2023年幼兒園安全教育教案小班(模板七篇)

第頁共頁2023年幼兒園平安教育教案小班(模板七篇)幼兒園平安教育教案小班篇一1、樹立幼兒初步的防范意識。2、培養(yǎng)幼兒考慮問題、解決問題的才能及快速應(yīng)答才能。3、引導(dǎo)幼兒理解一些自我保護(hù)的常識，知道不能輕信生疏人的話，不跟生疏人走。1、排情景表演：小紅沒受騙。2、錄像：《小紅迷路了》，小紅在公共場所迷路了，一個生疏人上前給她吃東西，說是媽媽的同事，要送她回家等?；顒舆^程：一、請幼兒觀看錄像：“小紅沒受騙”，老師在主要局部給以提示。二、討論，提升經(jīng)歷1、引導(dǎo)幼兒討論：小紅假如輕信了生疏人的話，會出現(xiàn)什么后果？并說一說假如自己遇到了這樣情況時應(yīng)采取怎樣的做法。2、觀看并講述錄象內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒明白遇事要動動腦筋，不要輕易受騙受騙。3、幼兒展開討論，說出自己的看法，并進(jìn)展簡單記錄，老師將幼兒的記錄進(jìn)展整理、張貼、以進(jìn)步幼兒自我保護(hù)意識。4、開展“有獎竟猜”游戲，可將幼兒分為男女兩方，提問問題，幼兒迅速且較完好的說出想法，答對的一方可獎一朵小紅花?！?〕在商店里，不小心和家人走失里，你該怎么辦？〔2〕在家門口玩，有不認(rèn)識的人要帶你去玩或去買東西吃，你該怎么辦？假如有人強(qiáng)迫你走，你該怎么辦？〔3〕你一個人在家時，假設(shè)有人敲門或門鈴向了，你該怎么辦？〔4〕在幼兒園里玩，有不認(rèn)識的人來接你，你跟他走嗎？你該怎么辦？請幼兒說說動中的感受。幼兒園平安教育教案小班篇二一、設(shè)計背景現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常見到一些年幼的小朋友，由于家長看管不周和自身對開水不理解而導(dǎo)致燙傷。設(shè)計這個教學(xué)活動是想讓幼兒對防燙有所認(rèn)識，減少傷害。重點(diǎn)：讓每個幼兒都理解防燙的根底知識。難點(diǎn)：燙傷后該怎么辦？1、初步理解燙傷對身體的危害。2、理解簡單的預(yù)防燙傷和自救的方法。3、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。1、搜集皮膚燙傷的各種圖片、照片〔幼兒用書〕。2、搜集易造成燙傷的物品圖片，如煤氣灶、熱水器、熱水瓶等。1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過對小朋友們提問有見過怪獸嗎？引出燙燙小怪獸一、老師出示圖片、照片，讓幼兒理解燙傷對身體的危害。老師:這些圖片上的人怎么啦？他們怎么會這樣的？你被燙傷過嗎？〔引發(fā)幼兒回憶自己被燙傷的經(jīng)歷〕二、討論燙燙小怪獸藏在家里那些地方？常見燙傷:沸水、熱粥、熱油、熱蒸氣、煤氣灶、熱水器、打火機(jī)、電熨斗、電暖器)師:幼兒園里有哪些東西會燙傷我們老師出示保溫桶，熱水器的圖片為了保護(hù)自己，我們一定要遠(yuǎn)離燙燙小怪獸！三、科學(xué)小實(shí)驗〔燙傷處理方法〕萬一不小心被燙傷了應(yīng)該怎么辦？老師給小朋友介紹并示范五步燙傷處理方法"沖脫泡蓋送"小朋友親自動手操作正確的處理方法。"沖":用流動的冷水沖洗創(chuàng)面，降低創(chuàng)面溫度。"脫":如有衣物覆蓋在創(chuàng)面上，可邊沖水邊脫去衣服，或剪去衣服，分開熱。"泡":繼續(xù)把傷口泡在冷水中，假如出現(xiàn)小水泡，注意不要弄破。"蓋":將創(chuàng)面裹上一塊干凈的毛巾，切忌亂涂"上藥膏"。"送":立即送醫(yī)院就診，尋求幫助四、唱"要平安，防燙傷"兒歌小朋友們愛游戲，選好地點(diǎn)方可以。爐前灶邊莫玩耍，粥湯油鍋危險大。保溫水瓶易踢翻，玻璃茶杯防燙炸。高溫傷人需防范，燙傷身體懊悔晚。我們都是乖寶寶，平安一定記心間～四、活動延伸給家長當(dāng)小老師，實(shí)驗五種燙傷處理方法幼兒園平安教育教案小班篇三1、在參加活動中通過觀察和討論，理解在家庭環(huán)境中活動時的平安考前須知。2、根據(jù)已有經(jīng)歷，在木偶表演中，發(fā)現(xiàn)別人活動的危險，并積極為他們提出平安建議。1、事先與住在幼兒園附近的幼兒家長聯(lián)絡(luò)2、小男孩和小女孩的木偶。3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。1、帶幼兒參加真實(shí)的家庭環(huán)境，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。老師：今天老師要帶小朋友們?nèi)ヒ粋€小朋友家做客，你們想去嗎？2、幼兒觀察客廳，理解在客廳的平安注意點(diǎn)?！?〕觀察客廳，熟悉客廳中的擺放。老師：我們先來到他們家的客廳，發(fā)現(xiàn)客廳中存在的危險?！?〕引導(dǎo)幼兒觀看木偶表演，發(fā)現(xiàn)客廳存在的危險。①老師：請小朋友們看一看小弟弟和小妹妹在干什么？②老師才做玩偶表演：小女孩被小椅子絆倒，小男孩的腳踢到電視柜下面的尖角上。③老師：小妹妹被絆倒疼不疼呀？怎樣走路才不會被絆倒呢？小弟弟的腳踢到了哪里？他的腳會感覺怎么樣？3引導(dǎo)幼兒觀察餐廳，知道在餐廳中的平安注意點(diǎn)?！?〕引導(dǎo)幼兒觀察餐廳，理解餐廳中的物品擺放〔2〕引導(dǎo)幼兒觀看玩偶表演，發(fā)現(xiàn)餐廳中存在的危險。4引導(dǎo)幼兒觀察臥室，知道在臥室中的平安注意點(diǎn)?！?〕引導(dǎo)幼兒觀察臥室，理解臥室中的物品擺放。〔2〕引導(dǎo)幼兒觀看玩偶表演，發(fā)現(xiàn)臥室中存在的危險。5觀看教學(xué)掛圖引導(dǎo)幼兒總結(jié)，完畢活動。老師：今天我們?nèi)プ隹停l(fā)現(xiàn)了小弟弟和小妹妹的危險，我們還幫助了他們。那我們在家的時候呀注意些什么呢？幼兒園小班平安教育——《我愛我自己》1、通過觀察比擬理解男孩女孩的不同之處，知道要保護(hù)自己的身體。2、能根據(jù)老師的要求閱讀、操作幼兒用書，能從閱讀中獲得平安知識。1、水彩筆人手一盒。2、男女衛(wèi)生間的標(biāo)志。3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。1、游戲活動，加深幼兒對自己性別的認(rèn)知?！?〕老師：小朋友們，你知道自己是男孩還是女孩？我們來玩一個游戲，游戲的名字叫"男孩女孩聽命令"，請小朋友聽清楚，按照"命令"完成動作。〔2〕老師發(fā)出口令幼兒做相應(yīng)的動作。老師：男孩，男孩，站起來。女孩，女孩站起來。男孩，男孩，跳一跳。女孩，女孩，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。2、比擬男孩和女孩穿著特征?！?〕觀察比擬男孩和女孩發(fā)型特征。①老師：小朋友們互相看一看，男孩和女孩的頭發(fā)長短和發(fā)型款式有什么不同？②老師小結(jié)：男孩一般都是短頭發(fā)，沒有辮子；女孩有短發(fā)也有長發(fā)，有的女孩扎一個辮子，有的女孩扎兩個辮子，女孩還會戴很多款式的發(fā)夾，頭花等。〔2〕觀察比擬男孩和女孩穿著特征。①老師：男孩和女孩穿的衣服有什么不一樣？男孩和女孩衣服的顏色和款式上有什么不同？②老師小結(jié)：很多女孩的衣服顏色比擬鮮艷，女孩子可以穿裙子，也可以穿褲子；男孩子不穿裙子。③老師：我們?yōu)槭裁匆┮路?？衣服幫助我們保暖身體，保護(hù)皮膚不受傷害等等。老師引導(dǎo)幼兒邊做動作邊念兒歌：我愛我自己，時時多留意。衣服不掀起，保護(hù)好身體。〔3〕觀察分辨男女衛(wèi)生間的標(biāo)志。老師：①小朋友看一看，這是什么？我們會在什么地方看見這個東西？②這是衛(wèi)生間的標(biāo)志。你知道哪個是男衛(wèi)生間標(biāo)志，哪個是女衛(wèi)生間標(biāo)志？你從哪里看出來的？③想一想，還有哪些地方會區(qū)分男女呢？〔4〕觀察分辨男女游泳衣。①老師：這是什么衣服？什么時候穿的呀？這兩件游泳衣有什么不一樣？哪一件是男孩穿的？哪一件是女孩穿的？②老師小結(jié)：男孩穿游泳短褲，女孩穿游泳衣。③老師引導(dǎo)幼兒邊做動作邊念兒歌：我愛我自己，時時多留意。外人不可以，隨意碰身體。3、幼兒觀察教學(xué)掛圖，操作幼兒用書?！?〕引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖。老師：①請小朋友看看圖上哪一個是男孩，哪一個是女孩？你從哪里看出來的？②圖上男孩和女孩身上穿著什么？游泳衣把自己身體最重要的局部都保護(hù)起來了，這些身體部位都是自己的小機(jī)密，不能露出來，更不能讓其別人觸碰。〔2〕請幼兒在幼兒用書上為自己一樣性別的娃娃做標(biāo)記，為男孩、女孩的衣服圖上自己喜歡的顏色。幼兒園平安教育教案小班篇四平安教育《不靠近危險物品》1、初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識2、教育幼兒不玩、不靠近危險物品。3、理解一些簡單的平安常識。掛圖三幅一、老師分別出示3幅掛圖，請幼兒仔細(xì)觀察，并講述圖上小朋友在干什么？他們做的對嗎？二、引導(dǎo)幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險的？老師引導(dǎo)幼兒討論后，總結(jié)出：鋒利的器具、火、電、煤氣等等，這些東西都是危險的。三、尋找危險的物品將幼兒分成5人一組，分別到洗手間、各個區(qū)角及角落、睡眠室、院子里等地方尋找可能會對自己造成危險的物品或玩具等，找到后記錄下來，與大家一起交流，增強(qiáng)幼兒的我保護(hù)意識和對危險的預(yù)見才能。在一日活動中隨時發(fā)現(xiàn)危險物品或事情，及時提醒幼兒注意。危險物品，幼兒園，小朋友，洗手間，干什么幼兒園平安教育教案小班篇五在現(xiàn)實(shí)生活中，由于幼兒年齡小、平安意識薄弱、平安防護(hù)才能差，所以，平安問題是時時存在，危險處處可能發(fā)生，這足以引起大家的廣泛關(guān)注，特別是老師的重視。在本學(xué)期我就設(shè)計了平安教育活動《不玩火》主要目的是讓幼兒知道自我保護(hù)的重要性，增強(qiáng)自護(hù)意識，掌握必要的、正確的自護(hù)常識，有效的進(jìn)展自我保護(hù)，讓每個幼兒都能平安、安康、快樂的成長。1、理解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得不玩火。2、知道幾種自救的逃生的方法，學(xué)會自我保護(hù)。1、關(guān)于火災(zāi)的視頻。2、濕毛巾。3、關(guān)于火的教具，消防報警聲音樂。理解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，知道幾種自救的逃生的方法，學(xué)會自我保護(hù)。1、一名老師扮演火大王，引起幼兒參加活動的興趣?！?〕火大王：我是火大王，我的本領(lǐng)可大了，我能燒壞房屋、燒壞森林，我誰也不怕！哈哈哈！〔2〕引導(dǎo)幼兒討論火災(zāi)引起的危害及著火的原因。原因：玩火柴、玩打火機(jī)、玩蠟燭、亂扔煙頭，及燃放煙花爆竹等。2、讓幼兒討論：出現(xiàn)了火情，我們應(yīng)該怎么辦呢？引導(dǎo)幼兒大膽說出多種滅火的方法。老師小結(jié)：剛剛小朋友相處的方法都不錯，假如出現(xiàn)了火情，我們可以用水滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火、用濕毛巾撲滅火……膽小朋友要記住，假如出現(xiàn)大火的時候，我們一定先撥打119報警。3、播放火災(zāi)的課件，讓幼兒欣賞。前幾天有個地方著火了，我們來看看他們想出的方法和我們的一樣不一樣？提問：他們想出了什么樣的方法？哪些方法是我們沒有想到的？〔開窗通風(fēng)、捂著口鼻