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主題隊(duì)會(huì)式家長(zhǎng)會(huì)整理課件家長(zhǎng)會(huì)——進(jìn)步,成為孩子成長(zhǎng)生活中的主旋律整理課件
盡量讓班中孩子有展示自己的機(jī)會(huì),
盡量表?yè)P(yáng)每一位孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。
整理課件第一板塊:孩子們?cè)谛5轮求w美等各方面的表現(xiàn)。
整理課件。甲:秋假,我們的假日小隊(duì)在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,又活躍在馬路上、小巷里,用一雙雙慧眼尋找著錯(cuò)別字、不規(guī)范字,他們是在完成語文綜合性活動(dòng)——《尋找街頭的錯(cuò)別字》,特別值得表?yè)P(yáng)的是:……乙:看,這是他們活動(dòng)后的成果——展示3本精致的小隊(duì)冊(cè)。甲:聽說雄鷹小隊(duì)隊(duì)員把這次活動(dòng)寫成了一首詩(shī),請(qǐng)聽雄鷹小隊(duì)自編自演的快板——整理課件。甲:“每天鍛煉1小時(shí),健康生活一輩子”,體育課上進(jìn)行了1分鐘跳繩測(cè)試,跳繩成績(jī)優(yōu)良的是……乙:知道嗎?我們的中隊(duì)長(zhǎng)章一琛過去跳繩在班中并不是優(yōu)秀的,這次測(cè)試取得了1分鐘161個(gè)的好成績(jī)。我們想問一下他的家長(zhǎng):您好!章一琛家長(zhǎng),您的孩子跳繩進(jìn)步很大,能說說您的孩子平時(shí)是怎樣對(duì)待跳繩這一個(gè)體育項(xiàng)目的嗎?甲:鍥而不舍,金石可鏤,只要功夫深,鐵棒磨成針。整理課件。甲:“書是人類進(jìn)步的階梯”,周老師要求我們每天堅(jiān)持看課外書二、三十分鐘,比如老師推薦的《新語文天地》、少兒經(jīng)典名著等,我們班很多同學(xué)看書態(tài)度認(rèn)真,從過去的完成任務(wù),到現(xiàn)在的主動(dòng)看書。乙:看書,讓我們的心沉浸到書香里,讓我們的眼到字里行間去探尋。甲:讓我們?cè)跁?yè)的翻動(dòng)中儒雅起來,讓我們?cè)谖淖峙c古今中外的大師心靈觸摸的過程中變得善良和深邃起來。這個(gè)學(xué)期課堂作文都得到優(yōu)秀或進(jìn)步很大的同學(xué)有……乙:下面請(qǐng)聽:俞笑劼的課堂作文——《我是一條“小書蟲”》甲:20年后,我們會(huì)怎樣呢?請(qǐng)聽葉天怡給我們帶來的另一篇課堂想象作文——《二十年后回故鄉(xiāng)》?!碚n件。甲:本學(xué)期,我們還進(jìn)行了隊(duì)干部的改選。請(qǐng)婁勵(lì)揚(yáng)宣讀名單:小隊(duì)長(zhǎng):
中隊(duì)委員:
大隊(duì)委員:
乙:最激動(dòng)人心的是大隊(duì)委員現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)選,請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞葉天怡和陳雨肖的競(jìng)選詞。歡迎——整理課件第二板塊:送給家長(zhǎng)一則故事——《一位智慧母親》
整理課件第三板塊:小記者現(xiàn)場(chǎng)采訪在座的家長(zhǎng)。
整理課件。采訪內(nèi)容:1.到了五年級(jí),如果您的孩子每天做完作業(yè),沒有整理書包的習(xí)慣,第2天常有忘記帶學(xué)習(xí)用品的壞習(xí)慣,您是怎么看待這個(gè)問題的?
整理課件。采訪內(nèi)容:2.如果您知道您的孩子每天早晨都是匆匆到校,幾乎很少參加在值日班長(zhǎng)管理下的晨讀,您會(huì)怎么想?會(huì)怎么做呢?
整理課件。采訪內(nèi)容:3.別人說孩子大了,要學(xué)會(huì)自己管理自己,可是如果您發(fā)現(xiàn)您的孩子還是不夠自覺,您會(huì)怎么做呢?
整理課件。采訪內(nèi)容:4.爸爸媽媽都有自己的事情,如果您很忙,回家您的孩子已經(jīng)睡覺了,您是怎樣關(guān)注自己孩子學(xué)習(xí)的?
整理課件第四板塊:孩子們用信的形式
向家長(zhǎng)說說心里話。
整理課件親愛的家長(zhǎng):
時(shí)間飛逝,一轉(zhuǎn)眼您的孩子已經(jīng)五年級(jí),是大孩子了,您孩子的在校的學(xué)習(xí),在家的表現(xiàn)等等,一定有許多是令您值得驕傲的、自豪的……為了更好地鼓勵(lì)孩子,也讓您的孩子感受到您對(duì)他的愛,希望您能在百忙之中抽空給您的孩子寫一封信,把您最想和孩子說的話通過寫信的形式表達(dá)出來,一切為了孩子,謝謝您的合作!整理課件第五板塊:幸運(yùn)大抽獎(jiǎng),獎(jiǎng)品——
一本家庭教育書。
整理課件家長(zhǎng)感言:
家長(zhǎng)會(huì)別開生面,氣氛活躍,令人難忘。這種由同學(xué)主持和參與的形式,不僅很好地鍛煉了小朋友的才能,也更形象地讓家長(zhǎng)了解了孩子們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)生活??偨Y(jié)起來三句話:“好,很好,非常好!”感謝老師為準(zhǔn)備這次家長(zhǎng)會(huì)的精心安排和付出
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