電視節(jié)目編導(dǎo)與制作試題

《電視教材編導(dǎo)與制作》試題一、填空題（每空1分，共20分）1、電視節(jié)目類型多樣，但其制作手段可以分為三大類，即實(shí)況直播、2、電視節(jié)目的制作過程大致可以分成三個(gè)主要階段，分別是階段、階段和階段3、實(shí)況直播按進(jìn)行的地點(diǎn)，可以分成直播和直播。4、淡變和劃變是電視特技的常見形式，淡變有、、三種，劃變有和兩類。5、模擬信號(hào)的數(shù)字化過程可以分成三個(gè)步驟，即、和編碼。6、普通電視的寬高比是4：3，HDTV的寬高比是。7、文字腳本有三種格式，分別是講稿式、式和式。8、電視節(jié)目的聲音主要有三種成分，分別是、和。二、選擇題（每小題2分，共20分）1、 下列哪種不是電視節(jié)目的結(jié)構(gòu)類型A、循環(huán)結(jié)構(gòu)B、空間結(jié)構(gòu)C、擴(kuò)展結(jié)構(gòu)D、螺旋上升結(jié)構(gòu)2、 室外混合光攝像統(tǒng)一的色溫標(biāo)準(zhǔn)是A、高色溫 B、低色溫 C、視自然光和燈光的強(qiáng)弱而定3、高色溫的光源偏，攝像機(jī)3200K的濾色片的作用是過濾掉光線中的成分。A、藍(lán)色；黃色B、黃色；藍(lán)色C、黃色；黃色D、藍(lán)色；藍(lán)色4、可選用話筒來拾取課堂上師生的對(duì)話或兩排樂隊(duì)的演奏。人、心形B、銳向C、8字形 D、錐形5、當(dāng)開最大光圈仍無法正常拍攝時(shí)，需調(diào)整攝像機(jī)的功能鍵A、增益B、濾色片 。、白平衡 。、黑平衡 E、光圈6、在線性編輯中，修改已編輯好的電視節(jié)目，應(yīng)采用編輯方式A、組合編輯 8、插入編輯 C、直接編輯 D、間接編輯7、 在同一場(chǎng)景拍攝的幾個(gè)鏡頭，下列哪些組接會(huì)出現(xiàn)視覺跳動(dòng)？A、 不同景別的鏡頭組接在一起B(yǎng)、 不同機(jī)位的鏡頭組接在一起

C、相同景別和機(jī)位的鏡頭組接在一起8、請(qǐng)判斷圖中各攝像機(jī)拍攝的鏡頭，哪一組鏡頭的連接會(huì)犯跳軸的錯(cuò)誤?A、1、2、3 B、1、3、2A、 將攝像機(jī)的尋像器的畫面充滿白色A、 將攝像機(jī)的尋像器的畫面充滿白色B、 根據(jù)環(huán)境的色溫調(diào)整攝像機(jī)濾色片C、 按動(dòng)攝像機(jī)的白平衡調(diào)整按鈕D、 將攝像機(jī)的光圈打到自動(dòng)位置10、電視布光中，布主光一般選用型燈具，布輔光一般選用A、聚光型 散光型 B、散光型 聚光型C、直射型 散射型 D、直射型 散光型三、簡(jiǎn)答題：（每小題4分，共16分）1、簡(jiǎn)述蒙太奇的三個(gè)主要作用及其含義型燈具。2、簡(jiǎn)述三點(diǎn)布光的各種光型的作用和布光的程序。3、簡(jiǎn)述電視攝像的四個(gè)基本要領(lǐng)。2、簡(jiǎn)述三點(diǎn)布光的各種光型的作用和布光的程序。3、簡(jiǎn)述電視攝像的四個(gè)基本要領(lǐng)。4、簡(jiǎn)述鏡頭調(diào)度的軸線規(guī)律。四、問答題（每小題8分，共16分）1、鏡頭組接應(yīng)遵循的基本原則有哪些?2、結(jié)合實(shí)踐，談?wù)劮蔷€性編輯和線性編輯的優(yōu)缺點(diǎn)。五、畫出一對(duì)一線性編輯系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖，并說明系統(tǒng)中各設(shè)備的功能和連接方法，最后說明如何利用該系統(tǒng)進(jìn)行組合編輯的操作步驟。（14分）。六、設(shè)計(jì)題（14分）學(xué)校為期一天的教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)已于12月12日落下帷幕，假設(shè)你是學(xué)校電視臺(tái)的記者，要編制一條學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的短新聞，在當(dāng)晚的校園新聞中報(bào)道運(yùn)動(dòng)會(huì)的情況，請(qǐng)按自己的想法，設(shè)計(jì)該條新聞的分鏡頭腳本。

鏡號(hào)景別技巧長(zhǎng)度畫面解說詞音樂答案一、 填空題1、 電視影片制作、錄像制作2、 前期籌備、前期拍攝、后期制作3、 現(xiàn)場(chǎng)直播、演播室直播4、 x淡變、u淡變、v淡變，劃入劃出、圈入圈出5、 采樣、量化6、 16：97、 聲畫式、圖解式8、 解說、音樂、音響二、 選擇題1、A；2、A；3、A；4、C；5、A；6、B；7、C；8、D；9、B；10、A三、 簡(jiǎn)答題：（每小題4分，共16分）1、蒙太奇有三個(gè)主要作用：構(gòu)成作用；創(chuàng)造時(shí)空的作用；聲畫結(jié)合的作用。構(gòu)成作用是指單個(gè)的鏡頭在相互組接之后會(huì)產(chǎn)生他們單獨(dú)存在時(shí)不具有的，比原先意義更豐富的含義。（1分）創(chuàng)造時(shí)空的作用是指鏡頭的組接能夠產(chǎn)生時(shí)間和空間的變化、推移的意義和效果。（1分）聲畫結(jié)合的作用是指蒙太奇能使聲音和畫面有機(jī)結(jié)合，互相作用構(gòu)成特殊的聲畫結(jié)合形象，產(chǎn)生新的含義。（1分）（總體論述情況1分）2、 三點(diǎn)布光的光型主要由主光、輔光和輪廓光組成。主光是被攝物體造型的主要光線，應(yīng)該照亮被攝物最富有表現(xiàn)力的部分側(cè)面。（1分）輔光是輔助主光進(jìn)行光線造型的光型，其主要作用是消影并表現(xiàn)被攝物體暗部的層次和質(zhì)感。（1分）輪廓光是為了勾勒被攝主體的形狀，使之與背景分開。（1分）主光和輔光一般位于攝像機(jī)的兩側(cè)，而輪廓光一般位于被攝物體的后上方。三點(diǎn)布光的程序一般是先布主光，再布輔光和輪廓光。（1分）3、 電視攝像的四個(gè)基本要領(lǐng)是：平：畫面要平，應(yīng)保持畫面中的水平線條和垂直線條符合生活中的真實(shí)情況。（1分）穩(wěn)：鏡頭的推拉搖移要力求穩(wěn)定，不能有晃動(dòng)活著時(shí)快時(shí)慢的感覺。（1分）準(zhǔn)：運(yùn)動(dòng)鏡頭的起伏和落幅要準(zhǔn)確，要形成相對(duì)完整的構(gòu)圖。（1分）勻：指攝像機(jī)的運(yùn)動(dòng)速度要保持勻速，這樣才能形成良好的視覺效果。（1分）4、 鏡頭調(diào)度的軸線有兩類，運(yùn)動(dòng)軸線和人物關(guān)系軸線（1分），在拍攝時(shí)鏡頭的拍攝必須在軸線的一側(cè)，這樣可以保持鏡頭中主體物的位置、運(yùn)動(dòng)方向保持一直，使鏡頭的敘述流暢自然，而不會(huì)使觀眾產(chǎn)生誤解和混亂。（3分）四、 問答題1、 鏡頭組接應(yīng)遵循的基本原則：A、 鏡頭的組接要合乎邏輯，要符合事物運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的必然發(fā)展規(guī)律。（1分）B、 遵循鏡頭調(diào)度的軸線規(guī)律，以免產(chǎn)生方向和位置的混亂。（1分）C、 景別的過渡要自然、合理，景別的過渡要有明顯的變化，景別差別不大時(shí)必須改變攝像機(jī)的機(jī)位。（1分）D、 動(dòng)接動(dòng)、靜接靜，運(yùn)動(dòng)鏡頭/主體物運(yùn)動(dòng)的鏡頭要跟運(yùn)動(dòng)鏡頭/主體物運(yùn)動(dòng)的鏡頭相接。靜止鏡頭跟靜止鏡頭相接。運(yùn)動(dòng)鏡頭和靜止鏡頭相連接時(shí)，必須等到運(yùn)動(dòng)鏡頭的起幅或落幅時(shí)才能跟靜止運(yùn)動(dòng)鏡頭連接。（1分）E、 光線、色調(diào)的過渡要自然。兩相領(lǐng)鏡頭的光線與色調(diào)不能相差過大，否則也會(huì)導(dǎo)致變化突然。（1分）（總體論述的情況3分）2、 線性編輯的優(yōu)點(diǎn)是直觀、方便使用。缺點(diǎn)是a、圖像質(zhì)量在多次復(fù)制后會(huì)有明顯的衰減；b、系統(tǒng)設(shè)備多，連接和調(diào)試復(fù)雜；c、查找素材工作量大，難于進(jìn)行修改；d、無法改變節(jié)目的長(zhǎng)度，限制和編創(chuàng)人員的創(chuàng)作和發(fā)揮。（3分）非線性編輯的優(yōu)點(diǎn)是：全數(shù)字化的制作流程保證了制作質(zhì)量；系統(tǒng)集成度高；編輯具有任意性、跳躍性和非線性；素材管理方便；充分體現(xiàn)編導(dǎo)意圖；系統(tǒng)簡(jiǎn)單、可靠、易維護(hù)、易升級(jí)；易于節(jié)目制作網(wǎng)絡(luò)化，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)播出、節(jié)目錄制和數(shù)據(jù)資源共享；圖像處理功能強(qiáng)大。聲音信號(hào)同步處理;編輯手段多樣。缺點(diǎn)是：系統(tǒng)穩(wěn)定性不夠；對(duì)系統(tǒng)的配置要求較高。五、編輯放像機(jī)用于播放素材帶，編輯錄像機(jī)用于錄制從放像機(jī)挑選出來的鏡頭，編輯控制器負(fù)責(zé)控制放機(jī)和錄機(jī)的動(dòng)作。兩臺(tái)監(jiān)視器分別用于監(jiān)控放機(jī)和錄機(jī)的圖像和聲音。監(jiān)視器與放機(jī)和錄機(jī)的連接通過視音頻電纜連接，放機(jī)和錄機(jī)之間也通過視音頻電纜連接，編輯控制器和放機(jī)錄機(jī)之間，用遙控電纜進(jìn)行連接。（4分）利用一對(duì)一線性編輯系統(tǒng)進(jìn)行組合編輯的步驟如下：（1）編輯方式選擇按下自動(dòng)編輯控制器上的組合編輯鍵（ASSEMBLE），使其燈亮。（2）放像機(jī)找入點(diǎn)利用放像功能鍵中的快進(jìn)鍵（FF）、倒帶鍵（REW）、放像鍵（PLAY）找出所要編輯的鏡頭，調(diào)整刺激跟蹤旋鈕（TRACKING）使圖像電平最大，再利用搜索盤慢速搜索指導(dǎo)找到該鏡頭的編輯輸入點(diǎn)部分，使其處于暫停狀態(tài)。用復(fù)位鍵進(jìn)行清零。（3） 放像機(jī)入點(diǎn)儲(chǔ)存同時(shí)按下放像機(jī)編輯輸入鍵（ENTRY）和入點(diǎn)鍵（IN），使左邊數(shù)字時(shí)間計(jì)數(shù)顯示器上的入點(diǎn)指示燈（IN）亮起。（4） 錄像機(jī)找入點(diǎn)按錄像機(jī)部分的放像鍵（PLAY），再用搜索盤進(jìn)行搜索找到需要編輯的入點(diǎn)部分，使其處于暫停狀態(tài)。用復(fù)位鍵進(jìn)行清零。（5） 錄像機(jī)入點(diǎn)儲(chǔ)存同時(shí)按下錄像機(jī)編輯輸入鍵（ENTRY）和入點(diǎn)鍵（IN），使右邊數(shù)字時(shí)間計(jì)數(shù)顯示器上的入點(diǎn)指示燈（IN）也亮起。（6） 編輯預(yù)演為了檢查所選的編輯點(diǎn)是否理想，可不按編輯執(zhí)行鍵（AUTOEDIT），而先按編輯預(yù)演鍵（PREVIEW），此時(shí)編輯機(jī)將模擬編輯方式進(jìn)行動(dòng)作，監(jiān)視器上顯示的圖像按編輯執(zhí)行方式進(jìn)行，但放像機(jī)的信號(hào)并沒有記錄在編輯帶上。（7） 編輯點(diǎn)幀間修正經(jīng)編輯預(yù)演，若認(rèn)為編輯點(diǎn)不夠準(zhǔn)確，可通過細(xì)調(diào)鍵（TRIM）進(jìn)行修正。方法是先按住放像機(jī)或錄像機(jī)的入點(diǎn)鍵（IN），不要松手，再按細(xì)調(diào)按鈕中的“+”鍵（推后入點(diǎn)）或“一”鍵（提前入點(diǎn)）。每按一次，編輯點(diǎn)可推后或提前一幀?？筛鶕?jù)需要進(jìn)行調(diào)整。（8） 執(zhí)行編輯編輯點(diǎn)確定無誤后，按自動(dòng)編輯鍵（AUTOEDIT），這時(shí)除監(jiān)視器上顯示的圖像按編輯方式進(jìn)行，放像機(jī)的信號(hào)被記錄在編輯帶上。（9） 終止編輯按自動(dòng)編輯鍵后，一個(gè)鏡頭結(jié)束，需終止兩機(jī)的編輯時(shí)，按下終止編輯鍵（ALLSTOP），編輯結(jié)束，兩機(jī)將處于暫停狀態(tài)。（10） 編輯點(diǎn)檢查為了確保編輯點(diǎn)的質(zhì)量，每個(gè)鏡頭編輯結(jié)束后應(yīng)進(jìn)行編輯點(diǎn)的檢查，可按下重演檢查（RVW）鍵或通過搜索盤慢速搜索，認(rèn)真檢查編輯點(diǎn)是否完好，如編輯點(diǎn)出現(xiàn)跳動(dòng)、閃動(dòng)、扭動(dòng)或存在黑場(chǎng)等，則應(yīng)重新進(jìn)行編輯，直至完好為止。（11） 按以上步驟進(jìn)行下一鏡頭編輯，熟練組合編輯的操作。（5分）六、設(shè)計(jì)題（14分）鏡號(hào)景別技巧長(zhǎng)度 畫面 解說詞 音樂1遠(yuǎn)景4 學(xué)校田徑場(chǎng) 我校為期一天的教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)巳于12月12日落下帷幕2全景切 4 田徑場(chǎng)主席臺(tái)校領(lǐng)導(dǎo)XXX祝賀運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束，并肯定了運(yùn)動(dòng)會(huì)的積極意義3中景搖 6 主席臺(tái)在座嘉賓和領(lǐng)導(dǎo) Xxx、xxx等出席了今天的閉幕式4全景切 4 運(yùn)動(dòng)員在短跑 此次運(yùn)動(dòng)會(huì)為期x天，共有x個(gè)學(xué)院的教師參賽5中間切 4運(yùn)動(dòng)員互相鼓勵(lì)， 慶祝此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義（對(duì)各種景別鏡頭運(yùn)用的合理程度、鏡頭運(yùn)動(dòng)技巧和特技使用的恰當(dāng)程度、解說詞和畫面的配合、畫面描述的形象性和具體性、鏡頭組接的節(jié)奏等方面綜合考慮，給出腳本設(shè)計(jì)的分?jǐn)?shù)）七、選擇1.如一組反映用稀碳酸與鋅反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)的鏡頭，為了能突出主題，組接時(shí)應(yīng)選用:a整個(gè)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和操作全過程的素材b整個(gè)實(shí)驗(yàn)中幾個(gè)關(guān)鍵和主要操作過程的素材。2在下面一組鏡頭里全景:一位教師在上地理課。中景:學(xué)生們?cè)诰劬珪?huì)神聽課。全景:教師手持教鞭指向地圖。如需要選擇第四個(gè)鏡頭，您是選擇：a特寫:教師所指地圖的位置；b特寫:某個(gè)學(xué)生在認(rèn)真聽課；c特寫:教師在黑板上板書。無落幅+無起幅應(yīng)采用的組接方法是a.靜接靜;b.動(dòng)接動(dòng)；c.靜接動(dòng);d.動(dòng)接靜。下列一組鏡頭采用的組接方式是：全景:足球場(chǎng)上，一群學(xué)生在踢足球。中景:一學(xué)生起腳射門，球向球門飛去。近景:對(duì)方守門員飛身撲球。a.動(dòng)接動(dòng);b.靜接靜；c.靜接動(dòng);d.動(dòng)接靜。在同一場(chǎng)景拍攝的幾個(gè)鏡頭，下列哪些組接會(huì)出現(xiàn)視覺跳動(dòng)？不同景別的鏡頭組接在一起；不同機(jī)位的鏡頭組接在一起；相同景別和機(jī)位的鏡頭組接在一起。根據(jù)景別過渡原則，如一組介紹拋物面天線構(gòu)造的鏡頭：全景:拋物面天線。特寫:拋物面上的潰源。遠(yuǎn)景:旋轉(zhuǎn)的拋物面天線。KEY:1.b 2.a 3.b 4.a 5.c 6.b 7.b 8.b

(4)中景:拋物面。正確的組接順序是：a(1)(2)(3)(4)；b(3)(1)(4)(2)；c(3)(2)(4)(1)；d(2)(1)(4)(3)。一組反映學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)操作示波器的鏡頭，要求介紹其中幾個(gè)學(xué)生操作示波器的情況。組接時(shí)連續(xù)把幾個(gè)由實(shí)驗(yàn)室全景推到學(xué)生操作近景的鏡頭進(jìn)行組接，這種組接方式：a正確；b不正確。鏡頭組接時(shí)，相鄰鏡頭間的光線強(qiáng)弱對(duì)比時(shí)，畫面與畫面之間銜接流暢，不會(huì)產(chǎn)生視覺跳動(dòng)感。a強(qiáng)烈； b一致。9為了保證畫面效