動漫欣賞教案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——動漫欣賞教案動漫影視欣賞教案

1.知識目標：這堂課是動畫片欣賞課,強調(diào)的是學生如何深入而“內(nèi)行〞的影視鑒賞和把握

恰當?shù)挠耙曡b賞的方法和策略。為學生今后的動畫學習之路打下良好的基礎。

2.能力目標:⑴培養(yǎng)學生獨立思考和分析能力

⑵使學生學會如何把所學理論知識應用到實際影片欣賞中

3.德育目標：通過國產(chǎn)精品動畫片的欣賞,提升學生對國產(chǎn)動畫產(chǎn)業(yè)的信心和對民族元素的

深層理解

1.教學重點：對動畫影視作品鑒賞方法的理解與把握2.教學難點：把鑒賞方法應用到動畫片欣賞當中去

學生為非美術專業(yè)的學生,繪畫能力和專業(yè)知識都很有限,對這個領域只停留在感興趣和普通的表面認識階段。在高科技快速發(fā)展的知識時代,學生正處于成長和積累的年齡,有猛烈的求知欲和交流欲望,同時又追求特性,如何有效并合理的吸收各種專業(yè)知識,就需要一定的方法,所以,通過影視動畫鑒賞方法的學習,可以使學生在短時間內(nèi)收集和積累各部經(jīng)典動畫片的知識和精華,提升自身的內(nèi)在修養(yǎng)和經(jīng)驗,為今后的影視欣賞打下堅實的基礎。

這是一節(jié)教學生如何欣賞動畫影片并引導他們有自己一套鑒賞方法的課程。在理論知識的學習方面,我主要采用了分析講解并舉例說明的方法,使學生記住關鍵內(nèi)容和我所歸納的經(jīng)驗；在提高學生興趣方面,我采用了把理論融入到實際的多媒體實例演示的方法；并根據(jù)學生的特點,留給他們自由發(fā)揮的空間,采用了課堂探討的方法。達到知識的積累,并且活躍了課堂氣氛,使學生在輕松愉快的欣賞和探討過程中自然而然的學會了本堂課的重點和難點,并有一定的自我想法,充分浮現(xiàn)了以突出技能為主導思想的職教方法。

通過我的課堂教學,培養(yǎng)學生：1.學會如何鑒賞影視動畫的方法

2.學會貫穿前后課程,使自己條理明顯,學習任務明確3.學會如何提高自身的欣賞水平4.學會如何活躍自己的思維

5.學會如何提高自身的語言表達能力6.學會如何培養(yǎng)自己的學習興趣

1.組織教學1’2.復習與導課5’3.新課⑴理論9’

⑵影片動畫欣賞12’⑶探討3’

4.實踐8’5.總結(jié)1’6.作業(yè)1’

步驟一復習

目的：1.指出所給圖片屬于哪部經(jīng)典動畫影片,使學生進入專業(yè)課的學習氣氛

2.復習已經(jīng)學過的知識點,使學生對本節(jié)課的新內(nèi)容有所把握

一、利用多媒體課件展示部分國內(nèi)外經(jīng)典動畫片的圖片,讓學生回復相應的影片名稱。例如:《大鬧天宮》、《白雪公主》、《三個和尚》、《千與千尋》、《花木蘭》等。從而了解學生觀看過的動畫片的數(shù)量和狀況,并提醒學生本課的學習目的——如何從“外行看喧嚷〞轉(zhuǎn)變成“內(nèi)行看門道〞的鑒賞影視動畫的方法,使學生對本課起到應有的重視,進入學習氣氛中來。

二、本章的學習內(nèi)容主要包括兩個方面:

1）動畫影片的欣賞:①研究動畫片欣賞的意義②欣賞的本質(zhì)

③動畫影視作品客體的認識和分析

④動畫影視藝術鑒賞的主體——鑒賞者的分析

2）影視動畫作品的批評

上一講已經(jīng)學到了動畫影片的欣賞中的第三個問題,為了使學生更順利的進入第四個問題主體的認識和分析的學習,我針對所學知識點提出以下問題,學生可以看書后回復。

1.作品欣賞的客體是_______,主體是_______。2.舉例說明動畫影視作品的客體的審美特征?

3.影視語言的文學鑒賞方式有_______與_______。敘事結(jié)構有_______、_______、_______(分別舉例說明)。

4.從視聽方面欣賞動畫,需要了解的方面?

通過復習,使學生心中自然聯(lián)想到下一個部分,就是本課的重點,即動畫鑒賞主體的認識和分析。

步驟二導課

目的：抓住學生的好奇心,給學生想象的空間,從而導出新課

首先,通過以下給出的四組條件數(shù)據(jù)和對應的動畫片名稱,讓學生進行連線,找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系。

小學6-12歲中國《老人與?！犯咧?6-18歲中國《小蝌蚪找媽媽》小學6-12歲日本《灌籃高手》本科19-23歲設計師《櫻桃小丸子》

得出的結(jié)論是由于文化程度、年齡、地理區(qū)域、社會職業(yè)等方面的不同,影視動畫的觀眾群體對動畫片的欣賞有著不同的特點和審美需求,從而進入新課,即“動畫影視藝術鑒賞的主題——鑒賞者的認識分析〞上來了。步驟三新課目的：通過理論學習,使學生能夠從不同層面,多個角度審視和評析動畫作品,達到教與學的目的

1.首先,講授理論知識,通過列表圖逐一講解分析,影片鑒賞應從哪幾個方向入手:一是欣賞者目的需求,二是欣賞者的基礎—經(jīng)驗,并舉例說明,使學生有更深刻的印象,并強調(diào)出需要重點記憶的地方。之后,還要提到影視動畫作品的批評,這一部分雖然不是重點,但是需要學生有所了解。

2.欣賞:播放國產(chǎn)動畫片《三個和尚》。欣賞前給學生幾個剛學的關鍵詞,如:作品的風格、形式和內(nèi)容等,要求帶著問題到影片欣賞中去思考。

3.探討:讓學生舉手發(fā)言,從觀看影片前所給出的幾個方面評論這部動畫片。把觀看動畫片提升到理論高度上來,把本課的難點簡單易懂的融入到其中。

通過新課的學習后,學生會感覺到從理論—實踐—理論的一個升華的過程。步驟四實踐

目的：通過對動畫片的簡單分析理解,穩(wěn)定和拓展本課所學知識點,起到舉一反三的作用

回到復習時提到的幾部大家耳熟能詳?shù)膭赢嬈蟻?請兩名學生選擇各自其中一部進行分析評論。步驟五總結(jié)

目的：使學生對本章內(nèi)容有一個整體把握和理解

簡要概括本節(jié)課的知識點,并統(tǒng)籌整章的內(nèi)容,使學生對重點和難點一目了然。步驟六作業(yè)

目的：學生通過寫作業(yè),對本節(jié)內(nèi)容有更深入細致的理解欣賞一部自己感興趣的經(jīng)典動畫影片,寫一份