課文說明道理歸納

四年級語文下冊課內(nèi)重點期末知識總結(jié)◆課文說明道理歸納1、《囊螢夜讀》告訴我們：無論環(huán)境有多么惡劣，我們都要勤奮苦學(xué)，這樣才會有所成就。2、《鐵杵成針》告訴我們：只要有毅力、肯下苦功，事情就能成功。3、《寶葫蘆的秘密(節(jié)選)》告訴我們：幸福要靠自己的努力。4、《四時田園雜興》表現(xiàn)了詩人對農(nóng)村生活的喜愛之情。5、《宿新市徐公店》表現(xiàn)了詩人對田園生活的贊美和對兒童的喜愛之情。6、《清平樂·村居》表達(dá)了作者對幸福和諧安居樂業(yè)鄉(xiāng)村生活的欣賞和贊美之情。7、《天窗》我知道了：夏天陣雨來時和晚上被逼上床休息時，小小的天窗是孩子們唯一的慰藉。8、《琥珀》的科學(xué)價值：告訴我們在遠(yuǎn)古時代，世界上就已經(jīng)有了蒼蠅和蜘蛛了。9、《納米技術(shù)就在我們身邊》告訴我們：納米技術(shù)是20世紀(jì)90年代興起的高新技術(shù)。10、《貓》告訴我們：貓的古怪性格和小貓滿月時的淘氣可愛。11、《母雞》告訴我們“偉大的雞母親”的形象。12、《海上日出》告訴我們：晴朗天氣的日出和天邊有云情況下的日出，展示了日出這一偉大奇觀。13、《芙蓉樓送辛漸》是一首送別詩，表達(dá)了詩人與友人的離情別意，以及詩人潔身自好的志向和品格。14、《塞下曲》是一首邊塞詩，詩人描述了一個精彩的邊塞戰(zhàn)斗場景，贊揚了戍邊將士的英勇威武。15、《墨梅》是一首題畫詩，借墨梅自喻，表達(dá)詩人的人生態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。16、《巨人的花園》我們體會到：分享的快樂才會幸福。◆人物主人公品質(zhì)1.《千年夢圓在今朝》——中國航天人員：勇于探索2.《白樺》——白樺的形象特點：高潔、挺拔、不畏嚴(yán)寒。3.《貓》——貓的特點：古怪；滿月的小貓：淘氣可愛。4.《母雞》——母雞的特點：負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦。5.《白鵝》——鵝的特點：高傲。6.《小英雄雨來(節(jié)選)》——雨來的品質(zhì)：機智勇敢7.《蘆花鞋》——青銅的品質(zhì)：吃苦耐勞、勤快能干8.《文言文二則》——車胤和李白的品質(zhì)：勤勉學(xué)習(xí)9.《“諾曼底號”遇難記》——哈爾威船長品質(zhì)：忠于職守10.《墨梅》——梅花的特點：高潔、清秀、淡雅、樸素。11.《黃繼光》——黃繼光的品質(zhì)：英勇頑強、視死如歸12.《寶葫蘆的秘密(節(jié)選)》——王葆：淘氣、頑皮、13.《巨人的花園》——巨人由冷漠、孤獨而變得和善、無私。孩子們：純真、善良、充滿活力?！裘赃\用1.小明的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好，媽媽經(jīng)常用“學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲”來鼓勵他，還告訴他如果現(xiàn)在不勤學(xué)苦練，將來肯定會后悔的，就如古人所說的"少年不知勤學(xué)苦，老來方知讀書遲”,要他多讀書，讓讀書成為一種習(xí)慣，銘記“一日讀書十日功，一日不讀十日空。”的古訓(xùn)。2.爺爺常常懊悔小時候沒有好好讀書，他說：“少年不知勤學(xué)苦，老來方知讀書遲。3.學(xué)習(xí)的路上從來就不是一帆風(fēng)順的，正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！?.媽媽時常用“學(xué)習(xí)不怕根底淺，