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拓展訓(xùn)練2020年中考化學(xué)專題分類卷專題二我們周圍的空氣(真題篇)一、選擇題1.(2018.重慶)用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗結(jié)束后,反應(yīng)容器內(nèi)剩下的氣體主要是()A.氮氣B.五氧化二磷C.稀有氣體D.二氧化碳2.(2016.郴州)小林從冰箱中拿出冰凍的飲料,用干布擦凈瓶外壁的水,放置于桌面片刻,發(fā)現(xiàn)瓶外壁掛滿水珠,這說明空氣中有()A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.水蒸氣3.(2016.黃石)下列關(guān)于催化劑的說法正確的是()A.催化劑必定加快反應(yīng)速率B.反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)通常會發(fā)生改變C.在釀造工業(yè)和制藥工業(yè),一般都要用酶作催化劑D.用氯酸鉀制取氧氣時,加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加4.(2016.本溪)空氣質(zhì)量日報可以及時反映空氣質(zhì)量狀況,下列物質(zhì)未計人空氣污染指數(shù)的是()A.二氧化硫B.二氧化氮C.二氧化碳D.一氧化碳5.(2018.岳陽)空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法不正確的是()A.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品的防腐B.燃燒法測定空氣中氧氣的含量,不能用硫代替紅磷C.空氣的成分按質(zhì)量計算,氧氣大約占21%D.禁止燃放煙花爆竹,可以減少空氣污染6.(2017.濱州)下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是()A.工業(yè)上可采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣B.氧氣支持燃燒,是一種高能清潔燃料C.鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射,放出大量的熱D.氧氣可用排水法或向上排空氣法收集7.(2018.德州)下列有關(guān)氧氣的描述正確的是()A.氧氣參與燃燒是高能燃料B.氧氣能使帶火星木條復(fù)燃C.紅磷與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生濃厚白霧D.低溫下氧氣可以變成無色液體8.(2016.天津)下列說法中正確的是()A.紅磷在氧氣中能燃燒,在空氣中不能燃燒B.硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體C.鎂條在氧氣中燃燒時,火星四射,生成黑色固體D.木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,發(fā)出白光9.(2016.北京)2016年世界環(huán)境日,我國提出了“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”的主題,下列做法不符合這一主題的是()A.盡量選擇公共交通工具B.自帶布袋購物C.廢酸液直接排入下水道D.減少使用一次性餐具10.(2016.廣安)下列選項中屬于純凈物的是()A.冰水混合物B.糖水C.黃銅D.粗鹽11.(2016.泰安)如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò),關(guān)于該圖說法正確的是()A.S、P在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙B.Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性C.Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同D.Ⅰ類反應(yīng)放出熱量,Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量12.(2016.郎陽)在進(jìn)行“氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”實驗時,某同學(xué)制得的氧氣不純。你認(rèn)為可能的原因是()A.用排水法收集O2時,集氣瓶裝滿水B.用向上排空氣法收集O2時,導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部C.用排水法收集O2時,導(dǎo)管口冒出氣泡,立即收集D.用排水法收集O2時,收集滿后,在水下蓋上玻璃片13.(2017.重慶)已知FeCI3也可以催化H2O2,的分解,現(xiàn)向一定量的H2O2溶液中滴人幾滴一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的FeCI3溶液,充分反應(yīng)(忽略水的揮發(fā))。下列圖像正確的是()A.B.C.D.14.(2018。安徽)實驗室可通過加熱高錳酸鉀固體制取氧氣,下列實驗操作正確的是()A.組裝好裝置后,檢查裝置的氣密性B.加入藥品后,直接將酒精燈火焰對準(zhǔn)藥品加熱C.水槽中有氣泡冒出時,立即收集氣體D.實驗結(jié)束時,先移走酒精燈再從水槽中移出導(dǎo)管15.(2016。成都)下列裝置都可用于測定空氣里氧氣的含量,a、b兩物質(zhì)的選擇正確的是()A.a(chǎn)是銅,b是紅磷B.a(chǎn)是銅,b是木炭C.a(chǎn)是汞,b是紅磷D.a(chǎn)是汞,b是木炭二、實驗題16.(2016.本溪)下列是初中化學(xué)中的一些常見實驗。請回答:A.測定空氣中氧氣的含量B.燃燒條件的實驗C.傾倒二氧化碳D.濃硫酸的稀釋(1)A實驗中,導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小的原因可能是_________(寫一點)。(2)B實驗中,銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明燃燒的條件之一是_________。(3)C實驗中,下層的蠟燭先熄滅上層的蠟燭后熄滅。說明CO2的性質(zhì)是_________。(4)D實驗中,用玻璃棒攪拌的目的是_________。17.(2016.內(nèi)江)如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。(1)儀器②的名稱是_________。(2)制取氣體的實驗中,組裝好裝置后,應(yīng)先_________,再裝入藥品;用C裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_________。(3)已知。用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是____(填字母代號),若用F裝置收集氧氣,收集滿氧氣后,應(yīng)先____,再熄滅酒精燈。(4)若用D裝置收集二氧化碳,檢驗二氧化碳已收集滿的方法是__________________。18.(2016.臺州)資料顯示,將新制的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2溶液,加熱到80℃時,才有較多氧氣產(chǎn)生,而相同質(zhì)量5%的H2O2溶液加入催化劑,常溫下就會立即產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)逮度快,所需時間短。(1)小晨按圖甲裝置進(jìn)行實驗,當(dāng)試管中有大量氣泡出現(xiàn)時,伸入帶火星的木條,木條并未復(fù)燃,為此,他利用圖乙裝置收集氣體,再用帶火星的木條檢驗,木條復(fù)燃,那么圖甲實驗中帶火星木條未復(fù)燃的原因是________________。(2)小柯利用催化劑使H2O2溶液分解制取氧氣,圖丙是他設(shè)計的氣體發(fā)生裝置,請你指出一處錯誤________________。(3)采用相同質(zhì)量5%的H2O2溶液,圖丁虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線,請你在該圖中用實線畫出利用催化劑制取氧氣的大致曲線。(假定兩種方法H2O2均完全分解)答案1.A2.D3.C4.C5.C6.B7.B8.B9.C10.A11.C解析:A、S、P在氧氣中燃燒,分別產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰、大量的白煙,故選項說法錯誤;B.Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng),分別體現(xiàn)了氧氣能支持燃燒、能發(fā)生緩慢氧化的性質(zhì),氧氣不具有可燃性,故選項說法錯誤;C.鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,發(fā)生緩慢氧化生成鐵銹,主要成分是氧化鐵,F(xiàn)e在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同,故選項說法正確;D.Ⅰ類物質(zhì)在氧氣中燃燒,放出大量的熱,Ⅱ類物質(zhì)與氧發(fā)生緩慢氧化,也放出熱量,故選項說法錯誤。故選C。12.C13.B14.A解析:A.實驗前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,組裝好裝置后,檢查裝置氣密性,故正確;B.直接用酒精燈的火焰對準(zhǔn)藥品所在位置加熱,試管受熱不均,會導(dǎo)致試管炸裂,故錯誤;C.待導(dǎo)管口有均勻氣泡產(chǎn)生時開始收集,不能有氣泡冒出就立即收集,故錯誤;D.停止加熱時應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,防止水倒流引起試管炸裂,故錯誤。故選A。15.C16.(1)紅磷量不足(合理即可)(2)溫度達(dá)到可燃物的著火點(3)
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