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文檔簡介
如何從小培養(yǎng)項目管理能力
什么是PBL課程？在瑞思上PBL課的意義？家庭游戲小分享
什么是PBL?Project-basedLearning，PBL，是目前國際上較流行的一種教學組織方式。它是以學生為中心（Child-centered）的教育理念為基礎(chǔ)，以項目（Project）為導向,教師引導的跨學科的（interdisciplinary）啟發(fā)式教育方式。通過項目學習，學生不僅要求掌握所學的知識，更主要的是培養(yǎng)一種技能與能力，就是運用原有的知識去獲得新知識的技能與能力。
PBL在課堂上的學習要點：1）以項目為導向的學習；學生的一切學習內(nèi)容是以解決問題完成項目為主軸所架構(gòu)的。學生在學習項目的框架里制定計劃，決定學習方法，使用各種學習工具組織學習。2)a．以學生為中心的學習原則，學生自主的制定計劃，尋找學習方法，解決問題，完成任務(wù)。學生是PBL的主體，老師是facilitator,他/她的角色是指導（Guide）而不是教師（Teach），輔助學生順利完成任務(wù)。
3．由于是以學生為中心的學習方式，教室氣氛應(yīng)該是活躍的，在時間跟空間上也是開放式的。b.PBL偏重小組合作學習（CooperativeLearning）和自主學習(IndependentLearning)，老師很少講述學習內(nèi)容，而是指導學生少犯錯，為學生能夠有效地完成項目給予各方面的支持。學生通過小組合作學習能夠自主地、積極地暢所欲言，充分表達自己的觀點.
孩子課上的作品展示PBL輔導游戲分享：1）可以把分配給孩子的事情，作為一個小項目，讓孩子進行分工安排，時間安排2）建議家長自己設(shè)計一些小項目，帶孩子一起去完成，如：環(huán)保
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