六年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃

六年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期的體育教育主要目標(biāo)是：1.全面發(fā)展學(xué)生的體能素質(zhì)，提升學(xué)生的綜合運(yùn)動(dòng)能力和協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學(xué)生積極、健康的生活方式。2.提高學(xué)生的體育技能水平，包括技能的掌握、變通和運(yùn)用能力的提高，同時(shí)加強(qiáng)技能的運(yùn)用實(shí)踐，使學(xué)生更深入地理解體育技能的應(yīng)用。3.加強(qiáng)學(xué)生體育知識(shí)的傳授，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的運(yùn)動(dòng)觀念，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。4.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體榮譽(yù)的認(rèn)識(shí)和重視，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的熱情和興趣，增加學(xué)生對(duì)體育的熱愛(ài)和信心。二、教學(xué)內(nèi)容體育教學(xué)內(nèi)容主要包括以下方面：1.傳統(tǒng)體育活動(dòng)：如田徑運(yùn)動(dòng)、籃球、足球、排球等，注重比賽和技能方面的教學(xué)。2.健身活動(dòng)：如體能訓(xùn)練、重組訓(xùn)練、柔力球等，注重健康和身體素質(zhì)方面的教學(xué)。3.書(shū)法教學(xué)：注重書(shū)法的基礎(chǔ)知識(shí)的傳授及學(xué)生掌握基本筆畫(huà)，鼓勵(lì)學(xué)生自由創(chuàng)作。4.繪畫(huà)教學(xué)：注重傳授繪畫(huà)技能，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)自己的思想感受，提高綜合運(yùn)用能力。三、教學(xué)方法為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和進(jìn)一步提高教學(xué)效果，采取以下教學(xué)方法：1.基本技能講解+示范+學(xué)生互相練習(xí)+教師指導(dǎo)的教學(xué)方式。2.組織學(xué)生參加比賽，在比賽中鍛煉技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。3.采用多媒體教學(xué)，通過(guò)圖片、視頻、音頻等展示教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生更加生動(dòng)形象地理解知識(shí)點(diǎn)。4.組織學(xué)生參加互動(dòng)游戲，通過(guò)游戲的形式提高學(xué)生的技能和協(xié)調(diào)能力，增加學(xué)生的樂(lè)趣。四、教學(xué)進(jìn)度安排1.第一周：田徑活動(dòng)，包括短跑、中長(zhǎng)跑、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)速度和躍進(jìn)建議。2.第二周：籃球，學(xué)生通過(guò)練習(xí)籃球運(yùn)球、傳球、跳投等技能，掌握籃球比賽的基本技能和戰(zhàn)術(shù)。3.第三周：足球，學(xué)生通過(guò)練習(xí)足球帶球、傳球、射門和防守等技能，掌握足球比賽的基本技能和戰(zhàn)術(shù)。4.第四周：排球，學(xué)生通過(guò)練習(xí)排球發(fā)球、接發(fā)球、扣球和防守等技能，掌握排球比賽的基本技能和戰(zhàn)術(shù)。5.第五周：乒乓球，學(xué)生通過(guò)練習(xí)乒乓球發(fā)球、接球和打球等技能，掌握乒乓球比賽的基本技能和戰(zhàn)術(shù)。6.第六周：柔力球，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)柔力球基本技能的運(yùn)用，了解柔力球的簡(jiǎn)介以及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。7.第七周：體能訓(xùn)練，學(xué)生通過(guò)訓(xùn)練提高強(qiáng)體素質(zhì)，增強(qiáng)體育鍛煉的全面性和科學(xué)性。8.第八周：組織比賽，整合以上體育活動(dòng)和技能，進(jìn)行比賽，評(píng)選優(yōu)勝者。9.第九周：書(shū)法教學(xué)，學(xué)生在美術(shù)課以書(shū)法為主，強(qiáng)化筆畫(huà)基礎(chǔ)。10.第十周：繪畫(huà)教學(xué)，學(xué)生在美術(shù)課以基本繪畫(huà)為主，掌握畫(huà)線，顏色等基礎(chǔ)技能。五、教學(xué)評(píng)估教學(xué)評(píng)估分形成性評(píng)估和終結(jié)性評(píng)估兩種：1.形成性評(píng)估：每次掌握完一項(xiàng)技能后，教師將安排測(cè)試，目的是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果進(jìn)行及時(shí)檢查，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)也能更好地幫助學(xué)生加強(qiáng)對(duì)知識(shí)體系的理解。2.終結(jié)性評(píng)估：在學(xué)習(xí)的最后一天，將進(jìn)行總能力綜合測(cè)試，掌握學(xué)生的整體掌握情況，反饋教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)習(xí)情況和培養(yǎng)不足及其原因，為日后的教學(xué)改進(jìn)及學(xué)生綜合素質(zhì)提高做出調(diào)整。六、教學(xué)考核學(xué)生將按照以下方法進(jìn)行考核：1.針對(duì)每個(gè)項(xiàng)目，參加測(cè)試并計(jì)入成績(jī)。2.參加課堂互動(dòng)活動(dòng)，學(xué)生自主表現(xiàn)加分。