00 教學(xué)大綱與成績評(píng)定辦法 0.5h

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

FundamentalsofMechanicalDesign教學(xué)大綱課程性質(zhì)——選修課課程類別——專業(yè)教育類學(xué)時(shí)數(shù)：理論29學(xué)時(shí)+實(shí)驗(yàn)2學(xué)時(shí)+習(xí)題1學(xué)時(shí)課程簡介：

是一門研究機(jī)械共性問題（機(jī)械原理和機(jī)械零件）的主干專業(yè)基礎(chǔ)課。目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生掌握常用機(jī)構(gòu)與通用機(jī)械零部件的分析與選用的基本知識(shí)和基本技能，初步具有選擇機(jī)械運(yùn)動(dòng)方案、分析和選擇機(jī)械零件的能力。教學(xué)大綱支撐專業(yè)畢業(yè)要求的指標(biāo)點(diǎn)：

2.1能通過文獻(xiàn)研究，運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)基本原理對(duì)控制過程中的機(jī)械工程問題進(jìn)行識(shí)別與判斷，并結(jié)合專業(yè)知識(shí)進(jìn)行關(guān)鍵環(huán)節(jié)和參數(shù)的有效分解。2.3具有能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)控制過程中的機(jī)械工程問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論的能力。教學(xué)大綱教學(xué)基本要求：

通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握常用的機(jī)構(gòu)類型，通用機(jī)械零部件的參數(shù)、機(jī)械零件材料的選取、設(shè)計(jì)手冊的應(yīng)用等基本能力，培養(yǎng)控制及供電領(lǐng)域的人才具有對(duì)機(jī)械系統(tǒng)方案選擇、運(yùn)動(dòng)分析和零部件選擇的基本素質(zhì)。1）總體部分——機(jī)械及零件設(shè)計(jì)的基本原則、設(shè)計(jì)及計(jì)算理論；材料選擇及鋼的熱處理；結(jié)構(gòu)要求以及標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用等基本知識(shí)。2）常用機(jī)構(gòu)——平面機(jī)構(gòu)的組成原理；常用機(jī)構(gòu)如平面連桿機(jī)構(gòu)、凸輪機(jī)構(gòu)、齒輪機(jī)構(gòu)、輪系、間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)的工作原理、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、應(yīng)用范圍及設(shè)計(jì)的基本知識(shí)；機(jī)械的平衡、機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)速度波動(dòng)的類型及其調(diào)節(jié)方法。3）機(jī)械傳動(dòng)——帶傳動(dòng)、鏈傳動(dòng)、齒輪傳動(dòng)、蝸桿傳動(dòng)。4）機(jī)械連接——螺紋連接、鍵連接、花鍵連接、無鍵連接、銷連接等。5）軸系部分——軸、滑動(dòng)軸承、滾動(dòng)軸承、聯(lián)軸器、離合器和制動(dòng)器等。6）機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)例——減速器的結(jié)構(gòu)、課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容和要求。教學(xué)大綱——教學(xué)內(nèi)容課程成績評(píng)定辦法一、成績構(gòu)成及比例1．總評(píng)成績總評(píng)成績=平時(shí)總成績（40%）+期末考試成績（60%）2．平時(shí)成績平時(shí)成績=考勤成績（占總評(píng)成績的5%）+作業(yè)成績（占總評(píng)成績的20%）+實(shí)驗(yàn)成績（占總評(píng)成績的10%）+答疑成績（占總評(píng)成績的3%）+獎(jiǎng)勵(lì)成績（占總評(píng)成績的2%）。平時(shí)成績優(yōu)良率小于50%，優(yōu)秀率小于15%，最后按百分制提交，教務(wù)系統(tǒng)中設(shè)置比例為40%。課程成績評(píng)定辦法二、各部分成績評(píng)定辦法1．考勤成績考勤成績占總評(píng)成績的5%，總分5分。曠課一次扣1分，事假、病假請假1次扣0.5分，遲到或早退1次扣0.2分。課程成績評(píng)定辦法二、各部分成績評(píng)定辦法2．作業(yè)成績

作業(yè)成績占總評(píng)成績的20%。本課程共開16周，每講課都需布置作業(yè)，每2周收一次作業(yè)，共計(jì)8次作業(yè)成績，每次作業(yè)滿分10分，作業(yè)成績?yōu)楦鞔巫鳂I(yè)成績的平均分。計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)為：（1）作業(yè)完整，敘述清楚，內(nèi)容正確，書寫規(guī)范，得10分。（2）作業(yè)完整，敘述清楚，內(nèi)容基本正確，書寫規(guī)范，得8分。（3）作業(yè)完整，敘述較清楚，內(nèi)容基本正確，書寫較規(guī)范，得7分。（4）作業(yè)完整，敘述較清楚，內(nèi)容基本正確，書寫不規(guī)范，得6分。（5）作業(yè)欠完整，敘述較清楚，內(nèi)容基本正確，書寫規(guī)范，得5分。（6）作業(yè)不交或抄襲作業(yè)者為0分。（7）晚交、補(bǔ)交者每次先按照上面(1)～(6)評(píng)分，但最高不超過5分。注：若發(fā)現(xiàn)有雷同作業(yè)，涉及所有當(dāng)事學(xué)生的本次作業(yè)成績?nèi)?分記。若查實(shí)兩次均主動(dòng)抄襲別人作業(yè)現(xiàn)象，取消當(dāng)事學(xué)生期末考試資格。課程成績評(píng)定辦法二、各部分成績評(píng)定辦法3．實(shí)驗(yàn)成績

實(shí)驗(yàn)成績占總評(píng)成績的10%。實(shí)驗(yàn)成績?yōu)楦鞔螌?shí)驗(yàn)成績的平均值。缺一次實(shí)驗(yàn)取消考試資格。

每次實(shí)驗(yàn)的評(píng)分說明：（1）每次實(shí)驗(yàn)紀(jì)律及考勤占實(shí)驗(yàn)成績20%（即1分），遵守實(shí)驗(yàn)紀(jì)律，按時(shí)參加并完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。（2）每次實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)占實(shí)驗(yàn)成績40%（即2分），動(dòng)手操作多，遇到問題積極答疑者，根據(jù)表現(xiàn)給獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)。（3）每次實(shí)驗(yàn)報(bào)告占實(shí)驗(yàn)成績40%（即2分），做實(shí)驗(yàn)前認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，并填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的相關(guān)內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)中正確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后能夠認(rèn)真處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答相關(guān)問題。

課程成績評(píng)定辦法二、各部分成績評(píng)定辦法4．答疑成績

答疑成績占總評(píng)成績的3%。任課教師根據(jù)學(xué)生答疑次數(shù)、回答問題的基本情況等分別記入答疑成績中。5．獎(jiǎng)勵(lì)成績

獎(jiǎng)勵(lì)成績占總評(píng)成績的2%。任課教師可根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置不超過2分的平時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)分，如要求學(xué)生寫小結(jié)（加1分）、或者課堂提問（0.5分）、知識(shí)拓展等，獎(jiǎng)勵(lì)分直接記入平時(shí)成績。

課程成績評(píng)定辦法三、關(guān)于取消考試資格的說明1．缺課累計(jì)20學(xué)時(shí)及以上者取消考試