大學(xué)生暑期安排的調(diào)查報(bào)告

有關(guān)大學(xué)生暑期安排的市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告小構(gòu)組員：李婷4930123宋爽4930119王偉4930110旦增次仁4930120戴曉艷4930129邱珍君4930133四郎曲西4930135年6月28日目錄摘要……………3調(diào)查概況………4研究背景……………4調(diào)查目的……………4研究辦法……………4數(shù)據(jù)分析………5調(diào)核對(duì)象……………5分別從性別、年級(jí)和專(zhuān)業(yè)著三個(gè)方面來(lái)對(duì)比分析大學(xué)生的暑期去向……………7對(duì)回家的同窗進(jìn)行分析……………9對(duì)留校的同窗進(jìn)行分析……………11對(duì)外出打工的同窗進(jìn)行統(tǒng)計(jì)………14開(kāi)放式問(wèn)題觀點(diǎn)總結(jié)………………19調(diào)查成果………20結(jié)論及建議……22附錄一調(diào)查問(wèn)卷…………………24摘要暑假，對(duì)于諸多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種放松身心，提高本身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī)。能夠把握這一種多月的時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么應(yīng)當(dāng)是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)敢想敢做，做最優(yōu)秀的自己。本次調(diào)查地點(diǎn)位于南華大學(xué)，調(diào)核對(duì)象重要是在校大學(xué)生，時(shí)間是6月22日至6月28日，以調(diào)查問(wèn)卷方式進(jìn)行調(diào)查。通過(guò)對(duì)大學(xué)生暑期的調(diào)查，我們理解到：超出65%的同窗還是選擇回家，運(yùn)用暑假的時(shí)間與家人團(tuán)聚和朋友交流；有5%左右的同窗選擇留在學(xué)校，他們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)放棄了休假，值得我們學(xué)習(xí)；另外將近30%的同窗則決定外出打工，即使他們的目的各不相似，但是幾乎全部的同窗在選擇工作的時(shí)候最先考慮的因素都是安全，盡管如此還是有諸多同窗會(huì)碰到多個(gè)各樣的問(wèn)題。因此同窗們?cè)跊Q定打工之前應(yīng)做好充足的準(zhǔn)備，以應(yīng)對(duì)工作中碰到的多個(gè)問(wèn)題。通過(guò)這次調(diào)查，我們能夠感受到大學(xué)生主動(dòng)向上的風(fēng)貌，同時(shí)也感悟到大學(xué)生們獨(dú)特的思想意識(shí)和價(jià)值取向。能夠這樣說(shuō)，大部分大學(xué)生能夠根據(jù)自己的實(shí)際狀況，并通過(guò)自己的努力，收獲一種故意義的暑假。 核心字：大學(xué)生暑期安排回家留校打工二、調(diào)查概況1、研究背景轉(zhuǎn)眼間又到的暑假，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，你安排好你的暑期生活了么？是準(zhǔn)備回家、留校還是外出打工呢？針對(duì)大學(xué)生暑期安排這個(gè)問(wèn)題，我們小組對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行了一次簡(jiǎn)樸的調(diào)查。調(diào)查于6月22號(hào)開(kāi)始，由于時(shí)間的限制，整個(gè)調(diào)查只花了不到一種星期的時(shí)間，于6月28號(hào)結(jié)束。又由于經(jīng)費(fèi)有限，因此本次調(diào)查的對(duì)象僅為南華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)、物流專(zhuān)業(yè)以及國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)的09級(jí)和10級(jí)的學(xué)生（07級(jí)的已經(jīng)畢業(yè)離校了，08級(jí)的大部分也都出去實(shí)習(xí)了，因此就沒(méi)有方法對(duì)他們進(jìn)行調(diào)查了）。2、調(diào)查目的理解大學(xué)生如何協(xié)調(diào)新舊人際關(guān)系關(guān)注大學(xué)生留校心理狀態(tài)對(duì)大學(xué)生運(yùn)用暑假打工的目的、顧慮及問(wèn)題進(jìn)行剖析3、研究辦法本次調(diào)查采用了問(wèn)卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、訪談法調(diào)查過(guò)后將數(shù)據(jù)輸入SPSS軟件，通過(guò)軟件平臺(tái)進(jìn)行一系列專(zhuān)業(yè)的數(shù)據(jù)分析，并且運(yùn)用Excel軟件生成圖表。對(duì)于開(kāi)放式問(wèn)題采用人工統(tǒng)計(jì)、歸類(lèi)的辦法，統(tǒng)計(jì)了40份有效答卷，并總結(jié)了他們的觀點(diǎn)。三、數(shù)據(jù)分析1、調(diào)核對(duì)象性別頻率比例有效比例累積比例有效男6050.050.050.0女6050.050.0100.0累計(jì)120100.0100.0年級(jí)頻率比例有效比例累積比例有效106050.050.050.0096050.050.0100.0累計(jì)120100.0100.0專(zhuān)業(yè)頻率比例有效比例累積比例有效營(yíng)銷(xiāo)4033.333.333.3國(guó)貿(mào)4033.333.366.7物流4033.333.3100.0累計(jì)120100.0100.0您的暑假去向頻率比例有效比例累積比例有效回家8066.766.766.7留校86.76.773.3外出打工3226.726.7100.0累計(jì)120100.0100.0從上述頻率表中我們能夠看出：這次的調(diào)核對(duì)象為營(yíng)銷(xiāo)、物流和國(guó)貿(mào)的09級(jí)以及10級(jí)的男女生。其中每個(gè)年級(jí)的每個(gè)專(zhuān)業(yè)所發(fā)放的調(diào)查問(wèn)卷都是相等的——都是20份（男生女生各10份），總數(shù)120份。這樣也有助于我們對(duì)數(shù)劇進(jìn)行比較和分析。從總體上看，回家的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的66.7%，留校的只占了6.7%，打工的占了26.7%。2、分別從性別、年級(jí)和專(zhuān)業(yè)著三個(gè)方面來(lái)對(duì)比分析大學(xué)生的暑期去向性別*您的暑假去向交叉制表計(jì)數(shù)您的暑假去向回家留校外出打工累計(jì)性別男4151460女3931860累計(jì)80832120從性別來(lái)看：在回家和留校的人當(dāng)中，男生均比女生多，但是外出打工的女生明顯比男生多。年級(jí)*您的暑假去向交叉制表計(jì)數(shù)您的暑假去向回家留校外出打工累計(jì)年級(jí)10384186094241460累計(jì)80832120從年級(jí)來(lái)看：10級(jí)和09級(jí)的留校人數(shù)都是同樣的，但是10級(jí)的外出打工的比09級(jí)的多，而09級(jí)回家的又比10級(jí)的多。其明顯性差別不大。專(zhuān)業(yè)*您的暑假去向交叉制表計(jì)數(shù)您的暑假去向回家留校外出打工累計(jì)專(zhuān)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)1912040國(guó)貿(mào)333440物流284840累計(jì)80832120從專(zhuān)業(yè)來(lái)看：營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的外出打工的人數(shù)剛好占總?cè)藬?shù)的二分之一，留校的只占2.5%，回家的占47.5%，也將近是總?cè)藬?shù)的二分之一。國(guó)貿(mào)和物流回家的人數(shù)占了總?cè)藬?shù)的大半部分（特別是國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)，占了82.5%），而外出打工的人數(shù)比營(yíng)銷(xiāo)少了很大一部分（但物流的比例比國(guó)貿(mào)多了一倍）。在留校的人數(shù)中，物流專(zhuān)業(yè)的占了很大一部分，營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的占的比例最小。3、對(duì)回家的同窗進(jìn)行分析您的暑假去向*您回家后來(lái)會(huì)不會(huì)幫父母做家務(wù)交叉制表計(jì)數(shù)您回家后來(lái)會(huì)不會(huì)幫父母做家務(wù)經(jīng)常偶然幾乎不累計(jì)您的暑假去向回家33361180累計(jì)33361180由以上圖表能夠看出：在回家的同窗中，經(jīng)常幫父母做家務(wù)和偶然做的同窗分別占了41.3%和45%，幾乎不幫父母做家務(wù)的只占13.7%。您的暑假去向*您在家和朋友在一起的時(shí)間多不多交叉制表計(jì)數(shù)您在家和朋友在一起的時(shí)間多不多幾乎每天比較多普通多偶然幾乎不累計(jì)您的暑假去向回家5372116180累計(jì)5372116180由以上圖表能夠看出：基本上全部的大學(xué)生回家還是會(huì)和朋友在一起的。其中，6.2%的同窗幾乎每天和朋友在一起，46.3%的同窗和朋友在一起的時(shí)間比較多，26.3%的同窗是普通多，20%的同窗是偶然和朋友在一起，只有1.2%的同窗幾乎不和朋友在一起。您的暑假去向*您回家后來(lái)會(huì)不會(huì)和大學(xué)同窗聯(lián)系交叉制表計(jì)數(shù)您回家后來(lái)會(huì)不會(huì)和大學(xué)同窗聯(lián)系經(jīng)常偶然幾乎不累計(jì)您的暑假去向回家2348980累計(jì)2348980由以上圖表能夠看出：回家后來(lái)經(jīng)常和大學(xué)同窗聯(lián)系的占總?cè)藬?shù)的29%，偶然聯(lián)系的占60%，幾乎不聯(lián)系的只占11%。4、對(duì)留校的同窗進(jìn)行分析您的暑假去向*您留校的因素是交叉制表計(jì)數(shù)您留校的因素是努力學(xué)習(xí)準(zhǔn)備考研參加培訓(xùn)班準(zhǔn)備考證回家路途遠(yuǎn)交通不便感覺(jué)在學(xué)校比在家里自由累計(jì)您的暑假去向留校22138累計(jì)22138留校的同窗中有二分之一的人是考研考證的，另外二分之一的同窗中，大多數(shù)都覺(jué)得學(xué)校比家里自在，極少部分同窗是由于回家的路途過(guò)遠(yuǎn)交通不便而留校。您的暑假去向*您的家長(zhǎng)對(duì)您留校的態(tài)度是交叉制表計(jì)數(shù)您的家長(zhǎng)對(duì)您留校的態(tài)度是非常支持既不支持也不反對(duì)累計(jì)您的暑假去向留校358累計(jì)358從上表能夠看出：超出50%的家長(zhǎng)對(duì)于孩子留校還是持中立態(tài)度，沒(méi)有家長(zhǎng)極力反對(duì)孩子留校。您的暑假去向*如果您的父母極力反對(duì)您留校您該怎么辦交叉制表計(jì)數(shù)如果您的父母極力反對(duì)您留校您該怎么辦不顧父母反對(duì)堅(jiān)持留校表明留校目的說(shuō)服父母累計(jì)您的暑假去向留校178累計(jì)178調(diào)查表明：大部分學(xué)生留校遭到家長(zhǎng)極力反對(duì)的時(shí)候會(huì)和家長(zhǎng)講道理說(shuō)服家長(zhǎng)，極少數(shù)會(huì)不顧家長(zhǎng)反對(duì)極力留校的，但是沒(méi)有一位會(huì)順從父母的。您的暑假去向*您如何應(yīng)對(duì)留校后產(chǎn)生的孤單感交叉制表計(jì)數(shù)您如何應(yīng)對(duì)留校后產(chǎn)生的孤單感多和家人朋友聯(lián)系通過(guò)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移注意力累計(jì)您的暑假去向留校538累計(jì)538調(diào)查表明：65%左右的同窗在留校產(chǎn)生孤單感時(shí)都會(huì)和家人朋友打電話，剩余的則會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)轉(zhuǎn)移自己的注意力，調(diào)查中沒(méi)有同窗是通過(guò)玩游戲來(lái)減輕孤單感。5、對(duì)外出打工的同窗進(jìn)行統(tǒng)計(jì)針對(duì)外出打工目的，得出下列數(shù)據(jù)$a頻率響應(yīng)N比例個(gè)案比例aa家庭困難補(bǔ)貼家用1110.0%34.4%在家無(wú)所事事1311.8%40.6%鍛煉自己積累經(jīng)驗(yàn)3027.3%93.8%體驗(yàn)真實(shí)社會(huì)拓寬人際網(wǎng)1715.5%53.1%體驗(yàn)工作中的樂(lè)趣1715.5%53.1%讓自己獨(dú)立2220.0%68.8%a總計(jì)110100.0%343.8%調(diào)查表明：有34.4%的同窗打工是由于家庭困難，補(bǔ)貼家用；有40.6%的同窗打工是由于在家里無(wú)所事事；有93.8%的同窗打工是為了鍛煉自己；有53.1%的同窗打工是為了接觸社會(huì)拓寬人際網(wǎng)；有53.1%的同窗打工是為了體驗(yàn)工作中的樂(lè)趣；有68.8%的同窗打工是為了讓自己更加獨(dú)立。性別*$a交叉制表aa家庭困難補(bǔ)貼家用在家無(wú)所事事鍛煉自己積累經(jīng)驗(yàn)體驗(yàn)真實(shí)社會(huì)拓寬人際網(wǎng)性別男計(jì)數(shù)66129女計(jì)數(shù)57188總計(jì)計(jì)數(shù)11133017性別*$a交叉制表aaa體驗(yàn)工作中的樂(lè)趣讓自己獨(dú)立總計(jì)性別男計(jì)數(shù)71014女計(jì)數(shù)101218總計(jì)計(jì)數(shù)172232從上表能夠看出：女生在鍛煉自己積累經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)工作中的樂(lè)趣、讓自己獨(dú)立三項(xiàng)中均高于男生。針對(duì)出外打工應(yīng)考慮的因素，得出下列數(shù)據(jù)選項(xiàng)1頻率比例有效比例累積比例有效安全2520.878.178.1路途21.76.384.4工資32.59.493.8從事與自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作21.76.3100.0累計(jì)3226.7100.0調(diào)查表明：打工的同窗中有78.1%認(rèn)為安全應(yīng)當(dāng)擺在第一位。選項(xiàng)2頻率比例有效比例累積比例有效安全21.76.36.3路途75.821.928.1工資1815.056.384.4周末可自由選擇加班1.83.187.5從事與自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作1.83.190.6空選32.59.4100.0累計(jì)3226.7100.0調(diào)查表明：打工的同窗中有56.3%認(rèn)為工資水平應(yīng)當(dāng)擺在第二位。選項(xiàng)3頻率比例有效比例累積比例有效工資75.821.921.9周末可自由選擇加班54.215.637.5從事與自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作108.331.368.8沒(méi)有嚴(yán)格規(guī)定找到即可21.76.375.0空選86.725.0100.0累計(jì)3226.7100.0調(diào)查表明：打工的同窗中有31.3%認(rèn)為從事與自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作應(yīng)當(dāng)擺在第三位。針對(duì)大學(xué)生出外打工會(huì)碰到的問(wèn)題，得出下列數(shù)據(jù)：$b頻率響應(yīng)N比例個(gè)案比例ba被聘任公司或中介公司欺騙錢(qián)財(cái)2530.9%78.1%被社會(huì)的不良氛圍所侵染1113.6%34.4%影響到你的學(xué)習(xí)精力和時(shí)間1012.3%31.3%容易被騙去做危害社會(huì)的事1113.6%34.4%容易受到身體上的傷害78.6%21.9%少了許多自己的空閑時(shí)間1721.0%53.1%a總計(jì)81100.0%253.1%調(diào)查表明：打工的同窗認(rèn)為暑期打工的弊端由大到小分別為：被聘任公司或中介公司欺騙錢(qián)財(cái)78.1%>少了許多自己的空閑時(shí)間53.1%>被社會(huì)的不良氛圍所侵染34.4%=容易被騙去做危害社會(huì)的事34.4%>影響到你的學(xué)習(xí)精力和時(shí)間31.3%>容易受到身體上的傷害21.9%。性別*$b交叉制表ba被聘任公司或中介公司欺騙錢(qián)財(cái)被社會(huì)的不良氛圍所侵染影響到你的學(xué)習(xí)精力和時(shí)間容易被騙去做危害社會(huì)的事性別男計(jì)數(shù)13433女計(jì)數(shù)12778總計(jì)計(jì)數(shù)25111011性別*$b交叉制表baa容易受到身體上的傷害少了許多自己的空閑時(shí)間總計(jì)性別男計(jì)數(shù)4714女計(jì)數(shù)31018總計(jì)計(jì)數(shù)71732上表中數(shù)據(jù)表明：認(rèn)為打暑假工會(huì)被社會(huì)的不良氛圍所侵染、影響到學(xué)習(xí)精力和時(shí)間、容易被騙去做危害社會(huì)的事、容易被騙去做危害社會(huì)的事、少了許多自己的空閑時(shí)間的同窗中女生占多數(shù)。（4）針對(duì)怎么解決在做暑期工中的問(wèn)題，得出下列結(jié)論：打工過(guò)程中碰到不公平的待遇您會(huì)怎么做頻率比例有效比例累積比例有效找工作單位的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商97.528.128.1向有關(guān)部門(mén)投訴1613.350.078.1忍氣吞聲65.018.896.9用拳頭解決1.83.1100.0累計(jì)3226.7100.0調(diào)查表明：在受到不平等待遇時(shí)有50%的同窗會(huì)向有關(guān)部門(mén)投訴，有28.1%的同窗會(huì)找工作單位的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，有18.8%的同窗會(huì)選擇忍氣吞聲，另有3.1%的同窗會(huì)用拳頭解決問(wèn)題。性別*打工過(guò)程中碰到不公平的待遇您會(huì)怎么做交叉制表計(jì)數(shù)打工過(guò)程中碰到不公平的待遇您會(huì)怎么做找工作單位的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商向有關(guān)部門(mén)投訴忍氣吞聲用拳頭解決累計(jì)性別男481114女585018累計(jì)9166132從上述交叉表中能夠看出：在打工過(guò)程中碰到不公平待遇時(shí)，大部分同窗會(huì)找工作單位的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商或向有關(guān)部門(mén)投訴，但也不排除有一部分同窗會(huì)忍氣吞聲（在這部分同窗中，女生占了絕大部分），只有極少數(shù)男生會(huì)選擇用拳頭解決問(wèn)題。（5）男女生就業(yè)傾向分析盼望職業(yè)*性別交叉制表性別男女總計(jì)盼望職業(yè)家教計(jì)數(shù)2810服務(wù)員計(jì)數(shù)41115推銷(xiāo)員計(jì)數(shù)81018普通工人計(jì)數(shù)10616其它計(jì)數(shù)6511a總計(jì)計(jì)數(shù)141832從上述交叉表中能夠看出：在選擇外出打工的這一部分同窗中，女生占了總數(shù)的56%，男只占44%，并且女生比較傾向于找家教、服務(wù)員、推銷(xiāo)員這類(lèi)比較輕松的工作（特別是家教，女生的人數(shù)是男生的四倍），而男生則更樂(lè)意做普通工人。6、開(kāi)放式問(wèn)題觀點(diǎn)總結(jié)通過(guò)對(duì)開(kāi)放式問(wèn)題的統(tǒng)計(jì)分析（詳情請(qǐng)見(jiàn)附錄二），我們能夠發(fā)現(xiàn)：90%的同窗認(rèn)為暑假的收獲是獲得更多的經(jīng)驗(yàn)、成長(zhǎng)了諸多（其中多是出外打工的同窗）；有5%的同窗認(rèn)為暑假給他們和家人提供了交流的機(jī)會(huì)，加深了他們和家人之間的感情：另外5%的同窗的收獲有減肥、增肥、變帥等等。（由于是開(kāi)放式問(wèn)題，回答了的人只有40份左右，上述數(shù)據(jù)是根據(jù)這部分答案得來(lái)的。）四、調(diào)查成果通過(guò)分析本次的調(diào)查數(shù)據(jù)，我們能夠看出：對(duì)于絕大部分同窗來(lái)說(shuō)暑假仍舊是他們與家人朋友團(tuán)聚、放松身心的時(shí)間，同時(shí)也是考驗(yàn)大學(xué)生們解決新舊人際關(guān)系的時(shí)候；即使只有少部分人打算運(yùn)用假期時(shí)間留校學(xué)習(xí)，但這正是作為學(xué)生的本職工作；暑期打工的人數(shù)也占了相稱(chēng)大的比重，這足以看出當(dāng)代大學(xué)生渴望自立自強(qiáng)的心情，因此他們的行為是值得必定的?；丶业拇蟛糠滞岸疾煌潭群团笥岩约按髮W(xué)同窗聯(lián)系著，但是兩者相比和朋友聯(lián)系的更加親密，這種現(xiàn)象可能是由于在大學(xué)相處的時(shí)間沒(méi)有高中那么久因此感情沒(méi)有那么深。絕大部分同窗放假回家會(huì)幫父母做家務(wù)，這闡明大多數(shù)同窗還是比較體諒父母比較懂事的。在應(yīng)對(duì)留校產(chǎn)生的孤單感時(shí)，與家人和朋友交流成了大部分同窗排遣孤單的方式，也有一部分同窗通過(guò)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移注意力來(lái)減輕孤單感，這些都是較好的方式，可喜的是在被調(diào)查者中沒(méi)有一位是選擇用玩游戲來(lái)減輕自己的孤單感的，游戲始終是虛擬的世界，用虛幻的游戲來(lái)減輕孤單感，到頭來(lái)只會(huì)讓自己更加孤單更加疲倦。隨著社會(huì)的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生打工的形式開(kāi)始變得異常豐富起來(lái)。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì)，理解社會(huì)的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少，這樣既可鍛煉自己，提高專(zhuān)業(yè)水平，又可開(kāi)闊視野，接觸社會(huì)，為后來(lái)工作積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)生打暑期工能夠自己認(rèn)識(shí)并認(rèn)清自己。自我認(rèn)知是發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性的基礎(chǔ)。學(xué)生只有在實(shí)事求是地認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上，才可能快速、精確地捕獲和把握就業(yè)機(jī)遇。打工能夠鍛煉自己，培養(yǎng)獨(dú)立生活、吃苦耐勞、交際等多方面能力，提高綜合素質(zhì)；能夠體會(huì)到錢(qián)的來(lái)之不易，培養(yǎng)勤儉習(xí)慣；同時(shí)，也充實(shí)了業(yè)余生活，在校學(xué)不到的知識(shí)，也可通過(guò)打工獲得；打工能夠鍛煉自己的膽量，增加知識(shí)，培養(yǎng)本身的獨(dú)立性、應(yīng)變性和發(fā)明性；最后，也是最重要的一點(diǎn)，豐富個(gè)人經(jīng)歷。盡管大學(xué)生“打工族”含有“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺少經(jīng)驗(yàn)和分辨能力有限的“先天局限性”。正由于如此，大學(xué)生因打工而上當(dāng)被騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷(xiāo)組織而走上違法犯罪的道路。大多數(shù)同窗都預(yù)計(jì)暑假有收獲，即使收獲各不相似，是獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也好，學(xué)會(huì)與人相處也好，加深與家人之間的感情也好，總的來(lái)說(shuō)這些都是好的現(xiàn)象，都是我們這次調(diào)查目的的體現(xiàn)。通過(guò)對(duì)暑假生活的社會(huì)調(diào)查，我們不由得感到欣喜，我們能夠從中領(lǐng)略到當(dāng)代大學(xué)生主動(dòng)向上的風(fēng)貌，同時(shí)也感悟到大學(xué)生們獨(dú)特的思想意識(shí)和價(jià)值取向。暑假成為諸多大學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地，是大學(xué)生呈現(xiàn)青春風(fēng)采，施展一技之長(zhǎng)，增加知識(shí)，吸取經(jīng)驗(yàn)的大好機(jī)會(huì)。總之，大部分大學(xué)生能夠根據(jù)自己的實(shí)際狀況，度過(guò)一種健康故意義的暑假。五、結(jié)論與建議通過(guò)本次調(diào)查，不難發(fā)現(xiàn)有超出半數(shù)的大學(xué)生還是選擇暑期與家人團(tuán)聚和朋友交流，但要注意的是千萬(wàn)不能顧此失彼，由于大學(xué)同窗對(duì)我們的將來(lái)也會(huì)有很大的影響和作用。因此我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)解決好新舊人際關(guān)系。即使留校的同窗占的比例不大，可是他們絕大部分都是為了考證或考研，因此他們是值得我們表彰的。但是，在留校學(xué)習(xí)之余，一定要多與家人溝通，這不僅是為了減輕自己由于留校產(chǎn)生的孤單感，也是關(guān)心家人的一種方式。任何時(shí)候，家都是溫暖的港灣，因此我們一定要多多關(guān)心自己的家人。越來(lái)越多的大學(xué)生選擇進(jìn)入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)，這是可喜的，但是應(yīng)當(dāng)把安全放在第一位，確實(shí)問(wèn)卷中也體現(xiàn)了大家對(duì)于安全的重視，但是由于現(xiàn)在大學(xué)生上當(dāng)被騙的例子太多了，對(duì)此，我們?cè)趯?duì)大學(xué)生打暑假工這方面予以了高度重視。通過(guò)我們的總結(jié)，得出下列結(jié)論：首先，大學(xué)生應(yīng)盡量通過(guò)學(xué)校的勤工助學(xué)組織尋找打工機(jī)會(huì)。如果通過(guò)直接和公司達(dá)成勞動(dòng)關(guān)系的途徑打工的大學(xué)生，打工前一定要花些時(shí)間和精力搞清雇工單位的正當(dāng)性和工作的具體內(nèi)容，例如說(shuō)，他們與否有工商，稅務(wù)營(yíng)業(yè)執(zhí)照，與否有固定場(chǎng)合，招工單位與否有招工權(quán)。要記清營(yíng)業(yè)單位的具體地址和法人代表的姓名，方便在發(fā)生糾紛時(shí)，在司法解決的過(guò)程中，提供有力的證據(jù)。另外，大學(xué)生如果通過(guò)社會(huì)上的某些職業(yè)介紹中心找工作的話，一定要擦亮眼睛。某些所謂勞務(wù)中心根本不含有職業(yè)介紹資格，幾個(gè)人租間屋子弄部電話就開(kāi)張，有的還專(zhuān)門(mén)運(yùn)用大學(xué)生急于勤工助學(xué)的心理，特意打出“急聘，周六、日”的招牌，專(zhuān)門(mén)招攬那些沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生。這類(lèi)勞務(wù)中心毫無(wú)信譽(yù)可言，并且打一槍換一種地方?！秳趧?dòng)力市場(chǎng)管理規(guī)定》規(guī)定，開(kāi)辦職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)應(yīng)含有下列條件：1、有明確的業(yè)務(wù)范疇、機(jī)構(gòu)章程和管理制度；2、有開(kāi)展業(yè)務(wù)必備的固定場(chǎng)合、辦公設(shè)施和一定數(shù)量的開(kāi)辦資金；3、有一定數(shù)量含有對(duì)應(yīng)職業(yè)資格的專(zhuān)職工作人員；4、法律、法規(guī)規(guī)定的其它條件。大學(xué)生如果通過(guò)社會(huì)上的某些職業(yè)介紹中心找工作的話，一定要看清職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)有無(wú)經(jīng)營(yíng)許可證，工作人員有無(wú)職業(yè)資格證書(shū)。避免上當(dāng)被騙。同時(shí)，大學(xué)生們一定要按照有關(guān)法規(guī)訂立合同，沒(méi)有合同，也要注意保存能證明與用人單位或雇主發(fā)生勞動(dòng)關(guān)系的憑證。同時(shí)要保持高度警惕，一旦發(fā)現(xiàn)雇用勞動(dòng)方，有侵權(quán)、違約、強(qiáng)迫打工者從事違法行為時(shí)，應(yīng)立刻找專(zhuān)業(yè)人員例如律師去咨詢(xún)，或向有關(guān)國(guó)家專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)如勞動(dòng)監(jiān)察部門(mén)投訴，以確保自己的正當(dāng)權(quán)益不受侵害。如果自己的權(quán)益糾紛任得不到妥善的解決，也能夠根據(jù)案件具體狀況，向本地勞動(dòng)仲裁機(jī)構(gòu)提請(qǐng)仲裁或向法院提起訴訟.總之，不管是回家、留校還是外出打工，大學(xué)生們都應(yīng)當(dāng)計(jì)劃好自己的生活，爭(zhēng)取過(guò)一種既豐富多彩又有收獲的暑假。大學(xué)生暑期安排的調(diào)查問(wèn)卷您好,我們是南華大學(xué)的學(xué)生,首先感謝您在繁忙的學(xué)習(xí)生活中抽出貴重的時(shí)間來(lái)參加這個(gè)問(wèn)卷調(diào)查。這是一份有關(guān)大學(xué)生暑期安排的問(wèn)卷