在文化碰撞中成長(zhǎng)初探大學(xué)生社團(tuán)文化藝術(shù)與社區(qū)文化藝術(shù)的和諧共生

在文化碰撞中成長(zhǎng)初探大學(xué)生社團(tuán)文化藝術(shù)與社區(qū)文化藝術(shù)的和諧共生

學(xué)生的藝術(shù)展覽活動(dòng)就像清新的夏天，為校園增添了清新與活力。2005年初教育部舉辦了第一屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng),時(shí)至今日,已轟轟烈烈、如火如荼地走過了六、七個(gè)年頭。在這幾年的時(shí)間里,筆者一直在參與本校大學(xué)生藝術(shù)展演的各項(xiàng)工作,指導(dǎo)本校大學(xué)生藝術(shù)展演作品的創(chuàng)作及排練,學(xué)生在作品創(chuàng)作過程中遇到問題,我們利用所學(xué)專業(yè)知識(shí)幫助學(xué)生們想辦法解決。參與藝術(shù)展演活動(dòng)的同學(xué)大都來自本校不同的社團(tuán),他們有著各自鮮明的特點(diǎn),在與學(xué)生社團(tuán)交流的一問一答的過程中,也不斷促使我們對(duì)校園社團(tuán)文化藝術(shù)的現(xiàn)狀有了進(jìn)一步的反思:校園文化藝術(shù)活動(dòng)總體數(shù)量不多、多樣化欠缺、參與性不高、創(chuàng)新性不足、價(jià)值性不夠等問題日益顯現(xiàn)。針對(duì)存在的這些問題,我認(rèn)為應(yīng)該找準(zhǔn)切入點(diǎn)、探索新方法,可以將負(fù)有“青春·使命”感的大學(xué)生社團(tuán)文化藝術(shù)融入到“和諧·共生”的社區(qū)文化藝術(shù)中去,解決大學(xué)生社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)目體裁單一、價(jià)值性不夠、參與積極性不高等諸多問題。1.大學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展現(xiàn)狀在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)和社會(huì)深刻變革的關(guān)鍵時(shí)期,各種社會(huì)現(xiàn)象相互交匯、各種思想相互激蕩,新生的、進(jìn)步的力量不斷催生、涌動(dòng)。當(dāng)代大學(xué)生在這樣錯(cuò)綜復(fù)雜的歷史背景下,他們?nèi)匀挥兄e極進(jìn)取的良好特性:他們崇尚理性、尊重知識(shí)、追求新潮、樂于交流、心系國(guó)家;他們有著與祖國(guó)共命運(yùn)、為祖國(guó)獻(xiàn)青春的的使命感;他們勇于擔(dān)當(dāng)服務(wù)祖國(guó)、服務(wù)社會(huì)的責(zé)任;他們有著高尚的人生追求、蓬勃的青春風(fēng)采和獨(dú)特的個(gè)性才華。所以我們就要充分挖掘他們?cè)谶@些方面的潛能,讓他們?cè)诖髮W(xué)生社團(tuán)里充分展示自我、發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)。通過調(diào)查走訪我們發(fā)現(xiàn),作為大學(xué)生校園文化建設(shè)的主力軍--大學(xué)生社團(tuán),他們中的大多數(shù)是理性思考的一代,他們有政治頭腦、戰(zhàn)略眼光、價(jià)值判斷。校園也因?yàn)橛辛诉@些社團(tuán)的文化藝術(shù)活動(dòng)而變得更加富有生機(jī)和活力。大學(xué)生們不僅豐富了校園文化、創(chuàng)造了校園文化,更獲得了鍛煉。開放的生活環(huán)境促使他們以開放的態(tài)度接受新事物和新思想,他們加入社團(tuán)的原因有四:其一,發(fā)展興趣、凸顯愛好;其二,交流思想、切磋技藝;其三,增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉能力;其四,互相啟迪、增進(jìn)友誼。鑒于社團(tuán)成員入團(tuán)時(shí)的美好愿望,社團(tuán)成員負(fù)責(zé)人應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé),有效整合社團(tuán)資源,加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部管理和外部協(xié)調(diào)與監(jiān)督,在保證完成學(xué)習(xí)任務(wù)和不影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的前提下,積極開展有益于學(xué)生健康成長(zhǎng)的社團(tuán)文化藝術(shù)活動(dòng),并且及時(shí)把一些在本社團(tuán)文化藝術(shù)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的成員積極推薦到學(xué)校文藝骨干團(tuán)中去接受更好的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì),讓他們將各自的夢(mèng)想放飛,將青春激情盡情綻放,去更高更遠(yuǎn)的天空翱翔。2.擴(kuò)大大學(xué)生藝術(shù)參與度,擴(kuò)大其社會(huì)影響力大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)是大學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐的園地,是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地之一,不僅弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)文化,豐富了校園文化生活,活躍了人文氣氛,更為廣大莘莘學(xué)子提供了廣闊的藝術(shù)空間和展示自我才華的舞臺(tái)。所以學(xué)校各部門要積極配合,積極籌建大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)(文藝骨干團(tuán)),邀請(qǐng)最頂尖、最杰出的藝術(shù)家給大學(xué)生們展示每一種藝術(shù)領(lǐng)域的精彩,讓他們感受最規(guī)范、最優(yōu)秀的藝術(shù)形式,不斷培養(yǎng)和提升他們的藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)品位,而且還要不斷吸納新成員來補(bǔ)充新血液,利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、海報(bào)等不同宣傳途徑,吸引更多有一定藝術(shù)特長(zhǎng)的大學(xué)生加入到藝術(shù)團(tuán)中,擴(kuò)大藝術(shù)團(tuán)的影響力,讓社團(tuán)隊(duì)伍不斷壯大。社會(huì)是人類生存和發(fā)展的土壤,大學(xué)生的成長(zhǎng)與社會(huì)時(shí)刻發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。要讓大學(xué)生校園文化不斷出新出彩,就要充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生的積極性,并努力為大學(xué)生搭建更為寬廣的活動(dòng)平臺(tái)。筆者認(rèn)為,大學(xué)生社團(tuán)文化走進(jìn)社區(qū)文化大舞臺(tái)就是一個(gè)良好的契機(jī),將“青春·使命”的大學(xué)生社團(tuán)文化藝術(shù)融入“和諧·共生”的社區(qū)文化藝術(shù)中,讓兩者在文化上產(chǎn)生交流與合作,在心靈上產(chǎn)生碰撞并激蕩出智慧的火花,幫助兩者在節(jié)目形式和內(nèi)容上不斷創(chuàng)新。只有走出小自我,才有大發(fā)展。大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)要勇于承辦社區(qū)的文藝匯演,大膽走出校園,走向社會(huì),走進(jìn)社區(qū),和社區(qū)文藝團(tuán)建立長(zhǎng)期交流合作機(jī)制,并以此提高大學(xué)生的社會(huì)價(jià)值觀,兩者互為補(bǔ)充,共同形成靈活開放的合作模式,將大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)建設(shè)成為大學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐的陣地、藝術(shù)素質(zhì)教育的基地和學(xué)校對(duì)外交流的窗口,讓社會(huì)上的更多的人了解各自學(xué)校的校園文化,這也是提高學(xué)校特色社會(huì)認(rèn)知度的一個(gè)契機(jī)。將積極健康的校園社團(tuán)文化融入到和諧共生的社區(qū)文化中,讓兩者在長(zhǎng)期的交流合作中碰撞出智慧的火花,并共同推進(jìn)社會(huì)精神文明建設(shè)的步伐。3.加大大學(xué)生社團(tuán)的宣傳力度,擴(kuò)大社會(huì)的影響力,形成良好的輿論氛圍新時(shí)代,新社團(tuán),大學(xué)生社團(tuán)不僅要給大學(xué)生提供自我鍛煉的機(jī)會(huì),而且要為他們將來邁進(jìn)社會(huì)打好基礎(chǔ),讓社會(huì)了解并悅納他們,因此要通過網(wǎng)絡(luò)、廣播和海報(bào)等多種途徑擴(kuò)大宣傳,建立長(zhǎng)期溝通聯(lián)絡(luò)的渠道,為大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和工作服務(wù)。沒有大學(xué)生參與的校園文化,其生命力是缺乏的、短暫的,沒有社區(qū)居民參與的社區(qū)大舞臺(tái)是冰冷的、枯燥的,所以要全方位多渠道的加強(qiáng)宣傳力度。不僅學(xué)校要從思想上和行動(dòng)上大力支持大學(xué)生社團(tuán),而且要為大學(xué)生社團(tuán)文藝活動(dòng)的宣傳創(chuàng)造有利條件,吸引更多的大學(xué)生參與到大學(xué)生社團(tuán)的文藝活動(dòng)中來;社區(qū)也可以通過居委會(huì)或者小區(qū)物業(yè)張貼海報(bào),以此來擴(kuò)大影響力,吸引更多的社區(qū)居民踴躍的參與到社區(qū)文藝團(tuán)的活動(dòng)中來。此外,還要讓學(xué)校與學(xué)校建立聯(lián)系,學(xué)校與社會(huì)建立聯(lián)系,學(xué)生團(tuán)體與社區(qū)團(tuán)體建立聯(lián)系,只有雙方都做到互通有無、推陳出新、取長(zhǎng)補(bǔ)短,彼此的生命力才會(huì)長(zhǎng)久。4.用滲透著社區(qū)居民的精神生活大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)里大多是一些熱愛生活、崇尚藝術(shù)的文藝精英們,他們有著當(dāng)代大學(xué)生的特有品質(zhì),他們是有社會(huì)責(zé)任感的一代,關(guān)心時(shí)事,心系國(guó)家,有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。他們不僅僅為今天的幸福生活而高歌,更表現(xiàn)出強(qiáng)烈的社會(huì)憂患意識(shí),那么針對(duì)大學(xué)生的這種特質(zhì),我們就可以以此作為與社區(qū)文化交流的切入點(diǎn),讓大學(xué)生文藝骨干團(tuán)把大學(xué)生這種勇于奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)姆e極文化融入到文藝節(jié)目中去。讓年輕的心與時(shí)代脈搏共同律動(dòng),在輕松愉快的娛樂節(jié)目中把這種青春激昂帶進(jìn)社區(qū)、帶入居民心中,驅(qū)散一些個(gè)別因社會(huì)不公平現(xiàn)象造成的誠(chéng)信缺失在社區(qū)居民心中造成的不良影響,增進(jìn)人與人之間的互助與誠(chéng)信。社區(qū)居民也可以從這些充滿青春活力的大學(xué)生身上重拾生活的激情,進(jìn)而將這種激情帶入自己的工作崗位上,以較高的熱情對(duì)待自己的工作。社區(qū)文藝團(tuán)也大都由那些熱愛生活、熱愛家園、修養(yǎng)較高的社區(qū)居民組成,他們有著強(qiáng)烈責(zé)任心、較高的藝術(shù)素養(yǎng)、較強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神。社區(qū)文藝團(tuán)的各種豐富多彩、喜聞樂見的文藝活動(dòng),極大的豐富了廣大社區(qū)居民的精神文化生活,使得社區(qū)到處充滿和諧的氣息,將“和諧風(fēng)、都市韻、鄰里情”演繹到了恰到好處。社區(qū)居民的年齡層次各異,各自的工作崗位和工作狀態(tài)各異,他們中有從事服務(wù)業(yè)的,有從事制造業(yè)的,有自己創(chuàng)業(yè)的成功的,有自己創(chuàng)業(yè)失敗后又二次創(chuàng)業(yè)的,有失業(yè)后再就業(yè)的,成功的、失敗的都有,社區(qū)居民可以把這些身邊人、創(chuàng)業(yè)事作為題材,融入到與大學(xué)生文藝團(tuán)交流的節(jié)目中。用真心演繹真情,讓這些敢于拼搏的精神帶給大學(xué)生震撼和觸動(dòng),給大學(xué)生帶來創(chuàng)業(yè)激情和信心,幫助大學(xué)生克服由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和就業(yè)難帶來的就業(yè)心理畏懼。身處市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中的當(dāng)代大學(xué)生,目睹了激烈競(jìng)爭(zhēng)中失敗者的痛楚,面對(duì)無情的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)所帶來的生存壓力和擇業(yè)、就業(yè)難現(xiàn)象顯得不知所錯(cuò),甚至引發(fā)了大學(xué)生就業(yè)和擇業(yè)的心理畏懼,不敢正視自己的能力和水平,對(duì)自己將來畢業(yè)后是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)沒有方向,而社區(qū)文藝團(tuán)中的居民則可以用自己的親身經(jīng)歷或者身邊人的經(jīng)歷,以大家都喜聞樂見的娛樂方式傳遞給大學(xué)生一種敢于拼搏的創(chuàng)業(yè)理念,幫助大學(xué)生樹立信念,重拾信心,明確方向。只有不斷增強(qiáng)彼此的地球公民意識(shí),拋棄一些舊有偏見,開闊視野,拓展心胸,才能不斷自我反省,同時(shí)悅納別人。也只有兩者都在各自交流的文藝節(jié)目中找準(zhǔn)切入點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn),才能提高節(jié)目的吸引力,才能寓教于樂,才能發(fā)展共贏、各取所需。5.大學(xué)生藝術(shù)水平綜合評(píng)價(jià)高校處在“重新洗牌”的時(shí)代,尤為在意社會(huì)評(píng)價(jià)體系。而藝術(shù)教育作為學(xué)校“軟件建設(shè)”的一部分,社會(huì)各界的關(guān)注度越來越高,出色的大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)及其在各項(xiàng)重要藝術(shù)比賽中的排名也已成為一流大學(xué)的重要標(biāo)志之一,而大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)如虎添翼,給這一重要標(biāo)志提