初中《浮力》教學(xué)設(shè)計(jì)

Word版本，下載可自由編輯初中《浮力》教學(xué)設(shè)計(jì)【課標(biāo)要求】

利用試驗(yàn)，熟悉浮力。

探究浮力大小與哪些因素有關(guān)。

理解阿基米德原理。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、感受浮力的存在及方向。

2、經(jīng)受探究浮力大小與哪些因素有關(guān)。

3、會(huì)運(yùn)用阿基米德原理。

4、養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和協(xié)作精神。

【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】

1、探究浮力與哪些因素有關(guān)。

2、應(yīng)用阿基米德原理。

【評(píng)價(jià)目標(biāo)】

1、利用演示試驗(yàn)一、二達(dá)成目標(biāo)1.

2、利用試驗(yàn)二和試驗(yàn)三達(dá)成目標(biāo)2和4.

3、利用達(dá)標(biāo)測(cè)試達(dá)成目標(biāo)3.

【學(xué)習(xí)過(guò)程】

老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

一、創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)疑激趣

放映幻燈片，提問(wèn)，并板書課題。觀看、思索、回答利用觀看圖片：死海中的人

能夠仰面看書;輪船在水中航線

航行;節(jié)日放飛的氣球等，

引出課題。

二、合作溝通，探究新知

目標(biāo)一：感受浮力

試驗(yàn)一：讓同學(xué)將乒乓球按入水中，松手。

提示同學(xué)留意觀看到得情況，并設(shè)疑：乒乓球?yàn)槭裁磿?huì)浮現(xiàn)來(lái)?

再設(shè)疑：乒乓球靜止時(shí)受幾個(gè)力得作用?

點(diǎn)評(píng)同學(xué)的受力分析狀況并適時(shí)賜予鼓舞。

總結(jié)：乒乓球除了受到重力外，還受到浮力得作用。且浮力得方向是豎直向上。試驗(yàn)二：讓同學(xué)將鐵塊放入水中，松手、設(shè)疑：鐵塊受浮力嗎?

當(dāng)調(diào)動(dòng)起同學(xué)的求知欲望時(shí)，引領(lǐng)同學(xué)做課本上的試驗(yàn)，并提出試驗(yàn)要求。

巡回指導(dǎo)。

同學(xué)報(bào)告數(shù)據(jù)時(shí)板畫物體受力示意圖。

提出問(wèn)題：為什么在空氣中鐵塊拉彈簧測(cè)力計(jì)的力大?而同一個(gè)鐵塊浸入水中時(shí)拉彈簧測(cè)力計(jì)的力卻小了?

聽(tīng)取同學(xué)匯報(bào)，賜予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充說(shuō)明，得出結(jié)論，并板書浮力大小的表述式及浮力的方向。

利用觀看、思索，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

組織語(yǔ)言敘述：乒乓球受力狀況，并上黑板畫出離得示觀看鐵塊的運(yùn)動(dòng)狀況。

引起認(rèn)知上的沖突。

同學(xué)利用回答，爭(zhēng)辯，對(duì)需要探究的問(wèn)題更明確。

依據(jù)要求進(jìn)行試驗(yàn)，并記錄數(shù)據(jù)。

比較數(shù)據(jù)：思索，爭(zhēng)論，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

意圖。利用試驗(yàn)感受浮力。

目標(biāo)二：經(jīng)受探究浮力大小與哪些因素有關(guān)?

提問(wèn)：浮力跟什么因素有關(guān)?急躁聽(tīng)取同學(xué)的猜想，并對(duì)各種猜想提出疑問(wèn)，最終達(dá)成共識(shí)。

引領(lǐng)同學(xué)做試驗(yàn)去驗(yàn)證。(為同學(xué)供應(yīng)試驗(yàn)器材)

巡回指導(dǎo)。

聽(tīng)取同學(xué)匯報(bào)。引領(lǐng)同學(xué)學(xué)會(huì)評(píng)估。

而后得出結(jié)論。并點(diǎn)出這一結(jié)論2000多年前阿基米德就得出來(lái)了。它不僅適用于液體也適用于氣體帶著疑問(wèn)思索。

發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

依據(jù)要求進(jìn)行試驗(yàn)操作，仔細(xì)觀看試驗(yàn)情況，記錄試驗(yàn)數(shù)據(jù)，利用探究試驗(yàn)，思索，回答。

利用試驗(yàn)理解阿基米德原理。

目標(biāo)三：應(yīng)用阿基米德原理。

展示題目，讓同學(xué)限時(shí)完成。

(老師巡察。)完成后讓同學(xué)展現(xiàn)答案并理由。

1、用彈簧秤在空氣中稱一鐵塊，測(cè)得重20牛，當(dāng)把這個(gè)鐵塊的一部分浸在水中時(shí)，彈簧秤的讀數(shù)為16牛，這時(shí)鐵塊受到的浮力是牛，若將鐵塊全部浸沒(méi)在水中，鐵塊受到的浮力是10牛，這時(shí)彈簧秤的讀數(shù)為牛。

2、一個(gè)燒杯裝滿水，將一個(gè)體積為120厘米3的物體放入燒杯中，溢出的水重為1牛，此物體所受的浮力是。

3、掛在彈簧測(cè)力計(jì)上的鐵塊重7.9N，當(dāng)它全部浸沒(méi)在水中時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6.9N，鐵塊受到的浮力是N，假如鐵塊剛好有一半體積露出水面,鐵塊受到的浮力________N，測(cè)力計(jì)的示數(shù)________N。4.質(zhì)量是395克的鐵塊全部浸入水中，它受到的浮力是多大?假如把這個(gè)鐵球放入水銀中，它受到的浮力又是多大?(已知ρ鐵=7、9×103千克/米3)。

5、一個(gè)鋁球重4、5牛，體積為0、5分米3，假如把這個(gè)球浸沒(méi)在水中，受到的浮力是多大?靜止時(shí)它受到的浮力又是多大按時(shí)完成題目。說(shuō)出題目答案并理由學(xué)以致用

三、歸納總結(jié)，說(shuō)出獲得

這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么?大膽敘述自己的獲