湖南省株洲市石峰區(qū)2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

湖南省株洲市石峰區(qū)2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．氟在元素周期表中信息如下圖所示。下列有關(guān)氟元素的說(shuō)法中，不正確的是（）A．原子序數(shù)是9B．元素符號(hào)為FC．相對(duì)原子質(zhì)量是19.00D．一個(gè)氟原子核外電子數(shù)為192．下圖表示自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．A和D均為氧化物 B．變化前后元素的種類不變C．化學(xué)變化中分子可分 D．D中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)3．下列說(shuō)法中正確的是（）A．空氣是由空氣分子組成B．空氣液化的過(guò)程中，分子間的空隙變大C．空氣里氮?dú)?、氧氣等分子均勻地混合在一起D．空氣中的氮?dú)?、氧氣?jīng)混合，它們的化學(xué)性質(zhì)都已改變4．氫氧化鉀與氫氧化鈉性質(zhì)相似，下列有關(guān)氫氧化鉀的說(shuō)法正確的是A．氫氧化鉀固體露置在空氣中易變質(zhì)B．氫氧化鉀溶液能使石蕊溶液變紅C．氫氧化鉀溶液與氧化銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀D．氫氧化鉀溶液能與CO反應(yīng)5．下列是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中分析錯(cuò)誤的是A．①②屬于同種元素 B．②所示粒子為陰離子C．③所示粒子的符號(hào)為Mg2– D．①④粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì)6．地殼中含量最多的非金屬元素是（）A．Si B．Fe C．Al D．O7．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是A．O2 B．CO2 C．KCl D．H2SO48．下列說(shuō)法完全正確的是A氧氣和液氧都可做燃料——相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫——溫度升高，原子間隔變大水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起——溫度升高，分子變大B決定元素種類_____質(zhì)子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)——最外層電子數(shù)決定元素周期表元素排列順序——質(zhì)子數(shù)C鐵——由分子構(gòu)成二氧化碳——由原子構(gòu)成氯化鈉——由離子構(gòu)成D區(qū)別硬水和軟水——肥皂水區(qū)別空氣和氧氣——帶火星的木條區(qū)別氮?dú)夂投趸肌贾哪緱lA．A B．B C．C D．D9．對(duì)空氣成分研究做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家是（）A．道爾頓 B．拉瓦錫 C．門(mén)捷列夫 D．牛頓10．酒精燈中的燃料的主要成分是乙醇（C2H5OH），下列有關(guān)乙醇的說(shuō)法正確A．乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量為46克B．1個(gè)乙醇分子由8個(gè)原子構(gòu)成C．乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為52.2%D．乙醇中H、O兩種元素的質(zhì)量比為5：1611．下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（）A．取適量液體 B．取少量液體C．兩人合作滴加液體 D．手按短柄加熱液體12．實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(

)A．組裝好裝置后，檢查裝置的氣密性

B．加入藥品后，直接將酒精燈火焰對(duì)準(zhǔn)藥品加熱C．水槽中有氣泡冒出時(shí)，立即收集氣體 D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先移走酒精燈再?gòu)乃壑幸瞥鰧?dǎo)管13．建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式,下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（）宏觀現(xiàn)象微觀解釋A水沸騰時(shí)能掀開(kāi)壺蓋分子的大小隨溫度的升高而增大B濕衣服在太陽(yáng)曬著的地方干得快說(shuō)明分子的運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)C6000mL氮?dú)饪梢詨嚎s在40mL鋼瓶中增大壓強(qiáng)可以減小分子間間隔D電解水生成氫氣和氧氣分子在化學(xué)變化中可以再分A．A B．B C．C D．D14．楊梅中含有豐富的葉酸，對(duì)防癌抗癌有積極作用，其化學(xué)式為C19H19N7O1．下列有關(guān)葉酸的敘述中不正確的是（）A．葉酸不屬于氧化物B．葉酸由4種元素組成C．葉酸的相對(duì)分子質(zhì)量為441D．葉酸中C，H，N，O的質(zhì)量比為19：19：7：115．“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動(dòng)者”。下列行動(dòng)符合這一主題的是（）A．燃放煙花爆竹 B．露天焚燒垃圾 C．廢氣隨意排放 D．工地灑水除塵二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．生活中處處有化學(xué)。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。(1)蘇打餅干久置于空氣中會(huì)變軟，是由于吸收了空氣中的___(填物質(zhì)名稱，下同)；鮮榨的蘋(píng)果汁曝露在空氣中很快變成深褐色，這是果汁被空氣的___氧化的結(jié)果。(2)把磨好的豆?jié){倒在紗布袋中將渣和漿分離,相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的___操作。做飯時(shí)要將鍋?zhàn)诱{(diào)整好高度，以保證始終用火焰的___加熱。(3)為防止人體缺碘,市售食鹽中添加了少量的碘酸鉀(KIO3),并在使用說(shuō)明中強(qiáng)調(diào)“不宜高溫烹煮”。碘酸鉀與氯酸鉀化學(xué)性質(zhì)相似,請(qǐng)寫(xiě)出碘酸鉀在加熱條件下分解的化學(xué)方程式______。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）目前我國(guó)正在進(jìn)行西部大開(kāi)發(fā)，為了做到可持續(xù)發(fā)展，為防止水污染的發(fā)生，合理利用水資源，我們應(yīng)該采取的措施是：（1）_____，（2）_____．18．（8分）某同學(xué)用空塑料瓶做簡(jiǎn)易凈水器，設(shè)計(jì)圖如圖。（1）請(qǐng)你幫他繼續(xù)設(shè)計(jì):把小卵石、活性炭、石英沙三種材料放置在裝置相應(yīng)的位置以獲得較好的凈水效果，則圖中的①②③位置放置的材料依次是_________________；_________________；__________________。（2）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_________________；活性炭的作用是_________________。（3）凈化后是硬水還是軟水，可用_______________來(lái)檢驗(yàn)。（4）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，要降低水的硬度，日常生活可采用_______________；醫(yī)療上可采用_______________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某化學(xué)興趣小組對(duì)書(shū)本知識(shí)進(jìn)行的一系列深入探究學(xué)習(xí)。探究一分子運(yùn)動(dòng)及影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素。小明采用下圖甲A-D裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你完成分析與討論[分析與討論]（1）該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是C試管比B試管中的酚酞______________（填“先”或“后”）變紅。（2）通過(guò)該現(xiàn)象可得出的結(jié)論：分子在不停地的運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)速率與___________有關(guān)。（3）該實(shí)驗(yàn)（圖甲）與課本實(shí)驗(yàn)（圖乙）相比，優(yōu)點(diǎn)是__________（寫(xiě)一條即可）。探究二實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題，小張?jiān)O(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)方案并完成了對(duì)該命題的實(shí)驗(yàn)證明。實(shí)驗(yàn)一、操作：將氯酸鉀加熱，在加熱過(guò)程中伸入帶火星木條現(xiàn)象：氯酸鉀直到熔化時(shí)，帶火星木條才復(fù)燃結(jié)論：氯酸鉀受熱會(huì)分解產(chǎn)生氧氣，但是時(shí)間長(zhǎng)，溫度較高實(shí)驗(yàn)二、操作：加熱二氧化錳，伸入帶火星木條現(xiàn)象：木條__________________。結(jié)論：加熱二氧化錳不產(chǎn)生氧氣實(shí)驗(yàn)三、操作：__________________。現(xiàn)象：木條迅速?gòu)?fù)燃結(jié)論：二氧化錳能加快氯酸鉀的分解，該反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)________________?？偨Y(jié)：二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑（1）請(qǐng)你幫小張同學(xué)填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)方案中未填完的空格。（2）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出方案內(nèi)的“總結(jié)”，他補(bǔ)充了二個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。第一個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，其目的是證明二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量不變。第二個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，其目的是____________________。（3）用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的過(guò)程中，小英同學(xué)用如圖表示相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量（m）與消耗的氯酸鉀質(zhì)量（M）變化關(guān)系，其中正確的是__________。探究三認(rèn)識(shí)化學(xué)式豐富的內(nèi)涵下表是幾種常見(jiàn)的酯類物質(zhì)，請(qǐng)你一起完成（1）、（2）、（3）、（4）題的填空酯的名稱甲酸甲酯甲酸乙酯乙酸甲酯乙酸乙酯化學(xué)式C2H4O2C3H6O2C3H6O2X（1）甲酸甲酯的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)__________。（2）據(jù)表推測(cè)X的化學(xué)式________________。（3）實(shí)驗(yàn)測(cè)得由甲酸甲酯（C2H4O2）、甲酸乙酯（C3H6O2）組成的混合物中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，試求：①a%的數(shù)值范圍__________（精確到0.1%）。②該混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解題分析】A、氟元素信息圖中，左上角的數(shù)字表示該元素的原子序數(shù)為9，正確；B、右上角的符號(hào)是元素符號(hào)為F，正確；C、最下面的數(shù)字表示的是相對(duì)原子質(zhì)量，相對(duì)原子質(zhì)量是19.00；正確；D、氟原子核外電子數(shù)=原子序數(shù)=9，錯(cuò)誤。故選D。點(diǎn)睛：掌握元素周期表中一格的信息是解題關(guān)鍵。2、A【解題分析】

由自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程可知，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。【題目詳解】A、由自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程可知，A是，屬于氧化物，D是，由三種元素組成，不屬于氧化物，故A不正確；B、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不變，故B正確；C、化學(xué)變化是分子的破裂，原子的重新組合，化學(xué)變化中分子可分，故C正確；D、D是，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)為x，，，則氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)，故D正確。故選A。【題目點(diǎn)撥】氧化物是由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物，化合物中各元素的正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零。3、C【解題分析】

A.空氣是由氧分子、氮分子、二氧化碳分子等微粒構(gòu)成的，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.空氣液化的過(guò)程中，分子間的空隙變小，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.空氣中各種氣體均勻地混合在一起，故空氣里氮?dú)狻⒀鯕獾确肿泳鶆虻鼗旌显谝黄穑诉x項(xiàng)正確；D.空氣中的氮?dú)狻⒀鯕饨?jīng)混合，但它們的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。4、A【解題分析】

A、氫氧化鉀能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鉀，露置在空氣中易變質(zhì)，選項(xiàng)A正確；

B、氫氧化鉀溶液顯堿性，能使石蕊溶液變藍(lán)色，選項(xiàng)B不正確；

C、氫氧化鉀溶液與氧化銅不反應(yīng)，無(wú)明顯變化，選項(xiàng)C不正確；

D、氫氧化鉀溶液與CO不反應(yīng)，選項(xiàng)D不正確。故選A。5、C【解題分析】

A、①②的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，故A正確；B、②所示粒子的質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù)，為陰離子，故B正確；C、③所示粒子的質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)，為帶2個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子，粒子符號(hào)為Mg2+，故C錯(cuò)誤；D、①④粒子的質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)相等，都是原子，且原子的最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學(xué)性質(zhì)，故D正確。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。6、D【解題分析】

地殼中含量居前五位元素的是：氧、硅、鋁、鐵、鈣，因此地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素。故選D。7、B【解題分析】

A、氧氣是由同種元素（O）組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不符合題意；B、二氧化碳是由C、O兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，是氧化物，符合題意；C、氯化鉀不含氧元素，不屬于氧化物，不符合題意；D\硫酸由H、S、O三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意。故選B。8、B【解題分析】

氧氣具有助燃性，不能燃燒，不能做燃料，鐵是由鐵原子構(gòu)成的，氮?dú)夂投趸季恢С秩紵?，不燃燒。【題目詳解】A、氧氣和液氧具有助燃性，不能燃燒，不能做燃料，故A不正確；B、質(zhì)子數(shù)決定元素種類，最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，質(zhì)子數(shù)決定元素周期表元素排列順序，故B正確；C、鐵是由鐵原子構(gòu)成的，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故C不正確；D、氮?dú)夂投趸季恢С秩紵蝗紵?，不能用燃著的木條區(qū)別氮?dú)夂投趸?，故D不正確。故選B。9、B【解題分析】

A、道爾頓提出了原子學(xué)說(shuō)，故不符合題意；B、拉瓦錫確定了空氣的組成，故符合題意；C、門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，制定了元素周期表，故不符合題意；D、牛頓提出了地球引力，故不符合題意；故選B【題目點(diǎn)撥】本題主要考查化學(xué)史，難度不大，平時(shí)注意知識(shí)的積累。了解化學(xué)的發(fā)展史，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。10、C【解題分析】

A．相對(duì)分子質(zhì)量的單位是“1”，通常省略，而不是“g”，故錯(cuò)誤；

B．由乙醇的化學(xué)式可知，一個(gè)乙醇分子是由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，共9個(gè)原子，故錯(cuò)誤；

C．乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%≈52.2%，故正確；

D．由乙醇的化學(xué)式可知，乙醇中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為：（1×6）：16=3：8，故錯(cuò)誤。

故選：C。11、A【解題分析】

A、取用適量的液體時(shí)，試劑瓶的標(biāo)簽要向著手心，瓶蓋要倒放在桌面上，故正確；B、用膠頭滴管取用少量的液體時(shí)，要在瓶外將膠頭中的空氣擠出去，故錯(cuò)誤；C、滴加液體時(shí)一個(gè)人獨(dú)立完成，故錯(cuò)誤；D、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的，大拇指握在試管夾的長(zhǎng)柄處，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選A。12、A【解題分析】A、用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，組裝好裝置后，檢查裝置的氣密性，故正確；B、加入藥品后，要先預(yù)熱，后對(duì)準(zhǔn)藥品加熱，故錯(cuò)誤；C、收集氣體時(shí)，待氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，開(kāi)始收集，故錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要先將導(dǎo)管從水中移出，后停止加熱，故錯(cuò)誤。故選A。13、A【解題分析】

A、水沸騰時(shí)能掀起壺蓋，是因?yàn)榉肿娱g的間隔（而不是大小）隨溫度變化而改變，故A錯(cuò)誤；B、濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快，是因?yàn)闇囟壬?，分子運(yùn)動(dòng)的速率加快，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)，故B正確；C、由于分子之間有間隔，在加壓時(shí)，分子的間隔變小，氣體的體積減小。所以6000mL氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40mL的鋼瓶中，故C正確；D、水電解生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉?，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實(shí)說(shuō)明分子是可以再分的，故D正確。故選A。14、D【解題分析】

A．氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，而葉酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故正確；B．由化學(xué)式可知，葉酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，故正確；C．葉酸的相對(duì)分子質(zhì)量是12×19+1×19+14×7+11×1=441，故正確；D．葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為（12×19）：（1×19）：（14×7）：（11×1）≠19：19：7：1，故錯(cuò)誤。故選D。15、D【解題分析】

A、燃放煙花爆竹,可產(chǎn)生有害氣體和煙塵,對(duì)空氣的污染,故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、露天焚燒垃圾不可行,因?yàn)闀?huì)產(chǎn)生煙塵和有害氣體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、廢氣隨意排放會(huì)污染環(huán)境,故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、工地灑水除塵,可減少空氣中可吸入顆粒物的污染,故選項(xiàng)正確。故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、水(蒸氣)氧氣過(guò)濾外焰2KIO32KI+3O2↑【解題分析】

（1）蘇打餅干久置于空氣中會(huì)變軟，是由于吸收了空氣中的水蒸氣；鮮榨的蘋(píng)果汁曝露在空氣中很快變成深褐色，這是果汁被空氣的氧氣氧化的結(jié)果。故填：水蒸氣；氧氣；

（2）把磨好的豆?jié){倒在紗布袋中將渣和漿分離，相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的過(guò)濾操作。外焰的溫度最高，所以做飯時(shí)要將鍋?zhàn)诱{(diào)整好高度，以保證始終用火焰的外焰加熱。

故填：過(guò)濾；外焰；

（3）碘酸鉀與氯酸鉀性質(zhì)相似，在加熱條件下分解生成碘化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KIO32KI+3O2↑。

故填：2KIO32KI+3O2↑。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、節(jié)約用水防止水體污染．【解題分析】

根據(jù)防止水污染的發(fā)生，合理利用水資源的措施分析回答【題目詳解】防止水污染的發(fā)生，合理利用水資源，我們應(yīng)該采取的措施是：一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染．【題目點(diǎn)撥】本題較為簡(jiǎn)單，只要了解愛(ài)護(hù)水資源的措施即可解答18、小卵石石英沙活性炭過(guò)濾吸附肥皂水煮沸蒸餾【解題分析】

（1）進(jìn)行凈水時(shí)，先除去大顆粒的雜質(zhì)，再除去小顆粒的雜質(zhì)，故①放的是小卵石，②放的是石英砂；然后再通過(guò)活性炭的吸附除去色素和異味等，所以③放的是活性炭。

（2）小卵石、石英沙和膨松棉能除去不可溶性的雜質(zhì)，起到的是過(guò)濾的作用，活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味。

（3）凈化后是硬水還是軟水，可用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水。

（4）天然水煮沸時(shí)，水中可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，水的硬度降低。要降低水的硬度，日常生活可采用煮沸；醫(yī)療上可采用蒸餾，蒸餾能除去水中所有雜質(zhì)。

故答為：（1）小卵石，石英沙，活性炭；

（2）過(guò)濾，吸附；

（3）肥皂水；（4）煮沸；蒸餾。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、先溫度能探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響不復(fù)燃加熱氯酸鉀和少量二氧化錳混合物KClO3KCl+O2證明二氧化錳在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變ad60C4H8O26.7%＜a＜8.1%1-7a%【解題分析】

探究一：（1）該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是C試管比B試管中的酚酞先變紅，因?yàn)镃中的溫度比較高，分子運(yùn)動(dòng)速率較快；故填：先。（2）通過(guò)該現(xiàn)象可得出的結(jié)論：分子在不停地的運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快；故填：溫度。（3）該實(shí)驗(yàn)（圖甲）與課本實(shí)驗(yàn)（圖乙）相比，優(yōu)點(diǎn)是能探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響、環(huán)保等；故填：能探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響。探究二：實(shí)驗(yàn)二、操作：加熱二氧化錳，伸入帶火星木條現(xiàn)象：木條不復(fù)燃