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清晨,醒來(lái)的峽江抹去一臉倦容,伸伸懶腰打個(gè)哈欠 二、現(xiàn)代文閱讀(一62分⑥印痕行為雖然發(fā)生在早期,但對(duì)晚期的行為也會(huì)產(chǎn)生一定的影響,尤其是繁殖行本文的說(shuō)明對(duì)象是“動(dòng)物的印痕行為”,是按照邏輯順序進(jìn)行說(shuō)明的。B.A.宮婦左右莫不 B.時(shí)時(shí)而 C.燭鄒已 D.寡人聞命矣 下列對(duì)文段的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是A.分法,請(qǐng)任選一個(gè)角度,結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容分析其作用。(2分) ( 件很快樂(lè)的事。(為什么挨了罵父親也不在意,仿佛是件快樂(lè)的事?)(2分)浪線的句子。(3分)分 1.略19.(4)示例:王林,長(zhǎng)期只看電子書(shū)不利于養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,會(huì)讓我們的閱讀變20.(4分)21.(3分);果1分)分感主旨1分)
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