愛心圖書捐贈(zèng)儀式(5篇)

第頁共頁2023年愛心圖書室捐贈(zèng)籌劃案愛心圖書捐贈(zèng)儀式(5篇)愛心圖書室捐贈(zèng)籌劃案愛心圖書捐贈(zèng)儀式篇一為了營造書香學(xué)校的氣氛，豐富我校廣闊師生的學(xué)校文化知識，有效地分配、利用圖書資，拓寬學(xué)校圖書館藏書渠道，學(xué)校決定開展“傳遞書香，潤澤心靈，我為學(xué)校捐圖書”為主題的圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，用愛心傳遞真情，送書籍成就夢想!二、活動(dòng)宗旨活動(dòng)本著全校師生“節(jié)省資，實(shí)現(xiàn)共享;捐贈(zèng)愛心，留存書香”為宗旨，以書籍循環(huán)利用的形式傳遞愛心、傳播知識，建立和諧學(xué)校，為母校營造一縷書香。三、活動(dòng)主題“書香傳遞，潤澤心靈，我為學(xué)校捐圖書”四、活動(dòng)時(shí)間：2023年3月23日上午10:00。五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校大操場六、活動(dòng)對象學(xué)校全體師生七、捐書種類：名著、小說、散文集等，歡送成套捐獻(xiàn);除去教材、教輔用書和報(bào)刊雜志以外的各類書籍，即工具書類，各字典、詞典等;科普類，如《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》等;故事類，如歷史故事、名人故事、成語故事等;旅游類，如游記類、地理類等。假如是系列叢書，歡送“打包”捐贈(zèng)。八、捐書數(shù)量：自愿原那么，數(shù)量不限。九、活動(dòng)流程及要求：(一)活動(dòng)啟動(dòng)階段1、3月21日，召開班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)并啟動(dòng)活動(dòng)方案，發(fā)放“愛心捐書卡”。2、學(xué)校制作活動(dòng)橫幅：兩條橫幅，一條作為捐書參與者簽名用，另一條用來宣傳。張貼活動(dòng)建議書，營造捐書氣氛。3、各班班主任統(tǒng)一在班上做發(fā)動(dòng)，宣讀建議書，分發(fā)“愛心捐書卡”，通知學(xué)生按要求捐出自我的書籍，并填寫并粘貼“愛心捐書卡”。4、贈(zèng)書志愿者均在學(xué)校分發(fā)的“愛心捐書卡”上填寫自我的班級、姓名、贈(zèng)書日期以及贈(zèng)書心愿等信息，也可以寫一些關(guān)于讀書的格言。5、以班為單位，將本班捐贈(zèng)的圖書搜集打捆，貼上班級標(biāo)簽與冊數(shù)。(二)活動(dòng)舉辦階段1.2023年3月23日上午10:00，各班按路隊(duì)于學(xué)校大操場集中，舉行圖書捐贈(zèng)儀式。2.捐贈(zèng)儀式上，各班老師指派局部學(xué)生代表協(xié)助老師的工作，參與捐書活動(dòng)。3.活動(dòng)開場后，現(xiàn)場工作人員及時(shí)做好捐贈(zèng)記錄。4.工作人員邀請捐書的同學(xué)在橫幅上簽名紀(jì)念。(三)活動(dòng)完畢階段1、活動(dòng)完畢后，學(xué)校將有各班捐書簽名的橫幅在學(xué)校內(nèi)展出。2、學(xué)校根據(jù)捐書記錄，出榜公布各班捐贈(zèng)的圖書冊數(shù)(含學(xué)校網(wǎng)站)。愛心圖書室捐贈(zèng)籌劃案愛心圖書捐贈(zèng)儀式篇二“書籍傳友誼，愛心獻(xiàn)學(xué)?！本钑顒?dòng)方案一、活動(dòng)目的為了豐富我校圖書館館藏，改善辦學(xué)條件，學(xué)校建議開展捐書活動(dòng)。期望廣闊師生盡己所能，進(jìn)取向我校圖書館捐贈(zèng)圖書資料，以充實(shí)學(xué)校的教學(xué)信息資，豐富圖書館館藏，為建立文獻(xiàn)資保障系統(tǒng)添磚加瓦，為學(xué)校開展作奉獻(xiàn)!二、活動(dòng)意義書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。好的書籍，往往可以影響一個(gè)人的一生。我們自我手中的圖書有限，但我們堅(jiān)信集腋成裘的力量。朋友們，讓我們一齊努力!讓愛傳遞!讓夢想飛揚(yáng)!三、活動(dòng)主題捐出幾本書、獻(xiàn)出一片情、共享讀書歡樂。四、活動(dòng)對象惠州電大(建筑學(xué)校)全體師生以及關(guān)心、支持我校開展的各界社會(huì)人士。五、活動(dòng)資料及要求(一)捐書范圍除我校電大、中專學(xué)生自用教材外，其它中、外文紙質(zhì)正幅員書(無破損)兼收，類別不限、版本不限、新舊書不限。(二)捐書方法1、學(xué)生以班為單位，由班主任老師組織宣傳發(fā)動(dòng)和搜集，填好捐書登記表，并將搜集到的圖書直接送至學(xué)校圖書館或與圖書館聯(lián)絡(luò)，由圖書館上門收取。2、教職員工以所在部門或系為單位，由科長或系主任組織宣傳發(fā)動(dòng)和搜集，填好捐書登記表，并將搜集到的圖書直接送至學(xué)校圖書館或與圖書館聯(lián)絡(luò)，由圖書館上門收取。3、離退休老同志以個(gè)人為單位，所捐圖書可直接送至學(xué)校圖書館，捐贈(zèng)數(shù)量較多，不便攜帶的，可與圖書館聯(lián)絡(luò)，由圖書館上門收取。(三)捐書要求提議原那么上每人5本起捐，鼓勵(lì)多捐，所捐書籍要整潔干凈，不缺頁無破損。(四)捐書活動(dòng)時(shí)間即日起至2023年8月30日止(五)鳴謝和鼓勵(lì)措施1、對所有捐書5冊以上(含5冊)的捐贈(zèng)者在學(xué)校網(wǎng)頁上張榜公布;對捐書20本以上的學(xué)生發(fā)放榮譽(yù)借閱證。2、學(xué)生捐書50冊、老師捐書100冊以上者，圖書館將開具目錄清單，一份由捐書者保存，另一份由圖書館作為校史資料保存;報(bào)請學(xué)校進(jìn)展通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書。3、對在這次活動(dòng)中發(fā)動(dòng)深化、組織得力、成績顯著的部門，評選出特等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)各一名，張榜公布，報(bào)請學(xué)校進(jìn)展通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書。4、對向我校捐贈(zèng)圖書的所有社會(huì)人士均張榜公布;個(gè)人捐書達(dá)5千冊以上者，舉行專門贈(zèng)書儀式。愛心圖書室捐贈(zèng)籌劃案愛心圖書捐贈(zèng)儀式篇三一、活動(dòng)方案名稱“捐一本書，獻(xiàn)一份真情”二、活動(dòng)背景呼和浩特市刀刀板小學(xué)一向致力于培養(yǎng)“德智體美勞”全面開展的學(xué)生，由于教育資有限，就構(gòu)成了孩子們期望讀書與圖書種類單一、數(shù)量缺乏之間的矛盾，這種矛盾遲遲得不到解決，他們一向期望可以得到來自社會(huì)的幫助。新華保險(xiǎn)公司在謀求企業(yè)開展的同時(shí)，也不忘回饋社會(huì)，彰顯企業(yè)的社會(huì)職責(zé)，為此向刀刀板小學(xué)捐贈(zèng)圖書，來滿足孩子們的求知欲。三、活動(dòng)目的及意義、緩解刀刀板小學(xué)缺乏圖書的狀況豐富孩子們的課余生活，增長見識彰顯社會(huì)職責(zé)，宣傳企業(yè)文化，奉獻(xiàn)愛心四、活動(dòng)開展(一)活動(dòng)前期1、采用問卷的方式理解同學(xué)們的對那些方面的書感興趣，并構(gòu)成書單。2、按書單采購圖書，保證圖書質(zhì)量。3、告知相關(guān)媒體，提早進(jìn)展宣傳。4、選定活動(dòng)場地，布置會(huì)場。(二)活動(dòng)中期(三)活動(dòng)后期1、整理睬場2、活動(dòng)總結(jié)五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算根據(jù)實(shí)際情景進(jìn)展詳細(xì)、周密計(jì)算，用明晰明了的的形式列出六、考前須知天氣因素突發(fā)狀況七、評估(1)過程評估結(jié)果評估愛心圖書室捐贈(zèng)籌劃案愛心圖書捐贈(zèng)儀式篇四獻(xiàn)愛心捐書活動(dòng)籌劃方案一、工程背景在我國很多地區(qū)，異常是中西部欠興旺地區(qū)，教育開展程度普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來裝備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒有自我的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。所以建立圖書室，為學(xué)生供應(yīng)良好的閱讀條件，進(jìn)步學(xué)生的閱讀本領(lǐng)成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。生活新報(bào)與亞森教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析^p，設(shè)立了長期的可持續(xù)性的公益工程，經(jīng)過向貧困山區(qū)的學(xué)校贈(zèng)送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng)，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，期望經(jīng)過持之以恒的公益努力不斷回饋社會(huì)，經(jīng)過長期的公益來提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。二、工程籌劃1.活動(dòng)主題十年樹木萬卷藏書獻(xiàn)愛心2.活動(dòng)意義經(jīng)過號召小朋友、愛心人士捐贈(zèng)出自我剩余的書本，幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí)，以活動(dòng)主題“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心”向社會(huì)各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。經(jīng)過活動(dòng)的延續(xù)性，使其成為亞森愛心大聯(lián)盟重要活動(dòng)之一。3.公關(guān)策略a.對捐書的小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng)，進(jìn)步捐贈(zèng)進(jìn)取性，并使其成為亞森的潛在客戶。b.在受贈(zèng)學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動(dòng)強(qiáng)化傳播效果，培育地州市場。4.活動(dòng)流程第一階段(為期一個(gè)月)a.設(shè)立____:設(shè)立贈(zèng)書____，由專職人員分類統(tǒng)計(jì)(姓名、、家中是否有中小學(xué)生)b.布置現(xiàn)場:a)活動(dòng)地點(diǎn)生活新報(bào)社二樓亞森教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)b)活動(dòng)橫幅在各活動(dòng)地點(diǎn)打出“‘十年樹木萬卷藏書獻(xiàn)愛心’感謝社會(huì)各界人士踴躍贈(zèng)書”的橫幅(或條幅)c)受書接待活動(dòng)地點(diǎn)組織專人進(jìn)展接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品(例如筆)c.活動(dòng)宣傳:生活新報(bào)專版廣告(連續(xù)一月)登載捐贈(zèng)者以鼓勵(lì)更多人捐贈(zèng)d.活動(dòng)抽獎(jiǎng):針對家中有中小學(xué)生的愛心捐贈(zèng)者設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)(略)5.贈(zèng)書活動(dòng)時(shí)間：___6.贈(zèng)書活動(dòng)地點(diǎn)：___7.傳播策略1)現(xiàn)場報(bào)道所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場，生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。2)立體傳播生活新報(bào)與播送電臺的組合，同時(shí)使用生活新報(bào)和亞森教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強(qiáng)烈的立體感愛心圖書室捐贈(zèng)籌劃案愛心圖書捐贈(zèng)儀式篇五一、活動(dòng)背景今年舉辦愛心捐書活動(dòng)，目的是進(jìn)取貫徹國家科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，支持教育開展，助力脫貧攻堅(jiān)。經(jīng)過開展“同心關(guān)愛，共沐書香”愛心捐書活動(dòng)，拓寬學(xué)校圖書館藏書渠道，有效地分配、利用圖書資，營造書香學(xué)校的濃重氣氛，豐富廣闊師生的學(xué)校文化知識，用愛心傳遞真情，送書籍成就夢想!二、活動(dòng)宗旨活動(dòng)本著武進(jìn)區(qū)與尼勒克廣闊青少年“同心關(guān)愛，讀書共享;捐獻(xiàn)愛心，共沐書香”為宗旨，以書籍循環(huán)利用的形式傳遞愛心、傳播知識，支持尼勒克教育事業(yè)，為廣闊學(xué)校，尤其是農(nóng)村和遙遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校、農(nóng)____教學(xué)點(diǎn)營造書香氣氛。三、活動(dòng)主題：“同心關(guān)愛，共沐書香”愛心捐書活動(dòng)四、活動(dòng)時(shí)間：2023年9月13日-19日。五、活動(dòng)地點(diǎn)：各班級六、參加對象：初一、初二、初三年級學(xué)生七、捐書種類：名著、小說、散文集等，除去教材、教輔用書和報(bào)刊雜志以外的各類書籍，即工具書類，如各類字典、詞典等;科普類，如文化藝術(shù)、歷史地理、自然科學(xué)等;故事類，如歷史故事、名人故事、成語故事等。假如是系列叢書，歡送成套或“打包”捐贈(zèng)。八、捐書數(shù)量：自愿原那么，數(shù)量不限。九、捐書要求：捐助圖書要求是愛心捐贈(zèng)者讀后值得推薦的課外圖書，并在圖書扉頁上撰寫推薦理由或給同學(xué)們的愛心寄語。捐助圖書和寄語必須貼合資料安康、進(jìn)取向上、弘揚(yáng)社會(huì)核心價(jià)值觀要求。圖書原那么上要求八成新以上，破損、殘缺的圖書不能捐贈(zèng)。捐贈(zèng)圖書出版時(shí)間一般在五年之內(nèi)，異常有意義的有珍藏或推薦價(jià)值的圖書出版時(shí)間不限。十、活動(dòng)流程及要求：1、9月12日，啟動(dòng)活動(dòng)方案，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。2、9月13日――9月15日，各班發(fā)動(dòng)組織學(xué)生捐贈(zèng)，