2024屆湖北省荊門市九年級物理第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

2024屆湖北省荊門市九年級物理第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．甲、乙兩物體的比熱容之比為2:3，吸收熱量之比為3:1時，它們升高的溫度相同，則甲、乙兩物體的質(zhì)量之比是（）A．1:2 B．2:9 C．9:2 D．2:12．用兩個相同的電熱水器給質(zhì)量同為2kg的物體甲和水加熱，他們的溫度隨加熱時間的變化關(guān)系如圖所示，據(jù)此判斷甲物質(zhì)10min吸收的熱量為A．0.84×105JB．1.2×105JC．2.52×105JD．都不是，不能計算3．如圖所示的四種餐具中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（）A．玻璃酒杯B．陶瓷飯碗C．木制筷子D．鋼制飯勺4．下列用來命名功率單位的科學(xué)家的名字是A．焦耳 B．瓦特 C．牛頓 D．安培5．下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法正確的是（）A．物體的溫度升高，它的內(nèi)能一定增加； B．物體的內(nèi)能增加，它的溫度一定升高；C．內(nèi)能小的物體不能將熱量傳給內(nèi)能大的物體； D．物體的溫度越高，所含的熱量越多。6．下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法正確的是（）A．同一物體溫度越高，所含的熱量越多B．0℃的冰和0℃的水內(nèi)能相等C．物體吸收熱量，內(nèi)能增加，但溫度不一定升高D．熱傳遞過程中，溫度由高溫物體傳向低溫物體7．水平面上的甲、乙兩物體，重力之比為2：1，受力面積之比為3：4，則它們對地面的壓強之比為A．3：2 B．8：3 C．2：3 D．1：28．以下說法正確的是（）A．物體吸收熱量，溫度一定升高B．熱機的大量使用有利于環(huán)境的保護C．燃料的熱值與燃料的質(zhì)量沒有關(guān)系D．熱機的工作過程只是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能的過程9．邊長為0.1米的正方體木塊靜止放在面積為0.5米2的水平桌面中央，當(dāng)對木塊施加一個豎直方向的力后，木塊對桌面的壓強變化了150帕，則該力的大小為A．150牛 B．75牛 C．15牛 D．1.5牛10．小明用煤氣灶燒水時，進行了如下思考，正確的是（）A．煤氣燃燒越充分，其熱值越大B．加熱過程中水的比熱容變大C．壺內(nèi)水溫度升高的過程中內(nèi)能增大D．水沸騰過程中吸收熱量，溫度不斷升高11．如圖所示是兩物體做直線運動的s—t圖像，分析圖像，下列說法正確的是（）A．兩物體從同一地點出發(fā) B．兩物體在同一時刻出發(fā)C．兩物體在t=15s時刻相遇 D．兩物體運動時的速度相等12．如圖所示，由三塊材質(zhì)相同、大小不同的長方體拼成的正方體B放置在水平地面上，在B上方中央再放置一邊長較大的正方體A．若將B中間的長方體抽掉后，正方體A對B壓強的變化量為Δp1，地面所受壓強的變化量為Δp2，則關(guān)于Δp1和Δp2的大小關(guān)系，下列判斷中正確的是A．Δp1一定小于Δp2 B．Δp1一定等于Δp2C．Δp1可能大于Δp2 D．Δp1一定大于Δp2二、填空題13．2012年5月，日本科學(xué)家開發(fā)出制作單層硅分子薄膜技術(shù)，如圖所示：在硅板表面覆蓋陶瓷薄層，持續(xù)加熱一段時間后，硅板中的硅分子居然能穿透陶瓷薄層從而形成單層硅分子薄膜．加熱使得硅分子穿透陶瓷薄膜，這說明：________；________．14．地球周圍的大氣與液體相似，都具有流動性、都受到地球的____________作用，因此大氣處于其中的物體的各個側(cè)面產(chǎn)生壓強，我們稱它為大氣壓強；歷史上著名的____________實驗有力的證實它的存在；大氣壓強的大小與海拔高度有關(guān)，海拔越高，空氣密度越____________，大氣壓強越____________。15．液態(tài)氫是現(xiàn)代火箭常用的燃料。氫的熱值是1.4×108J/kg，它表示的物理意義是__________，完全燃燒2kg的氫氣可產(chǎn)生_________J的熱量。16．質(zhì)量為5千克的物體靜止在水平地面上，物體與地面的接觸面積為0.01米2。該物體對地面的壓力為_______牛,壓強為_______帕，它表示:每1米2面積上____________。三、實驗題17．（8分）在做“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實驗時，小于采用了如圖所示的實驗裝置．（1）兩個透明的容器中密閉了質(zhì)量_____（選填“相等”或“不相等”）的空氣，通過觀察_____判斷電流產(chǎn)生熱量的多少．（2）此實驗中將兩個電阻串聯(lián)是為了控制________相等，來研究電流產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系，將此裝置接到電源兩端，通電一段時間，電流在________容器中產(chǎn)生的熱量較多．18．（8分）在探究“滑輪組機械效率”時，小明利用兩組滑輪組進行了4次測量，用圖甲所示裝置測得前3組數(shù)據(jù)，用圖乙裝置測得第4組數(shù)據(jù)，如下表：實驗次數(shù)物重G物/N動滑輪重G動/N鉤碼上升的高度h/m動力F/N動力作用點移動的距離s/cm滑輪組的機械效率η110.50.10.70.347.6%220.50.11.10.360.6%340.50.120.34410.10.550.0%（1）根據(jù)表中前3次實驗數(shù)據(jù)，畫出甲圖中滑輪組的繞繩方法.（2）在實驗中，測量繩端拉力F時，應(yīng)盡量_________勻速拉動彈簧測力計，讀出第4次實驗時乙圖中彈簧測力計的示數(shù)為_N，第3次實驗時滑輪組的機械效率為_.（3）由表中第1、2、3組數(shù)據(jù)可知：_____.（4）由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率與_____有關(guān).（摩擦力忽略不計）19．（8分）在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗中有如下實驗器材：電源（4.5V），電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個，三個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），滑動變阻器，導(dǎo)線若干．（1）小明連接電路如圖所示，請在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線幫他將實驗電路連接完整，要求使變阻器滑片向右移動時電流表示數(shù)變大___________．（2）連接電路時開關(guān)應(yīng)_____，并將滑動變阻器的滑片P移至最_____（選填“左”或“右”）端．連接好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓，造成這一現(xiàn)象的原因可能是_________（只有定值電阻或滑動變阻器有故障）．（3）糾正錯誤后，小明先將5的電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表的示數(shù)達到某一數(shù)值時，記下電流值；再分別改接10Ω的電阻，重復(fù)上述實驗，得到了下表中的實驗數(shù)據(jù)：在將5電阻換成10電阻后，閉合開關(guān)，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_____（選填“左”或“右”）移動，當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為_____V時，才能記錄電流表示數(shù)；（4）為完成整個實驗，應(yīng)該選取最大阻值不小于_____的滑動變阻器．（5）通過上述實驗得出的結(jié)論是_____．四、作圖題20．（8分）如圖所示的插座和電燈（帶開關(guān)）是組成家庭電路的常用器件，請你用筆畫線代替導(dǎo)線將器件分別正確連入電路中21．（8分）如圖所示：兩端開口的試管的底部用薄膜封住，其內(nèi)部裝有適量的不同液體，將它分別放入水中，管內(nèi)外液面恰好相平，請你畫出薄膜的大致形狀．（ρ鹽水＞ρ水＞ρ酒精）（_____）五、計算題22．（10分）如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電壓表的示數(shù)為4.8V，電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為2.4A、1.5A、1A，則：(1)電源電壓是多少？(2)通過L1、L2、L3的電流分別是多大？.23．（12分）一質(zhì)量為0.1千克的圓柱體空玻璃瓶，按如圖所示放置在表面積1.47×10-2米的水平桌面上，它的底面積為2.94×103米2，當(dāng)瓶內(nèi)裝有0.2千克的水，求：（1）玻璃瓶內(nèi)水的體積；（2）裝水后玻璃瓶對水平桌面的壓強。

參考答案一、選擇題1、C【解題分析】

本題考查熱量的計算公式Q=cmΔt。【題目詳解】由公式Q=cmΔt得Q甲=c甲m甲Δt2、C【解題分析】

由圖象可知：用兩個相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱，水溫度升高60℃需要20min，甲物質(zhì)加熱10min吸收的熱量與水加熱10min吸收的熱量的熱量相同，且水10min所吸收熱量為20min吸收熱量的一半，即：Q吸＝Q水＝c水m水△t水＝1/2×4.2×103J/(kg?℃)×2kg×60℃＝2.52×105J，所以ABD都不正確．故選C.【題目點撥】由圖象知物質(zhì)甲和水質(zhì)量相同，升高的溫度相同時水吸收的熱量是物質(zhì)甲吸收熱量的2倍．根據(jù)吸熱公式Q吸＝cm△t判斷兩物質(zhì)的比熱容之間的關(guān)系，從而得出物質(zhì)甲的比熱容．由圖象確定甲10min升高的溫度，然后根據(jù)Q吸＝cm△t求出甲物質(zhì)吸收的熱量．3、D【解題分析】玻璃酒杯、陶瓷飯碗、木制筷子是常見的絕緣體。鋼制飯勺是金屬制品，是導(dǎo)體。

所以D選項是正確的。【題目點撥】根據(jù)常見的導(dǎo)體和絕緣體進行判斷。

常見的導(dǎo)體包括:人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等。

常見的絕緣體包括:塑料、陶瓷、橡膠、空氣、玻璃等。4、B【解題分析】

A.焦耳是功的單位，故A不符合題意；B.瓦特是功率的單位，故B符合題意；C.牛頓是力的單位，故C不符合題意；D.帕斯卡是壓強的單位，故D不符合題意．故選B.【題目點撥】根據(jù)對常見物理量及其單位的了解進行答題．5、A【解題分析】

A．物體溫度升高，分子運動劇烈，內(nèi)能增加，故A正確；B．晶體在熔化過程中吸收熱量，內(nèi)能增加，但是溫度保持不變，故B錯誤；C．內(nèi)能小的物體可能溫度高，內(nèi)能大的物體可能溫度低，因此內(nèi)能小的物體可能將熱量傳給內(nèi)能大的物體，故C錯誤；D．溫度高的物體含有熱量一定比溫度低的物體含有的熱量多，這種說法是錯誤的，熱量是過程量，不能說含有熱量，故D錯誤。6、C【解題分析】

A．熱量只發(fā)生在熱傳遞過程中，是一個過程量，在描述熱量時不能說“含有”的熱量，故A錯誤；B．0℃的冰變?yōu)?℃的水需要吸收熱量，內(nèi)能增大，所以0℃的水的內(nèi)能大于0℃的冰，故B錯誤；C．晶體熔化和液體沸騰的過程中，吸收熱量，內(nèi)能增大，但溫度保持不變，故C正確；D．熱傳遞過程中，是能量由高溫物體傳向低溫物體，不是溫度，故D錯誤。故選C。7、B【解題分析】

因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，已知G甲：G乙=2：1，S甲：S乙=3：4，所以，它們對地面的壓強之比：．故答案為B．8、C【解題分析】解：A、不正確，比如晶體熔化過程中，吸熱但溫度不變；B、熱機多數(shù)燃燒的都是化石燃料，燃燒時產(chǎn)生氮氧化合物等有害氣體，會造成環(huán)境污染；故B錯誤；C、熱值是指1千克某種燃料完全燃燒所放出的熱量，是物質(zhì)本身固有的一種性質(zhì)，只跟燃料的種類有關(guān)，與燃料的質(zhì)量和是否充分燃燒沒有關(guān)系故C正確；D、熱機工作時：壓縮沖程機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，做功沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，故D錯誤．故選C．點睛：晶體熔化過程中，吸熱但溫度不變；熱機的使用會造成環(huán)境污染；燃料的熱值是物質(zhì)本身固有的一種性質(zhì)，只與燃料的種類有關(guān)；熱機是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置；熱機工作過程中，在壓縮沖程機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，做功沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．9、D【解題分析】

正方體木塊的底面積即受力面積：S＝（0.1m）2,當(dāng)對木塊施加一個豎直方向的力時，木塊對桌面的壓強變化了150帕，即變化的力：F＝PS＝150Pa(0.1m)2＝1.5N.故D正確。10、C【解題分析】分析：要解答本題需掌握：（1）熱值是物質(zhì)的某種特性，與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，同種燃料的密度、比熱容、熱值一般不變；（2）比熱容是物質(zhì)本身的一種屬性，與溫度無關(guān)．（3）溫度對內(nèi)能的影響；描述熱量的物理術(shù)語；影響內(nèi)能大小的因素；（4）根據(jù)水的沸騰特點分析．解答：A、熱值是燃料的特性，只與燃料的種類有關(guān)，故A錯誤；B、比熱容是物質(zhì)本身的一種屬性，與溫度無關(guān)，故B錯誤；C、物體溫度升高，分子運動加劇，內(nèi)能增大，故C正確；D、水沸騰過程中吸收熱量，溫度保持不變，故D錯誤；故選C．【題目點撥】此題主要考查學(xué)生對物質(zhì)概念的理解和掌握，明確各個物理量的真正含義后，可順利解決此題．11、C【解題分析】

~【題目詳解】AB．由圖可知，兩物體的s﹣t圖像都是一條斜線，表示物體做的是勻速直線運動；當(dāng)t＝0時，一條圖線在50m處從0時刻開始運動，另一條圖線0~5s內(nèi)物體靜止，第5s開始運動，說明兩物體不是從同一地點出發(fā)，同時出發(fā)故AB項錯誤；C．圖線的交點表示在同一時刻，且位置相同，則兩物體在t＝15s時刻相遇，故C項正確；D．由圖可知，上面圖線運動時的速度為下面圖線運動時的速度為故D項錯誤。故選C。12、B【解題分析】

假設(shè)正方體A的重力，由圖可知：拼成正方體B的長方體的高相等，設(shè)為h，所以當(dāng)B中間的長方體沒有抽掉時，正方體A對B壓強，，地面所受壓強；當(dāng)B中間的長方體抽掉后，AB之間的接觸面積減小，變?yōu)?、B的重力也減小為，則：正方體A對B壓強，地面所受壓強；則：正方體A對B壓強的變化量為Δp1：，由于拼成正方體B的長方體三塊材質(zhì)相同、高相等設(shè)為h，則正方體B對地面產(chǎn)生的壓強p不變，所以，所以故選B．【題目點撥】分析：由圖可知：拼成正方體B的長方體的高相等，設(shè)為h，正方體A的重力GA不變，根據(jù)p＝分別求出△p1和△p2，然后比較大?。⑻羁疹}13、分子不停的做無規(guī)則運動溫度越高分子運動越劇烈（分子間存在間隙）【解題分析】根據(jù)制作單層硅分子薄膜技術(shù)，加熱使得硅分子穿透陶瓷薄膜，這說明：（1）分子間有間隙．（2）分子在不停地運動，溫度越高分子運動越快．14、引力馬德堡半球小小【解題分析】

[1]大氣是由于受到地球的引力作用覆蓋在地球表面的；[2]證明大氣壓存在的實驗時馬德堡半球?qū)嶒?；[3][4]海拔越高地球的引力越小，空氣越稀薄，即密度越小，所受的大氣壓強也越小。15、1kg氫完全燃燒放出的熱量是1.4×108J2.8×108【解題分析】

[1]氫的熱值是1.4×108J/kg，表示的物理意義是：1kg氫完全燃燒放出的熱量是1.4×108J；

[2]完全燃燒2kg的氫可產(chǎn)生的熱量：Q放=mq=2kg×1.4×108J/kg=2.8×108J。16、494900所受壓力為4900?！窘忸}分析】

[1]放在水平地面上，其對地面的壓力等于自身重力[2]壓強[3]表示的意思維每1平方米面積上所受壓力為4900N三、實驗題17、相等U形管液面高度差電流電阻B【解題分析】

（1）根據(jù)控制變量法的思路，兩個透明的容器中應(yīng)密閉質(zhì)量相等的空氣；導(dǎo)體產(chǎn)生熱量，加熱空氣，空氣膨脹，故通過觀察U形管液面高度差判斷電流產(chǎn)生熱量的多少．（2）串聯(lián)電路中電流處處相等，所以此實驗中將兩個電阻串聯(lián)是為了控制通過兩電阻的電流相等，而兩電阻的阻值不同，所以來研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系；將此裝置接到電源兩端，通電一段時間，即通電時間和電流相等，根據(jù)知，電阻越大，產(chǎn)生熱量越多，即電流在B容器中產(chǎn)生的熱量較多．【題目點撥】重點是研究電熱的實驗，此實驗采用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法，兩種方法都是初中物理常用的研究方法，注意理解體會．18、豎直向上1.666.7%同一滑輪組，提升的物重越大，機械效率越大動滑輪重【解題分析】（1）根據(jù)表格中的前3次實驗數(shù)據(jù)，由s=nh知道，繩子的有效段數(shù)是：n=s/h=0.3m/0.1m=3；所以繩子應(yīng)系在動滑輪的上面掛鉤上，繞線如圖：（2）在實驗中，測量繩端拉力F時，應(yīng)盡量豎直向上勻速拉動彈簧測力計，因為此時系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，測力計示數(shù)才等于拉力的大小；圖乙中測力計分度值為0.2N，故彈簧測力計的示數(shù)為1.6N，所以第3次實驗時滑輪組的機械效率是：η=W有/W總=Gh/Fs×100%=4N×0.1m/2N×0.3m×100%≈66.7%；（3）比較表格中第1、2、3組數(shù)據(jù)知道：使用同一滑輪組，提升的物體越重，機械效率越大；（4）根據(jù)題意知道，小明利用兩組滑輪組進行了4次測量，用圖甲所示裝置測得前3組數(shù)據(jù)，用圖乙所示裝置測得第4組數(shù)據(jù)；比較表中第3、4組數(shù)據(jù)知道，提升物體的重力相同，第3次實驗要克服1個動滑輪重做額外功，而第4次實驗要克服2個動滑輪重做額外功，兩次的機械效率不同，說明滑輪組的機械效率與動滑輪重有關(guān)。點睛：本題考查了探究“滑輪組機械效率”的實驗，主要考查了滑輪組的連接、機械效率的計算及控制變量法和數(shù)據(jù)分析能力。19、斷開左定值電阻斷路左1.530當(dāng)電壓一定時，電流與電阻成反比【解題分析】

（1）由表中實驗數(shù)據(jù)算出電壓，確定電壓表的量程；滑動變阻器與電阻串聯(lián)，且一上一下連接；

（2）為了保護電路，閉合開關(guān)前，開關(guān)斷開，滑動變阻器的滑片在阻值最大處，根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)情況進行判斷故障的位置；

（3）根據(jù)串聯(lián)電路的分壓作用分析滑動變阻器的移動方向；

（4）根據(jù)串并聯(lián)電路特點求出滑動變阻器的最小阻值；

（5）分析表中實驗數(shù)據(jù)然后得出結(jié)論．【題目詳解】（1）由表中實驗數(shù)據(jù)可知，U=IR=5Ω×0.3A=1.5V，故電壓表的量程為0-3V，滑動變阻器與電阻串聯(lián)，且一上一下，滑片向右滑動，電流表示數(shù)變大，電阻減小，滑動變阻器接右下接線柱，如圖所示：（2）連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開，將滑動變阻器的滑片P移至最左端；電流表無示數(shù)，說明電路中某處發(fā)生了斷路，電壓表始終有示數(shù)，說明與電壓表并聯(lián)的電路發(fā)生了斷路，即R斷路；（3）將5Ω電阻換成10Ω電阻后，定值電阻兩端分