心理委員總結(jié)20篇

Word版本，下載可自由編輯心理委員總結(jié)(20篇）心理委員總結(jié)（1）

時(shí)間消逝，轉(zhuǎn)瞬間我在成長中又渡過了一年半的高校生活?；厥鬃哌^的這些日子里，很榮幸能作為班，與各位同學(xué)共同進(jìn)步，我在大家的身上學(xué)到不少的學(xué)問。這些日子我心中的感受便是要做一名合格的同學(xué)不難，但要做一名優(yōu)秀的班就不那么簡潔了。我認(rèn)為：一名好的班不僅要為人謙和正直，對班里工作仔細(xì)兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上、力量上更要專研。我，作為一名班里的心理委員需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。

作為一名心理委員，要想完成工作的責(zé)任，首先必需具備良好的心理素養(yǎng)，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年半中我仔細(xì)參與各種學(xué)習(xí)和活動。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名心理委員，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng)。當(dāng)看法、建議來臨時(shí)，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心認(rèn)真想想如何能的好一些。

在學(xué)習(xí)中我仔細(xì)聽取閱歷，認(rèn)真記錄，并在活動后的空余時(shí)間仔細(xì)思索推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些試試。如：為何我與班里的同學(xué)關(guān)系很難處理好!

在工作中，我仔細(xì)投入，仔細(xì)學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：搞修理。在空余時(shí)間，我會閱讀一些班里訂的雜志，去心理辦公室翻閱、網(wǎng)上查詢有關(guān)相關(guān)資料，

同學(xué)這一年半以來的工作是觀看本班的學(xué)習(xí)和生活，聽心理學(xué)問講座。參與學(xué)校舉辦的“健康教育月”活動，同學(xué)樂觀參與主題為“珍惜生命”的心理健康征文競賽，并獲得老師的贊揚(yáng)。

總體來說，上一學(xué)年到現(xiàn)在的工作比較順當(dāng)?shù)耐瓿闪?，各?xiàng)活動的開展也比較勝利。但與學(xué)校的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提升，如下：

第一，沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。

其次，同學(xué)們跟我反映的問題，有一些沒有獲得實(shí)質(zhì)性地解決。有一些工作方案，由于某些緣由，也沒有獲得實(shí)施。

第三，在與各個(gè)舍長之間的溝通方面，還存在著一些不足之處，沒有做到定期地開舍長會，征求他們的看法。

第四，經(jīng)過與其他班級的心理委員的溝通，我發(fā)覺我班的關(guān)于心理方面的活動舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會。由于這是一種寓教于樂的形式，同學(xué)們能夠自由的發(fā)言，氣氛也會非常輕松，有助于增加同學(xué)們的自信念，同時(shí)還能夠促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。

除以上外，我與輔導(dǎo)員您的溝通是不夠，人文關(guān)懷還有待提升。自己感覺工作上有時(shí)會慌亂，不夠有序，說明我的閱歷還不足，要向其他人請教。不過經(jīng)過這些日子的工作歷練，以及各位同學(xué)的樂觀協(xié)作，對于心理委員的主要職責(zé)和工作，我已經(jīng)非常認(rèn)識。感謝各位同學(xué)對我的信任，讓我本學(xué)期再次擔(dān)當(dāng)心理委員一職。很多人認(rèn)為這一職務(wù)無足輕重，不必太負(fù)責(zé)仔細(xì)。我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的想法，一個(gè)人只有擁有健康的心理，才能正確的對待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我們每個(gè)人都要仔細(xì)看待這一工作。

在接下來的學(xué)期，工作中一定免不了有的挫折和缺陷，但我會盡力做好每一件事情，不斷完善自己。假如同學(xué)們對我的工作有什么不滿足的地方，也渴望同學(xué)們幫我指正，讓我們一起把工作做到，讓我們每個(gè)人都擁有一個(gè)健康的心靈，

在后續(xù)的時(shí)間里我要把工作做得更好!

第一，我將更充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。

其次，同學(xué)們跟我反映的問題，我會從實(shí)質(zhì)性地去解決。有一些工作方案，由于某些緣由，沒有獲得實(shí)施的，我會努力的去實(shí)現(xiàn)。

第三，在與各個(gè)舍長之間的溝通方面，我盡量做到定期地開舍長會，征求他們的看法。

第四，由于班里缺少一些以“心理健康”為主題的班會。我方案舉辦一期班會，班會以是一種寓教于樂的形式召開，同學(xué)們能夠自由的發(fā)言，氣氛也會非常輕松，有助于增加同學(xué)們的自信念，同時(shí)還能夠促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。

利用這些日子的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，學(xué)習(xí)上努力了。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在心理工作方面上還顯得稚嫩。我將在以后連續(xù)多學(xué)，多思、多試努力把工作做的更好。

心理委員總結(jié)（2）

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)過了一學(xué)年。在這個(gè)學(xué)期里，我們進(jìn)行了很多的活動，并獲得勝利，當(dāng)然這離不開同學(xué)們的支持和幫忙，這個(gè)集體里我覺得很暖和也很歡樂。

這一學(xué)期，我們開展的很多活動包括：羽毛球競賽，游抱犢寨，團(tuán)日活動，運(yùn)動會等，每一次活動的預(yù)備和進(jìn)行，我們都進(jìn)行多次的爭論，在一起的爭論中尋求最佳方案，并且進(jìn)行明確的分工合作，以及活動的舉辦離不開同學(xué)們的樂觀協(xié)作。我印象最深刻的還是運(yùn)動會，在會上同學(xué)們一起為班級加油，運(yùn)動健兒們?yōu)榘嗉墵幑猓恳簧碛?，每一次吶喊聲在我心中都留下了深刻的印記。在這個(gè)活動中我們?nèi)〉脙?yōu)異的成果，當(dāng)時(shí),我油然而生的驕傲感：這就是我們團(tuán)結(jié)的09電子商務(wù)班。

作為一名心理委員我覺得自己的工作還是一般，更多的時(shí)候還是幫助其他進(jìn)行工作。但是對于我來說只要對班級有好處的工作，只要需要我，我就會盡自己最大的努力完成工作。由于集體的榮譽(yù)就是我們大家的榮譽(yù)。

利用這一年來，覺得同學(xué)們利用相互熟識和理解，在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活也學(xué)會了支配，大家一起都有了不少成長，也渴望大家能好好調(diào)整自己的身心變化，心情不快時(shí)能夠向伴計(jì)們訴說，傾訴也是一種放松的方式，我也渴望我能成為大家傾訴的對象。這是我奮斗的目標(biāo)。

這一年的工作我很高興，在工作中獲得了熬煉，也渴望能更好的為大家服務(wù)。我也會連續(xù)努力，一起和大家為我們的09電子商務(wù)班奉獻(xiàn)自己的力氣。

心理委員總結(jié)（3）

不經(jīng)意間，一個(gè)學(xué)期很快即將過去，在這學(xué)期里，我很榮幸地被推舉擔(dān)當(dāng)了班級的'心理委員。一開頭擔(dān)當(dāng)這個(gè)工作，我很迷茫，不知道應(yīng)當(dāng)做些什么事，后來經(jīng)過學(xué)院心理家園的培訓(xùn)后，我受益匪淺，學(xué)習(xí)到很多關(guān)于心理方面的學(xué)問，也深刻地熟悉到心理委員工作的重要性，于是我慢慢開頭認(rèn)識這個(gè)工作，也開頭接受這份工作，最終也慢慢喜愛上這個(gè)職位。

在這一學(xué)期里，我試著努力地積極與同學(xué)們溝通，去傾聽他們心里的困惑，去共享他們的歡樂，去分擔(dān)他們的苦惱，為此我做了以下工作：

一、強(qiáng)化自身的心理素養(yǎng)熬煉，提升工作力量

作為心理委員，必需具備劇烈的責(zé)任感課余時(shí)間積極去圖書館查閱相關(guān)書籍，也上網(wǎng)去學(xué)習(xí)一些心理學(xué)問，以此來提升自身的素養(yǎng)，提升服務(wù)同學(xué)的水平。

二、樂觀開展班級心理活動，培育同學(xué)們樂觀向上的陽光心態(tài)

雖然這點(diǎn)做得有很多不足，但在來年我會更多地組織班級活動，策劃一些看電影、玩心理小嬉戲等活動。

三、協(xié)作學(xué)院適當(dāng)?shù)淖鲂睦韱柧淼恼{(diào)查

總體來講上一學(xué)期的心理工作比較順當(dāng)，但也發(fā)覺自身在工作中有一些不足和缺陷，有待改進(jìn)和提升。

（1）沒有充分地與每一位同學(xué)溝通溝通，可能忽視了部分需要我?guī)兔Φ耐瑢W(xué)。

（2）樂觀積極找我傾訴的同學(xué)不多，一般我只是隨時(shí)的跟他們聊談天順便問一下男生那邊的狀況，這個(gè)還需有待強(qiáng)化。

（3）我班舉辦的心理活動不夠多，參與面還不夠廣泛，有部分同學(xué)參與不太樂觀。

（4）自身的水平還比較有限，有的同學(xué)提出的問題我還不能給出合理的回答，處理問題的閱歷還不足。

鑒于以上問題，我在下一學(xué)期的心理工作中做如下準(zhǔn)備：

（1）為提升大家對我的信任，我將一貫堅(jiān)守保密原則。

（2）為便利同學(xué)們與我的溝通溝通，我將統(tǒng)計(jì)大家的e—mail地址、號和手機(jī)號，建立一個(gè)完整的無障礙溝通渠道。

（3）每周一群郵件的方式為每一位同學(xué)供應(yīng)心理方面的小學(xué)問，小笑話以及一些音樂來緩解同學(xué)們的心理壓力。

（4）連續(xù)積極聯(lián)系同學(xué)，與他們溝通掏心，并與其他班委舉辦更多的更精彩的心理活動。

（5）建立信息回饋制度。將自己和院或校心理詢問的聯(lián)系方式、地址告知每一位同學(xué)，收到同學(xué)們的信息準(zhǔn)時(shí)給與回復(fù)，同時(shí)也鼓舞大家對我的工作提出珍貴建議。

以上是我擔(dān)當(dāng)班級心理委員以來的工作總結(jié)，雖然在籌劃組織協(xié)調(diào)中遇到很多困難，也投入了我不少精力，但我發(fā)覺我的付出是有意義的，我很有成就感，總結(jié)教訓(xùn)，吸取閱歷，我會在以后的工作中更加樂觀積極服務(wù)同學(xué)，讓我們這個(gè)大家庭更加暖和更加溫馨，與大家一起歡樂陽光成長。

說句實(shí)話，做一個(gè)稱職的心理委員不是很簡單。心理委員是傳播心理陽光的使者，是同學(xué)們最值得信任的傾訴對象。我很欣慰在過去的一個(gè)學(xué)期，我和同學(xué)們建立了這種相互信任的關(guān)系。我信任我的工作會給大家?guī)砀嗟膸兔Α．?dāng)然我在工作中仍舊存在著不足之處，那就是工作中缺乏急躁，在遇到不情愿放開心扉的同學(xué)時(shí)，我往往工作進(jìn)展緩慢。不過我有信念連續(xù)做我的工作，使心理健康的陽光照在每個(gè)可愛的同學(xué)身上。

總的來說，回顧剛剛過去的一個(gè)學(xué)期，我很享受這份工作，它給我?guī)砹俗孕藕蜌g樂。我會在接下來的工作中更加努力要求自己做得更好，并連續(xù)仔細(xì)總結(jié)。

心理委員總結(jié)（4）

我很榮幸成為了一名心理委員，同時(shí)也很感謝老師的幫忙。經(jīng)過了一次心理委員培訓(xùn)，老師指出高校生常消失的心理問題：新生適應(yīng)問題、人際問題、戀愛問題、就業(yè)問題等等，而且詳細(xì)地分析了心理疾病的不同區(qū)分以及表現(xiàn)。告戒我們心理委員：要準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺同學(xué)消失的心理問題，但不要任憑給同學(xué)貼心理標(biāo)簽，發(fā)覺問題要尋求專業(yè)幫忙，科學(xué)地維護(hù)心理，全部的這些讓我受益良多。

我作為心理委員經(jīng)過了快一個(gè)學(xué)期的工作，以及班里同學(xué)的協(xié)作，對于心理委員的主要職責(zé)我已非常認(rèn)識。知道班級心理委員的日常工作，心理委員的職責(zé)。以下是我的工作總結(jié)：

心理講座，豐富心靈

這學(xué)期學(xué)院里開展過一次心理講座，參與的同學(xué)都說自己受益匪淺。12月，我也組織策劃了一次以“心情管理”為主題的心理班會。心情就是人對事物的態(tài)度的體悟，心情的長期壓抑對個(gè)人的健康有很大的影響。所以我利用班會的形式來向同學(xué)傳達(dá)心情管理的重要性和心情管理的一些方法。采用寓教于樂的形式，氣氛非常輕松?？释课煌瑢W(xué)關(guān)注自己的心理健康，能夠更好地管理自己的心情。

認(rèn)識同學(xué)，心理溝通

我準(zhǔn)時(shí)認(rèn)識班級各位同學(xué)的心理狀況，專心去觀看認(rèn)識每個(gè)同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺班里同學(xué)心理和行為的變化。發(fā)覺異樣狀況，我會馬上反映給輔導(dǎo)員。每周我都有寫每周驛站，記錄班級的整體狀況，也有記錄班級的個(gè)別同學(xué)的一些心理動態(tài)。記錄的時(shí)候，我會盡量多一些客觀描述，少一些主觀推理。由于同學(xué)的信任，她們情愿來找我談天。我也依據(jù)培訓(xùn)時(shí)老師所教育的，多聽、少說、不批判、不說教。敬重對方，不說不該說的話，由于我知道一些不合適的話只會使事情惡化。我和同學(xué)們建立了良好的伴計(jì)關(guān)系，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財(cái)寶。

樂觀協(xié)作，共同努力

我樂觀協(xié)作院和系里的心理活動，并做好宣揚(yáng)工作，安排好人員去參與心理活動。每次的活動我都做好了記錄，除了記錄人員，更重要的是我去記錄參與了的同學(xué)們的感想，還有收集同學(xué)們在心理健康方面的需求，來協(xié)作學(xué)校綻開更符合同學(xué)的心理健康教育工作。我協(xié)作好其他班委各種活動，12月我們班還組織過一次爬山。這次爬山不僅是對身體的健康狀況的提升，山間道路的坎坷不平使得同學(xué)們相互幫忙，拉近了我們同學(xué)們之間的距離。我們?nèi)粘４蠖嗍窃谑覂?nèi)學(xué)習(xí)，一直做腦力勞動的我們來說，到空氣新奇的野外爬山是一種特別好的樂觀性休息，可使原來一切緊急的大腦細(xì)胞獲得放松。這同樣有助于我們的心理健康。作總結(jié)就像給自己鑄造了一面鏡子，利用這面鏡子我看到了自己的成果和進(jìn)步，但更重要的目的是看清自己身上的不足之處?？偟膩碚f，本學(xué)期的工作比較順當(dāng)，各項(xiàng)活動的開展也較為勝利。但是由于閱歷不足，閱歷不夠，也存在著一些的不足。在以后的工作中，我將會更加努力，爭取做得更好。

作為一名大三的心理委員，我和大多數(shù)人一樣，閱歷并不是很多。但利用三年的工作經(jīng)受，我由開頭的一無所知到現(xiàn)在的“略知一二”，在心理老師的引領(lǐng)和自己的摸索下，慢慢成長起來。

心理委員總結(jié)（5）

一學(xué)年，就這樣一晃而過了。當(dāng)了一年的班級心理委員，做了些事，但也的確存在著諸多不足。

我一直認(rèn)為，作為心理委員，假如只是每個(gè)月寫寫心理匯報(bào)表，有心理委員培訓(xùn)的時(shí)候，去下，每次心協(xié)需要辦活動的時(shí)候，在班級做做宣揚(yáng)。那這個(gè)班委能夠當(dāng)?shù)煤茌p松，而且，其最本職的工作也算完成了。但是，心理委員能夠做得更好，細(xì)想起來，我們是有很多事情能夠做的。

也許我們并不專業(yè)，懂的心理學(xué)問不多，但是，我們能夠擁有一份熱忱，在同學(xué)需要幫忙的時(shí)候，盡自己的可能去供應(yīng)一些幫忙。有的時(shí)候，我們并不需要去提什么建議，最重要的是當(dāng)個(gè)傾聽者，假如有必要，我們則能夠在傾聽中，適當(dāng)引領(lǐng)同學(xué)們，排解消極心理影響，鼓舞大家樂觀看待事物。

平日里，我們不行能關(guān)注到全部同學(xué)的心理狀況，這則需要利用與部分同學(xué)的溝通，從中發(fā)覺。在這時(shí)，宿舍長顯得尤為重要，同學(xué)如遇到困難，宿舍同學(xué)可能是第一發(fā)覺者，這就需要利用舍友，準(zhǔn)時(shí)幫忙同學(xué)解決問題，若狀況比較嚴(yán)峻，能夠準(zhǔn)時(shí)向心理委員匯報(bào)，以避讓不必要的后果。還有，作為心理委員，我們還能夠利用一些比較普遍的方式，供應(yīng)一些有助于大家身心進(jìn)展的信息。為此，我也不定期地查找一些心理文章，發(fā)送到群郵箱里。其實(shí)，定期發(fā)送會更好，但由于我自己的時(shí)間也支配得非常不恰當(dāng)，因此，常常沒有準(zhǔn)時(shí)發(fā)郵件(為此，我要特殊感謝下小鳥同學(xué)，每次都是他在提示我哈^^)。

在班級舉辦活動，或是需要班級同學(xué)去樂觀參與院亦或是校的活動的時(shí)候，心理委員也有其用武之地。一項(xiàng)活動，并不總是有那么多人情愿參與的，這時(shí)候，能夠協(xié)作班長、組織委員、學(xué)習(xí)委員等，做好班級同學(xué)的心理工作，鼓舞大家參與各項(xiàng)有意義的活動。

以上就是，我對于心理委員這個(gè)職位的職責(zé)的理解，我雖也有依據(jù)這樣去努力去做，但是，難免存在著不足，有時(shí)候，做得還很不到位。這是自己需要反省的。

在這個(gè)過程中，我有時(shí)候會感覺到無助，有時(shí)候，覺得對于幫忙同學(xué)，或是如何開展心理委員的工作存在著困惑。所以，我一直渴望有個(gè)平臺，一個(gè)各班心理委員能溝通的平臺，無論有用沒有，大家在一起溝通下，總是好的。本學(xué)期，有實(shí)施這項(xiàng)措施，但是由于時(shí)間靠的比較后，接近期末，這項(xiàng)措施并沒有有效進(jìn)行?？释聦W(xué)期能夠真正構(gòu)建這一平臺，這不僅是為心理委員服務(wù)，也是為各班同學(xué)服務(wù)。

心理委員總結(jié)（6）

xx會計(jì)四班xx在這短短一年的時(shí)間里，在老師的幫忙和同學(xué)的協(xié)作，以及學(xué)校的鼎立支持下，我們齊心協(xié)力完成了一個(gè)個(gè)目標(biāo)，不僅擔(dān)當(dāng)起了作為一名心理委員的責(zé)任，同時(shí)也使自己在很多方面獲得了提升。回顧我們的工作歷程，苦與樂相伴，淚與汗相融，我們在心理委員這塊土地上揮灑著自己的熱忱，也獲得了我們的渴望。在校心理詢問中心和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我們心委協(xié)作心協(xié)開展了一系列豐富多彩的活動，取得了累累碩果，獲得了廣泛同學(xué)的認(rèn)可。我們所取得的點(diǎn)滴成果都得益于領(lǐng)導(dǎo)的備至關(guān)懷，老師們的悉心指導(dǎo)，同學(xué)們的熱忱參與。在此，誠心地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持和關(guān)懷，感謝同學(xué)們的理解認(rèn)同。

一、日常工作篇

依據(jù)心協(xié)的.要求，我們按心協(xié)的統(tǒng)一支配，每周都結(jié)合本班實(shí)際狀況寫每周“晴雨表”，使我們的工作進(jìn)一步規(guī)范化、詳細(xì)化。每周召開的心委例會，我院心協(xié)副會長宋汶蕓都能積極按時(shí)參與，樂觀發(fā)言，大膽而坦誠地提出自己的看法和見解，會后也能準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)工作的開展。開會時(shí)的氣氛也異樣活躍，大家在認(rèn)真地記錄的同時(shí)，也特別樂于在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候發(fā)表自己的觀點(diǎn)，齊心協(xié)力地為心協(xié)的進(jìn)展出謀劃策，為更好的服務(wù)于同學(xué)增光添彩。

二、學(xué)習(xí)與調(diào)研篇

心協(xié)在合理的方案的指導(dǎo)下，結(jié)合本院同學(xué)的實(shí)際狀況開展了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)和調(diào)研活動，其中一些主要活動的介紹如下：

1、連續(xù)三周的心委培訓(xùn)

心理中心老師借此機(jī)會與各班心理委員相互熟悉，介紹工作閱歷和收獲，并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)心理委員的職責(zé)。為今后工作的順當(dāng)開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)院新聞部也特地派來小記者，對此次活動并行了宣揚(yáng)報(bào)道。

2、開展心理教育講座

組織心委及xx級各班同學(xué)代表聽池海講師的“高校生職業(yè)生涯規(guī)劃”講座以及施琴講師的“高校生職業(yè)力量塑造”講座。利用此次心理講座，解除了新生的很多心理困惑，調(diào)整新生心理狀態(tài)，使新生能快速適應(yīng)高校生活，樹立高校學(xué)習(xí)目標(biāo)，綻開多姿多彩的一頁奠定基礎(chǔ)。

3、開展心理素養(yǎng)拓展活動

全體心理委員利用周末在沁園操場進(jìn)行素拓活動，促進(jìn)心委彼此之間的溝通和感情，培育他們的團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作力量，提升心協(xié)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的分散力，增加心協(xié)成員之間的信任感。

三、宣揚(yáng)教育篇

1、“心委海報(bào)展”，以班級為單位，每班交一份心理健康海報(bào)，進(jìn)全員評比，使同學(xué)重視心理。此次動很好的調(diào)動同學(xué)們的樂觀性，專業(yè)心理學(xué)問和競賽實(shí)踐相結(jié)合，從而提升專業(yè)技能水平，讓活動顯得更專業(yè)更精彩，同學(xué)們也利用本次活動學(xué)習(xí)到了不少專業(yè)學(xué)問，受益匪淺。

2、“微笑、并連續(xù)微笑”攝影展，組織各班心委將參展作品發(fā)至公共郵箱作為活動前期預(yù)備材料，用微笑裝飾生活點(diǎn)亮心情，激活同學(xué)們對生活的點(diǎn)滴感悟。微笑雖小，感動無價(jià)。校內(nèi)一時(shí)變?yōu)榱藲g樂的海洋，微笑的天堂。為蓬勃進(jìn)展的南京審計(jì)學(xué)院增加一道亮麗的風(fēng)景。

3、“凡人語錄”活動，由xx級各班心委在班級征集樂觀向上的原創(chuàng)語錄，每周在展板上更新展出，不僅凈化同學(xué)心靈，陶冶了情操，還體會了原創(chuàng)語錄深刻的文化內(nèi)涵，同時(shí)也為學(xué)校的校內(nèi)文化布置做好了預(yù)備，營造了良好的校內(nèi)文化氛圍。

4、走進(jìn)“心理影院”，心委觀看《心靈捕手》心理并寫影評，深思人生。

以上，我們主要從三個(gè)部分總結(jié)了xx級各班心理委員一年以來的工作?？傮w來說，我們的工作是勝利的。我們在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中總結(jié)，漸漸變成了一個(gè)成熟的組織。我們將連續(xù)本著為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度，以嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的工作態(tài)度，用自己的熱忱和睿智，不斷地總結(jié)閱歷，發(fā)揚(yáng)特長、改正缺點(diǎn)，為明年的工作做全面的預(yù)備。我們會在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓，把以后的工作做的更好，充分發(fā)揮我們每個(gè)人的力量，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為把我們心理委員建設(shè)成為一個(gè)朝氣蓬勃的新團(tuán)體，大家的知心伴計(jì)而努力奮斗！

心理委員總結(jié)（7）

擔(dān)當(dāng)心理委員已經(jīng)一年有余，幾多歡樂，幾多辛酸，幾多獲得。但無論如何，我一直以仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，較好地完成了去年的工作?？偨Y(jié)起來有以下幾個(gè)方面：

第一，定期地在班級的內(nèi)部宣揚(yáng)欄上宣揚(yáng)心理學(xué)問，向同學(xué)們宣揚(yáng)學(xué)校的心理求助機(jī)構(gòu)和心理應(yīng)急處理方案。

其次，較好地采納了舍長幫助心理委員進(jìn)行班級里同學(xué)們心理狀況的跟進(jìn)與認(rèn)識的工作模式，建立了各位舍長之間相互認(rèn)識與溝通的機(jī)制。

第三，比較親密地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通認(rèn)識，準(zhǔn)時(shí)地認(rèn)識到班級里一些同學(xué)的心理狀況，并取得良好的效果。

第四，每月定期地向心理詢問中心的黃老師匯報(bào)班級里的整個(gè)集體的心理狀況和個(gè)別同學(xué)存在的心理問題，并向老師請教如何處理。

第五，與文娛委員，宣揚(yáng)委員合作，和本院兄弟班級十班進(jìn)行了一場足球賽，本班自己舉辦了主題為“我自信，我勝利”的聯(lián)誼活動。利用這些活動，促進(jìn)同學(xué)們的心靈溝通和溝通，以及緩解學(xué)習(xí)上的壓力。

第六，作為心理委員，具有劇烈的責(zé)任感，每次都按時(shí)參與學(xué)校舉辦的心理委員培訓(xùn)。準(zhǔn)時(shí)認(rèn)識一些心理方面的學(xué)問，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策，并且利用培訓(xùn)活動還與其他班級的心理委員溝通與學(xué)習(xí)。

第七，帶領(lǐng)我班樂觀參與學(xué)校組織的關(guān)于心理健康的活動。如參與心理詢問中心的黃老師在圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳的健康心理學(xué)問講座。如學(xué)校舉辦的“健康教育月”活動，我班同學(xué)樂觀參與主題為“珍惜生命”的心理健康征文競賽，并獲得老師的表揚(yáng)。

總體來說，上一學(xué)年的工作比較順當(dāng)?shù)耐瓿闪耍黜?xiàng)活動的開展也比較勝利。但與學(xué)校的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提升，如下：

第一，沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。

其次，同學(xué)們跟我反映的問題，有一些沒有獲得本質(zhì)性地解決。有一些工作方案，由于某些緣由，也沒有獲得施行。

第三，在與各個(gè)舍長之間的溝通方面，還存在著一些不足之處，沒有做到定期地開舍長會，征求他們的看法。

第四，經(jīng)過與其他班級的心理委員的溝通，我發(fā)覺我班的關(guān)于心理方面的活動舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會。由于這是一種寓教于樂的形式，同學(xué)們能夠自由的發(fā)言，氣氛也會特殊輕松，有助于增加同學(xué)們的自信念，同時(shí)還能夠促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。

除以上外，我與老師的溝通是不夠，人文關(guān)懷還有待提升。自己感覺工作上有時(shí)會慌亂，不夠有序，說明我的閱歷還不足，要向其他人請教。

不過經(jīng)過一學(xué)年的工作歷練，以及各位同學(xué)的樂觀協(xié)作，對于心理委員的主要職責(zé)和工作，我已經(jīng)特殊認(rèn)識。感謝各位同學(xué)對我的信任，讓我本學(xué)期再次擔(dān)當(dāng)心理委員一職。很多人認(rèn)為這一職務(wù)無足輕重，不必太負(fù)責(zé)仔細(xì)。我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的想法，一個(gè)人只有擁有健康的心理，才能精確?????的對待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我們每個(gè)人都要仔細(xì)看待這一工作。

在接下來的學(xué)期，工作中一定免不了有的挫折和缺陷，但我會盡力做好每一件事情，不斷完善自己。假如同學(xué)們對我的工作有什么不滿足的地方，也渴望同學(xué)們幫我指正，讓我們一起把工作做到最好，讓我們每個(gè)人都擁有一個(gè)健康的心靈。

心理委員總結(jié)（8）

友愛的綿陽師范學(xué)院外國語學(xué)院20xx級11班的人兒們，作為你們一年以來的心理委員，感覺很榮幸，很感謝你們對我各種工作的支持，在這里做一個(gè)小小的總結(jié)。

大一生活接近尾聲，作為你們的心理委員，的確似乎沒有怎么為你們服務(wù)哈，只是自我感覺你們都能夠自己調(diào)整的哦，可能是我太自以為是了，你們或許有的自己不能調(diào)整的狀態(tài)，我又沒有積極幫忙你們調(diào)整，在這里說句愧疚哈，我沒有很好的履行自己的職責(zé)，的確慚愧，在這一年里，我們一起開過兩個(gè)班會，都不怎么勝利，簡直太圓滿了，不知道是什么緣由，我感覺自己似乎沒有力量調(diào)動你們的心情一樣，這個(gè)班委當(dāng)?shù)眠€真不稱職。不管怎么說，日常很感謝有的同學(xué)樂觀參與心理方面的各種活動，真的感謝你們支持！新的一年立刻來臨，我誠心渴望班上有更好的同學(xué)來擔(dān)當(dāng)心理委員的職責(zé)，我情愿向你們學(xué)習(xí)，漸漸的提升自己，假如以后有同學(xué)需要我?guī)兔Φ?，請大膽來找我哈，我會盡我最大努力幫忙你們。最終，我渴望我們大家團(tuán)結(jié)一心，共同進(jìn)步，讓我們的高校生活多姿多彩！加油！我愛你們！

心理委員總結(jié)（9）

很榮幸，本學(xué)期能夠在老師和同學(xué)的信任下?lián)?dāng)我們班心理委員這一職務(wù)，一開頭擔(dān)當(dāng)這一工作時(shí)，我感到特別茫然，不知道作為心理委員應(yīng)當(dāng)做些什么。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，在同學(xué)們的樂觀協(xié)作下和老師的急躁指導(dǎo)下，我慢慢認(rèn)識了這個(gè)工作，也慢慢熟悉到心理委員工作的重要性。

在這一學(xué)期里面，我一直努力與同學(xué)們進(jìn)行溝通溝通，在與同學(xué)們溝通的過程中，我發(fā)覺大家在適應(yīng)高校生活方面主要存在以下一些問題：

1、一些同學(xué)還處于被動學(xué)習(xí)狀態(tài)，不知道怎樣來支配自己的時(shí)間，有的盲目。

2、個(gè)別同學(xué)性格內(nèi)向，集體活動中會害怕大方，不情愿表現(xiàn)自己。

3、很多同學(xué)在高中時(shí)是班里的佼佼者，對自己定位較高，面對人外有人，天外有天的環(huán)境，不能很好調(diào)整自己的心態(tài)。

4、現(xiàn)階段，班里同學(xué)很難融到一起，大家在宿舍中都相處得很高興，但是與班里其他同學(xué)溝通較少。

針對以上的狀況，我組織策劃了一次主題為《心語心愿》的心理活動，此次活動在xx年12月2日舉辦，這次活動的主要目的是讓同學(xué)們在活動的過程中放開心扉，暢所欲言。同時(shí)，想借此機(jī)會拉近同學(xué)們之間的距離，促進(jìn)班級融洽感。此外，也想利用這次活動，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余獲得放松，緩解高校第一次考試給同學(xué)們帶來的壓力。

這次活動舉辦的比較勝利，同學(xué)們能夠樂觀參與到活動中來，在活動的過程中也能樂觀發(fā)言，有的同學(xué)還與大家共享了自己的復(fù)習(xí)方案，這對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫忙。總的來說，這次活動對同學(xué)們的身心健康有肯定的幫忙，有助于引領(lǐng)同學(xué)們呈現(xiàn)自我，時(shí)刻保持一種健康向上的生活態(tài)度，有助于幫忙同學(xué)們英勇地克服自己的缺點(diǎn)，時(shí)常完善自我。同時(shí)這次活動對班級的建設(shè)也有肯定的幫忙，有助于建設(shè)一個(gè)融洽和諧的班級體，為同學(xué)們營造一個(gè)輕松愉悅的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

當(dāng)然，這次活動之中也存在不足之處，由于有的同學(xué)有其他的事情，所以參與人數(shù)不是很多；由于預(yù)備時(shí)間不是很充分，所以板報(bào)設(shè)計(jì)方面還存在不足；由于有的同學(xué)性格內(nèi)向，所以參與活動時(shí)有拘束感，不情愿表述自己的心聲，不情愿表現(xiàn)自己。

針對以上的不足之處，我打算在以后開展活動的時(shí)候留意以下一些問題：活動開展之前要做好宣揚(yáng)工作，爭取找一個(gè)大家都不忙的時(shí)候開展；要提前做好板報(bào)等方面的設(shè)計(jì)工作，使活動的氛圍更加深厚；以后要更加樂觀的與同學(xué)們溝通溝通，鼓舞大家在活動中樂觀發(fā)言，踴躍的表現(xiàn)自己。

首先，我想對自己本學(xué)期工作不足之處做一些總結(jié)：

1、沒有充分地和每一位同學(xué)進(jìn)行溝通溝通，沒能準(zhǔn)時(shí)掌控同學(xué)們的心理動態(tài)。

2、我策劃的心理活動沒有獲得更快更好地實(shí)施。

3、我班關(guān)于心理方面的活動舉辦的還不夠，缺少一些以“心理健康”為主題的班會或活動。

4、我與老師的溝通不夠，沒能把班里同學(xué)的狀況準(zhǔn)時(shí)向老師匯報(bào)。

5、自己在工作時(shí)有時(shí)會感到慌亂，不夠有序，說明我的閱歷不足，以后要多向他人請教。

其次，我想談一下自己本期工作的勝利之處：

1、樂觀與同學(xué)們進(jìn)行溝通溝通。

2、準(zhǔn)時(shí)督促同學(xué)們做校內(nèi)網(wǎng)的心理測試。

3、組織策劃一次對同學(xué)們身心健康進(jìn)展有肯定作用的心理活動。

最終，我想談一下自己下學(xué)期的工作準(zhǔn)備：

1、每周一群郵件的方式為同學(xué)們供應(yīng)心理小測試、小笑話、心理美文以及輕音樂以緩解同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活上的壓力。

2、連續(xù)促進(jìn)與同學(xué)們進(jìn)行溝通溝通，同時(shí)組織策劃一些有意義的心理活動或開展一些與心理健康有關(guān)的班會。

3、連續(xù)樂觀協(xié)作并幫忙其他班委做好班級工作。

以上就是我自擔(dān)當(dāng)心理委員以來的工作總結(jié)，雖然在籌劃組織協(xié)調(diào)的過程中遇到了一些困難，但是當(dāng)發(fā)覺自己的工作對同學(xué)們有所幫忙，當(dāng)發(fā)覺自己的力量也在工作中獲得熬煉的時(shí)候，我就慢慢對自己的動作布滿了信念，也慢慢喜愛上了這個(gè)職務(wù)。在以后的工作中，我會連續(xù)總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，與大家一起健康歡樂地成長！

心理委員總結(jié)（10）

在這一學(xué)期中，我作為班級心理委員，為同學(xué)們的心理工作做了一些貢獻(xiàn)，但是，還存在著很多不足，仍需要自己努力改進(jìn)。

當(dāng)時(shí)，競選心理委員，是緣于自己喜愛心理學(xué)這門專業(yè)，同時(shí)也很渴望，利用這個(gè)職位為大家解決一些心理上的問題。很榮幸，我當(dāng)選了。在一學(xué)期的工作中，我深刻感受到，心理委員也不是個(gè)輕松的職位。它需要足夠的急躁，需要保持對身邊環(huán)境變化的敏感，需要在保持自己樂觀樂觀向上的前提下，想方設(shè)法幫忙同學(xué)解決在各個(gè)方面存在的問題，同時(shí)，還要向同學(xué)們宣揚(yáng)高校生心理健康學(xué)問。這個(gè)職位看似輕松，實(shí)則責(zé)任重大。我也努力在自己的崗位上把工作做好。

本學(xué)期，20**年10月30日至11月1日，學(xué)校組織了班級心理委員培訓(xùn)。我樂觀參與，并仔細(xì)作了筆記。在培訓(xùn)中，老師們告知了我心理委員的職責(zé)與義務(wù)，教會了我如何識別高校生心理問題，如何利用朋輩心理輔導(dǎo)解決同學(xué)們的問題，等等。此次培訓(xùn)，對我的工作起了肯定的作用。20**年11月6日，我與兩位宿舍心理氣象員共同參與了學(xué)院組織的心理沙龍——心理素養(yǎng)爭霸賽。雖未取得名次，但也從中學(xué)到了肯定的心理學(xué)問。20**年11月22日，理學(xué)院心理健康協(xié)會舉辦了新生訓(xùn)練營——八閩歡快行。在全班的共同努力下，我班獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。20**年12月1日，我同班長、學(xué)習(xí)委員共同開展了關(guān)于半期考總結(jié)的主題班會，我負(fù)責(zé)了考后心理調(diào)適的環(huán)節(jié)。我主要利用查找資料的方式，幫忙同學(xué)們做好半期考后心理調(diào)適的工作，并且向大家介紹了我校心理詢問室，鼓舞大家在必要的時(shí)候，能夠向其積極尋求幫忙。由于本學(xué)期甲流相對比較嚴(yán)峻，我班男女生均有消失被隔離的狀況。在被隔離期間，未被隔離的同學(xué)有向被隔離同學(xué)送出關(guān)懷，送去慰問，而被隔離的同學(xué)也有以短信的形式表述自己的感謝。這種活動在很大程度上，促進(jìn)了同學(xué)們之間的感情，能夠讓大家在患難之中見真情，能夠把隔離所帶來的消極心情轉(zhuǎn)化為樂觀心情，這是處理這種意外大事比較良好的方式。

同學(xué)們的心理狀態(tài)相對比較平衡，保持著樂觀的態(tài)度，沒有消失重大大事。但是，在部分時(shí)期，大家的心理還是有所變化。例如，在甲流剛開頭擴(kuò)散到我們身邊時(shí)，部分同學(xué)有消失恐慌，但隨著同學(xué)們的勸慰，即甲流學(xué)問的普及，這種恐慌心理隨之煙消云散?？记敖箲]，依舊是同學(xué)們比較顯著的心理問題。如何幫忙大家解決這一方面問題，也是一直困擾我的。雖然，我有試試去幫忙身邊的部分同學(xué)，但自認(rèn)為效果甚微。這也是我下學(xué)期仍需努力的地方。

說到不足，首先，我在部分事情上，不能很好地引領(lǐng)同學(xué)擺脫心理障礙。這主要是由于自己所掌控的相關(guān)學(xué)問不足，及技巧不夠。因此，下學(xué)期，我除了需要補(bǔ)充相應(yīng)學(xué)問外，還能夠同其他班的心理委員進(jìn)行溝通，溝通收獲。當(dāng)然，假如學(xué)院的心理健康協(xié)會能夠給我們供應(yīng)這一平臺，并向我們介紹一些實(shí)例，是再好不過的。其次，我不能對每位同學(xué)都做到朋輩心理輔導(dǎo)。這主要是由于同學(xué)間的關(guān)系還不是特別融洽，尤其體現(xiàn)在男女同學(xué)的關(guān)系上。因此，下個(gè)學(xué)期，還需強(qiáng)化同學(xué)之間的關(guān)系?；谖野嗍且粋€(gè)相對比較寧靜的班級，因此，下學(xué)期不需要太多的活動，但是班級活動是必需舉辦一次的，詳細(xì)狀況要視下學(xué)期的支配而定。還有，下學(xué)期需要強(qiáng)化宿舍心理氣象員的作用。同學(xué)們的心理問題，只靠心理委員一個(gè)人，是不能周全地解決的，因此，宿舍長們將成為心理委員強(qiáng)有力的助手。他們能夠直接并深化地解決舍友們的心理問題，有重大事情的苗頭時(shí)，也好上報(bào)。因此，與心理氣象員保持聯(lián)系，做好溝通工作是必要的。

這學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我雖有仔細(xì)完成目標(biāo)，但是工作中還是存在著不足，因此，我渴望下學(xué)期能夠彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，做到更好，并歡迎老師同學(xué)們的監(jiān)督。

心理委員總結(jié)（11）

上學(xué)期主要的工作是參與了學(xué)校開展的12.5高校生心理健康節(jié)活動，包括參與北京交通高校一名心理老師的講座，主要是對心理委員進(jìn)行培訓(xùn)，舉了一些例子，還對我們進(jìn)行了現(xiàn)場催眠，假如大家感愛好或者有催眠的必要，我們能夠找個(gè)時(shí)間試一試……當(dāng)然我覺得最有用的應(yīng)當(dāng)是暖場或者說是破冰的技巧，也就是說，在一些活動或者會議開頭之前，調(diào)動現(xiàn)場的氣氛和大家的熱忱和樂觀性。比如做早操，雖然我覺得挺稚嫩的，但是的確挺搞笑的，還有很多有意思的小嬉戲，渴望下次能派上用場。

除了交大老師的講座，我們還參與了材院自己的心理委員培訓(xùn)，，所以千萬不要覺得心理委員就是完全打醬油的，我們暗地里參與了很多培訓(xùn)。就是等待著有朝一日派上用場。

后來就是在心理周開展了主題班會，其實(shí)原來我們準(zhǔn)備要好好做這個(gè)心理主題班會的，由于通知時(shí)間的限制，沒來得及好好預(yù)備，而且在班會上也只給我們勻出了也許十幾分鐘的時(shí)間，剩下的時(shí)間開期中考試大會了。

心理周其實(shí)還有一個(gè)重頭戲，就是心理征文，為了不增加同學(xué)們的負(fù)擔(dān)和壓力，李厚緣扛下了這個(gè)艱難的目標(biāo)，一個(gè)晚上就搞掂了一篇征文，我負(fù)責(zé)把稿子錄成電子稿，后來還被聰慧過人的吳悠硬拆成了兩篇，我們班精彩地完成了心理征文，我真是異樣感動。

其實(shí)心理委員的工作真是各種好玩的，我也很喜愛這份比較符合我性格的工作。假如我能連續(xù)獲得大家的支持，我會把工作做得更好的。

首先，我覺得大家都應(yīng)當(dāng)接觸一些心理學(xué)方面的東西，這無論是對自己還是對他人都是有很大的好處的，由于心理學(xué)的概念非常廣泛，大家能夠選擇適合自己需求以及自己感愛好的方面去認(rèn)識一下。由于學(xué)校圖書館資源比較匱乏，所以我準(zhǔn)備去昌平圖書館淘幾本好看的心理書推舉給大家看看。然后呢，我想以后有機(jī)會就開一下心理班會，或者在班會的時(shí)候勻出一部分的時(shí)間來調(diào)動大家的樂觀性或者給大家催一下眠什么的。當(dāng)然有什么苦惱也能夠向我傾訴，我會保密的。

由于心理委員的工作尚未成熟，假如大家有什么看法或者建議，歡迎提出，一經(jīng)接受，會有精致禮品哦，禮品由班長特約贊助。

感謝大！

心理委員總結(jié)（12）

在大一上學(xué)期期間，我擔(dān)當(dāng)了班上的心理委員。在任職職期間，我努力做好本職工作，樂觀與同學(xué)溝通，仔細(xì)留意班上同學(xué)可能消失的心理危機(jī)，預(yù)防危機(jī)發(fā)生。在輔導(dǎo)員和班主任的領(lǐng)導(dǎo)以及班委的協(xié)作下。我的工作開展得特別順當(dāng)。

以下是我大一上學(xué)期學(xué)年來的工作總結(jié)。

第一，比較親密地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通認(rèn)識。準(zhǔn)時(shí)地認(rèn)識到班級里一些同學(xué)的心理狀況，并取得良好的效果。其次，我認(rèn)為，作為當(dāng)代高校生不僅僅是心理健康就能夠，還要身體健康，這兩者是相輔相成的。所以在學(xué)期學(xué)年中，我樂觀鼓舞大家參與課外活動，如校運(yùn)動會，感恩晚會……這不僅是對身體的熬煉，也是對我們心理的熬煉。更加體現(xiàn)了我們班級的團(tuán)結(jié)力氣，能夠促進(jìn)同學(xué)們的心靈溝通和溝通以及緩解學(xué)習(xí)上的壓力。讓一些性格內(nèi)向的同學(xué)能夠更好的融入班級體之中，讓自己的生活更加充實(shí)歡樂。第三，作為一名心理委員要具有劇烈的責(zé)任感。在團(tuán)委開展活動是樂觀協(xié)作，和響應(yīng)。每次都按時(shí)填寫班級的心理普查變，準(zhǔn)時(shí)向上反映班級狀況。并且利用上學(xué)期心理培訓(xùn)活動還與其他班級的心理委員溝通與學(xué)習(xí)。

在上一學(xué)年中，大家離開了父母的懷抱來到了自己憧憬的高校。剛剛進(jìn)入高校，同學(xué)們有的興奮，有的迷茫，有的絕望，有的彷徨……一些同學(xué)內(nèi)向膽小，一些同學(xué)活潑開朗，有時(shí)候由于想家而偷偷流淚，有時(shí)候以為性格緣由而發(fā)生口角。但是在漸漸相處的過程中，一些活動的樂觀開展，如軍訓(xùn)，仙人溪燒烤，寢室文化節(jié)，各種大型晚會，前的組團(tuán)自習(xí)，讓同學(xué)們?nèi)谌霃堅(jiān)盒?nèi)生活，適應(yīng)高校生活。正能量的不斷傳遞，相互感染著大家，各種感情的交織也成為一張大網(wǎng)牢牢的粘住每一個(gè)人，也讓會計(jì)4班更加具有分散力!

因此，上年度的工作比較順當(dāng)?shù)耐瓿?。達(dá)到了預(yù)想的效果。但與學(xué)校相比，我自身在工作上可能還不盡完善，所以我會不斷提升自己各方面的力量?？释约涸诒緦W(xué)年中能夠更加精彩地完成這一項(xiàng)工作。讓我們會計(jì)4班每一個(gè)人同學(xué)擁有健康美妙的心靈!

心理委員總結(jié)（13）

上學(xué)期主要的工作是參與了學(xué)校開展的12·5高校生心理健康節(jié)活動，包括參與北京交通高校一名心理老師的講座，主要是對心理委員進(jìn)行培訓(xùn)，舉了一些例子，還對我們進(jìn)行了現(xiàn)場催眠，假如大家感愛好或者有催眠的必要，我們能夠找個(gè)時(shí)間試一試……當(dāng)然我覺得最有用的應(yīng)當(dāng)是暖場或者說是破冰的技巧，也就是說，在一些活動或者會議開頭之前，調(diào)動現(xiàn)場的氣氛和大家的熱忱和樂觀性。比如做早操，雖然我覺得挺稚嫩的，但是的確挺搞笑的，還有很多有意思的小嬉戲，渴望下次能派上用場。

除了交大老師的講座，我們還參與了材院自己的心理委員培訓(xùn)，，所以千萬不要覺得心理委員就是完全打醬油的，我們暗地里參與了很多培訓(xùn)。就是等待著有朝一日派上用場。

后來就是在心理周開展了主題班會，其實(shí)原來我們準(zhǔn)備要好好做這個(gè)心理主題班會的，由于通知時(shí)間的限制，沒來得及好好預(yù)備，而且在班會上也只給我們勻出了也許十幾分鐘的時(shí)間，剩下的時(shí)間開期中考試大會了。

心理周其實(shí)還有一個(gè)重頭戲，就是心理征文，為了不增加同學(xué)們的負(fù)擔(dān)和壓力，李厚緣扛下了這個(gè)艱難的目標(biāo)，一個(gè)晚上就搞掂了一篇征文，我負(fù)責(zé)把稿子錄成電子稿，后來還被聰慧過人的吳悠硬拆成了兩篇，我們班精彩地完成了心理征文，我真是異樣感動。

其實(shí)心理委員的工作真是各種好玩的，我也很喜愛這份比較符合我性格的工作。假如我能連續(xù)獲得大家的支持，我會把工作做得更好的。

首先，我覺得大家都應(yīng)當(dāng)接觸一些心理學(xué)方面的東西，這無論是對自己還是對他人都是有很大的好處的，由于心理學(xué)的概念非常廣泛，大家能夠選擇適合自己需求以及自己感愛好的方面去認(rèn)識一下。由于學(xué)校圖書館資源比較匱乏，所以我準(zhǔn)備去昌平圖書館淘幾本好看的心理書推舉給大家看看。然后呢，我想以后有機(jī)會就開一下心理班會，或者在班會的時(shí)候勻出一部分的時(shí)間來調(diào)動大家的樂觀性或者給大家催一下眠什么的。當(dāng)然有什么苦惱也能夠向我傾訴，我會保密的。

由于心理委員的工作尚未成熟，假如大家有什么看法或者建議，歡迎提出，一經(jīng)接受，會有精致禮品哦，禮品由班長特約贊助。

感謝大！

心理委員總結(jié)（14）

工作總結(jié)作為一名__的心理委員，和很多人一樣，我的閱歷并不是很多，心理委員工作總結(jié)和新學(xué)期工作目標(biāo)。但經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的工作經(jīng)受，我由一開頭的一無所知到現(xiàn)在的“略知一二”，在部長的引領(lǐng)和自己的摸索下，慢慢成長起來。在這剛過去的一期，我們班的心理工作取得了較好的成果。在同學(xué)們的支持和參與下，我們先后舉辦了“心理小問題有獎(jiǎng)競答活動”和感恩節(jié)“三句話表白”活動，活動中，同學(xué)們激情高漲，學(xué)習(xí)學(xué)問的同時(shí)也獲得了樂趣，并在“表白”活動中真摯地表述了對家人、同學(xué)、老師以及伴計(jì)們的惦念和祝愿。其它，在學(xué)校學(xué)院的組織下，我們參與了一些心理健康方面的講座，受益匪淺。班級同學(xué)對心理委員的工作一向都很支持，這讓我感到由衷的感謝，更令我感到欣慰的是，大家都在良好的心理環(huán)境下，保持著健康的心理狀態(tài)，向著自己的目標(biāo)努力著。

在工作中，我有了一些想法和體會，下面請?jiān)试S我把自己的工作感受和大家共享：首先，要鼓舞同學(xué)們參與心理健康講座，凈化心靈。從頻繁的同學(xué)跳樓、自殺等事故中，我們能夠得出一個(gè)結(jié)論，即心理健康對于每一個(gè)人的進(jìn)展都起著越來越重要的作用。所以，當(dāng)有一些心理學(xué)問方面的講座，比如說高校生戀愛、如何處理好人際關(guān)系、如何面對生活壓力等，我都會鼓舞同學(xué)們最大限度的參與總結(jié)。其次，我會與同學(xué)們更多地溝通溝通，多認(rèn)識同學(xué)們的心理，利用與同學(xué)們閑聊的機(jī)會，去認(rèn)識同學(xué)們。在與同學(xué)們的溝通中，我會盡力做到多聽、少說、不批判、不說教、敬重對方，不說不該說的話。與同學(xué)們建立良好的伴計(jì)關(guān)系是我做好心理委員的基礎(chǔ)和財(cái)寶。此外，作為班級的心理委員，我在恪盡職守，仔細(xì)做好本職工作的同時(shí)，樂觀地組織和參與班級的各項(xiàng)活動，并盡自己最大的努力與其他班委協(xié)調(diào)一樣，我們一起為促進(jìn)班級的和諧與團(tuán)結(jié)，為提升班級的分散力不懈奮斗。

這一學(xué)期來，雖然在同學(xué)們的協(xié)作與支持下我取得了肯定的成果，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。有一些工作方案，由于某些緣由，也沒有獲得實(shí)施。沒有做到定期地開寢室心理互助員會議，商討并征求他們的看法缺少一些以“心理健康”為主題的班會。由于這是一種寓教于樂的形式，同學(xué)們能夠自由的發(fā)言，氣氛也會非常輕松，有助于增加同學(xué)們的自信念，同時(shí)還能夠促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。面對這些不足，我會盡力予以克服，以更加仔細(xì)和負(fù)責(zé)的態(tài)度來做好班級心理委員的工作，渴望經(jīng)過自己的努力，能夠在班級里形成更健康的心理氛圍，讓同學(xué)們在樂觀、和諧的環(huán)境中朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。工作目標(biāo)為解決同學(xué)們溝通與溝通上的障礙，促進(jìn)大家的相互理解以促進(jìn)班級氣氛的和諧融洽，設(shè)置心理委員這一職位是很有必要的。我認(rèn)為當(dāng)心理委員最需要將心比心、換位思索，同時(shí)還需要一顆情愿傾聽、共享和開導(dǎo)別人的急躁、真心。心理委員的工作具有肯定的挑戰(zhàn)性，但是很有意義和價(jià)值。心理委員主要的工作可歸結(jié)為“明察暗訪”四個(gè)字——我能夠利用或電話的方式與各位同學(xué)進(jìn)行溝通，強(qiáng)化與同學(xué)們的溝通，也歡迎同學(xué)們在有苦惱或者渴望與人共享歡樂的時(shí)候來找我，我情愿傾聽大家最真實(shí)的聲音。身為班委的一分子，我也會盡力幫助其他班委的工作，以使班級事務(wù)有條不紊地綻開。

下個(gè)學(xué)期我會有方案地的在班級博客上面宣揚(yáng)心理學(xué)問，強(qiáng)化與同學(xué)們的溝通，認(rèn)識同學(xué)們的心理需要，多積極與同學(xué)們談心，接觸性格比較內(nèi)向的同學(xué)。我會多找一些好的心理方面的書籍，以供感愛好的同學(xué)閱讀。針對應(yīng)試提一些建議，介紹一些減壓方法，關(guān)注同學(xué)們的考前心理，激活同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱忱。我一直都抱著一種最真誠的態(tài)度渴望能夠認(rèn)識大家內(nèi)心深處的想法，正如我當(dāng)時(shí)說的一樣，我渴望做同學(xué)們最忠實(shí)的傾聽者，我很愿意共享同學(xué)們的心情。只要是我力量范圍的，我都肯定做好。有一些的確不是我力量范圍內(nèi)的我也會盡力去做。在職期間，我會先從自己做起，不斷完善自我，克服自身性格上的缺陷，更多地關(guān)注同學(xué)們的看法與想法，并積極準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤?，從而更好地為大家服?wù)。我會努力引領(lǐng)大家用最樂觀平和的心態(tài)去面對生活、學(xué)習(xí)和工作上的問題，渴望我所作的一切能使同學(xué)們擁有更完滿更充實(shí)的高校生活。

心理委員總結(jié)（15）

不知不覺，當(dāng)我們班的心理委員差不多快一年多了。首先，我想問大家一個(gè)問題：你們知道5月25日是什么日子么?——就是高校心理健康日。為期三天的心理委員培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，在這三天中我學(xué)到了好多關(guān)于心理委員應(yīng)做的工作，知道了我們心理委員應(yīng)盡的職責(zé)與目標(biāo)。如：

保密原則

負(fù)責(zé)全班同學(xué)的心理問題工作

敏銳觀看并準(zhǔn)時(shí)記錄本班同學(xué)的心理動態(tài)

對常見的心理問題，實(shí)行零報(bào)告制度

在自身力量范圍內(nèi)，向同學(xué)供應(yīng)心理救濟(jì)，對超出自己力量范圍是，要準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)介

幫助資詢中心，做好心理建檔工作

定期收集同學(xué)的一般性心理困惑，解答并準(zhǔn)時(shí)反饋，查找專業(yè)解答

組織開展全班性的其他與心理相關(guān)的活動

利用這三天的培訓(xùn)我知道了我們心理委員應(yīng)當(dāng)幫助輔導(dǎo)員認(rèn)識收集同學(xué)們的心理信息，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)異樣狀況。所以，每個(gè)月我要交一份我們班的心理總結(jié)報(bào)告。當(dāng)然，目前為止，我們班還沒有消失異樣狀況，我信任以后也不會有的。聽我們汽運(yùn)系心理健康協(xié)會會長說過這樣的話，我們心理委員的責(zé)任還是挺大的。

三天的心理委員培訓(xùn)，培育老師向我們心理委員普及心理健康學(xué)問。可能很多同學(xué)覺得自己不是心理專業(yè)的，不懂得什么心理健康學(xué)問。其實(shí)不是這樣的，我們每個(gè)人都懂得一些基本的心理學(xué)問，和解決一般心情問題的方法。例如：傾聽，勸慰這些小小的舉動都是很有用的。其它，我們學(xué)校跟學(xué)院也會定期的開展一些心理健康學(xué)問的活動和講座。

心理委員總結(jié)（16）

又是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，彈指一算，進(jìn)入高校已將近一年，遠(yuǎn)離了父母遠(yuǎn)離了家，懷著對學(xué)問的追求，對外面精彩世界的憧憬，與車輛095班58個(gè)青年聚在了一起，成了一個(gè)暖和的團(tuán)隊(duì)，大家一起出去燒烤，一起劃船，一起預(yù)備考試，長假回來一起談心，一起……從互不相識到和諧融洽，我們一起體會到了成長的風(fēng)雨和樂趣。

而自己也榮幸的擔(dān)當(dāng)了班級的心理委員，一開頭擔(dān)當(dāng)這個(gè)工作時(shí)，我感覺特別茫然，不知道心理委員該做些什么？經(jīng)過一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，我慢慢地開頭認(rèn)識這個(gè)工作，也開頭接受這份工作，也意識到心理委員在班上的重要性，比如說班上有同學(xué)消失了心理問題或是心理壓力，這時(shí)心理委員就是最好的溝通橋梁，我在這一學(xué)年里，也試著努力地與同學(xué)們溝通，認(rèn)識同學(xué)們是否存在著心理問題。入學(xué)以來，在我己的親身體悟和與同學(xué)交往的過程中，我發(fā)覺我們在適應(yīng)高校生活中主要有以下幾個(gè)方面的困難：

（1）學(xué)習(xí)方式由被動學(xué)習(xí)變?yōu)檠邪l(fā)性的自主學(xué)習(xí)，但好象一下子失去了航標(biāo)，比較盲目。

（2）課余時(shí)間一下子多了很多，成了時(shí)間的主人后有時(shí)反有空虛的感覺。

（3）個(gè)別同學(xué)性格稍內(nèi)向，集體活動中有點(diǎn)害怕大方，不愿表現(xiàn)自己。

（4）很多同學(xué)在中學(xué)階段都是班里的佼佼者，對自己定位比較高，而面對天外有天人外有人的.環(huán)境，不能很好地調(diào)整自己的心態(tài)，去面對現(xiàn)實(shí)，接受挑戰(zhàn)，以取得更好的進(jìn)步。本著對這些問題的思索我試試著去做一下事情:

一：利用閱覽書籍以及參與學(xué)校組織的培訓(xùn)提升自己的心理素養(yǎng)和心理委員的工作力量，能夠較為正確的解決同學(xué)們從在的心理問題

二：更具自己和同學(xué)的時(shí)間，有正針對性的和同學(xué)談心溝通，搞好和同學(xué)之間的關(guān)系，成為他們知心信任的伴計(jì)。

三：比較親密地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通認(rèn)識，準(zhǔn)時(shí)地認(rèn)識到班級里一些同學(xué)的心理狀況，并取得良好的效果。

四;作為心理委員，必需具有劇烈的責(zé)任感，每次都按時(shí)參與學(xué)校舉辦的心理委員培訓(xùn)。準(zhǔn)時(shí)認(rèn)識一些心理方面的學(xué)問，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策，并且利用培訓(xùn)活動還與其他班級的心理委員溝通與學(xué)習(xí)。

總體來說，上一學(xué)年的工作比較順當(dāng)?shù)耐瓿闪耍c學(xué)校的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提升

一：沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。

二：同學(xué)們跟我反映的問題，有一些沒有獲得實(shí)質(zhì)性地解決。有一些工作方案，由于某些緣由，也沒有獲得實(shí)施。

三：我班的關(guān)于心理方面的活動舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會和活動。

四：我與老師的溝通不夠，人文關(guān)懷還有待提升。自己感覺工作上有時(shí)會慌亂，不夠有序，說明我的閱歷還不足，要向其他人請教。

介于以上的閱歷和不足，在下一工作段作出如下準(zhǔn)備:

一：統(tǒng)計(jì)大家的E-mail地址及手機(jī)，號碼，建立完整的心理小組通訊庫。

二：每周以群郵件的方式為同學(xué)們供應(yīng)心理小測試，小笑話，心理美文以及輕音樂等以緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力。

三：建立信息回饋機(jī)制，將自己的詳細(xì)聯(lián)系方式告知每一位同學(xué)，隨時(shí)接收同學(xué)們的回饋信息，同時(shí)也鼓舞同學(xué)對我的工作提出詳細(xì)的看法和建議。

四：連續(xù)促進(jìn)和同學(xué)的溝通，和其他班委合作舉辦一些關(guān)于心理方面的活動。

以上就是我自擔(dān)當(dāng)心理委員以來的工作總結(jié)，雖然在籌劃組織協(xié)調(diào)的過程中，遇到過這樣那樣的困難，也投入了自己相當(dāng)?shù)木?，但?dāng)發(fā)覺自己的工作對同學(xué)的確有所幫忙時(shí)，我漸漸喜愛上了這個(gè)職務(wù)，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，在以后的工作中，我會樂觀在車輛095班班這個(gè)暖和的大家庭中發(fā)揮應(yīng)有的作用，與大家一起歡樂，健康地成長！

心理委員：趙宗剛

機(jī)電工程學(xué)院車輛095班

心理委員總結(jié)（17）

不知不覺，當(dāng)我們班心理委員差不多一年了。首先，我想問大家一個(gè)問題：你們知道5月25日是什么日子嗎？——高校生心理健康日。那現(xiàn)在我來總結(jié)一下我的工作和感受。上學(xué)期，我們班在11月份的“校心理活動月”進(jìn)行過一次“我的宿舍我的家”的心理主題班會。我也參與過一次心理委員培訓(xùn)，它相當(dāng)于一次講座，從那里我也許認(rèn)識到心理委員的工作主要有3方面。1、幫助老師認(rèn)識、收集同學(xué)們的心理信息，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)異樣狀況。所以，每個(gè)有我要交一份我們班的心理總結(jié)匯報(bào)。當(dāng)然目前為止，我們小語班沒有消失異樣狀況，我信任以后也不會有。但這項(xiàng)工作還是必需的，大家都知道現(xiàn)在的“跳樓”大事不斷發(fā)生，英語老師也常常跟我們說。心理委員的責(zé)任還是挺大的！2、向同學(xué)們普及心理健康學(xué)問?？赡芎芏嗤瑢W(xué)會覺得自己不是心理專業(yè)的，不懂得什么心理學(xué)問，其實(shí)不是這樣的，我們每個(gè)人都懂得一些基本的、解決一般心情問題的方法，例如：傾聽、勸慰這些小小的舉動都是很有用的。其它，我們學(xué)校跟學(xué)院也會定期開展一些心理健康學(xué)問的活動和講座。我做得不夠好，就渴望大家多點(diǎn)去參與。3、我覺得這方面是比較可行的，就是疏導(dǎo)、緩解一些同學(xué)的不良心情，而且在這方面我還是比較留意的。不只是我，其實(shí)我們班有很多同學(xué)在這方面都做得很好。那以后假如有什么不高興的話，你們就找我吧，或者找其他同學(xué)，最主要是不要憋在心里，肯定要說出來。最終，就跟大家來共享我的一些感受吧！我發(fā)覺當(dāng)上心理委員后，自己對有關(guān)懷理方面的`一些活動、講座或者報(bào)紙都很關(guān)注了，應(yīng)當(dāng)是壓力化動力的緣由吧。還有心理委員也是班委的一分子，也要協(xié)作其他班干管理我們的班。這是我的總結(jié)和一些體會，我很渴望下一年有愛好的同學(xué)都來競選一下，試試一下。以上是我的總結(jié)，感謝大家。在這里祝我們的小語班越走越好。

心理委員總結(jié)（18）

心理委員自我總結(jié)

總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作狀況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料，它能夠使頭腦更加糊涂，目標(biāo)更加明確，因此非常有必需要寫一份總結(jié)哦?？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是為大家收集的心理委員自我總結(jié)，渴望能夠幫忙到大家。

作為班級的心理委員我已經(jīng)工作將近兩年。從最初對工作的一無所知到如今我能夠嫻熟的完成心辦布置的各項(xiàng)目標(biāo)。在工作中我學(xué)到了很多很多，這一路走來，讓我成長了起來。

我們心理委員日常的工作其實(shí)相對別的部門還是蠻輕松的。每禮拜只有禮拜一和禮拜四這兩天才去系辦四樓簽到。

其實(shí)對于簽到這項(xiàng)工作，說實(shí)話剛開頭我真的不是很適應(yīng)，覺得很麻煩，潛意識也不是很重視。但是工作了幾個(gè)月的時(shí)間。我慢慢發(fā)覺其實(shí)著看似雞肋的環(huán)節(jié)卻是很重要的。每次簽到的時(shí)候都會看到其他班級的心理委員，在溝通的過程中無論是工作呀、學(xué)習(xí)、還是生活等方面都讓我們?nèi)グl(fā)覺彼此的優(yōu)點(diǎn)，相互借鑒和學(xué)習(xí)。

不得不在此提到的一項(xiàng)心理委員的“特色目標(biāo)”，那就是每周的晴雨表（這學(xué)期改成兩周交一次了）填寫和上交。

我們心委們在私下都親切的稱呼這張表格的諧音“情侶表”。其實(shí)，這是一種關(guān)于同學(xué)們的思想動態(tài)反饋表。心理委員們在私下要多關(guān)注同學(xué)們的心理動態(tài)和與同學(xué)們多進(jìn)行溝通，將同學(xué)們遇到的一些生活上、心理上的一些問題反饋在晴雨表上面。這個(gè)目標(biāo)看似簡潔，但要想做好確是不簡單。同學(xué)們是來自四周八方，性格等方面也有肯定的差異。所以我們在私下溝通和溝通的.過程要特殊留意我們的言語。其中的艱辛，我信任是每個(gè)心理委員都經(jīng)受過的。有耕耘就是肯定會有獲得，我們的付出同學(xué)們是看在眼里的。我們最大的獲得就是在班級里和同學(xué)們相處得非常融洽，在舉辦活動的時(shí)候也會獲得同學(xué)們的大力支持。

每學(xué)期我們也會響應(yīng)“心辦”的號召，綻開心理課堂。我覺得這是對我們心理委員的一種考驗(yàn)，也更是一種熬煉。當(dāng)心理課堂的題目下發(fā)后，我們就開頭樂觀預(yù)備。從開頭的方案書、和實(shí)際操作所需要的人員、活動開展時(shí)所需要留意的各項(xiàng)事物、到活動開展完我們要交的總結(jié)和會議記錄，都需要我們?nèi)Ｐ淖?。值得欣慰的是，上學(xué)期和這學(xué)期我們班的心理課堂都舉辦的特別勝利。

在日常的工作中我們還有一些小的方面也是需要留意的。例如每個(gè)月至少要上交兩片心理方面的稿件，還有就是每個(gè)月一次的例會不能遲到等等，這些都是我們?nèi)粘９ぷ髦械囊徊糠帧?/p>

其實(shí)，當(dāng)時(shí)競選班級心理委員的時(shí)候是抱著一個(gè)奇怪???的態(tài)度，由于從未接觸過這個(gè)職務(wù)。在心態(tài)上也是并未怎么重視，對工作也并未百分百盡力。但是，隨著擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)間長了，在思想上我發(fā)生了潛移默化的轉(zhuǎn)變，不知從什么時(shí)候起，我已經(jīng)深深的為我能成為一個(gè)心理委員而傲慢?；蛟S別人并不看好這項(xiàng)小小的職務(wù)，但是，我由于它而傲慢。我想是上個(gè)學(xué)期的7次心理委員的通體輔導(dǎo)為我這顆傲慢的心奠定了基礎(chǔ)。這團(tuán)輔中，我熟悉了許很多多的心理委員。我們在團(tuán)輔老師的指導(dǎo)下，一起做嬉戲，一起學(xué)習(xí)當(dāng)好一個(gè)心理委員所需要學(xué)的方法。這一群息息相關(guān)的人，我們從生疏到熟識，從開頭的散漫到之后的團(tuán)體分散力，這一點(diǎn)一滴的轉(zhuǎn)變已經(jīng)深深的刻在記憶深處。我信任，在若干年后，想起大家一起經(jīng)受的這些，嘴角勾起的肯定是一抹絢爛的笑容。

在這一年的工作中，心辦的同學(xué)們也為我們付出了很多。晴雨表和稿件的收取、關(guān)于心理課堂的整體規(guī)劃、簽到的負(fù)責(zé)、短信和電話通知我們事情、例會上的月末總結(jié)等等，這些也很令我們感動，我們隸屬于一個(gè)部門，我們?yōu)榱烁玫耐瓿晒ぷ髦械哪繕?biāo)而共同努力。在這里我也表示一下感謝。

對于心辦這個(gè)整體，其實(shí)做的的確是蠻好的。我也誠心的渴望，心辦的工作會越辦越好。再次我還有一些小的建議，渴望心辦能夠多弄些類似“團(tuán)輔”的東西，讓心委們相互之間更加認(rèn)識。（純屬個(gè)人建議，如有不妥之處，望諒解）

總結(jié)了這一年的工作生活等等，我在此也想申請一下這一年度的“優(yōu)秀心理委員”。我想說，首先我作為一個(gè)心理委員的心態(tài)擺的還是很正的。我在這個(gè)職位上也特別的努力完成心辦布置下的各項(xiàng)目標(biāo)。或許有的目標(biāo)完成的不是很好，工作中也消失過了紕漏，但我信任大部分的工作在我的盡心盡力下完成的還是特別精彩。究竟金無足赤，人無完人。但在這里想說，以后的工作我會完成的更好，渴望大家信任我，給我多多提出看法，我肯定會仔細(xì)思索，做出轉(zhuǎn)變。在接下來的工作中，讓我用實(shí)際行動證明給大家。所以，我渴望“心辦”能夠考慮下我的“優(yōu)秀心理委員申請”。其它，我會以一個(gè)“優(yōu)秀心理委員”的心態(tài)來面對這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)問題，即使不能獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，我也不會產(chǎn)生不滿心理，而是慶賀獲得的同學(xué)，我在接下來的生活工作中將更加樂觀上進(jìn)。

最終，我想說，我作為一個(gè)心理委員而傲慢！

心理委員總結(jié)（19）

班級心理委員工作總結(jié)

總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成狀況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是細(xì)心整理的班級心理委員工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

又是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，彈指一算，進(jìn)入高校已將近一年，遠(yuǎn)離了父母遠(yuǎn)離了家，懷著對學(xué)問的追求，對外面精彩世界的憧憬，與車輛095班58個(gè)青年聚在了一起，成了一個(gè)暖和的團(tuán)隊(duì)，大家一起出去燒烤，一起劃船，一起預(yù)備考試，長假回來一起談心，一起……從互不相識到和諧融洽，我們一起體會到了成長的風(fēng)雨和樂趣。

而自己也榮幸的擔(dān)當(dāng)了班級的心理委員，一開頭擔(dān)當(dāng)這個(gè)工作時(shí)，我感覺特別茫然，不知道心理委員該做些什么？經(jīng)過一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，我慢慢地開頭認(rèn)識這個(gè)工作，也開頭接受這份工作，也意識到心理委員在班上的重要性，比如說班上有同學(xué)消失了心理問題或是心理壓力，這時(shí)心理委員就是最好的溝通橋梁，我在這一學(xué)年里，也試著努力地與同學(xué)們溝通，認(rèn)識同學(xué)們是否存在著心理問題。入學(xué)以來，在我己的親身體悟和與同學(xué)交往的過程中，我發(fā)覺我們在適應(yīng)高校生活中主要有以下幾個(gè)方面的困難：

（1）學(xué)習(xí)方式由被動學(xué)習(xí)變?yōu)檠邪l(fā)性的自主學(xué)習(xí)，但好象一下子失去了航標(biāo)，比較盲目。

（2）課余時(shí)間一下子多了很多，成了時(shí)間的主人后有時(shí)反有空虛的感覺。

（3）個(gè)別同學(xué)性格稍內(nèi)向，集體活動中有點(diǎn)害怕大方，不愿表現(xiàn)自己。

（4）很多同學(xué)在中學(xué)階段都是班里的佼佼者，對自己定位比較高，而面對天外有天人外有人的環(huán)境，不能很好地調(diào)整自己的心態(tài)，去面對現(xiàn)實(shí)，接受挑戰(zhàn)，以取得更好的進(jìn)步。本著對這些問題的思索我試試著去做一下事情：

一：利用閱覽書籍以及參與學(xué)校組織的培訓(xùn)提升自己的心理素養(yǎng)和心理委員的工作力量，能夠較為正確的解決同學(xué)們從在的心理問題

二：更具自己和同學(xué)的時(shí)間，有正針對性的和同學(xué)談心溝通，搞好和同學(xué)之間的關(guān)系，成為他們知心信任的伴計(jì)。

三：比較親密地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通認(rèn)識，準(zhǔn)時(shí)地認(rèn)識到班級里一些同學(xué)的心理狀況，并取得良好的效果。

四；作為心理委員，必需具有劇烈的責(zé)任感，每次都按時(shí)參與學(xué)校舉辦的心理委員培訓(xùn)。準(zhǔn)時(shí)認(rèn)識一些心理方面的學(xué)問，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策，并且利用培訓(xùn)活動還與其他班級的心理委員溝通與學(xué)習(xí)。

總體來說，上一學(xué)年的工作比較順當(dāng)?shù)耐瓿闪?，但與學(xué)校的'要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提升

一：沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。

二：同學(xué)們跟我反映的問題，有一些沒有獲得實(shí)質(zhì)性地解決。有一些工作方案，由于某些緣由，也沒有獲得實(shí)施。

三：我班的關(guān)于心理方面的活動舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會和活動。

四：我與老師的溝通不夠，人文關(guān)懷還有待提升。自己感覺工作上有時(shí)會慌亂，不夠有序，說明我的閱歷還不足，要向其他人請教。

介于以上的閱歷和不足，在下一工作段作出如下準(zhǔn)備：

一：統(tǒng)計(jì)大家的E—mail地址及手機(jī)，號碼，建立完整的心理小組通訊庫。

二：每周以群郵件的方式為同學(xué)們供應(yīng)心理小測試，小笑話，心理美文以及輕音樂等以緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力。

三：建立信息回饋機(jī)制，將自己的詳細(xì)聯(lián)系方式告知每一位同學(xué)，隨時(shí)接收同學(xué)們的回饋信息，同時(shí)也鼓舞同學(xué)對我的工作提出詳細(xì)的看法和建議。

四：連續(xù)促進(jìn)和同學(xué)的溝通，和其他班委合作舉辦一些關(guān)于心理方面的活動。

以上就是我自擔(dān)當(dāng)心理委員以來的工作總結(jié)，雖然在籌劃組織協(xié)調(diào)的過程中，遇到過這樣那樣的困難，也投入了自己相當(dāng)?shù)木Γ?dāng)發(fā)覺自己的工作對同學(xué)的確有所幫忙時(shí)，我漸漸喜愛上了這個(gè)職務(wù)，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，在以后的工作中，我會樂觀在車輛095班班這個(gè)暖和的大家庭中發(fā)揮應(yīng)有的作用，與大家一起歡樂，健康地成長！

心理委員總結(jié)（20）

心理委員是班級負(fù)責(zé)心理健康教育工作的同學(xué)，今日第一為大家細(xì)心選擇了關(guān)于的文章班級心理委員工作總結(jié)，供大家閱讀和參考，渴望能夠很好的幫忙到大家，感謝大家對的支持和鼓舞。

班級心理委員工作總結(jié)篇一

又是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，彈指一算，進(jìn)入高校已將近一年，遠(yuǎn)離了父母遠(yuǎn)離了家，懷著對學(xué)問的追求，對外面精彩世界的憧憬，與車輛095班58個(gè)青年聚在了一起，成了一個(gè)暖和的團(tuán)隊(duì)，大家一起出去燒烤，一起劃船，一起預(yù)備考試，長假回來一起談心，一起從互不相識到和諧融洽，我們一起體會到了成長的風(fēng)雨和樂趣。

而自己也榮幸的擔(dān)當(dāng)了班級的心理委員，一開頭擔(dān)當(dāng)這個(gè)工作時(shí)，我感覺特別茫然，不知道心理委員該做些什么?經(jīng)過一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，我慢慢地開頭認(rèn)識這個(gè)工作，也開頭接受這份工作，也意識到心理委員在班上的重要性，比如說班上有同學(xué)消失了心理問題或是心理壓力，這時(shí)心理委員就是最好的溝通橋梁，我在這一學(xué)年里，也試著努力地與同學(xué)們溝通，認(rèn)識同學(xué)們是否存在著心理問題。入學(xué)以來，在我己的親身體悟和與同學(xué)交往的過程中，我發(fā)覺我們在適應(yīng)高校生活中主要有以下幾個(gè)方面的困難：

(1)學(xué)習(xí)方式由被動學(xué)習(xí)變?yōu)檠邪l(fā)性的自主學(xué)習(xí)，但好象一下子失去了航標(biāo)，比較盲目。

(2)課余時(shí)間一下子多了很多，成了時(shí)間的主人后有時(shí)反有空虛的感覺。(4)很多同學(xué)在中學(xué)階段都是班里的佼佼者，對自己定位比較高，而面對天外有天人外有人的環(huán)境，不能很好地調(diào)整自己的心態(tài)，去面對現(xiàn)實(shí)，接受挑戰(zhàn)，以取得更好的進(jìn)步。本著對這些問題的思索我試試著去做一下事情:

一：利用閱覽書籍以及參與學(xué)校組織的培訓(xùn)提升自己的心理素養(yǎng)和心理委員的工作力量，能夠較為正確的解決同學(xué)們從在的心理問題

二：更具自己和同學(xué)的時(shí)間，有正針對性的和同學(xué)談心溝通，搞好和同學(xué)之間的關(guān)系，成為他們知心信任的伴計(jì)。

三：比較親密地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通認(rèn)識，準(zhǔn)時(shí)地認(rèn)識到班級里一些同學(xué)的心理狀況，并取得良好的效果。

四;作為心理委員，必需具有劇烈的責(zé)任感，每次都按時(shí)參與學(xué)校舉辦的心理委員培訓(xùn)。準(zhǔn)時(shí)認(rèn)識一些心理方面的學(xué)問，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策，并且利用培訓(xùn)活動還與其他班級的心理委員溝通與學(xué)習(xí)。

總體來說，上一學(xué)年的工作比較順當(dāng)?shù)耐瓿闪?，但與學(xué)校的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提升

一：沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。

二：同學(xué)們跟我反映的問題，有一些沒有獲得實(shí)質(zhì)性地解決。有一些工作方案，由于某些緣由，也沒有獲得實(shí)施。

三：我班的關(guān)于心理方面的活動舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會和活動。

四：我與老師的溝通不夠，人文關(guān)懷還有待提升。自己感覺工作上有時(shí)會慌亂，不夠有序，說明我的閱歷還不足，要向其他人請教。

介于以上的閱歷和不足，在下一工作段作出如下準(zhǔn)備:

一：統(tǒng)計(jì)大家的e-mail地址及手機(jī)，號碼，建立完整的心理小組通訊庫。

二：每周以群郵件的方式為同學(xué)們供應(yīng)心理小測試，小笑話，心理美文以及輕音樂等以緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力。

三：建立信息回饋機(jī)制，將自己的詳細(xì)聯(lián)系方式告知每一位同學(xué)，隨時(shí)接收同學(xué)們的回饋信息，同時(shí)也鼓舞同學(xué)對我的工作提出詳細(xì)的看法和建議。

四：連續(xù)促進(jìn)和同學(xué)的溝通，和其他班委合作舉辦一些關(guān)于心理方面的活動。

以上就是我自擔(dān)當(dāng)心理委員以來的工作總結(jié)，雖然在籌劃組織協(xié)調(diào)的過程中，遇到過這樣那樣的困難，也投入了自己相當(dāng)?shù)木?，但?dāng)發(fā)覺自己的工作對同學(xué)的確有所幫忙時(shí)，我漸漸喜愛上了這個(gè)職務(wù)，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，在以后的工作中，我會樂觀在車輛095班班這個(gè)暖和的大家庭中發(fā)揮應(yīng)有的作用，與大家一起歡樂，健康地成長!

班級心理委員工作總結(jié)篇二

時(shí)間消逝，轉(zhuǎn)瞬間我在成長中又渡過了一年半的高校生活?；厥鬃哌^的這些日子里，很榮幸能作為班，與各位同學(xué)共同進(jìn)步，我