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第頁共頁2023年我的理想即興演講稿(三篇)我的理想即興演講稿篇一大家好!春至,在那微微顫抖、絲絲涼涼的清風(fēng)里,希望的馥郁、活力的芬芳,彌漫、洋溢。我在其中穿過,看到,一朵小小的花兒,浸在這淺淺的春中。那是一粒種子,裹挾在溫潤而又深沉的泥土里,靜靜地發(fā)芽,生根;那是一抹綠影,欲滴在晴朗而又明媚的天宇下,蓬勃地生長,青翠;那是一絲光輝,閃耀在迷離而又錯(cuò)雜的記憶中,久久地鐫刻,銘刻;那是生的歡呼,是生的舞蹈,是旋轉(zhuǎn)天宇的無畏,是蓬勃的朝氣,是“初生牛犢不怕虎”,是“欲與天公試比高”。竹在那蔥蘢的山水林間,春兒漸漸拂過,絲絲縷縷的活力便悄然萌動(dòng)著。那竹,也躍動(dòng)著冒出頭來,筆直筆直地向上生長著。由那怯生生的點(diǎn)點(diǎn)嫩綠,到那碧色欲滴的亭亭凈植,不斷地成長著,最終化作那最高潔挺立的翠玉,堅(jiān)忍而溫厚。但是,每一抹動(dòng)人心魄的綠,都是自己那生死之剎的堅(jiān)決,是自然嚴(yán)酷考驗(yàn)下的無畏,數(shù)以萬計(jì)的會(huì)聚起來的,筆直而不低頭。當(dāng)那頑固而沉悶的大石不聲不響地壓在他們身上時(shí),退縮過,無助過??耧L(fēng)吼叫,試圖為其挪動(dòng)分毫,烈日當(dāng)空,盡力為其打擊消除。然而,這是他們自己的路,自己的生命,自己的磨難,自然要自己來扛,自己來搏!山谷回蕩著沉重而清脆的巨響,一株株向上的竹,挺立著,用自己柔韌的身軀硬生生地把磐石鉆透。冷硬的石滾落,而竹卻向著高升的旭日,用自己勃發(fā)的年輕的生命向上生長著,生長著。這是新生的力量,無知無畏,那股力量,涌動(dòng)著,咆哮著。想要直沖云霄,意欲締造自己生命的傳奇。仙人掌在那茫茫沙漠之中,充滿著炎熱的囂叫,塵沙彌漫在天,洋洋灑灑。殘存的一絲活力也被烈日惡狠狠地剝奪去,妄談活力蓬勃。而在這炙烤中,這寂寥慘淡之中為數(shù)不多的生命——仙人掌,卻仍然綠意盎然,彰顯著生命的本色。在這鋪天蓋地的沙海之間,它奮力扎根,將自己生命固定在一片無言的土地里,嚴(yán)酷、慘凄,而它卻努力適應(yīng),將美麗的柔潤葉子分化成尖利的丑陋的刺,將生命本應(yīng)擁抱暢飲的甘露化成幾滴生命的依靠,將本來應(yīng)清淡柔美的外表,化成怪異不堪的畸形。仙人掌啊,卻還是生長的那么旺盛,身上濃綠的翠色,厚重的幾近凝固。還是那么積極地向著太陽望,觀那陽光折射出來的五色光斑,望著那在天宇滯留不前的空氣,那是它自己的歌,自己的夢(mèng),苦卻也絲絲甜意。守著自己的夢(mèng),夢(mèng)醒來是虛無還是真實(shí)?然而它就那么快樂地,如同一個(gè)孩子懷抱最心愛的玩具一般,天真地抱著自己的夢(mèng),笑著,唱著。日復(fù)一日,為這那個(gè)或虛無或真實(shí)的夢(mèng),一秒,一分,一天,一年,一世地堅(jiān)守下去。它不計(jì)時(shí),對(duì)它而言。仰望,就是永久?;ㄎ也皇钦l,我只是一株柔弱的,根本不引人注目的花。我沒有竹的堅(jiān)忍,我也沒有仙人掌那般積極。我只是平凡的,和大多數(shù)春花一般,在春季吵吵鬧鬧地綻放,一忽兒就謝了。命中注定,不能像梅花那般超凡脫俗,傲然立寒風(fēng)中。也不能,在百花中或嬌或艷,引得人們頻頻駐足。我,普通,平凡,萬物中似有似無。但我也開花了。淡淡的,不艷麗,也并不那么芬芳。沒有人看,沒有賞。不過,我也不需要。我知道,我這一輩子,就開那么一次花,燦爛一個(gè)春天,我自己知道,我是一朵花。不太好不過也不壞。沒有人知道,在這個(gè)春天的墻角下,有一朵六瓣的淡藍(lán)色小花開過。但我記得,我知道。那是屬于我的記憶,那個(gè)角落,是我的天地,彌漫著,也埋藏著,我的歡樂與淚水,我的珍貴與美妙。還有,我的生命最初也是最好時(shí)候的模樣。是的。我記得,這就夠了。那是,一段記憶中不忘的韻律,悠長而又清脆,宛如天籟,系著曾經(jīng)的期盼、如今的奮斗和將來的向往,系著生命的種種美妙。是的,那是不朽的旋律。是生命的贊歌。青春如歌。我的理想即興演講稿篇二尊敬的各位教師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在天空和白云之間翱翔;魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在大海更深處遨游……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長。假如我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我當(dāng)校長的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘,池塘里種著許多的荷花,有粉紅色的,有淡白色的,好看極了。還會(huì)有一條長長的小溪,小溪周圍有草坪,長著綠綠的小草,還有盛開的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡,因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。假如我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我當(dāng)校長的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比方我們有專門的機(jī)器人,他們可以去管理教育那些淘氣的小孩,讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門的體育館,不管天晴下雨,我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門的實(shí)驗(yàn)室,到每次上科學(xué)課的時(shí)候,每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn),這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好!假如我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我當(dāng)校長的學(xué)校里的學(xué)生也很得意,他們上課很認(rèn)真,作業(yè)也做得很好,都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌,非常喜歡幫助別人。其他的人都說我的學(xué)校里的學(xué)生是的!有了夢(mèng)想,才能快樂成長,同學(xué)們,你們有夢(mèng)想嗎?謝謝大家,我的演講完畢了。我的理想即興演講稿篇三人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),發(fā)奮向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的將來。每個(gè)人主宰著自己的明天。有一位哲人說過:“夢(mèng)里走了許多路,醒來還是在床上?!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽夢(mèng)想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開場,假如不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美妙,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?最后我想用梁啟超的話來完畢今天的演講:“少年智那么國智,少年富那么國富,少年強(qiáng)那么國強(qiáng),少年進(jìn)步那么國進(jìn)步,少年雄于地球,那么國雄于地球?!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!放飛理想——希望的萌動(dòng)(類似作文的演講稿)我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。年少時(shí),我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不實(shí)在際的夢(mèng)想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的頭,屹立著一座宏偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!~理想,包含著我們對(duì)將來的向往,對(duì)將來的希望,對(duì)將來美妙的憧憬。金色的童年,沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。如今看來,才覺得兒時(shí)的我多么的天真。長大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?!贝_實(shí),每個(gè)人都有理想,但要讓這美妙的理想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中發(fā)奮
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