2024屆湖南省五市十校高二上生物期末監(jiān)測模擬試題含解析

2024屆湖南省五市十校高二上生物期末監(jiān)測模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．人體組織內(nèi)的線粒體產(chǎn)生的CO2排出體外時(shí)，依次經(jīng)過的內(nèi)環(huán)境是A.細(xì)胞內(nèi)液→組織液→血漿 B.組織液→血漿C.細(xì)胞內(nèi)液→組織液→淋巴 D.組織液→淋巴2．某農(nóng)田棄耕一年后，出現(xiàn)了飛蓬占優(yōu)勢(shì)的植物群落；第二年，飛蓬的優(yōu)勢(shì)讓位于紫菀；第三年，須芒草取代紫菀在群落中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。隨著時(shí)間的推移，牧草、灌木和針葉林逐步形成。100多年后，形成櫟—山核桃群落。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.該過程是一種次生演替，人類的活動(dòng)可能會(huì)影響演替的方向和速度B.在形成櫟—山核桃群落的過程中，群落的豐富度逐漸增大C.該演替過程中群落對(duì)陽光等環(huán)境資源利用能力提高D.櫟—山核桃群落階段，土壤中小動(dòng)物類群的豐富度增大，可用樣方法進(jìn)行調(diào)查3．下列最可能用于描述同一生物的一組名詞是（）A.初級(jí)消費(fèi)者，第一營養(yǎng)級(jí) B.次級(jí)消費(fèi)者，自養(yǎng)型生物C.分解者，腐生生物 D.生產(chǎn)者，異養(yǎng)型生物4．圖甲表示人體中部分體液之間的關(guān)系；圖乙為細(xì)胞與內(nèi)、外環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，其中①~⑤表示相關(guān)生理過程。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.圖甲中B是細(xì)胞內(nèi)液，約占人體體液的2/3B.圖甲中A表示組織液，是機(jī)體代謝活動(dòng)的主要場所C.由圖甲可知，細(xì)胞內(nèi)液與組織液之間存在物質(zhì)交換D.圖乙中過程③④只需要泌尿系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的參與就可完成5．科學(xué)家利用生物技術(shù)將人的生長激素基因?qū)胄∈笫芫训募?xì)胞核中，經(jīng)培育獲得一種轉(zhuǎn)基因小鼠，其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中，在醫(yī)學(xué)研究及相關(guān)疾病治療方面都具有重要意義。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.選擇受精卵作為外源基因的受體細(xì)胞是因?yàn)檫@種細(xì)胞具有全能性B.采用DNA分子雜交技術(shù)可檢測外源基因在小鼠細(xì)胞內(nèi)是否成功表達(dá)C.人的生長激素基因能在小鼠細(xì)胞表達(dá)，說明遺傳密碼在不同種生物中可以通用D.將轉(zhuǎn)基因小鼠體細(xì)胞進(jìn)行核移植（克?。梢垣@得多個(gè)具有外源基因的后代6．DNA分子結(jié)構(gòu)中，堿基對(duì)排列順序的千變?nèi)f化構(gòu)成了DNA分子的（）A.多樣性 B.特異性 C.穩(wěn)定性 D.統(tǒng)一性二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）甲狀腺位于頸部，除了能分泌甲狀腺激素外，還能分泌降鈣素，調(diào)節(jié)血鈣的濃度．甲狀旁腺附在甲狀腺上，能分泌甲狀旁腺激素（PTH），能增加小腸對(duì)鈣、磷、鎂的吸收．機(jī)體的許多重要生理活動(dòng)受激素調(diào)節(jié)．據(jù)圖分析回答下列問題：（1）PTH與降鈣素在血鈣調(diào)節(jié)上起_________作用。這是因?yàn)镻TH能作用于小腸細(xì)胞，_________，從而增加血鈣濃度。鈣離子經(jīng)小腸黏膜吸收進(jìn)入血液過程中，至少需要通過_____________層磷脂分子。（2）降鈣素能與腎小管壁細(xì)胞膜上____________結(jié)合，引起尿液中鈣離子濃度____________。（3）切除甲狀腺的病人往往需要定期服用“優(yōu)甲樂”，來替代甲狀腺激素起作用。甲狀腺激素可提高_(dá)___________，使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量：也可影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。8．（10分）胰島細(xì)胞的內(nèi)分泌活動(dòng)是否正常，對(duì)維持血糖平衡至關(guān)重要。下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程、胰島素作用機(jī)理及引起胰島素分泌異常的部分原因，其中抗體1、抗體2分別與相應(yīng)受體結(jié)合后，能阻止葡萄糖或胰島素與相應(yīng)受體結(jié)合?；卮鹣铝袉栴}：（1）據(jù)圖分析可知，正常人血糖平衡的調(diào)節(jié)方式為__________；在健康人體內(nèi)，能給胰島B細(xì)胞傳遞調(diào)節(jié)血糖相關(guān)信息的物質(zhì)有__________。（2）據(jù)圖分析，胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，可通過以下兩個(gè)方面的作用來降低血糖濃度：一方面促進(jìn)__________合成；另一方面使__________增加，進(jìn)而促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞。（3）某人因體內(nèi)含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥狀，此種抗體應(yīng)該是圖中的抗體__________（答“1”或“2”），這種患者的胰島素水平比正常人__________（填“高”或“低”），原因是__________。9．（10分）2020年起源于東非的蝗災(zāi)數(shù)月就席卷了東非、西非的10多個(gè)國家，此后蝗蟲群又進(jìn)入亞洲的部分國家。根據(jù)媒體報(bào)道，當(dāng)時(shí)蝗蟲的數(shù)量已經(jīng)達(dá)到4000億只。這次蝗災(zāi)的主角沙漠蝗蟲被認(rèn)為是世界上最具破壞性的遷徙性害蟲，嚴(yán)重威脅當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生計(jì)?；卮鹣铝袉栴}：（1）若要有效治理蝗災(zāi)，則可以通過調(diào)查跳蝻的種群密度來為蝗災(zāi)的治理提供依據(jù)。調(diào)查跳蝻的種群密度時(shí)，常采用的調(diào)查方法是_____，使用該方法時(shí)，最后得出的結(jié)果要取_____作為跳蝻密度的估算值。（2）面對(duì)蝗災(zāi)，人們想出了很多滅蝗辦法，我國科研人員在研究“牧鴨治蝗”時(shí)構(gòu)建的鴨-蝗蟲模型如圖所示，圖中箭頭所指的方向代表曲線變化趨勢(shì)。該模型中，蝗蟲數(shù)量由N1變?yōu)镹3的過程中，鴨的數(shù)量變化趨勢(shì)為_____，治理蝗蟲的最佳時(shí)機(jī)為圖中的_____點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)偬岢鲆环N治蝗的措施：_____。（3）蝗蟲群經(jīng)過某地區(qū)時(shí)遇到秋天過早降溫，許多蝗蟲在產(chǎn)卵前死亡，導(dǎo)致該地區(qū)次年蝗蟲的種群密度明顯下降，原因是_____，這體現(xiàn)了_____因素對(duì)種群數(shù)量變化的影響。10．（10分）圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系，圖乙表示能量流經(jīng)W種群所處營養(yǎng)級(jí)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括___________________________。（2）圖甲中能構(gòu)成群落的是____________，若D取食E的比例由1/5調(diào)整為1/2，則D的量是原來的______倍（能量傳遞效率按10%計(jì)算，結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后一位）。（3）圖乙中的b表示的含義是_________________。（4）從能量流動(dòng)的角度分析農(nóng)田鋤草的意義是_______________________。11．（15分）如圖甲為胰腺部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙表示人體血糖調(diào)節(jié)部分過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）據(jù)圖可知血糖調(diào)節(jié)的方式是__________________。（2）圖甲中激素1和2之間通過____________作用，共同維持血糖的相對(duì)穩(wěn)定；圖乙中細(xì)胞甲對(duì)應(yīng)圖甲中的細(xì)胞____________，該細(xì)胞與____________共同組成效應(yīng)器。（3）圖乙中影響胰島素分泌的物質(zhì)有____________。（4）胰島素的靶細(xì)胞為____________；如果胰島素與肝臟細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，肝臟細(xì)胞中肝糖原的合成速度將會(huì)____________（選填“加快”或“減慢”）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】A、細(xì)胞內(nèi)液不屬于內(nèi)環(huán)境，A錯(cuò)誤；B、人體組織內(nèi)的線粒體產(chǎn)生的二氧化碳，排出細(xì)胞后進(jìn)入組織液，穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入血漿，B正確；C、細(xì)胞內(nèi)液不屬于內(nèi)環(huán)境，C錯(cuò)誤；D、二氧化碳的排出不經(jīng)過淋巴循環(huán)，D錯(cuò)誤。故選B。2、D【解析】隨時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程，叫做演替。演替的種類有初生演替和次生演替兩種。初生演替是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。次生演替原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替?！驹斀狻緼、在棄耕的農(nóng)田上發(fā)生的群落演替屬于次生演替，A正確；B、在形成櫟—山核桃群落的過程中，群落的豐富度逐漸增大，抵抗力穩(wěn)定性逐漸高，B正確；C、該演替過程中，群落的垂直結(jié)構(gòu)越明顯，對(duì)陽光等環(huán)境資源的利用能力提高，C正確；D、調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群的豐富度采用取樣器取樣法，D錯(cuò)誤。故選D。3、C【解析】A、初級(jí)消費(fèi)者為第二營養(yǎng)級(jí)，A錯(cuò)誤；B、次級(jí)消費(fèi)者為肉食性動(dòng)物，都為異養(yǎng)型生物，B錯(cuò)誤；C、分解者為營腐生生活的生物，C正確；D、生產(chǎn)者都為自養(yǎng)型生物，進(jìn)行光合作用或化能合成作用合成有機(jī)物，D錯(cuò)誤。故選C4、C【解析】分析圖甲，血漿和組織液之間的物質(zhì)交換是雙向的，淋巴與組織液之間的物質(zhì)交換是單向的，毛細(xì)淋巴管的功能是回收組織液，組織液中的一些物質(zhì)一旦進(jìn)入毛細(xì)淋巴管就成為淋巴，經(jīng)過淋巴循環(huán)匯入血漿，根據(jù)箭頭方向，可以判斷，A是組織液，B是血漿，C是淋巴，D是細(xì)胞內(nèi)液。分析圖乙，①表示消化吸收，需要消化系統(tǒng)的參與；②表示吸入氧氣，③釋放二氧化碳，都需要呼吸系統(tǒng)的參與；④表示代謝廢物排出體外，需要排泄系統(tǒng)來完成；⑤表示養(yǎng)料和氧氣進(jìn)入細(xì)胞；⑥表示代謝廢物排出細(xì)胞；⑦表示細(xì)胞與外界環(huán)境通過內(nèi)環(huán)境間接進(jìn)行物質(zhì)交換?！驹斀狻緼、由分析可知，圖甲中B是血漿，A錯(cuò)誤；B、圖甲中A表示組織液，但細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是機(jī)體代謝活動(dòng)的主要場所，B錯(cuò)誤；C、組織液中生活著組織細(xì)胞，由圖甲可知，D細(xì)胞內(nèi)液與A組織液之間存在物質(zhì)交換，C正確；D、細(xì)胞與外界環(huán)境通過內(nèi)環(huán)境間接進(jìn)行物質(zhì)交換，故圖乙中過程③④需要借助內(nèi)環(huán)境、泌尿系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)等的參與下完成，D錯(cuò)誤。故選C。5、B【解析】1、目的基因的檢測與鑒定：（1）分子水平上的檢測：a.檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；b.檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；c.檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。（2）個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。2、不同生物的基因能連接在一起的原因是不同生物的基因具有相同的結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成；一種生物的基因能在另一種生物體內(nèi)表達(dá)的原因是生物通用一套遺傳密碼?！驹斀狻緼、選擇受精卵作為外源基因的受體細(xì)胞是因?yàn)檫@種細(xì)胞具有全能性，而且全能性最高，A正確；B、采用DNA分子雜交技術(shù)可檢測外源基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞，但不能檢測外源基因在小鼠細(xì)胞內(nèi)是否成功表達(dá)，B錯(cuò)誤；C、人的生長激素基因能在小鼠細(xì)胞表達(dá)，說明遺傳密碼在不同種生物中可以通用，C正確；D、將轉(zhuǎn)基因小鼠體細(xì)胞進(jìn)行核移植（克?。?，可以獲得多個(gè)具有外源基因的后代，D正確。故選B。6、A【解析】構(gòu)成DNA分子的脫氧核苷酸雖然只有4種，配對(duì)方式僅2種，但其數(shù)目卻可以成千上萬，更重要的是形成堿基對(duì)的排列順序可以千變?nèi)f化，從而決定了DNA分子的多樣性。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.拮抗②.將Ca2+釋放入血液③.8（2）①.特異性受體②.上升（3）細(xì)胞代謝速率【解析】據(jù)圖分析，血鈣濃度降低引起甲狀旁腺分泌甲狀旁腺激素（PTH），促進(jìn)小腸將鈣吸收如血液、腎臟鈣重吸收、骨將鈣釋放如血液；血鈣濃度上升引起甲狀腺分泌降鈣素，促進(jìn)腎臟排出鈣、促進(jìn)骨吸收鈣?！拘?詳解】由分析可知，甲狀旁腺激素（PTH）可以增加血液中鈣的含量，與降鈣素在血鈣調(diào)節(jié)上起拮抗作用，前者能夠作用小腸細(xì)胞，將Ca2+釋放入血液；鈣離子經(jīng)小腸黏膜吸收進(jìn)入血液過程中，需要經(jīng)過小腸絨毛上皮細(xì)胞的2層細(xì)胞膜、毛細(xì)血管壁細(xì)胞的2層細(xì)胞膜，因此至少需要通過8層磷脂分子?！拘?詳解】降鈣素具有降低血鈣濃度，能夠與腎小管壁細(xì)胞膜上的受體特異性結(jié)合，促進(jìn)腎臟排出鈣，引起尿液中鈣離子濃度升高。【小問3詳解】甲狀腺激素可促進(jìn)新陳代謝，加速物質(zhì)氧化分解，使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量；還可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握動(dòng)物激素的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，能夠根據(jù)題干信息和圖形分析出血鈣濃度降低或升高后引起激素調(diào)節(jié)的機(jī)理，進(jìn)而利用所學(xué)知識(shí)結(jié)合題干要求分析答題。8、（1）①.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)②.葡萄糖、神經(jīng)遞質(zhì)、胰高血糖素（2）①.蛋白質(zhì)、脂肪、糖原②.細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白（3）①.2②.高③.胰島素受體與抗體2結(jié)合后，胰島素不能發(fā)揮降低血糖的作用，機(jī)體血糖濃度高會(huì)持續(xù)引發(fā)胰島素的分泌【解析】題圖分析，當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，通過下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞，最終由傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)，與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合，引起胰島素分泌增多，另外葡萄糖可直接與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合。胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，一方面增加細(xì)胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的合成，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞；另一方面促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、脂肪、糖原的合成；圖中抗體1與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合，使胰島B細(xì)胞無法接受相應(yīng)的刺激，使胰島素合成分泌減少，血糖濃度升高；抗體2與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，使得胰島素?zé)o法起作用，進(jìn)而表現(xiàn)為血糖不能被組織細(xì)胞利用；從免疫學(xué)的角度分析，這兩種異?？贵w引起的糖尿病都屬于自身免疫??；抗體1引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療?！拘?詳解】由圖可知：血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)血糖的神經(jīng)中樞位于下丘腦，結(jié)合圖示可知，在健康人體內(nèi)，能給胰島B細(xì)胞傳遞調(diào)節(jié)血糖相關(guān)信息的物質(zhì)有高濃度的血糖、神經(jīng)遞質(zhì)和胰高血糖素，這些都能促進(jìn)胰島素的合成和分泌?！拘?詳解】據(jù)圖分析，胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，可通過以下兩個(gè)方面的作用來降低血糖濃度：一方面促進(jìn)蛋白質(zhì)、脂肪、糖原的合成；另一方面增加細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，進(jìn)而促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞，進(jìn)而使血糖水平下降?！拘?詳解】某人因體內(nèi)含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥狀，此種抗體應(yīng)該與靶細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合，進(jìn)而導(dǎo)致該受體受損，使胰島素?zé)o法傳遞降血糖的信息而引起高血糖，該抗體與圖中的抗體“2”作用機(jī)理相同，同時(shí)由于高血糖狀態(tài)的存在會(huì)刺激胰島B細(xì)胞合成并分泌較多的胰島素，即這種患者的胰島素水平比正常人高?！军c(diǎn)睛】熟知血糖調(diào)節(jié)的過程是解答本題的關(guān)鍵，正確分析圖示的信息是解答本題的前提，自身免疫病的概念和機(jī)理也是本題的重要考點(diǎn)。9、（1）①.樣方法②.平均值（2）①.先減少后增多②.N1③.利用化學(xué)物質(zhì)誘殺蝗蟲的雄性個(gè)體，改變蝗蟲種群的性別比例，從而降低蝗蟲種群的出生率（3）①.產(chǎn)卵數(shù)量少，出生率下降②.非生物#非密度制約【解析】1、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。種群的其他數(shù)量特征是影響種群密度的重要因素，其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率直接決定種群密度，年齡結(jié)構(gòu)影響出生率和死亡率，性別比例影響出生率，進(jìn)而影響種群密度。2、一般來說，食物和天敵等生物因素對(duì)種群數(shù)量的作用強(qiáng)度與該種群的密度是相關(guān)的。例如，同樣是缺少食物，種群密度越高，該種群受食物短缺的影響就越大。因此，這些因素稱為密度制約因素，而氣溫和干旱等氣候因素以及地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害，對(duì)種群的作用強(qiáng)度與該種群的密度無關(guān)，因此被稱為非密度制約因素。例如，在遭遇寒流時(shí)，有些昆蟲種群不論其種群密度高低，所有個(gè)體都會(huì)死亡?！拘?詳解】跳蝻活動(dòng)范圍小，在調(diào)查跳蝻種群密度時(shí)，常采用的調(diào)查方法是樣方法，使用該方法時(shí)，為減小誤差，最后得出的結(jié)果要取平均值作為跳蝻密度的估算值?！拘?詳解】根據(jù)模型分析，當(dāng)蝗蟲數(shù)量由N1變?yōu)镹3的過程中，鴨的數(shù)量變化趨勢(shì)為先減少后增加，防止蝗災(zāi)不爆發(fā)治理蝗蟲的最佳時(shí)機(jī)為圖中的N1點(diǎn)，此方法為生物防治。除此治理方法外，還可以采取利用化學(xué)物質(zhì)誘殺蝗蟲的雄性個(gè)體，改變蝗蟲種群的性別比例，從而降低蝗蟲種群的出生率的措施?！拘?詳解】在自然界，種群的數(shù)量變化受到溫度、陽光、水等非生物因素的影響?；认x在產(chǎn)卵前死亡，導(dǎo)致產(chǎn)卵數(shù)量少，出生率下降，致使該地區(qū)次年蝗蟲的種群密度明顯下降，這體現(xiàn)了非生物（非密度制約）因素對(duì)種群數(shù)量變化的影響?！军c(diǎn)睛】本題考查種群的特征、種群密度的調(diào)查方法以及影響種群數(shù)量變化的因素的知識(shí)，要求考生把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)并結(jié)合題干信息進(jìn)行答題。10、①.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)(營養(yǎng)結(jié)構(gòu))②.B、C、D、E、F③.2.0（或1.5）④.W用于生長發(fā)育和繁殖（等生命活動(dòng)）的能量⑤.合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧窘馕觥可鷳B(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括兩部分。（1）生態(tài)系統(tǒng)的成分有：非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成。（2）生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)：食物鏈和食物網(wǎng)。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是：單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減。能量流動(dòng)的途徑是食物鏈和食物網(wǎng)。一個(gè)營養(yǎng)級(jí)中的能量只有10%~20%的能量，被下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)所利用。研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用，實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用，大大提高了能量的利用率，同時(shí)也降低了對(duì)環(huán)境的污染；研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，還可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效的流向人類最有益的部分。題圖分析，圖甲表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系，首先根據(jù)雙向箭頭及太陽光能的輸入可判斷出A是無機(jī)環(huán)境、E是生產(chǎn)者；其次判斷分解者，分解者除了一個(gè)箭頭指向無機(jī)環(huán)境外，其他箭頭都指進(jìn)來，因此C為分解者；其余均為消費(fèi)者，即B、D和F均為消費(fèi)者。圖乙表示能量流經(jīng)W種群所處營養(yǎng)級(jí)的示意圖，其中a表示該營養(yǎng)級(jí)同化的能量；b表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量；c表示呼吸作用中以熱能的形式散失的能量，C表示分解者散失的熱量。生態(tài)系統(tǒng)的功能為物質(zhì)循環(huán)，能量流動(dòng)和信息交流?！驹斀狻浚?）結(jié)合分析可知，該生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)（營養(yǎng)結(jié)構(gòu)）。（2）群落是指某一自然區(qū)域內(nèi)所有生物的總稱，據(jù)此可知圖甲中能構(gòu)成群落的是B、C、D、E、F，圖中的食物鏈為E→F→D→B，E→D→B，若D取食E的比例由1/5調(diào)整為1/2，設(shè)D原來的量為a，則所需E的量為，0.2a÷1/10+0.8a÷（1/10）2=82a，同理變換取食比例后，D的量為b，則所需E的量為，0.5b÷1/10+0.5b÷（1/10）2=55b，則調(diào)整比例后D的量是原來b/a=82÷55≈1.5。（3）結(jié)合分析可知，圖乙中的b表示W(wǎng)用于生長發(fā)育和繁殖（等生命活動(dòng)）的能量。（4）從能量流動(dòng)的角度分析農(nóng)田鋤草減少草與農(nóng)作物的競爭，從而使陽光更多的照射到植物上供植物光合作用，相當(dāng)于是調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠??！军c(diǎn)睛】熟知生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是解答本題的關(guān)鍵，能正確辨