浙江省溫州市第十二中學(xué)高二生物模擬試題含解析_第1頁
浙江省溫州市第十二中學(xué)高二生物模擬試題含解析_第2頁
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文檔簡介

浙江省溫州市第十二中學(xué)高二生物模擬試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列關(guān)于月季花藥培養(yǎng)的說法,不正確的是

()A.材料選取和培養(yǎng)基的組成是花粉植株誘導(dǎo)成功的關(guān)鍵B.選擇盛開的或略微開放的花作實驗材料C.親本植株的生長條件、材料的低溫預(yù)處理、接種密度都對實驗有影響D.選擇花藥時一般要通過鏡檢來確定花粉發(fā)育的時期參考答案:B2.下列說法不正確的是()A.在一定范圍內(nèi),緩沖溶液能夠抵制外界的酸和堿對溶液pH的影響,維持pH基本不變B.緩沖溶液通常由1~2種緩沖劑溶解于水中配制而成C.透析袋能使大分子自由進(jìn)出,而將小分子保留袋內(nèi)D.對蛋白質(zhì)純度鑒定的方法使用最多的是SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳參考答案:C【分析】緩沖溶液通常有一種弱酸和一種相應(yīng)的強(qiáng)堿鹽組成,能對酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)起到一定的中和作用,但其調(diào)節(jié)能力有一定的限度;透析袋一般是用硝酸纖維素(又稱玻璃紙)制成的,透析袋能使小分子自由進(jìn)出,而將大分子留在袋內(nèi)。電泳的原理:待分離樣品中各種分子帶電性質(zhì)的差異以及分子本身的大小、性狀不同,使帶電分子產(chǎn)生不同的遷移速度,從而實現(xiàn)樣品中各種分子的分離?!驹斀狻烤彌_物質(zhì)指能調(diào)節(jié)溶液的pH值,是使溶液的pH值在加入一定量的酸性物質(zhì)或堿性物質(zhì)時保持恒定或小范圍變化的一種物質(zhì),A正確;緩沖溶液通常由1~2種緩沖劑溶解于水中配制而成,B正確;透析袋能使小分子自由進(jìn)出,而將大分子保留在袋內(nèi),C錯誤;電泳是指帶電粒子在電場的作用下發(fā)生遷移的過程,對蛋白質(zhì)純度鑒定的方法使用最多的是SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳,D正確。3.如圖為部分碳循環(huán)示意圖,其中I、II、III、IV、V代表不同生物類群,①②代表相關(guān)的生理過程,相關(guān)敘述不正確的是A.圖中I、II、III、IV、V共同構(gòu)成生物群落B.該生態(tài)系統(tǒng)通過捕食關(guān)系構(gòu)成的聯(lián)系是I→II→III→IVC.經(jīng)過②過程釋放的能量會重新經(jīng)過①過程進(jìn)入生物群落D.碳元素在I、II、III、IV、V之間以含碳有機(jī)物的形式傳遞參考答案:C【分析】分析題圖:I是生產(chǎn)者,II是初級消費(fèi)者,III是次級消費(fèi)者,IV是三級消費(fèi)者,V是分解者,①是光合作用,②是各生物的呼吸作用?!驹斀狻緼.由上分析可知,圖中I是生產(chǎn)者,II、III、IV是消費(fèi)者,V是分解者,共同構(gòu)成生物群落,A正確;B.分解者不參與構(gòu)成捕食鏈,該生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成捕食關(guān)系是I→II→III→IV,B正確;C.能量是單向流動的,不能循環(huán)重復(fù)利用,C錯誤;D.碳元素在生物群落之間以含碳有機(jī)物的形式傳遞,D正確。故選C。4.觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時,你會看到:一個視野中,處于分裂期的細(xì)胞少,而處于分裂間期的細(xì)胞多,原因是

A.細(xì)胞分裂間期時間長,分裂期時間短

B.間期細(xì)胞中進(jìn)行染色體的復(fù)制

C.分生區(qū)的多數(shù)細(xì)胞不進(jìn)行細(xì)胞分裂

D.堿性染料染色后,容易觀察到間期的細(xì)胞參考答案:A5.生態(tài)系統(tǒng)中C、N等元素流動的特點是①單向的

②循環(huán)的

③逐級遞減

④反復(fù)出現(xiàn),由一種形式轉(zhuǎn)化成另一種形式A.①④

B.②③

C.①③

D.②④參考答案:D6.在探究影響鼠婦(一種喜陰暗環(huán)境的動物)分布的環(huán)境因素的實驗中,把一半鼠婦置于較暗的環(huán)境中,另一半置于較亮的環(huán)境中,下圖中哪組曲線表示較暗環(huán)境中的鼠婦的個數(shù)?()參考答案:D解析:較暗環(huán)境中的鼠婦的個體數(shù)逐漸升高。7.仙人掌能生存在干旱的地方.下列關(guān)于仙人掌細(xì)胞的敘述,正確的()A.細(xì)胞內(nèi)液體濃度高,自由水少,代謝緩慢B.細(xì)胞內(nèi)液體濃度高,自由水多,代謝旺盛C.細(xì)胞內(nèi)液體濃度低,自由水少,代謝緩慢D.細(xì)胞內(nèi)液體濃度低,自由水多,代謝旺盛參考答案:A【考點】1T:水在細(xì)胞中的存在形式和作用.【分析】細(xì)胞內(nèi)的水以自由水與結(jié)合水的形式存在,結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,自由水是良好的溶劑,是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),自由水還參與許多化學(xué)反應(yīng),自由水對于運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用,自由水與結(jié)合水比值越高,細(xì)胞代謝越旺盛,抗逆性越差,反之亦然.【解答】解:仙人掌能生存在干旱的地方,仙人掌細(xì)胞內(nèi)液體濃度高,自由水少,代謝緩慢.故選:A.8.圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響;圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麥芽糖積累量隨溫度變化的情況下列說法中不正確的是

)A、To表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度B、圖甲中,Ta、Tb時淀粉酶催化效率都很低,但對酶活性的影響有本質(zhì)的區(qū)別C、圖乙中Tb到Tc的曲線表明隨溫度的升高,麥芽糖不再上升,酶的活性已達(dá)到最大D、圖乙中A點對應(yīng)的溫度為TO參考答案:C9.多倍體育種過程中常使用一定濃度的秋水仙素處理剛萌發(fā)的種子或幼苗。秋水仙素的作用是

A.促進(jìn)染色體復(fù)制

B.抑制紡錘體的形成C.促進(jìn)細(xì)胞分裂

D.抑制高爾基體的活動參考答案:B10.某單倍體生物的細(xì)胞中,染色體組成如圖所示,將其幼苗用秋水仙素處理后,對所得植株特性的以下敘述中,正確的是A.是二倍體并且是雜合體

B.是四倍體并且是純合體C.是四倍體并且是雜合體

D.是四倍體,能夠產(chǎn)生AA,Aa,aa四種配子,其比值為1∶2∶1參考答案:C11.在判斷抗蟲基因是否成功轉(zhuǎn)入棉花基因組的方法中,不屬于分子檢測的是A.通過觀察害蟲吃棉葉是否死亡

B.檢測目的基因片段與DNA探針能否形成雜交帶

C.檢測目的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA與DNA探針能否形成雜交帶

D.檢測目的基因表達(dá)產(chǎn)物蛋白質(zhì)能否與特定抗體形成雜交帶參考答案:A12.中國科學(xué)家通過將大熊貓的細(xì)胞核植入去核后的兔子卵細(xì)胞,在世界上最早克隆出一批大熊貓早期胚胎。下列有關(guān)克隆大熊貓胚胎的敘述中,錯誤的是

(

)

A.胚胎發(fā)育的早期有一段時間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的

B.兔子卵細(xì)胞質(zhì)的作用是激發(fā)大熊貓細(xì)胞核的全能性

C.該技術(shù)說明已分化的動物體細(xì)胞仍然具有全能性

D.克隆出的早期胚胎中,各細(xì)胞間具有相同的遺傳信息參考答案:C13.構(gòu)成人體的內(nèi)環(huán)境中,能直接相互滲透轉(zhuǎn)變的是()A.血漿與淋巴液B.組織液與淋巴液C.血漿與組織液D.血漿、組織液、淋巴液三者之間參考答案:C【考點】E8:內(nèi)環(huán)境的組成.【分析】人體內(nèi)的液體都叫體液,可以分成細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,其中細(xì)胞外液是人體細(xì)胞直接生存的環(huán)境,又叫內(nèi)環(huán)境,主要由組織液、血漿、淋巴組成,三者之間的關(guān)系如圖:.【解答】解:A、淋巴能通過淋巴循環(huán)轉(zhuǎn)變?yōu)檠獫{,而血漿不能轉(zhuǎn)變?yōu)榱馨?,A錯誤;B、組織液可以轉(zhuǎn)變?yōu)榱馨?,而淋巴不能轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織液,B錯誤;C、血漿和組織液之間能相互滲透而轉(zhuǎn)變,C正確;D、淋巴只能來自于組織液,通過淋巴循環(huán)回到血漿,D錯誤.故選:C.14.下列生理過程中,使ADP轉(zhuǎn)化為ATP的過程是()A.鉀離子進(jìn)入根毛細(xì)胞 B.甘油進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞C.線粒體中氫與氧的結(jié)合 D.細(xì)胞分裂時紡錘絲的收縮參考答案:C【考點】3O:細(xì)胞呼吸的過程和意義;3E:ATP在生命活動中的作用和意義.【分析】ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式為:ATPADP+Pi+能量.其過程中涉及以下幾點:①涉及到不同能量形式的轉(zhuǎn)化:太陽能→ATP中的活躍的化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能→ATP中的活躍的化學(xué)能→其他形式的能量供給各項生命活動;②涉及到一系列的吸能反應(yīng)和放能反應(yīng):光合作用屬于吸能反應(yīng),細(xì)胞呼吸屬于放能反應(yīng),ATP合成屬于吸能反應(yīng),ATP水解屬于放能反應(yīng)等.【解答】解:A、鉀離子進(jìn)入根毛細(xì)胞屬于主動運(yùn)輸,需要消耗能量,使ATP轉(zhuǎn)化成ADP,A錯誤;B、甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散,動力是濃度差,不需要消耗能量,因而不能使ATP轉(zhuǎn)化成ADP,也不能使ADP轉(zhuǎn)化為ATP,B錯誤;C、線粒體中氫與氧的結(jié)合生成水,釋放大量能量,一部分以熱能形式散失,一部分儲存到ATP中,即使ADP轉(zhuǎn)化為ATP,C正確;D、細(xì)胞分裂時紡錘絲的收縮需要消耗能量,使ATP轉(zhuǎn)化成ADP,D錯誤.故選:C.15.用培養(yǎng)液培養(yǎng)三種細(xì)菌,讓它們在I、II、Ⅲ三個不同的試管中生長,下圖顯示了細(xì)菌的生長層。如果此時往三支試管中通氧氣,則細(xì)菌的繁殖速度將如何變化?

A.I號加快、II號減慢、III號不變B.I號減慢、II號加快、III號加快C.I號加快、II號減慢、III號減慢D.I號減慢、II號加快、III號不變參考答案:B16.下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述,正確的是()A.在細(xì)胞有絲分裂間期,發(fā)生DNA復(fù)制B.DNA通過一次復(fù)制后產(chǎn)生四個DNA分子C.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)全部解鏈后,開始DNA的復(fù)制D.單個脫氧核苷酸在DNA酶的作用下連接合成新的子鏈參考答案:A17.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,下列有關(guān)說法正確的是()A.感受器和效應(yīng)器應(yīng)該分布于機(jī)體同一組織或器官中B.所有反射的中樞都位于大腦皮層,它是神經(jīng)系統(tǒng)的最高級部分C.興奮傳導(dǎo)的速度主要取決于神經(jīng)纖維的長度D.突觸后膜可以是神經(jīng)細(xì)胞膜,也可以是肌細(xì)胞膜等參考答案:D18.基因型分別為DDEeFF和DDEeff的2種豌豆雜交,在3對等位基因各自獨(dú)立遺傳的條件下,其子代表現(xiàn)型不同于2個親本的個體數(shù)占全部子代的:

A.1/4

B.3/8

C.5/8

D.3/4參考答案:A19.赫爾希和蔡斯用32P和35S標(biāo)記噬菌體侵染細(xì)菌的實驗證明了A.DNA是遺傳物質(zhì)

B.蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)C.DNA外殼留在細(xì)菌外面

D.蛋白質(zhì)進(jìn)入到細(xì)菌細(xì)胞中參考答案:A20.右圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式,與此相關(guān)的表述正確的是A.刺激a處,b處會興奮或抑制,c處也發(fā)生電位變化B.刺激b處,不會引起a和c處發(fā)生電位變化C.刺激c處,a和b處都會發(fā)生興奮或抑制D.刺激a處,b、c同時產(chǎn)生興奮或抑制參考答案:A21.某生物實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計了如右圖所示的實驗裝置。實驗中,先向氣球中加入10mL酵母菌培養(yǎng)液,再向氣球中注入一定量的氧氣,扎緊氣球,置于裝有20℃溫水的燒杯中。再將整個裝置置于20℃的恒溫水浴中,記錄實驗開始30min后燒杯中液面變化量。下列說法不正確的是A.還應(yīng)設(shè)置一個氣球中加入等量煮沸過的酵母菌培養(yǎng)液的相同裝置作為對照B.若30min后液面沒有變化,則酵母菌進(jìn)行了需氧呼吸和厭氧呼吸C.若酵母菌進(jìn)行了厭氧呼吸,則液面應(yīng)該上升D.該裝置還可以用來“探究酵母菌進(jìn)行厭氧呼吸的最適溫度”參考答案:B22.下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中不含有核酸的是A、線粒體

B、高爾基體

C、核糖體

D、葉綠體參考答案:B23.兩種細(xì)胞進(jìn)行融合時,可以用滅活的病毒誘導(dǎo)的是()。A.煙草原生質(zhì)體—煙草原生質(zhì)體B.白菜原生質(zhì)體—甘藍(lán)原生質(zhì)體C.胡蘿卜原生質(zhì)體—羊角芹原生質(zhì)體D.人細(xì)胞—鼠細(xì)胞參考答案:D用滅活的病毒處理細(xì)胞是誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合常用的方法。故正確答案為D。24.下列實驗結(jié)果的敘述,錯誤的是()A.用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時,橙黃色的色素帶距離所畫濾液細(xì)線最遠(yuǎn)B.探究溫度對淀粉酶活性的影響并用碘液檢測時,60℃處理的試管藍(lán)色最深C.用KNO3取代蔗糖處理洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,可觀察到細(xì)胞先質(zhì)壁分離后自動復(fù)原D.直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取培養(yǎng)后期的原液計數(shù),則難以數(shù)清一個小方格內(nèi)的酵母菌參考答案:B【分析】本題綜合考查葉綠素的提取和分離、滲透實驗、探究酵母菌種群數(shù)量的變化和探究溫度對淀粉酶活性的影響等實驗,考點較多,主要結(jié)合選項進(jìn)行分析。【詳解】用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時,橙黃色的胡蘿卜素的色素帶距離所畫濾液細(xì)線最遠(yuǎn),A正確;唾液淀粉酶的適宜溫度在60℃左右,因此探究溫度對淀粉酶活性的影響并用碘液檢測時,60℃處理的試管中淀粉被水解的最多,藍(lán)色最淺,B錯誤;用KNO3取代蔗糖處理洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,由于細(xì)胞外液濃度大于細(xì)胞液濃度,因此細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離;又因為鉀離子和硝酸根離子都可以通過主動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞,導(dǎo)致細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞外液濃度,所以細(xì)胞反過來吸水,又發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象,C正確;直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取培養(yǎng)后期的原液計數(shù),由于酵母菌數(shù)量太多,所以難以數(shù)清一個小方格內(nèi)的酵母菌,D正確?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握各個實驗的原理、選材、方法步驟和結(jié)論等,特別是探究溫度對淀粉酶活性的影響實驗中,明確酶的活性越高,淀粉的剩余量越少,則碘液檢測顏色越淺。25.果酒和果醋制作過程中,發(fā)酵條件的控制至關(guān)重要,相關(guān)措施正確的是(

)A.葡萄汁要裝滿發(fā)酵瓶,造成無氧環(huán)境,有利于發(fā)酵ks5uB.在葡萄酒發(fā)酵過程中,每隔12h左右打開瓶蓋一次,放出CO2C.果酒發(fā)酵過程中溫度控制在30℃,果醋發(fā)酵過程中溫度控制在20℃D.在果醋發(fā)酵過程中,要適時通過充氣口充氣,有利于醋酸菌的代謝參考答案:D26.植物種子內(nèi)所含物質(zhì)氧化時,等量的下列物質(zhì)釋放能量最多的是A.淀粉

B.脂肪

C.蛋白質(zhì)

D.核酸參考答案:B27.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的錯誤敘述是(

)

A.大腦皮層言語區(qū)的“S”區(qū)受損將出現(xiàn)運(yùn)動性失語癥B.當(dāng)神經(jīng)纖維的某一部分受到刺激產(chǎn)生興奮時,膜內(nèi)為正電位,膜外為負(fù)電位C.興奮始終以局部電流的形式在多個神經(jīng)元之間單向傳遞D.傳出神經(jīng)元的軸突上某一點受到刺激,興奮會向軸突兩端進(jìn)行傳導(dǎo)參考答案:C28.兩對等位基因自由組合,如果F2的分離比分別為9∶7、9∶6∶1、15∶1,那么F1與雙隱性個體測交,得到的分離比分別是()。A.1∶3,

1∶2∶1,

3∶1

B.1∶3,

4∶1,

1∶3C.1∶2∶1,

4∶1,

3∶1

D.3∶1,

3∶1,

1∶4參考答案:A29.當(dāng)人吃了過咸的食物時,機(jī)體對細(xì)胞外液滲透壓調(diào)節(jié)的正確順序是(

)

①下丘腦滲透壓感受器興奮

②大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺③下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌抗利尿激素增加④攝水量增加⑤減少尿的排出參考答案:C30.下列有關(guān)食物網(wǎng)的敘述,正確的是()A.各種動物所處的營養(yǎng)級是一成不變的B.每種生物都只位于一條食物鏈上C.初級消費(fèi)者屬于第一營養(yǎng)級D.食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力就越強(qiáng)參考答案:D考點:生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析:生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng).食物鏈的起點是生產(chǎn)者,終點是最高營養(yǎng)級的消費(fèi)者.食物網(wǎng)是由多條食物鏈因食物關(guān)系相互交錯形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu).生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,抵抗力的穩(wěn)定性就越強(qiáng),反之,就越弱.解答:解:A、各種動物所處的營養(yǎng)級不是一成不變的,在不同的食物鏈中同一動物所處的營養(yǎng)級可能不同,A錯誤;B、每種生物可以位于多條食物鏈上,B錯誤;C、初級消費(fèi)者屬于第二營養(yǎng)級,C錯誤;D、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,抵抗力的穩(wěn)定性就越強(qiáng),即食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力就越強(qiáng),D正確.故選:D.點評:本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)及生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)知識的識記與理解.31.下列信息傳遞的實例中,屬于調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系的是A.萵苣在適宜波長下才能萌發(fā)生長

B.昆蟲散發(fā)性外激素傳遞信息C.草原返青時,“綠色”為食草動物提供信息D.雄鳥求偶時進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀參考答案:C32.對下列實例的判斷中,正確的是A.有耳垂的雙親生出了無耳垂的子女,因此無耳垂為隱性性狀B.雜合子的自交后代不會出現(xiàn)純合子C.高莖豌豆和矮莖豌豆雜交,子一代出現(xiàn)了高莖和矮莖,所以高莖是顯性性狀D.雜合子的測交后代都是雜合子參考答案:A33.有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的氧氣時,其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如下表所示:氧濃度(%)abc[d產(chǎn)生CO2的量30mol9mol12.5mol15mol產(chǎn)生酒精的量0mol9mol6.5mol6mol下列敘述錯誤的是()A.氧濃度為a時只進(jìn)行有氧呼吸

B.b值對應(yīng)的氧濃度為零C.氧濃度為c時,經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為6molD.氧濃度為d時,有1/3的葡萄糖用于酒精發(fā)酵參考答案:D34.一對夫婦表現(xiàn)正常,卻生了一個患白化病的孩子,在妻子的一個初級卵母細(xì)胞中,白化病基因數(shù)目和分布情況最可能是(

) A.1個,位于一個染色單體中

B.4個,位于四分體的每個染色單體中C.2個,分別位于姐妹染色單體中

D.2個,分別位于一對同源染色體上參考答案:C35.19世紀(jì)30年代創(chuàng)立的細(xì)胞學(xué)說的最主要的意義是A.證明病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B.證明生物之間存在親緣關(guān)系C.使人們對生物體的結(jié)構(gòu)認(rèn)識進(jìn)入微觀世界

D.發(fā)現(xiàn)動植物細(xì)胞的不同之處參考答案:B24.下列直接影響種群密度變化的是A.出生率、死亡率和遷入、遷出

B.年齡組成和出生率、死亡率C.性別比例和出生率、死亡率

D.性別比例和年齡組成參考答案:A37.下列關(guān)于全球性生態(tài)環(huán)境問題的描述,錯誤的是()A.化石燃料的大量燃燒會導(dǎo)致溫室效應(yīng)、酸雨等環(huán)境問題B.引入外來物種不一定增加當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有訡.解決糧食短缺問題的一個重要措施是大量開墾草地D.保護(hù)森林就是將合理利用森林資源和保護(hù)森林資源有機(jī)結(jié)合起來參考答案:C試題分析:化石燃料的大量燃燒,二氧化碳排放增加,可以導(dǎo)致溫室效應(yīng),其中的二氧化硫等酸性氣體還會導(dǎo)致酸雨,A正確;引入外來物種不一定增加當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有裕粢氩划?dāng)可能破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡,B正確;為解決糧食問題可采取的措施有:堅持走科教興國的道路,提高單位面積產(chǎn)量;珍惜和合理利用每一寸土地,切實保護(hù)好耕地,C錯誤;保護(hù)森林就是將合理利用森林資源和保護(hù)森林資源有機(jī)結(jié)合起來,D正確。考點:全球性生態(tài)環(huán)境問題38.DNA分子的解旋發(fā)生在下列過程中的

A.復(fù)制

B.轉(zhuǎn)錄

C.翻譯

D.復(fù)制和轉(zhuǎn)錄參考答案:答案:D39.下列措施符合保護(hù)生物多樣性原則的是

A.為美化城市環(huán)境,隨意從國外引進(jìn)多種觀賞類植物

B.為保護(hù)草場,減少沙化,要?dú)⑺浪形:Σ菰狞S鼠C.自然保護(hù)區(qū)的建立是保護(hù)生物多樣性的有效手段,但不是唯一手段D.為了保護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定,自然保護(hù)區(qū)內(nèi)要嚴(yán)禁開發(fā)利用參考答案:C40.將一株植物水平放置,莖彎曲向上生長,根彎曲向下生長,這與重力影響生長素的分布和根、莖對生長素的敏感性不同有關(guān)。下列分析正確的是(

)A.c處生長素濃度較d處高,根彎曲向下生長B.b處生長素濃度較a處低,莖彎曲向上生長C.a(chǎn)處生長素濃度較b處高,莖對生長素敏感性高,a處生長受抑制,b處生長快,莖彎曲向上生長D.d處生長素濃度較c處高,d處生長受抑制,c處生長快,根彎曲向下生長參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.右圖是基因控制蛋白質(zhì)合成過程中轉(zhuǎn)錄階段的圖解。請據(jù)圖回答:(1)圖中④是______分子的一條鏈,表示RNA的是____(填寫圖中序號)。(2)在以②為模板合成⑤的過程中,按

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