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文檔簡介
制作:都司街小學陳瓊麗語文S版三年級下冊第二單元8大象保姆大象
大象是現(xiàn)存世界最大的陸棲動物,平均每天能消耗75~150千克植物。它高約2米,體重3~7噸。頭大,耳大如扇。四肢粗大如圓柱,支持巨大身體,膝關節(jié)不能自由屈曲。鼻長幾乎與體長相等,呈圓筒狀,伸屈自如;鼻孔開口在末端,鼻尖有指狀突起,能揀拾細物。上頜具1對發(fā)達門齒,終生生長,非洲象門齒可長達3.3米。每足5趾,但第1.第5趾發(fā)育不全。被毛稀疏,體色淺灰褐色。學習目標1.學會本課生字新詞,理解課文中重點句子的意思。2.有感情的朗讀課文,了解大象是怎樣保護主人的娃娃的;增強同學們關愛動物,和動物友好相處的意識。
1、邊讀邊認生字詞。
2、課文寫了一件什么事?
3、哪幾個自然段寫大象幫助主人做事?哪幾個自然段寫大象怎樣保護主人的孩子?
自學提示:
我會認
肉餅忠心耿耿鐵鏈饑餓難熬
逼近
逃竄勒緊
皮開肉綻雜亂
奪眶而出
氣喘吁吁安詳汲水
鬣狗
不知所措貪婪尸骸打盹兒理解詞語保姆溫順露宿汲水咆哮安詳忠心耿耿貪婪不知所措鬣狗
鬣狗簡介:
鬣狗是一種強悍的中型猛獸,它們集體獵食斑馬、角馬等大中型草食動物,甚至可以殺死半噸重的非洲野水牛,并不是靠吃獅子吃剩的殘骸和尸骨果腹生活的弱者。鬣狗是夜行性猛獸,它們白天在草叢中或洞穴中休息,夜間出來四處游蕩,到處覓食。它們單獨地、成隊地或幾只一起去獵食,有時40~60只一起有組織地對大動物斑馬、野牛等進行圍獵。初步感知
:1.朗讀課文,畫出不認識的字及不理解的詞語,提出不懂的問題。2.大象能幫助人們做什么事?自己說一說全文講了一件什么事?課文寫了一件什么事?
本課講述了_________與_________搏斗,保護_____________的故事。贊揚了____對主人______________的精神。
理清課文內(nèi)容
第一部分:
第1-2自然段寫大象幫助主人做事;
第二部分
第3-21自然段寫大象怎樣保護主人的孩子。
學習第一部分
默讀課文第1、2自然段,思考以下問題:
1、在主人眼中,這頭大象有什么特點?
2、平時大象是怎樣照看孩子的?
學習第二部分
閱讀提示:
1、大象是怎樣保護主人的娃娃的?
2、哪部分最使你感動?把自己感動的內(nèi)容畫出來,并說說你從中感受到了什么?
讀課文,根據(jù)課文填空,了解大象保護孩子的詳細過程。
在森林里,太陽下山了,天色慢慢暗了下來。當“三只鬣狗聽到嬰兒的哭聲,朝這兒跑了過來”時,大象
;當一只鬣狗“貪婪地盯著娃娃,另外兩只則開始在后面兜圈子”時,大象_________________;
當“鬣狗饑餓難熬,開始冒險逼近”時,大象
________________________;
當“鬣狗的氣味把大象驚醒了。娃娃已經(jīng)爬到了它夠不著的地方”時,大象
;
當“鬣狗一見,趁機向孩子猛撲過來”時,大象
,嚇得鬣狗夾著尾巴逃走了。
交流:大象是怎樣保護主人的娃娃的?
主人把_______交給大象,鬣狗______,大象和鬣狗進行_________,其中一只鬣狗被________________。大象繼續(xù)和鬣狗_____,最終_______________________。(1)為什么作者先寫把黑熊踏成肉餅,再寫對主人的忠心耿耿?(2)大象保護主人的娃娃都寫了幾幅場景?哪部分最使你感動?思考:1.觀察課文插圖畫的內(nèi)容和課文哪一部分是相對應的?你能給圖畫擬個名字嗎?第二幅圖畫:猛撞大樹,踩狗拋尸。(讀相應的內(nèi)容)第三幅圖畫:舍身相救,感激不盡。(讀相應的內(nèi)容)2.課文中哪部分內(nèi)容沒有相應的插圖?如果讓你畫一畫,你怎么畫?給它起個題目。3.理解重點語句。①把最感動你的內(nèi)容找出來讀一讀。說說讓你感動的原因。②朗讀進一步體會。
哪部分最使你感動?把自己感動的內(nèi)容畫出來,并說說你從中感受到了什么?發(fā)揮想象:
大象后來會怎么樣?卡林夫婦看到眼前的場景會說些什么?
學習了這篇課文,你覺得大象具有什么品質(zhì)?你有什么想法?
課
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