小學師德考核表評價范本

小學師德考核表評價范本小學師德考核表評價范本一、綜合素質(zhì)表現(xiàn)1.教育思想觀念本人具有正確的教育思想觀念，積極引導學生樹立正確的價值觀和人生觀，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。2.學科知識水平本人熟練掌握所教學科的知識體系，能夠準確傳授知識，且具備深入學科研究的能力，能夠不斷提高教學水平。3.教學技能本人善于運用多種教學方法和手段，注重培養(yǎng)學生的主動性和創(chuàng)造性，能夠靈活運用各種教學資源和技術(shù)手段，提高教學效果。4.教育教學管理能力本人能夠合理安排教學內(nèi)容和教學進度，能夠有效組織學生學習和活動，善于激發(fā)學生學習興趣，營造良好的教學氛圍。5.學生管理能力本人能夠嚴格要求學生的紀律，做到公正、公平地對待學生，能夠積極引導學生健康成長，有效處理學生之間的關(guān)系。6.師生關(guān)系本人與學生之間建立了良好的師生關(guān)系，能夠尊重學生的個性和特長，耐心傾聽學生的問題和困惑，關(guān)心學生的成長和發(fā)展。7.教育科研能力本人具備一定的教育科研能力，能夠參與教育科研項目和教研活動，不斷提升自己的教育教學理論水平和實踐能力。8.師德師風本人嚴格要求自己的師德師風，能夠以身作則，做到言傳身教，不斷提高自身的道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。二、日常工作表現(xiàn)1.課堂教學本人的課堂教學活動設計合理，教學內(nèi)容充實，組織有序，教學方法靈活多樣，能夠激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的學習效果。2.學生評價本人善于收集學生的評價意見，能夠及時反饋學生的學習情況，根據(jù)學生的評價做出相應的調(diào)整和改進，積極改善教學質(zhì)量。3.學校管理本人能夠遵守學校的各項規(guī)章制度，認真履行崗位職責，積極參與學校的各項管理工作，為學校的發(fā)展做出積極貢獻。4.與同事合作本人與同事之間相互配合，積極參與教研活動和教育教學研究，積極分享教學經(jīng)驗，共同提高教育教學水平。5.家校合作本人能夠與家長保持良好的溝通，及時反饋學生的學習情況和表現(xiàn)，積極參與家校合作活動，共同促進學生的全面發(fā)展。三、崗位能力提升1.自我學習本人能夠制定合理的個人學習計劃，不斷學習和提高自身的教育教學理論水平和實踐能力，積極參加培訓和進修活動。2.專業(yè)發(fā)展本人能夠積極參與學科建設和教研活動，不斷提高學科研究能力和教學能力，為學科的發(fā)展做出積極貢獻。3.教育教學創(chuàng)新本人能夠積極探索教育教學創(chuàng)新的方法和手段，敢于嘗試新的教學模式和教學方法，不斷提高教學效果和學生的學習質(zhì)量。四、師德考評1.遵守教師職業(yè)道德規(guī)范本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，堅守教育教學的底線，做到公正、公平地對待學生，關(guān)心學生的成長和發(fā)展。2.愛崗敬業(yè)本人對教育事業(yè)充滿熱愛，具有強烈的責任感和使命感，能夠以高度的敬業(yè)精神投入到教育教學工作中。3.誠實守信本人具備誠實守信的品質(zhì)，能夠保守學校和學生的秘密，堅決抵制各種不良行為和誘惑，做到廉潔奉公。綜上所述，本人在小學師德考核表評價范本中表現(xiàn)出了綜合素質(zhì)優(yōu)良、日常工作出色、崗位能力提升和師德優(yōu)秀的特點，對學生