江蘇省東?？h晶都雙語學校2017屆九年級化學10月月考試題（無答案）滬教版

PAGEPAGE3江蘇省東海縣晶都雙語學校2017屆九年級化學10月月考試題考生注意：1．本試卷包括選擇題和非選擇題兩部分，共6頁，26小題，全卷滿分為100分，考試時間為90分鐘。2．請在答題卡上指定區(qū)域作答，在本試卷和草稿紙上作答一律無效?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H1C12O16Na23.5Al27ClK39Ca40I127第Ⅰ卷（選擇題，共40分）一、選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意）1．下列不屬于化學研究對象的是A．空氣的組成B．潮汐現(xiàn)象C．氧氣的性質(zhì)D．水分子的構成2．地殼中含量最高的金屬元素是A．OB．AlC．SiD．Fe3．空氣中體積分數(shù)約占21%的氣體是A．氧氣B．氮氣C．二氧化碳D．稀有氣體4．下列圖標中，表示爆炸品的標志是ABCD5．水和氯酸鉀中均含有的元素是A．KB．ClC．HD．O6．下列過程屬于物理變化的是A．鋼鐵生銹B．木柴燃燒C．酒精揮發(fā)D．食物腐敗7．下列圖示實驗操作正確的是ABCD8．蛋殼、貝殼的主要成分都是碳酸鈣（CaCO3），碳酸鈣屬于A．單質(zhì)B．氧化物C．化合物D．混合物9．下列化學用語表示正確的是A．四氧化二氮——O4N2B．氯化鈣——CaClC．鈉離子——Na－D．二氧化碳中碳元素的化合價——10．已知下列4個反應在一定條件下都能發(fā)生，其中屬于化合反應的是A．氧化汞汞+氧氣B．硫+氧氣二氧化硫C．石灰水+鹽酸氯化鈣+二氧化碳+水D．硫酸銅+氫氧化鈉氫氧化銅+硫酸鈉11．下列說法中錯誤的是A．氧氣可以支持燃燒B．在通常情況下，氧氣是一種無色、無味的氣體C．通常情況下，氮氣的化學性質(zhì)不如氧氣活潑D．通常情況下，稀有氣體的化學性質(zhì)很活潑12.科學、規(guī)范的操作是安全地進行實驗的重要保證。下列操作中錯誤的是A．實驗過程中酒精不慎灑落到桌面上并著火應立即用水撲滅B．聞氣體時用手輕輕地在瓶口扇動，使極少量氣體飄進鼻孔C．實驗中眼睛里濺進了藥液要立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛D．制取蒸餾水時加熱前應向燒瓶中加入幾粒沸石以防止暴沸13．NO是大氣污染物，但少量NO在人體內(nèi)具有擴張血管、增強記憶的功能。實驗室收集NO氣體只能用排水集氣法。對NO的猜想或評價合理的是A．易溶于水B．易與氧氣反應C．易與水反應D．有害無利14．銅和銅合金是人類廣泛使用的一種金屬材料。已知銅原子的中子數(shù)為35，核外電子數(shù)為29，則銅原子的質(zhì)子數(shù)為A．35B．29C．6415．三氧化鎢（WO3）可用作黃色陶瓷器的著色劑。三氧化鎢中鎢元素的化合價為 A．+6B．+4C．+3D．+216．在教室里也能聞到室外的花香，是因為A． 分子質(zhì)量很小B．分子在不斷運動C． 分子由原子構成D．分子之間有空隙17．右圖是元素X的離子結構示意圖。下列說法正確的是A．X元素原子的核外電子數(shù)為18B．X元素原子在化學反應中容易得到2個電子達到穩(wěn)定結構C．X元素屬于金屬元素D．X可與鋁形成化合物AlX318．黃金是生活中常見的貴重金屬，應用廣泛。在元素周期表中金元素的某些信息如圖所示，下列有關金的說法正確的是A．原子序數(shù)是79B．相對原子質(zhì)量為197.0gC．化學性質(zhì)很活潑D．元素符號為Ag19．次氯酸鈣［Ca(ClO)2］常用于消毒、漂白。下列關于次氯酸鈣的說法，正確的是A．次氯酸鈣由4種元素組成B．次氯酸鈣中氯元素的化合價為-1C．次氯酸鈣中氯元素的質(zhì)量分數(shù)為49.65%D．次氯酸鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為5:220．如圖是高溫下某反應的微觀過程。下列說法中正確的是反應后反應前氫原子氧原子反應后反應前氫原子氧原子碳原子A．該反應屬于分解反應B．該反應中元素的化合價沒有變化C．的相對分子質(zhì)量比大10D．反應前后，元素的種類發(fā)生改變第Ⅱ卷（非選擇題，共60分）二、填空與簡答題（本題包括3小題，共29分）21．（9分）化學語言是學習化學的重要工具。⑴寫出下列化學符號代表的意義或用化學符號表示：①P2O5▲；②3H＋▲；③KNO3▲;④硫原子▲；⑤2個氮分子▲；⑥氧化鈉▲；⑦3個氫氧根離子▲；⑵東?？h因為地下硅資源豐富而被譽為“水晶之都”。已知硅的氯化物的化學式為SiCl4，則硅的氧化物的化學式為▲。22．（12分）人類的生活、生產(chǎn)離不開水。⑴除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是▲。在公共場所，利用“活性碳+超濾膜+紫外線”組合工藝可獲得直飲水，其中活性碳的主要作用是▲。⑵可以用▲來區(qū)分硬水和軟水，若檢驗過程中產(chǎn)生活塞活塞大量泡沫，說明該水樣的硬度較▲（填“大”或“小”）?；钊钊悄惩瑢W為了探究水的組成，利用右圖裝置進行了電解水實驗。請寫出電解水反應的文字表達式▲；左側玻璃管內(nèi)收集到的氣體a的化學式為▲；該實驗證明水是由▲組成的。⑷人每天都要補充一定量的水以維持體內(nèi)水分的平衡。一個成年人每天排出體外的水約為2750mL，其中以大小便、汗、呼氣等三種形式排出體外的水分別約為1850mL、500mL、400mL。請分別計算這三種形式的排水量在人體總排水量中所占百分比，并畫圖表示▲。⑸下列行為，不利于保護水資源的是▲（填字母序號）。A．工業(yè)用水重復使用B．大量使用化肥和農(nóng)藥C．加強城市污水處理系統(tǒng)的建設D．用噴灌方法給農(nóng)作物澆水23．（8分）化學是造福人類的科學，在生活、生產(chǎn)中作出了重大貢獻。（1）一氧化二氮（N2O）是最早應用于醫(yī)療的麻醉劑之一。①一氧化二氮屬于▲（填“單質(zhì)”或“化合物”）②下列信息中，描述了一氧化二氮化學性質(zhì)的是▲（填字母序號）A．無色有甜味的氣體B．在高溫下能分解生成氮氣和氧氣C．熔點-90.8℃，沸點-88.5(2)氫氧化鋁［Al(OH)3］是某些抗酸藥物的有效成分，能夠中和人體內(nèi)多余的胃酸。①氫氧化鋁的相對分子質(zhì)量為▲。②氫氧化鋁受熱易分解為氧化鋁和水，請寫出該反應的文字表達式▲。三、實驗與探究（本題包括2小題，共21分）24．（11分）化學實驗是進行科學探究的重要方式。⑴儀器a的名稱是▲。⑵實驗室收集氫氣時，可選用的收集裝置是▲（填字母序號）；檢驗氫氣純度的方法是▲。⑶裝置E為鐵絲在氧氣中燃燒，該反應所得產(chǎn)物的化學式為▲。⑷實驗室常用A裝置來制取氧氣，試寫出該反應的文字表達式▲。與A裝置相比，使用B裝置制取氧氣的優(yōu)點是▲（填1條即可）。(5)請設計一個簡單的實驗方案來鑒別蒸餾水和過氧化氫溶液：▲。ab澄清石灰水a(chǎn)b澄清石灰水氣體圖1圖2甲組：燒杯內(nèi)壁有無色液滴乙組：燒杯內(nèi)壁有無色液滴，燒杯底部附著有黑色固體【提出問題】同學們查閱教材，得知無色液滴是水，但黑色固體是什么呢？【猜想】同學們猜想黑色固體的主要成分是碳，其依據(jù)是▲?！緦嶒烌炞C】利用下圖2所示裝置，甲、乙兩小組的同學分別設計了以下方案進行驗證。實驗操作實驗現(xiàn)象甲組取少量該黑色固體于a中，通入空氣，點燃酒精燈加熱。黑色固體燃燒，▲，b中溶液變渾濁。乙組取少量該黑色固體于a中，通入▲，點燃酒精燈加熱。黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光，b中溶液變渾濁。【分析與結論】⑴實驗結束時，停止通入氣體，后續(xù)實驗操作順序應是▲（填字母序號）。A．先將試管b移走，再熄滅酒精燈，停止加熱B．先熄滅酒精燈，停止加熱，再將試管b移走⑵b中的實驗現(xiàn)象說明黑色固體燃燒生成了▲（填化學式），由此可推斷猜想正確，理由是▲?！痉此肌竣胚M一步實驗發(fā)現(xiàn)，罩在火焰上方的燒杯位置越低，產(chǎn)生黑色固體越多。查閱資料可知：蠟燭+氧氣（足量）→二氧化碳+水；蠟燭+氧氣（少量）→一氧化碳+水；……由此推測乙組實驗中產(chǎn)生黑色固體的可能原因是▲。⑵甲、乙兩興趣小組最終證明了蠟燭中一定含有▲元素。四、計算題（共10分）26．（