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文檔簡介

廣東省汕頭市珠廈中學高二生物知識點試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.對于低溫誘導洋蔥染色體數(shù)目變化的實驗,不正確的描述是

A.處于分裂間期的細胞最多

B.在顯微鏡視野內可以觀察到二倍體細胞和四倍體細胞

C.在高倍顯微鏡下可以觀察到細胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程

D.低溫與秋水仙素誘導染色體數(shù)目加倍的原理相似參考答案:C2.“人類基因組計劃”的主要工作是測定基因組的整體序列,其序列指

A.DNA的堿基排列順序

B.mRNA的堿基排列順序

C.tRNA的堿基排列順序

D.蛋白質的氨基酸的排列順序參考答案:A3.在基因表達載體的構建中,下列說法不正確的是(

)①一個表達載體的組成包括目的基因、啟動子、終止子②有了啟動子才能驅動基因轉錄出mRNA③終止子的作用是使轉錄在所需要的地方停止④所有基因表達載體的構建是完全相同的A.②③

B.①④

C.①②

D.③④參考答案:B略4.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,下列有關種群密度調查的敘述合理的是()A.樣方法只適用于植物種群密度的調查,不適用于動物種群密度的調查B.樣方法中位于樣方的邊緣或頂角的個體均要計數(shù)C.標志重捕法可以在上次捕獲、標記并釋放后隨即進行重捕D.標記物的脫落會使調查結果比實際值偏大參考答案:D【考點】估算種群密度的方法.【分析】1、樣方法﹣﹣估算種群密度最常用的方法之一:(1)概念:在被調查種群的分布范圍內,隨機選取若干個樣方,通過計數(shù)每個樣方內的個體數(shù),求得每個樣方的種群密度,以所有樣方法種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計值.(2)適用范圍:植物種群密度,昆蟲卵的密度,蚜蟲、跳蝻的密度等.(3)常用取樣:①五點取樣法②等距取樣法.2、標志重捕法:(1)前提條件:標志個體與未標志個體重捕的概率相等.調查期內沒有新的出生和死亡,無遷入和遷出.(2)適用范圍:活動能力強和范圍大的動物,如哺乳類、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類和昆蟲等動物.【解答】解:A、樣方法適用于植物和活動能力較弱的動物的種群密度的調查,A錯誤;B、用樣方法進行正常統(tǒng)計時,樣方方格的框格邊緣需要統(tǒng)計相鄰兩條邊上的個體,B錯誤;C、標志重捕法可以在上次捕獲、標記并釋放,需要經(jīng)過一段時間后,才能進行重捕,C錯誤;D、種群中的個體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷重捕標志個體數(shù),標志物部分脫落,則計算出的種群密度比實際值偏大,D正確.故選:D.5.下列有關基因工程中運載體的說法正確的是A.在進行基因工程操作中,被用作運載體的質粒都是天然質粒B.所有的質粒都可以作為基因工程中的運載體C.質粒是一種獨立于細菌擬核外的鏈狀DNA分子D.作為載體的質粒DNA分子上應有對重組DNA進行鑒定和選擇的標記基因參考答案:D6.動物的個體發(fā)育是從受精卵開始的,青蛙卵裂過程中下列相關曲線不正確的是(

)參考答案:B7.在下列人類生殖細胞中,哪兩種生殖細胞的結合會產生先天愚型的男性患兒①23A+X

②22A+X

③2lA+Y

④22A+Y

A.①和③

B.②和③

C.①和④

D.②和④參考答案:C8.由于鷹的捕殺,兔子種群中具有較快速度的個體的比率逐漸增加。對這個現(xiàn)象的解釋,正確的是(

)A.人工選擇

B.適者生存

C.定向變異

D.用進廢退參考答案:B9.下列有關哺乳動物成熟紅細胞的敘述不正確的是()A.是制備細胞膜的理想材料

B.沒有細胞核,屬于原核細胞C.沒有線粒體,不能進行有氧呼吸

D.細胞結構不完整,壽命較短參考答案:B10.在一個種群中隨機抽出一定數(shù)量的個體,其中基因型為AA的個體占24%、Aa的個體占72%、aa的個體占4%,基因A和a的頻率分別為A.24%和76%

B.36%和64%

C.57%和43%

D.60%和40%參考答案:D11.人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ)如右圖所示。下列敘述不正確的是A.由于X、Y染色體互為同源染色體,故染色體上基因的遺傳符合分離定律

B.Ⅰ片段上基因控制的遺傳病,男性患病率高于女性

C.Ⅱ片段上基因控制的遺傳病,男女患病情況不一定相同

D.Ⅲ片段上基因控制的遺傳病,患病者全為男性參考答案:B12.下圖表示某人在休息時,單位時間內流經(jīng)其單位面積皮膚血管內血液的相對流量,在A時刻,室內溫度由15℃突升至40℃,在B時刻,室內溫度又降至15℃,下列說法正確的是(

)A.在A時刻室內溫度變化時,皮膚血管將收縮B.在AB段時間內,因外界環(huán)境溫度高于人體溫度,所以人體不散熱C.在AB段時間內,人體內酶的活性比BC段時間內高D.在BC段時間內,人體甲狀腺激素分泌量增加參考答案:D【分析】溫度由15℃突升至40℃,相當于炎熱刺激,通過神經(jīng)-體液調節(jié),使產熱減少,散熱增加,從而維持體溫的相對穩(wěn)定,散熱的主要途徑是汗液的蒸發(fā)和皮膚內毛細血管的舒張,毛細血管舒張,血流量增加。室溫由40℃降至15℃,相當于寒冷的刺激,通過神經(jīng)-體液調節(jié)使機體產熱增加,散熱減少以維持體溫的相對恒定;減少散熱的途徑:毛細血管收縮,血流量減少,散熱減弱,立毛肌收縮,汗液分泌減少,散熱減少;甲狀腺和腎上腺分泌增加,使代謝加強,機體產熱增加?!驹斀狻吭贏時刻室內溫度升高時,機體為增加散熱,皮膚血管應舒張,立毛肌舒張,故A錯誤;在AB段時間內,為維持體溫恒定,由于外界環(huán)境溫度較高,血流量增加,因而產熱量與散熱量均增加,且產熱量等于散熱量,故B錯誤;人體在高溫環(huán)境中照樣要散熱,體溫保持恒定,酶的活性不會有大的改變,故C錯誤;在BC段時間內,即相當于從炎熱環(huán)境進入寒冷環(huán)境,人體甲狀腺激素分泌量增加,從而促進新陳代謝,增加產熱,故D正確;綜上所述,選D項?!军c睛】解答此類問題的關鍵點是:不論是炎熱環(huán)境還是寒冷環(huán)境,體溫要保持恒定,必然滿足“產熱量=散熱量”,只要兩者不相等,則體溫均會發(fā)生變化。13.腐乳制作過程中,影響腐乳風味和質量的是(

)①鹽的用量②酒的種類和用量③發(fā)酵溫度④發(fā)酵時間⑤豆腐含水量⑥盛豆腐的容器大小A.①④⑥

B.①③⑤⑥

C.①②③④⑤

D.①②③④參考答案:C14.下圖表示發(fā)生于某種細胞內的反應程序。①至⑥代表不同的氨基酸,V至Z代表不同的酶。所有氨基酸對生命都是重要的。原始種的細菌只需要從環(huán)境攝取氨基酸①便可存活,而此細菌的變異種只有在培養(yǎng)基中提供氨基酸①②⑤才能生存。變異種細菌細胞內不存在的酶是(

)A.V、W B.W、YC.Y、Z D.V、Z參考答案:D15.下圖示某種動物不同細胞分裂的圖像,下列敘述正確的是A.只有②③所示細胞具有同源染色體B.等位基因分離發(fā)生在圖①所示的細胞中C.動物的睪丸中可能同時發(fā)現(xiàn)上述四種狀態(tài)的細胞D.①②③細胞中均含有8個染色單體參考答案:C16.將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測量儀每隔5min測定一次小室中的CO2濃度,結果如圖6所示。下列對此實驗的敘述正確的是()A.此實驗可用于驗證A植物比B植物具有更強的固定CO2的能力B.當CO2濃度約為0.8mmol·L-1時,A、B兩植物的光合作用強度相等C.30min以后,兩種植物葉片光合作用強度都與呼吸作用強度相等

D.若A植物在第5min時光照突然降低,RuBP(C5)含量將增加參考答案:C17.右圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩種途徑。酶1、酶2和酶3存在的位置分別是 A.線粒體、線粒體和細胞質基質

B.線粒體、細胞質基質和線粒體C.細胞質基質、線粒體和細胞質基質D.細胞質基質、細胞質基質和線粒體參考答案:C18.胚胎移植技術已在畜牧業(yè)生產中得到廣泛應用。下列關于胚胎移植技術的敘述中,不正確的是A.胚胎移植技術可充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛力B.應用胚胎移植技術可提高母畜的生產幼畜的能力C.應用胚胎移植技術可以代替種畜引進,豐富品種資源D.胚胎移植技術可在畜牧業(yè)生產中產生新品種,改良品種資源參考答案:D19.用人工合成的脊髓灰質炎病毒初次感染小鼠后(

)A.使小鼠產生過敏反應B.產生的抗體不能與該病毒結合C.小鼠體內產生針對該病毒的漿細胞D.短期內,再次受到該病毒感染后不會產生更多的抗體(

)參考答案:C20.某人腰椎部因外傷造成右側下肢運動障礙,但有感覺。該病人受損的部位可能是在反射弧的①傳入神經(jīng)

②傳出神經(jīng)

③感受器

④神經(jīng)中樞

⑤效應器A.②④

B.

①④

C.

①②

D.②⑤參考答案:D21.植物體細胞雜交的最終結果是(

)A.產生雜種植株

B.產生雜種細胞

C.原生質體融合

D.形成愈傷組織參考答案:A略22.從理論上分析,下列錯誤的一項是A.二倍體×四倍體→三倍體B.二倍體×二倍體→二倍體C.三倍體×三倍體→三倍體D.二倍體×六倍體→四倍體參考答案:C23.關于探究果膠酶最適用量的實驗,敘述錯誤的是()A.配制不同濃度的果膠酶溶液,并在各組中加入等量的該溶液B.調節(jié)pH,使各組中的pH相同而且處于適宜狀態(tài)C.用玻璃棒攪拌加酶的果泥,攪拌時間可以不同D.在相同且適宜的溫度條件下進行實驗參考答案:C24.如圖,a、b、c、d表示現(xiàn)代生物技術,①②③④表示其結果,下列說法不正確的是(

)A.a是核移植技術,①反映了動物體細胞核具有全能性B.b是體外受精技術,②的設計產生有一定的倫理爭議C.c是胚胎分割技術,③中個體的基因型和表現(xiàn)型一定相同D.d是轉基因技術,獲得④中個體常用的受體細胞是受精卵參考答案:C25.信使RNA離開合成部位到達核糖體上,需要通過幾層生物膜

A.1層

B.2層

C.3層

D.0層參考答案:D26.在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激,使其興奮。下圖表示刺激時膜內外電位變化和所產生的神經(jīng)沖動傳導方向(橫向箭頭表示傳導方向),其中正確的是()參考答案:C27.下列說法正確的是()A.成熟精子遇到卵子便可發(fā)生受精作用B.排出成熟卵子的過程即為排卵C.卵子形成時的分裂過程均在卵巢內完成D.卵子產生中的減數(shù)第二次分裂是在精子和卵子的結合過程中完成的參考答案:D28.藥物X能夠誘導腫瘤細胞凋亡,右圖為用不同濃度的藥物X體外處理人肝癌細胞的作用結果,相關敘述不正確的是A.若細胞凋亡基因突變,則可能引發(fā)肝癌B.藥物X可能調控細胞凋亡相關基因的表達C.藥物X的濃度及處理時間均影響肝癌細胞存活D.1.0g/L為臨床治療肝癌的最適藥物X濃度參考答案:D29.下列有關基因工程中的載體的說法,錯誤的是A.某些動物病毒也可作為載體B.單鏈RNA也可作為基因的載體C.應具有一個或多個限制酶切點D.具有特殊的標記基因參考答案:B【分析】對于基因工程的運載體可以從以下幾方面去把握:(1)常用的運載體:質粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒。(質粒是一種裸露的、結構簡單、獨立于細菌擬核DNA之外并具有自我復制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子。)(2)作為運載體必須具備的條件:①要具有限制酶的切割位點;②要有標記基因(如抗性基因),以便于重組后重組子的篩選③能在宿主細胞中穩(wěn)定存在并復制;④是安全的,對受體細胞無害,而且要易從供體細胞分離出來。(3)天然的質粒不能直接作為載體,基因工程中用到的質粒都是在天然質粒的基礎上進行過人工改造的?!驹斀狻緼、常用的運載體有質粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒,A正確;B、單鏈RNA不能作為基因的載體,B錯誤;C、基因工程的運載體必須要有一個或多個限制酶切點,便于與目的基因連接形成重組DNA分子,C正確;D、基因工程的運載體必須具有特殊的標記基因,以檢測目的基因是否導入受體細胞,D正確。故選B。30.下面關于光合作用及光合色素的敘述,正確的是()A.適宜光照下,葉綠體和線粒體合成ATP都需要O2B.從高等植物葉片中分離出4種光合色素,其中呈橙黃色的是葉黃素C.葉綠體的類囊體膜上含有自身光合作用所需的各種色素D.植物光合作用中的光反應,其主要功能是固定二氧化碳參考答案:C31.下列敘述中,屬于結合水生理功能的是

A.參與生物化學反應

B.細胞結構的組成成分

C.良好溶劑

D.運輸營養(yǎng)物質和廢物參考答案:D32.果蠅的紅眼為伴X顯性遺傳,其隱性性狀為白眼,在下列雜交組合中,通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是(

A.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

B.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

C.純合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅

D.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅參考答案:B33.變形蟲、藍藻和酵母菌都具有的結構是A.細胞壁

B.染色體

C.線粒體

D.核糖體參考答案:D變形蟲是動物,屬于真核生物,藍藻是原核生物,酵母菌是真菌,屬于真核生物,都含有核糖體,變形蟲沒有細胞壁,藍藻沒有染色體和線粒體,故選D。34.某氨基酸分子中含有兩個氨基,其中一個氨基和羧基連在同一個碳原子上,則另一個氨基的部位應是A.在羧基上

B.和羧基連在同一個碳原子上C.在R基上

D.在氨基上參考答案:C35.基因的自由組合定律發(fā)生于下列中哪個過程?AaBb1AB∶1Ab∶1aB∶1ab雌雄配子隨機結合子代9種基因型4種表現(xiàn)型A.①

B.②

C.③

D.④參考答案:A36.下列關于神經(jīng)調節(jié)的敘述中,正確的是()A.大腦皮層與軀體運動、感覺活動密切相關B.運動性語言中樞(S區(qū))受損的患者不會書寫C.位于脊髓的低級中樞對大腦皮層具有調控作用D.寒冷環(huán)境下骨骼肌不自主的戰(zhàn)栗是人腦的高級功能參考答案:A37.下列不屬于人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)范疇的是

A.細胞中DNA含瑩相對穩(wěn)定

B.體溫的相對穩(wěn)定

C.血糖含量相對穩(wěn)定

D.血漿pH相對穩(wěn)定參考答案:A38.據(jù)下圖判斷,下列敘述不符合生態(tài)學原理的是(

)A物質經(jīng)過多級利用,實現(xiàn)了良性循環(huán)B每一級生產環(huán)節(jié)都獲得產品,提高了生態(tài)經(jīng)濟效益C由于食物鏈延長,能量逐級損耗,系統(tǒng)總能量利用效率降低D由于各級產物都可以利用,減少了廢物和污染參考答案:C39.下列關于體液免疫和細胞免疫的敘述,正確的是()A.體液免疫具有特異性,細胞免疫沒有特異性B.漿細胞和效應T細胞均能產生抗體C.淋巴因子是由B細胞合成分泌的D.人體中的特異性免疫是細胞免疫和體液免疫共同完成參考答案:D【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.【分析】特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫,其具體過程如下:【解答】解:A、體液免疫和細胞免疫都屬于特異性免疫,A錯誤;B、漿細胞能產生抗體,效應T細胞不能產生抗體,效應T細胞的功能是使靶細胞裂解死亡,釋放出其中的病原體,B錯誤;C、淋巴因子是由T細胞合成分泌的,C錯誤;D、體液免疫和細胞免疫都屬于人體中的特異性免疫,D正確.故選:D.40.人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過遞質實現(xiàn)的。下列關于突觸和興奮傳遞的敘述錯誤的是

A.突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同時發(fā)生的

B.興奮通過突觸時由電信號轉變?yōu)榛瘜W信號,再轉化為電信號

C.構成突觸的兩個神經(jīng)元之間是有間隙的

D.興奮在突觸處只能單向傳遞參考答案:A二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖儀器可用來測量微小活生物所吸收的氧量。請回答下列問題:有色液滴移動的距離(mm)生物時間(分)01020304050萌發(fā)的豆0mm8.0mm16.0mm24.0mm32.0mm40.0mm蚯蚓0mm4.5mm9.0mm13.5mm18.0mm22.5mm

(1)起對照作用的Q管內應放置(

)(多選)A.20粒死種子

B.20粒活種子

C.與P管等量的濃氫氧化鈉溶液D.與P管氫氧化鈉溶液等量的清水

E.有孔的平臺(2)分析表格中的數(shù)據(jù),進行種子萌發(fā)實驗時,有色液滴移動的方向是________,移動的最大速率是________。移動的理由是

。(3)在50分鐘內,每隔10分鐘記錄一次有色液滴移動的距離,然后再利用四條蚯蚓來重復實驗。①一位同學根據(jù)上表實驗結果推斷出下列的結論:“萌發(fā)的種子吸收氧氣的速率較蚯蚓吸收氧氣的速率快?!蹦阏J為這是否正確?________,并加以解釋__________________________________。

②在應用蚯蚓的實驗中,預測有色液滴在一小時后所移動的距離。________。(4)裝置圖中濃氫氧化鈉溶液的作用是________________________。

參考答案:42.某化工廠污水池中含有一種有害的難以降解的有機化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功篩選到能高效降解化合物A的細菌(目的菌)。實驗的主要步驟如下圖所示。請分析回答下列問題。(1)培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是__________,這種培養(yǎng)基屬于_________培養(yǎng)基。(2)目的菌生長所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的____________。實驗需要振蕩,培養(yǎng),由此推測“目的菌”的代謝類型是_______。(3)對培養(yǎng)基進行滅菌的常用是_______方法。用稀釋涂布平板法測定密度時,實際活菌數(shù)要比測得的數(shù)目__________。(4)某同學計劃統(tǒng)計污水池中“目的菌”的總數(shù),他選用10-4、10-5、10-6稀釋液進行平板劃線,每種稀釋液都設置了3個培養(yǎng)皿。從設計實驗的角度看,還應設置的一組對照實驗是______________,此對照實驗的目的是____________________________。(5)培養(yǎng)若干天后,應選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量_______的培養(yǎng)液,接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng),使目的菌的數(shù)量_______(兩空選填增加或減少)(6)實驗結束后,使用過的培養(yǎng)基應該進行_______處理才能倒掉,這樣做的目的是防止造成_______________。(7)有同學將“目的菌”破碎并提取得到該菌蛋白質,利用凝膠過濾法分離蛋白質(如圖),他在操作中加樣的正確順序是______________。參考答案:

(1).篩選目的菌

(2).選擇

(3).化合物A

(4).異養(yǎng)需氧型

(5).高壓蒸汽滅菌法

(6).高

(7).不接種的空白培養(yǎng)基

(8).證明培養(yǎng)基制備過程中是否被雜菌污染

(9).減少

(10).增加

(11).滅菌

(12).對環(huán)境的污染

(13).4→1→2→3【分析】培養(yǎng)基的成分:水、碳源、氮源、無機鹽和生長因子等。培養(yǎng)基按功能可分為選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基。常用的接種方法:平板劃線法和稀釋涂布平板法。常用的滅菌方法:干熱滅菌法、高壓蒸汽滅菌法和灼燒滅菌法。凝膠色譜法:指根據(jù)相對分子質量的大小分離蛋白質的有效方法?!驹斀狻浚?)該實驗是為了篩選可以分解化合物的細菌,故培養(yǎng)基中加入化合物A是為了篩選目的菌,該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基。(2)培養(yǎng)基中的化合物可以為目的菌提供生長所需的氮源和碳源。實驗需要振蕩,培養(yǎng),由此推測“目的

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