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文檔簡介
部編版八年級語文下第六單元
古詩文復習專題文學常識1、被魯迅稱為“文學的哲學,哲學的文學”的道家經(jīng)典著作是
。其代表名篇是
。
2、
是《禮記》中的名篇,是古代教育史上比較有價值的教育論著?!峨m有嘉肴》就是選自于其中的一篇文章,提出了
的觀點。3、
是唐代古文運動的倡導者,被后人稱為
之首,后人將他與
、
、
。合稱“千古文章四大家”。4、被稱為“詩圣”的唐代詩人是
,其代表作有
、
、
。被稱為“詩魔”的唐代詩人是
,其代表作有
、
、
。文學常識5、莊子筆下的“鵬”這一形象,對后世文化產(chǎn)生了很大影響,請你寫出與“鵬”有關(guān)的成語兩個
,
;文學形象一個
。
6、《鋼鐵是怎樣練成的》名著結(jié)尾,
最后
說“鋼鐵就是這樣練成的”。保爾癱瘓后開始文學創(chuàng)作,他寫的第一部小說是
。7、
名著被稱為“苦心孤詣的教子篇”。1、怒而飛,
。2、是鳥也
。3、野馬也、塵埃也,
。4、知不足,然后能自反也;
。5、使老有所終,
,
。6、馬之千里者,
。7、
、安求其能千里也?8、布衾多年冷似鐵,
。9、
,長夜沾濕何由徹。10、
?黃衣使者白衫兒。11、牛困人饑日已高,
。
詩文默寫12、山光悅鳥性,
。13、此地一為別,
。14、揮手自茲去,
。15、缺月掛疏桐,
。16、誰見幽人獨往來,
。17、無意苦爭春,
。18、
、更著風和雨。20、布衾多年冷似鐵,
。21、萬籟此都寂,
。
詩文默寫詩文默寫1、《北冥有魚》一文從廣度和高度寫大鵬飛翔氣勢壯觀的兩句是
,
。
2、《北冥有魚》作者借“大鵬直上”表達了自己的志向,其中
一句演變成了一個成語是
。3、描繪大鵬依然有所恃的句子是
、
。4、莊子用一個比喻句來描述鯤鵬奮飛時的情形的句子
、
。5、《雖有佳肴》中揭示教與學互相促進的道理的句子是
。
詩文默寫6、《雖有佳肴》中說明學習和教學之后能讓人知道自身不足的句子是
,
。
7、《雖有佳肴》中一文中重視實踐,要求把明白的道理付諸行動,通過行動來證明道理是否正確的句子是
,
。
8、《大道之行》一文,“大道”的基本內(nèi)涵是是
,
,
。9、《大道之行》一文與“老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”意思相同的句子是
、
。10、《大道之行》一文,體現(xiàn)“大同”社會人人都能安居樂業(yè)的句子是
、
。詩文默寫11、體現(xiàn)大同社會人們毫無自私自利之心,把共同勞動看作分享快樂的一句話是是
,
;
,
。12、自去年以來,國家大力開展掃黑除惡斗爭,形成了
,
,
社會安定,夜不閉戶的良好環(huán)境
12、《馬說》一文提出的觀點是
,
。表達全文主旨的句子是
、
。13、千里馬的特點是
,
。14、《茅屋為秋風所破歌》一詩中,表現(xiàn)詩人崇高理想和美好心愿以及作者憂國憂民的情懷的詩句是:是
、
。
詩文默寫15、《茅屋為秋風所破歌》表達作者舍己為人的博大胸懷的句子是
,
。
16、《茅屋為秋風所破歌》不僅濃墨渲染出陰沉黑暗的雨前景象,也烘托出詩人凄惻愁慘的心境的句子是
,
。17、《茅屋為秋風所破歌》一詩中,表現(xiàn)作者憂國憂民,難以入眠的詩句是是
、
。18、《賣炭翁》中表現(xiàn)出賣炭翁的艱難處境和復雜矛盾的反常心理句子是
、
。19、《賣炭翁》中形象地寫出了宮使狐假虎威、橫行霸道、巧取豪奪的丑惡行徑是
、
。詩文默寫20、《賣炭翁》寫出了老翁痛不欲生卻又無可奈何的悲憤心情的句子是
,
。
21、《賣炭翁》突出交易的不平等,揭露了宮市、封建統(tǒng)治階級對百姓的剝削是
,
。22、破山寺后禪院環(huán)境幽靜深遠,正如常建詩中所寫是
,
。23、《送友人》詩中借比喻的修辭手法來表達詩人與友人難舍難分之情的詩句:
,
。24、蘇軾的《卜算子》表達了作者的孤寂處境和高潔自許、不愿隨波逐流的心境
,
。25、陸游《卜算子·詠梅》表現(xiàn)梅花高潔傲岸的句子是
,
。解釋詞義1、怒而飛:()2、北冥有魚:()3、是鳥也:()4、水擊三千里:()5、摶扶搖:()6、去以六月息:()7、野馬也:()8、安知魚之樂:()9、子固非魚也:()10、全矣:()11、請循其本:()12、不知其旨也:()13、雖有至道:()14、教然后知困:()15、講信修睦:()16、男有分:()17、不必為己:()18、盜竊亂賊:()19、外戶而不閉:()20、或盡粟一石:()21、且欲與常馬等:()22、不知馬:()
通假字解釋1、北冥有魚:()2、學學半:()3、選賢與能:()4、矜寡孤獨:()5、祗辱于:()6、食馬者:()7、才美不外見:()8、盡其材:()9、充炭直:()多義詞解釋1、不獨親其親:()2、不獨子其子:()3、尋向所志(),處處志之(),志怪者也()4、策之不以其道(),執(zhí)策而臨之()5、大道之行也(),雖有至道(),不以其道()6、食馬者不知其能(),食不飽()
翻譯句子1、怒而飛,其翼若垂天之云。2、是鳥也,海運則將徙于南冥。3、天之蒼蒼,其正色邪?其遠而無所至極邪?4、其視下也,亦若是則已矣。5、子固非魚也,子之不知魚之樂,全矣!6、雖有嘉肴,弗食,不知其旨也。7、《兌命》曰“學學半”,其此之謂乎!8、故人不獨親其親,不獨子其子。9、是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉。10、且欲與常馬等不可得,安求其能千里也。11、嗚呼,其真無馬邪?其真不知馬也!
簡答題1、《北冥有魚》講了幾層意思?作者描繪了一幅怎樣的圖景?2、大鵬的形象如何呢?作者又是怎樣描寫這一形象的?3、鵬鳥由北海遷徙到南海,需要借助什么條件?這說明了什么?
4、這篇寓言故事說明了什么道理?5、賞析“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里”。6、大鵬的形象對中國文化的影響力非常深遠,請你結(jié)合具體事例談?wù)劇?、莊子與惠子的論辯十分巧妙,談?wù)勄擅钤谀睦?、在莊子和惠子的辯論中,誰是勝者?
簡答題9、本文主要論述了什么道理?開頭寫“雖有嘉肴”有何作用?10、請你談?wù)劇按蟮乐幸病边@個題目的意思。說說怎樣實施“大道”?11、“大同”社會的有哪些方面的基本特征?如何理解文中所說的“大同”理想?12、說說作者借千里馬表達了什么觀點?寄寓了怎樣的思想感情?13、請你分析《馬說》如何采用托物寓意的寫法?14、《馬說》講述了伯樂對千里馬具有決定作用,但如果你是千里馬,沒有伯樂的賞識,你將如何?15、《茅屋為
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