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關(guān)于成長(zhǎng)的敘事作文500字左右【精選3篇】關(guān)于成長(zhǎng)的敘事作文500字左右【精選3篇】一
在我的成長(zhǎng)的風(fēng)鈴中記載我記憶的叮叮作響的鈴鐺——題記
在我成長(zhǎng)的長(zhǎng)河中,有很多小船承載著我的酸甜苦辣;在我的成長(zhǎng)的風(fēng)鈴中鈴鐺記載著我的酸甜苦辣。
檸檬——酸
在小的時(shí)候,我總是哭著嚷著讓媽媽陪我干著干那,而我現(xiàn)在長(zhǎng)大了我知道了媽媽的辛酸。那可惡的皺紋已經(jīng)爬滿了媽媽的臉龐,它見證了媽媽的不易;可惡的銀絲已經(jīng)布滿了媽媽的頭上,它見證了媽媽的勞累;可惡的繭子已經(jīng)長(zhǎng)滿了媽媽的雙手,它見證了媽媽的辛苦。每當(dāng)這時(shí)檸檬一樣的酸浸滿了我的心頭。
蜜果——甜
我的學(xué)習(xí)成果不是太好,我曾經(jīng)想放棄過,但始終沒有放棄,我努力我奮斗我加油,我從挫折和困難中吸取教訓(xùn)和閱歷,勇往直前,我自信我瀟灑向著目標(biāo)奮斗,最終最終勝利的提高了學(xué)習(xí)成果。那時(shí)蜜果的香甜溢滿我的心頭。
巧克力——苦
我的童年好友已經(jīng)離我而去,到那遙遠(yuǎn)的地方去居住,回想起我們分別時(shí)的場(chǎng)景,我送給她的一盒巧克力,她漸漸地剝開,輕輕地放入嘴里,細(xì)細(xì)地品嘗,然后又拿出一顆送我嘴里,立刻苦澀的味道充滿我的口腔直至心頭。
在這成長(zhǎng)的大樹上,長(zhǎng)滿了酸甜苦辣的果子……
關(guān)于成長(zhǎng)的敘事作文500字左右【精選3篇】二
每個(gè)人都有自己的記憶,也會(huì)有成長(zhǎng)的記憶嗎?我就有成長(zhǎng)的記憶。記憶中:那一次是自信在鼓舞我勝利的,是爸爸的話鼓舞我自信的。那一句話我永久記得:
有一次,我看到鄰居小伴侶們?cè)诖蛴鹈?,我看他們玩的很快樂,我別也想學(xué),所以叫媽媽買了一副羽毛球,媽媽誘不過我,只好買了一副。我見到了羽毛球快樂死了,就馬上叫媽媽陪我下樓練,媽媽沒空我掃心的找爸爸了。在樓下,烈日當(dāng)空,我總接不到爸爸的球,老撿球,真累呀!但我的發(fā)球功好多了。于是,我們上樓了。其次天,才打了一會(huì)之后,我就太累太熱了,就不想鹽城一小打了,就坐在地上,爸爸見我三天打魚,兩天曬網(wǎng)的樣子,便讓我連續(xù)打。我坐在地上,搖搖頭。爸爸意味深長(zhǎng)的說:“做事要持之以恒,像你這樣,何年是頭?只要你堅(jiān)持不懈的努力,總會(huì)勝利的?!?/p>
這句話,雖然沒出名家說的好,但我還是牢記在心中。做事的確要持之以恒,不能半途而廢!
關(guān)于成長(zhǎng)的敘事作文500字左右【精選3篇】三
昏暗的臺(tái)燈下,我注視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的芳香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,也被我貪欲的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾畫出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了玩耍之少,老師之嚴(yán)厲?“阻抑”了歡樂之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的苦惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點(diǎn)點(diǎn),或許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到,一個(gè)脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮,那個(gè)不堪一擊的我,在“血”場(chǎng)上犧牲了,可一個(gè)“睡里挑燈看卷,夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地,有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊,看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏,為的只是能發(fā)出最終的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹,就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí),心里就會(huì)思緒萬千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候,心情豁然開朗,壓力蕩然無存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
好像茶的芳香已充滿了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏,戰(zhàn)勝了苦惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那好像是最終一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光榮?!吧倌瓴恢疅兜馈保稍谶@“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí),有誰要是放松下來,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓苦惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你郁悶,讓你苦惱嗎?若成長(zhǎng)是一篇著作,那么苦惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;假如成長(zhǎng)是一張白紙,那么苦惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西好像是似曾相識(shí),好像是始終打攪著我們,在成長(zhǎng)的大自然中,過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的攻擊吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了,充滿在屋子里的清霧也悄然消逝。更
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