江西省贛州市平富中學2022-2023學年高二化學期末試題含解析_第1頁
江西省贛州市平富中學2022-2023學年高二化學期末試題含解析_第2頁
江西省贛州市平富中學2022-2023學年高二化學期末試題含解析_第3頁
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江西省贛州市平富中學2022-2023學年高二化學期末試題含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1.已知:(NH4)2CO3(s)=NH4HCO3(s)+NH3(g)

△H=+74.9kJ·mol—1,下列說法中正確的是

A.該反應中熵變、焓變皆大于0

B.該反應是吸熱反應,因此一定不能自發(fā)進行

C.碳酸鹽分解反應中熵增加,因此任何條件下所有碳酸鹽分解一定自發(fā)進行D.能自發(fā)進行的反應一定是放熱反應,不能自發(fā)進行的反應一定是吸熱反應參考答案:A略2.10mL某氣態(tài)烴在80mLO2中充分燃燒,得到液態(tài)水和體積為65mL的混合氣體(氣體體積均在相同條件下測定),則該氣態(tài)烴不可能是(

)A.丙烷

B.乙烷

C.丙烯

D.丁炔參考答案:A3.下列物質屬于天然高分子化合物的是(

A.聚乙烯

B.尼龍

C.油脂

D.纖維素參考答案:D略4.下列事實與氫鍵有關的是A、水加熱到很高的溫度都難以分解B、水結冰成體積膨脹,密度減少

C、CH4、SiH4、GeH4、SnH4熔點隨相對分子質量增加而升高D、HF、HCI、HBr、HI的熱穩(wěn)定性依次減弱參考答案:B略5.環(huán)氧乙烷()與乙二醇作用,控制一定的反應條件及反應物的用量比例,可生成一系列雙官能團化合物,稱為多縮乙二醇醚,其反應原理可表示為:則該系列化合物中碳元素的質量分數(shù)最大值約為(

)A.40.00%

B.54.54%

C.66.67%

D.85.71%參考答案:B6.我國首創(chuàng)的海洋電池以鋁板為負極,鉑網(wǎng)為正極,海水為電解質溶液,空氣中的氧氣與鋁反應產(chǎn)生電流。電池總反應為:4Al+3O2+6H2O==4Al(OH)3,下列說法不正確的是(

A.正極反應式為:O2+2H2O+4eˉ==4OHˉ

B.電池工作時,電流由鋁電極沿導線流向鉑電極

C.以網(wǎng)狀的鉑為正極,可增大與氧氣的接觸面積

D.該電池通常只需更換鋁板就可繼續(xù)使用參考答案:B略7.下列關于消毒劑(主要成分是NaClO)的使用和保存不正確的是A.將消毒液放在陰涼、避光的地方B.盛混合液的容器蓋上可留一個透氣小孔C.在使用時,要適當稀釋,消毒液不是越濃越好D.可與潔廁劑(含有鹽酸)混合使用參考答案:D略8.某氣態(tài)不飽和鏈烴CmHn在鎳的催化下跟氫氣發(fā)生加成反應,生成產(chǎn)物CmHn+x。今取CmHn與氫氣的混合氣體共60mL進行實驗,反應前混合氣體中氫氣體積為W(橫坐標),反應后氣體總體積為V(縱坐標),其相互關系如圖所示:上述氣體的體積均是在同溫同壓下測定,單位是mL。由此可知x的數(shù)據(jù)是

A.2

B.3

C.4

D.5參考答案:C略9.下列防腐措施中,屬于電化學保護的是()A.用氧化劑使金屬表面生成致密穩(wěn)定的氧化物保護膜B.在金屬中加入一些鉻或鎳制成金屬合金C.在輪船的船殼水線以下部分,裝上鋅錠D.金屬表面噴漆參考答案:C略10.用蒸餾水稀釋1mol?L﹣1醋酸時,始終保持增大趨勢的是()A.溶液中的c(CH3COO﹣) B.溶液中的c(H+).C.溶液中的c(CH3COOH) D.溶液中的c(OH﹣)參考答案:D考點:弱電解質在水溶液中的電離平衡.專題:電離平衡與溶液的pH專題.分析:醋酸是弱電解質,溶液中存在電離平衡,稀釋醋酸溶液,促進醋酸電離,但醋酸增大的電離程度小于溶液體積增大程度,據(jù)此分析解答.解答:解:醋酸是弱電解質,溶液中存在電離平衡,稀釋醋酸溶液,促進醋酸電離,但醋酸增大的電離程度小于溶液體積增大程度,A.醋酸增大的電離程度小于溶液體積增大程度,所以c(CH3COO﹣)減小,故A錯誤;B.醋酸增大的電離程度小于溶液體積增大程度,所以c(H+)減小,故B錯誤;C.加水稀釋醋酸,促進醋酸電離,則c(CH3COOH)減小,故C錯誤;D.加水稀釋醋酸促進醋酸電離,但醋酸增大的電離程度小于溶液體積增大程度,所以溶液中氫離子濃度減小,溫度不變水的離子積常數(shù)不變,所以c(OH﹣)增大,故D正確;故選D.點評:本題考查了弱電解質電離,明確弱電解質電離特點是解本題關鍵,注意結合水的離子積常數(shù)分析,知道水的離子積常數(shù)只與溫度有關,與溶液的酸堿性無關,難度中等11.2016年朝鮮進行氫彈試驗,引起國際社會的極大關注。下列關于H的說法正確的是A.質子數(shù)是2

B.質量數(shù)是1

C.電子數(shù)是3

D.中子數(shù)是2參考答案:DA.該核素的質子數(shù)是1,A錯誤;B.質量數(shù)是3,B錯誤;C.電子數(shù)等于質子數(shù),是1,C錯誤;D.質子數(shù)與中子數(shù)之和是質量數(shù),則中子數(shù)是3-1=2,D正確,答案選D。12.下列含有共價鍵的離子化合物是()A.MgCl2 B.Na2O2 C.H2O2 D.NaCl參考答案:B【考點】離子化合物的結構特征與性質.【分析】活潑金屬和活潑非金屬元素之間易形成離子鍵,非金屬元素之間易形成共價鍵,含有離子鍵的化合物是離子化合物,離子化合物中可能含有共價鍵,據(jù)此分析解答.【解答】解:A.氯化鎂中鎂離子和氯離子之間只存在離子鍵,為離子化合物,故A錯誤;B.Na2O2中鈉離子和過氧根離子之間存在離子鍵、O原子之間存在共價鍵,為離子化合物,故B正確;C.H2O2中存在H﹣O、O﹣O共價鍵,屬于共價化合物,故C錯誤;D.NaCl中只有離子鍵,故D錯誤;故選B.13.某固體酸燃料電池以CsHSO4固體為電解質傳遞H+,其基本結構見下圖,電池總反應可表示為:2H2+O2===2H2O,下列有關說法正確的是A.電子通過外電路從b極流向a極B.b極上的電極反應式為:O2+2H2O+4e-=4OH-C.每轉移0.1mol電子,消耗1.12L的H2D.H+由a極通過固體酸電解質傳遞到b極參考答案:DA、因氫元素的化合價升高,則a為負極,這樣電子應該是通過外電路由a極流向b,A錯誤;B、該電池為酸性電池,反應為O2+4e-+4H+=2H2O,B錯誤;C、因沒有說明是否為標準狀況,則氣體的體積不一定為1.12L,C錯誤;D、原電池中,陽離子向正極移動,所以H+由a極通過固體酸電解質傳遞到b極,D正確,選D。14.某有機物的結構如右式,在以下六種反應類型:①加成②水解③酯化④氧化⑤中和⑥消去中,它在一定條件下能夠發(fā)生的反應是A.②③④

B.①③⑤⑥

C.

②③④⑤⑥

D.①③④⑤參考答案:D15.X、Y、Z都是第三周期元素,核電荷數(shù)依次增大,X的氧化物對應水化物強堿,Z的原子半徑最小。據(jù)此判斷下列說法不正確的是

A.X是第ⅠA元素,Z是第ⅦA元素

B.X、Y、Z三種元素的電負性逐漸減小C.Z的最高價氧化物對應的水化物是強酸

D.X、Z形成的化合物是離子化合物參考答案:B略二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16.可用于分離或提純物質的方法有:A.分液

B.升華

C.加熱分解

D.蒸餾

E.滲析填下表(填字母)混合物分離或提純方法(1)除去Fe(OH)3膠體中的Cl-

(2)除去乙醇溶液中的NaCl

(3)分離飽和Na2CO3溶液和乙酸乙酯

(4)分離碘和NaCl固體

(5)除去CaO中的CaCO3

參考答案:(1)E

(2)D

(3)A

(4)B

(5)C略三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.工業(yè)上常用氟磷灰石[Ca5(PO4)3F]為原料,按下圖所示流程制取磷酸、重過磷酸鈣[Ca(H2PO4)2]和氫氟酸,圖中反應(Ⅰ)為氟磷灰石跟另一種原料反應,生成A、B、C三種物質,其中的產(chǎn)物C又跟氟磷灰石發(fā)生反應(Ⅱ),生成B和重過磷酸鈣.試寫出兩個反應的化學方程式:

反應(Ⅰ)_

_;反應(Ⅱ)__

_.在生產(chǎn)中要特別注意____.參考答案:(Ⅰ)Ca5(PO4)3F+5H2SO4===3H3PO4+5CaSO4+HF↑(Ⅱ)Ca5(PO4)3F+7H3PO4===5Ca(H2PO4)2+HF↑由于HF有毒,因而生產(chǎn)中要特別注意加強勞動保護和防止環(huán)境污染.略18.A、B、C三種短周期元素,原子序數(shù)依次增大,三種元素數(shù)依次之和為35,A、C同族,B+離子核外有10個電子,回答下列問題①A、B、C三種元素分別是____、___、___。②分別寫出A、B、C的電子排列式:A____;B____;C_____③A、B、C之間形成多種化合物,其中屬于離子化合物和共價化合物的化學式分別為__

_、

參考答案:①__

O__、__

Na

_、__

S

_。②A__1s22s22p4_;B__

1s22s22p63s1

__;C___

1s22s22p63s23p4

__③__Na2O

_,

SO2

略19.(12分).現(xiàn)有化合物A發(fā)生如圖所示的一系列變化(結合信息),化合物H能發(fā)生銀鏡反應,已知:(1)化合物D的結構簡式

;化合物H的名稱

。(2)

化合物A苯環(huán)上的一硝基取代物有四種,則A可能的二種結構簡式是:.

。(3)變化①的反應條件

。(4)反應③的化學方程式

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