2018年人教版九年級數(shù)學(xué)下冊第29章課題：29.1投影導(dǎo)學(xué)案_第1頁
2018年人教版九年級數(shù)學(xué)下冊第29章課題：29.1投影導(dǎo)學(xué)案_第2頁
2018年人教版九年級數(shù)學(xué)下冊第29章課題：29.1投影導(dǎo)學(xué)案_第3頁
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2018年人教版九年級數(shù)學(xué)下冊第29章課題：29.1投影導(dǎo)學(xué)案一、知識目標(biāo)掌握平行于坐標(biāo)軸的平面圖形的投影特征。掌握一般平面圖形在平面內(nèi)的投影方法。能夠應(yīng)用投影定理解決實際問題。二、教學(xué)重點(diǎn)平行于坐標(biāo)軸的平面圖形的投影特征。投影定理如何應(yīng)用。三、教學(xué)難點(diǎn)一般平面圖形的投影方法。投影定理在復(fù)雜情況下的應(yīng)用。四、學(xué)習(xí)方法獨(dú)立思考：回顧幾何學(xué)習(xí)中投影的知識點(diǎn)，思考在學(xué)習(xí)中遇到的問題。合作學(xué)習(xí)：與同學(xué)一起探討投影問題，共同解決難點(diǎn)。實踐運(yùn)用：結(jié)合實際問題，學(xué)以致用。五、教學(xué)過程1.引入（5分鐘）教師通過引入投影的概念，并且介紹投影的基本作用和應(yīng)用領(lǐng)域，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.講解（30分鐘）投影的定義平行于坐標(biāo)軸的圖形的投影特征一般平面圖形的投影方法投影定理的應(yīng)用3.總結(jié)（5分鐘）教師與學(xué)生一同回顧教學(xué)內(nèi)容，總結(jié)投影的知識點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生對投影的認(rèn)知。4.練習(xí)（30分鐘）讓學(xué)生結(jié)合教學(xué)內(nèi)容完成若干道數(shù)學(xué)練習(xí)題，加深對投影的理解。5.實踐（20分鐘）分組討論：學(xué)生自由組合，解決實際問題中遇到的投影問題。共同探究：發(fā)放一些實際生活中的投影問題，學(xué)生之間互幫互助，解決實際問題。六、課后拓展搜索相關(guān)投影資料，自主學(xué)習(xí)。積極參加課外數(shù)學(xué)學(xué)科競賽。嘗試使用計算機(jī)繪制平面圖形和投影圖形。七、教學(xué)反思在教學(xué)過程中，盡量讓學(xué)生獨(dú)立思考，提高學(xué)生的思維能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合實例講解，使學(xué)生更好地理解投影的相關(guān)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，注重師生互動，在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的參與作用，調(diào)動課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中，還應(yīng)注重多種評價方式

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