性氣味，重復上述操作多次，得到A溶液；經(jīng)稱量，實驗前后銅絲質量不變，所以銅絲除了給反應加熱外，還起到催化作用；故填：坩堝鉗；CuO；催化；[討論與結論]化學