2015八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 7.6 立方根說(shuō)課稿（新版）青島版

2015八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)7.6立方根說(shuō)課稿（新版）青島版一、教材版本和教材內(nèi)容概述本次說(shuō)課所使用的教材為2015年青島版的八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)。本冊(cè)教材共分為十個(gè)單元，涵蓋了八年級(jí)下學(xué)期的數(shù)學(xué)知識(shí)。本次說(shuō)課的內(nèi)容主要集中在第七單元的7.6小節(jié)，主要講解立方根的概念和計(jì)算方法。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能掌握立方根的概念，并能正確地計(jì)算立方根；理解立方根與立方的關(guān)系。2.過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)際例子引導(dǎo)學(xué)生理解立方根的概念；利用課堂練習(xí)加深學(xué)生對(duì)立方根的計(jì)算方法的理解；引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)思考和討論，體會(huì)立方根與立方之間的關(guān)系。3.情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，提高他們的數(shù)學(xué)思維能力；鍛煉學(xué)生的觀察、分析和解決問(wèn)題的能力；培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和積極參與課堂活動(dòng)的意識(shí)。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)理解立方根的概念，并能正確計(jì)算立方根；理解立方根與立方的關(guān)系。2.教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生正確理解立方根與立方之間的關(guān)系。四、教學(xué)準(zhǔn)備教材《2015年青島版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)》；多媒體投影儀和電腦。五、教學(xué)過(guò)程步驟一：導(dǎo)入與引入問(wèn)題老師出示一個(gè)立方體的圖形，并引導(dǎo)學(xué)生思考：這個(gè)立方體的邊長(zhǎng)是多少？這個(gè)立方體的體積是多少？如果我讓你們求出這個(gè)立方體的邊長(zhǎng)是多少，你們知道計(jì)算方法嗎？通過(guò)引入問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生對(duì)立方根的興趣。步驟二：引入概念教師給出立方根的定義：一個(gè)數(shù)的立方根是指與之相乘三次后等于這個(gè)數(shù)的一個(gè)數(shù)。然后以實(shí)際例子進(jìn)行講解，讓學(xué)生更好地理解立方根的概念。例如：一個(gè)立方體的體積是8，那么這個(gè)立方體的邊長(zhǎng)是多少？步驟三：計(jì)算立方根的方法教師引導(dǎo)學(xué)生一起討論計(jì)算立方根的方法。例如，給出一個(gè)數(shù)27，讓學(xué)生思考如何求出27的立方根。步驟四：鞏固練習(xí)教師出示一組練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行鞏固練習(xí)。例如：求下列數(shù)的立方根：82764步驟五：總結(jié)與拓展教師與學(xué)生一起總結(jié)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，并提醒學(xué)生記住立方根的計(jì)算方法。然后，教師引導(dǎo)學(xué)生思考立方根與立方之間的關(guān)系，并讓學(xué)生通過(guò)自主探究解決問(wèn)題。六、板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：2015八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)7.6立方根（新版）青島版立方根的定義：

一個(gè)數(shù)的立方根是指與之相乘三次后等于這個(gè)數(shù)的一個(gè)數(shù)。

計(jì)算立方根的方法：

-利用乘法因子分解法

-使用計(jì)算器等工具七、教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)立方根的概念有了較好的理解，并能夠正確地計(jì)算立方根。然而，在引導(dǎo)學(xué)生探究立方根與立方之間的關(guān)系時(shí)，部分學(xué)生仍然存在困惑。下一次教