收音機的實習報告9篇

收音機的實習報告9篇電子實習報告收音機篇1南京理工大學紫金學院

電子實習報告

姓名：李金峰

學號：

班級：

任課老師：沈月榮

地點：實

17電氣2班

D204一、實驗目的：

學習并了解208HAFI收音機的裝配及其工作原理。熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理，收音機電子工藝實習目的?；景盐帐止る娎予F的焊接技術，能夠獨立完成簡潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程，印制電路板設計的步驟和方法，手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實物，實習報告了解常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟使用一般萬用表和數(shù)字萬用表。了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。通過收音機的通電監(jiān)測調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學習調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培育檢測能力及一絲不茍的科學作風。加強對焊接技術的培訓，自主完成208HAFI收音機的焊接。

二、實驗原理：

收音機是把接收到的電臺高頻信號，用一個變頻級電路將它轉(zhuǎn)化為頻率固定的中頻信號，然后在對這個中頻信號進行多級放大，再檢波，低放。這樣靈敏度和選擇性都可大幅度改善，而且可使整個波段接受靈敏度均勻。由于中頻頻率較低又是固定的，所以中頻調(diào)諧放大電路可以做到選擇性好、增益高又不易自激。

由天線接收的信號經(jīng)輸入回路選頻后與本機產(chǎn)生的正弦波振蕩信號，共同送入變頻級進行混頻，產(chǎn)生一個固定的差頻信號。中頻信號經(jīng)過幾級中頻選頻放大電路的放大后，加至檢波級進行檢波。解調(diào)出的音頻信號經(jīng)前置低放級電壓放大、功率放大級放大后推動喇叭發(fā)出聲音。檢波級輸出的波動直流成分信號能反映輸入的高頻信號強弱，將它經(jīng)自動增益掌握電路后去掌握中放級的增益。這樣可使高頻信號強時中放級增益下降，從而使輸出音量不隨高頻信號強弱變化而發(fā)生變化，也使中放級工作穩(wěn)定、性能提高。

收音機的信號是通過廣播電臺發(fā)出的無線電波進行傳播的，由于廣播的信號通常要掩蓋很大的范圍（例如市區(qū)），就要求無線電波能夠傳播得足夠遠，而廣播傳播的聲音信號由于頻率較低，遠遠不能滿足直接放射的要求，所以聲音信號在通過無線電波傳播前要先進行調(diào)制。調(diào)制可以把聲音信號記錄在一種適合遠距離傳播的信號中（如高頻率的正弦波），在接收端再通過解調(diào)從調(diào)制信號中恢復出聲音信號，這樣就達到了遠距離傳輸聲音信號的目的。AM就是一種常見的調(diào)制方式，其通過信號的乘法運算使聲音信號調(diào)制到載波其為被調(diào)制信號sin(40x)和載波sin(400πx)進行相乘后的調(diào)制信號。調(diào)制信號呈現(xiàn)節(jié)狀，其每一個節(jié)稱為波節(jié)，也稱波包。從調(diào)制信號與被調(diào)制信號的對比可以看出調(diào)制信號完整地保留了被調(diào)制信號的形狀，這也是接收端進行包絡解調(diào)的基礎。

三、安裝工藝要求及步驟簡述：1.焊接前的打算:①熟悉電路元件，把握烙筆的使用方法

②發(fā)收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件③熟悉收音機的裝配圖2.插件焊接:(1)插件要按著先小后大、先低后高的挨次進行插件焊接挨次:過線1條、電阻7只、二極管2只、瓷片電容17只、空心線圈3只、三極管3只、濾波器3只、IC座1個、中周1個、電解電容6只、波段開關1個、變壓器2個、電位器1個、四聯(lián)1個、磁性天線1套。

(2)留意事項:1、二極管:一只是1N4148裝在R7和C19之間，黑頭端為負極。另一只是變?nèi)荻O管。

2、空心線圈:一只直徑毫米圈的是L1，裝在C3的旁邊。另兩只直徑都是毫米，圈的是L3,裝在C11旁邊。圈的是L2裝在C9的旁邊。3、濾波器:濾波器LP1、LP2、其引出線無極性之分。對號入座即可。

4、IC座:即集成電路座，它的一端有凹口，插件時要與電路板上印有凹口的端對齊。插集成電路時也是同樣要求。

5、四聯(lián):四聯(lián)有7條焊片，其中一邊中間有兩條，這兩條要插在電路板上帶“雙”字的孔里，其它插在相應的孔里。擰兩條*4的鑼絲固定，兩邊的焊片相向彎倒焊好即可.6、磁性天線:天線線圈是用漆包線饒制的，焊接時要首先將線圈的四個線頭去錫鍍錫。然后在插焊。3.組裝

本機電路板沒有留電流測試口，不用測電流。只要元件不裝錯位，不裝錯極性、焊接良好，安裝完畢就能正常工作。

成裝挨次:1、將套件中的5條細線的兩頭都去皮鍍錫，去皮長度以2-3mm為宜，露出的線頭太長容易造成短路。2、用其中兩條連接電路板與揚聲器再用兩條連接電路板與電池的正負極:剩下一條最長的連接電路板與拉桿天線。3、拉桿天線要預先固定在機殼的后蓋上，固定時要將焊片裝在天線螺孔與后殼之間，以便焊線。固定天線的螺絲要擰緊，松動了產(chǎn)生噪聲。4、在四聯(lián)和電位器上裝上撥輪。這時即可把電路板裝入機殼通電試聽。4.調(diào)試

(1)調(diào)幅(AM)部分

①四聯(lián)可變電容器C1-3、C1-4及上面帶的微調(diào)C3、C4和電路中的磁性天線B1、中周B2是用來調(diào)整調(diào)幅波段的。首先把四聯(lián)上帶的微調(diào)電容C3和C4預調(diào)制90度位置上。

②將四聯(lián)可變電容旋轉(zhuǎn)至容量最大值，即接收頻率為最低端(535KHZ)，調(diào)整中頻變壓器B2的磁芯，使收音機能接收到信號源輸出的535KHZ的調(diào)幅信號，然后移動磁棒上的線圈位置，使聲音最大，用蠟將線圈封住，不能讓線圈再移動位置。

③將四聯(lián)可變電容器旋轉(zhuǎn)至容量最小位置，即接收頻率為最高端(1605KHZ)，調(diào)整可變電容器上帶的微調(diào)C4.使收音機收到的信號源輸出的1605KHZ調(diào)幅信號，然后調(diào)整C3,使聲音最大即可。(2)調(diào)頻(FM)部分

①四聯(lián)可變電容器的C1-1、C1-2及上面帶的微調(diào)C1、C2和空心線圈L3、L2是用來調(diào)整調(diào)頻波段的，首先將四聯(lián)可變電容器上帶的微調(diào)C1和IC2預訓至90度位置上。

②將四聯(lián)可變電容器旋轉(zhuǎn)至容量最大值，即接收頻率為最低端(88MHZ)，調(diào)整L3，用竹片做成的無感改錐調(diào)整空心線圈L3的匝問距，使收音機能收到的信號源輸出的88MH的調(diào)頻信號。

③將四聯(lián)可變電容器旋轉(zhuǎn)至容量最小值，即接收頻率為最高端(108MHZ)，調(diào)整微調(diào)電容C1,使收音機收到的信號源輸出的108MHZ調(diào)頻信號。反復進行第2步和第3步，達到滿足頻率掩蓋的要求為止。④9OMHZ靈敏度的調(diào)整:調(diào)整電路中L2(即T空心線圈)，使收音機收到的信號源輸出的90MHZ的調(diào)頻信號，且失真最小。

⑤100MHZ靈敏度的調(diào)整:調(diào)整可變電容器上帶的調(diào)整微調(diào)電容C2,使收音機收到的信號源輸出的100MHZ的調(diào)頻信號，且失真最小。反復調(diào)整第4步和第5步，直至滿足要求為止。

四、安裝、調(diào)試過程中出現(xiàn)的問題：

(1)開頭焊接時容易出現(xiàn)虛焊、漏焊問題，經(jīng)過幾次反復的練習最終克服了問題。(2)有時電烙鐵溫度太高會把焊接板燙壞。(3)有的元器件需要區(qū)分正負極。

(4)在完成各項焊接任務之后，通電后收音機收音不正常。經(jīng)分析是銅線圈出現(xiàn)了問題，稍微調(diào)大其間距再多鍍錫后問題最終得以排解。五、實習心得：

這是第三次電子實習，并沒有像前兩次一樣緊張，但當我看到擺在自己面前的收音機零件時，還是有些慌亂，但仔細閱讀電路圖，分析老師提出的要點后我發(fā)現(xiàn)收音機的裝配并不想象的那么難，老師讓我們多次熟悉收音機的電路圖和熟悉電路元件，并調(diào)試元器件的好壞。工作是相對輕松的，僅僅是熟悉電路圖和學習使用常用電子儀器儀表，和識別檢測常用的電子元件。由于我們在電子技術實習以前，就進行了《電路分析基礎》和《模擬電子技術基礎》的課，對一些相關的，如電壓表、電流表和萬用表的使用方法有了一定的了解，所以，進行學習使用電子儀器儀表是很得心應手的。電壓表電流表的使用，留意量程即可，其他的操作規(guī)程已經(jīng)爛熟于心。最重要的就是常用電子元件的識別和檢測。我們常見的電子元件就是電阻、電容、二極管和三極管。另一個就出現(xiàn)失真只要仔細專心嚴格地根據(jù)所給的電路圖進行焊接。這次實習中，遇到了很多困難。在實習中，我熬煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是在四周同學的幫助下都順利的克服了，這不僅熬煉了我們的動手能力，也培育了我們分析及處理困難的意識。隨著電子技術的進展，特殊是隨著大規(guī)模集成電路的產(chǎn)生，給人們的生活帶來了根本性的變化，假如說微型計算機的出現(xiàn)使現(xiàn)代的科學討論得到了質(zhì)的奔騰，那么可編程掌握器的出現(xiàn)則是給現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)掌握測控領域帶來了一次新的革命。在現(xiàn)代社會中，溫度掌握不僅應用在工廠生產(chǎn)方面，其作用也體現(xiàn)到了各個方面。本學期我們就學習了單片機這門課程，感覺是有點難呢。也不知道整個學習過程是怎么過來得，可是時間不等人。

總的來說，通過一個星期的學習，使我了增強了焊一般元件與電路元件的技巧、了解了收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后學習生活中有很大的指導意義。我想在以后的理論學習中我就能夠明白自己的學習方向，增進專業(yè)知識的強化。這次實習給我們上了一堂很有意義的社會實踐課，在很大程度上提高了我們的綜合素養(yǎng)，使我們的理論知識能融入實踐當中，讓我對所學專業(yè)更有信心。使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義也對自己的動手能力是個很大的熬煉。

收音機焊接實習報告篇2一、實習時間：—

二、實習地點，南昌大學基礎實

驗大樓電工實驗室

三、實習目的：

電子技術實習的主要目的就是培育我們的動手能力，同金工實習的意義是一樣的，金工實習要求我們都日常的機械車床，勞動工具能夠嫻熟使用，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而電子技術實習就要我們對電子元器件識別，相應工具的操作，相關儀器的使用，電子設備制作、裝調(diào)的全過程，把握查找及排解電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學習專業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有一定的感性和理性熟悉，打好日后深入學習電子技術基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培育理論聯(lián)系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作的能力。同時也培育同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

詳細目的如下：

（1）學習并把握收音機的工作原理；

(2)識別電工元件與電子線路，熟悉手工焊接的常用工具的使

用及維護與修理，熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及適用范圍，能查閱有關電子器件的圖書。

（3）通過安裝收音機，熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程，并加深對理論知識的理解；

（4）了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟使用一般萬用表和數(shù)字萬用表。

（5）.熟悉印制電路板設計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實物設計并制作印制電路板。

（6）培育動手能力，基本把握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立完成簡潔的電子產(chǎn)品的安裝和焊接

四、原理簡述：

收音機天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機的本機振蕩頻率（其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻，我國中頻標準中規(guī)定為465KHZ）一起送入變頻管內(nèi)混合-變頻，在變頻級的負載回路（選頻）產(chǎn)生一個新頻率即通過差頻產(chǎn)生的中頻，原來的音頻包絡線并沒有轉(zhuǎn)變，中頻信號可以更好地得到放大，中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。再經(jīng)低放，功率放大后，推動揚聲器發(fā)動聲音。

五、實習器材介紹：

(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。

(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。

(3)松香和錫，由于錫它的`熔點低，焊接時，焊錫能迅速閑逛?????在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。

(4)兩節(jié)5號電池。

六、實驗操作前的留意事項:

1.打開時請當心，不要將塑料袋撕破,以免材料丟失。

2.清點材料時請將機殼后蓋當容器，將全部的東西都放在里面。

3.清點完后請將材料放回塑料袋備用。

4.臨時不用的請放在塑料袋里。

5.焊接前電阻要看清阻值大小，并用萬用表校核。電容、二極管要看清極性。

6.一旦焊錯要當心地用烙鐵加熱后取下重焊。撥下的動作要輕，假如安裝孔堵塞，要邊加熱，邊用針通開。

7.電阻的讀數(shù)方向要全都，色環(huán)不清晰時要用萬用表測定阻值后再裝。

8.上螺絲、螺母時用力要合適，不行用力太大。

七、實驗步驟：裝配及焊接技術

（一）.元器件打算

（1）首先根據(jù)元器件清單清點全部元器件，檢查有無缺失現(xiàn)

象；目測元件外觀，檢查有無損壞。如有不合格的準時更換。

（2）利用色環(huán)讀出電阻阻值，并用萬用表測試，兩者進廳比對。將正確的電阻歸類放好。

（3）測量變壓器原邊與副邊之間的電阻，看有無短路現(xiàn)象。

（4）正確辨別二極管、三極管和電解電容的極性。

（5）將全部元器件L的漆膜、氧化膜清除干凈，然后進廳搪錫（如元器件引腳未氧化則省去此項），檢查印制板的銅箔線條是否完好，有無斷線及短路，特殊要柱意板的邊緣是否完好。

（二）焊接技術

在動手焊接前用萬用表將各元件測量一下，做到心中有數(shù)，安裝時先裝低矮和耐熱的元件（如電阻），然后再裝大一點的元件（如中周，變壓器），最后裝怕熱的元件（如三極管）。

（1）步驟

a、電阻的安裝：將電阻的阻值（參照教材中電阻值計算示意圖）選擇好后根據(jù)兩孔的距離彎曲電阻腳可采納臥式緊貼電路板安裝，也可以采納立式安裝，高度要統(tǒng)一。

b、瓷片電容和三極管的腳剪的長度要適中，不要剪的太短，也不要留太長，它們不要超過中周的長度，太高會影響后蓋的平安。

焊接收音機實習報告篇3一、實習時間：—

二、實習地點，南昌大學基礎實

驗大樓電工實驗室

三、實習目的：

電子技術實習的主要目的就是培育我們的動手能力，同金工實習的意義是一樣的，金工實習要求我們都日常的機械車床，勞動工具能夠嫻熟使用，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而電子技術實習就要我們對電子元器件識別，相應工具的操作，相關儀器的使用，電子設備制作、裝調(diào)的全過程，把握查找及排解電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學習專業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有一定的感性和理性熟悉，打好日后深入學習電子技術基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培育理論聯(lián)系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作的能力。同時也培育同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

詳細目的如下：

（1）學習并把握收音機的工作原理；

(2)識別電工元件與電子線路，熟悉手工焊接的常用工具的.使

用及維護與修理，熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及適用范圍，能查閱有關電子器件的圖書。

（3）通過安裝收音機，熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程，并加深對理論知識的理解；

（4）了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟使用一般萬用表和數(shù)字萬用表。

（5）.熟悉印制電路板設計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實物設計并制作印制電路板。

（6）培育動手能力，基本把握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立完成簡潔的電子產(chǎn)品的安裝和焊接

四、原理簡述：

收音機天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機的本機振蕩頻率（其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻，我國中頻標準中規(guī)定為465KHZ）一起送入變頻管內(nèi)混合-變頻，在變頻級的負載回路（選頻）產(chǎn)生一個新頻率即通過差頻產(chǎn)生的中頻，原來的音頻包絡線并沒有轉(zhuǎn)變，中頻信號可以更好地得到放大，中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。再經(jīng)低放，功率放大后，推動揚聲器發(fā)動聲音。

五、實習器材介紹：

(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。

(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。

(3)松香和錫，由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速閑逛?????在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。

(4)兩節(jié)5號電池。

六、實驗操作前的留意事項:

1.打開時請當心，不要將塑料袋撕破,以免材料丟失。

2.清點材料時請將機殼后蓋當容器，將全部的東西都放在里面。

3.清點完后請將材料放回塑料袋備用。

4.臨時不用的請放在塑料袋里。

5.焊接前電阻要看清阻值大小，并用萬用表校核。電容、二極管要看清極性。

6.一旦焊錯要當心地用烙鐵加熱后取下重焊。撥下的動作要輕，假如安裝孔堵塞，要邊加熱，邊用針通開。

7.電阻的讀數(shù)方向要全都，色環(huán)不清晰時要用萬用表測定阻值后再裝。

8.上螺絲、螺母時用力要合適，不行用力太大。

七、實驗步驟：裝配及焊接技術

（一）.元器件打算

（1）首先根據(jù)元器件清單清點全部元器件，檢查有無缺失現(xiàn)

象；目測元件外觀，檢查有無損壞。如有不合格的準時更換。

（2）利用色環(huán)讀出電阻阻值，并用萬用表測試，兩者進廳比對。將正確的電阻歸類放好。

（3）測量變壓器原邊與副邊之間的電阻，看有無短路現(xiàn)象。

（4）正確辨別二極管、三極管和電解電容的極性。

（5）將全部元器件L的漆膜、氧化膜清除干凈，然后進廳搪錫（如元器件引腳未氧化則省去此項），檢查印制板的銅箔線條是否完好，有無斷線及短路，特殊要柱意板的邊緣是否完好。

（二）焊接技術

在動手焊接前用萬用表將各元件測量一下，做到心中有數(shù)，安裝時先裝低矮和耐熱的元件（如電阻），然后再裝大一點的元件（如中周，變壓器），最后裝怕熱的元件（如三極管）。

（1）步驟

a、電阻的安裝：將電阻的阻值（參照教材中電阻值計算示意圖）選擇好后根據(jù)兩孔的距離彎曲電阻腳可采納臥式緊貼電路板安裝，也可以采納立式安裝，高度要統(tǒng)一。

b、瓷片電容和三極管的腳剪的長度要適中，不要剪的太短，也不要留太長，它們不要超過中周的長度，太高會影響后蓋的平安。

收音機的實習報告篇4一：實習名稱：

收音機的組裝

二：實習目的：

1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維修與護理。

2.基本把握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接，熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3.了解超外差式收音機的組成與工作原理。

4.學會各種基本電子元件的識別與參數(shù)判定。

5.了解晶體管在電子電路中的用途與用法。

三：收音機工作原理

收音機的原理是把從天線接收到的高頻信號，經(jīng)檢波還原成音頻信號，送到揚聲器變成音波，是把接收到的電臺高頻信號用一個變頻級電路將它轉(zhuǎn)化為頻率固定的中頻信號，然后再對這中頻信號進行多級放大，再檢波低放。由于不同頻率無線點播用途較廣，接受的電波較多。所以音頻信號會相互干擾，導致音效不好，所以當要選擇所需的電臺并把不要的信號“濾掉”。收聽廣播時，使用選臺按鈕，由于中頻固定，中放的增益可以做的較大，工作較穩(wěn)定，檢波器獲得足夠大的信號，從而使整機輸出音質(zhì)較好的音頻信號。因此中頻調(diào)諧放大電路選擇性好，增效高又不易自激，靈敏度和選擇性都可以改善，而且整個波段接收靈敏度均勻。

四：實驗材料

電烙鐵：外熱式電烙鐵，功率30W，烙鐵頭銅質(zhì)。焊錫，螺絲刀，鑷子，各種收音機零件。

五：實習內(nèi)容

1：電烙鐵的使用：使用電烙鐵時，必須掌握好烙鐵溫度與焊接時間，由于烙鐵溫度太低熔化不了焊錫，溫度太高會使烙鐵“燒死”，電烙鐵停留時間太短，焊錫不易熔化形成“虛焊”，焊接時間太長又容易損壞元器件。

2：元器件的識別：電路板上涉及很多元件，比如：二極管，三極管，電阻，電容，變壓器，集成塊等等。電阻需要按色環(huán)區(qū)分其電阻。二極管電解電容器的正負極，三極管的三個引腳連接挨次等等都是應該留意的事項。

六：實習心得

這次組裝收音機應該算作成功吧。裝上電池，我漸漸地調(diào)節(jié)收到了四個臺，雖然都不是很清晰，但收音機總算是響了，這讓我心里還是蠻高興的，自己對它花費了那么多的心血，它最終沒回報我一個“一聲不吭”這讓我還是挺欣慰的。自己的勞動沒白費啊。

我這收音機雖然響了，但確實不是很成功，班上有些同學的不僅能收到七八個臺，而且聲音很清晰。這才算真正的成功，我覺得他們之所以這么應該和他們的細心有很大關系。有句話說的好——細節(jié)決定成敗。這句話特殊適應在這里，組裝焊接時，你一步當心虛寒了或是把不該連在一起的焊到一塊去了，那么你這收音機就悲劇了。我感覺這里面最難的就是焊接那集成塊，集成塊的銅片與銅片之間的間隔那么小，一不當心你就會焊壞，我一開頭焊的時候就在這出問題了，后來修了好久才把它給搞好，當時搞得我好緊張啊，以為我們就徹底

失敗了，好在最后皇天不負有心人，讓我們修好了。我發(fā)現(xiàn)在焊接時真的特殊要有耐心，不要急，只有漸漸來才不會出錯。同時同伴間的協(xié)作也挺重要的，協(xié)作好的話焊接時就會更有效率。

通過組裝這收音機我學到了很多東西，首先學會了電烙鐵的基本使用，增強了自己的動手能力，還熟悉到組裝一收音機其實也挺簡潔的，其實無論干什么只要你會花心思就不會難。

收音機實習報告篇5一、實習內(nèi)容：

（1）學習識別簡潔的電子元件與電子線路；

（2）學習并把握收音機的工作原理；

（3）根據(jù)圖紙焊接元件，組裝一臺收音機，并把握其調(diào)試方法。

二、實習器材介紹：

（1）電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，烙鐵頭是銅制。

（2）螺絲刀、鑷子等必備工具。

（3）松香和錫，由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速閑逛?????在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。

三、實習目的：

電子技術實習的主要目的就是培育我們的動手能力。要我們對電子元器件識別，相應工具的操作，相關儀器的使用，電子設備制作、裝調(diào)的全過程，把握查找及排解電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗，有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學習專業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有一定的感性和理性熟悉，打好日后深入學習電子技術基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培育理論聯(lián)系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作的能力。同時也培育同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

詳細目的如下：

1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

2、基本把握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3、熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。

4、能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟使用一般萬用表和數(shù)字萬用表。

5、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

三、實習步驟：

（1）熟悉電路元件，把握烙筆的使用方法老師發(fā)給我們每人一塊電路板，這是別人上一屆的學長們做好的電路摸板。老師只是叫我們用烙筆把各種電路元件拆下來，通過拆的過程，使我們嫻熟把握烙筆的使用方法，同時使我們熟悉電路元件的焊接過程。

（2）發(fā)收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件

老師讓我們多次熟悉收音機的電路圖和熟悉電路元件，并調(diào)試元器件的好壞。并且熟悉收音機的電路板的裝配圖。

（3）焊接各種零件

（4）調(diào)試收音機

四、實習過程：

第一天，我們就真正進入到電子技術實習的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關我們是不敢掉以輕心的。

影響焊接質(zhì)量主要取決于焊接工具、助焊劑、焊料和焊接技術。對焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我們是沒任何方法的，唯一可以改善的就是我們的焊接技術，所以焊接技術就直接決定了我們實習的成敗。由于我們使用的電烙鐵是新的，所以我們就免除了除銹的工序，直接將電烙鐵預熱，后上錫，以達到最佳焊接效果。

最終我們在第一天的實習中，焊接了十幾個元件，起初沒閱歷，將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊，之后有了閱歷就實行臥式法，既美觀又牢靠，只是拆卸時稍微麻煩，需要別人幫忙。焊接時雖然膽戰(zhàn)心驚，但還是總結出了心得，就是焊錫要用一點點下去，電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點了。

將他們插好后就依次拆卸下來，先焊接電阻，再焊接瓷片電容（由于瓷片電容不分正負極，所以焊接同電阻）。然后是三極管，焊接時留意三極管的極性，管腳要放入相應位置。液體電容在裝配時也要留意極性，防止接反，最后就是其他固定位置元件。

在組裝收音機中，最重要的就是天線的安裝，要將天線繞組區(qū)分開，分出匝數(shù)多的一側(cè)和匝數(shù)少的一側(cè)。用萬用表測量匝數(shù)多的還是少的，電阻為零為一側(cè)的繞組。將繞組多的焊接在電路板上的ab點上，繞組少的焊接在電路板上的cd點上。

焊接完電路板的電子元件后，就要處理電源同電路板的連接，揚聲器同電路板的連接。將電源槽揚聲器安裝在收音機外殼的對應位置，用焊錫焊接導線在接線柱上。將電源的正負極焊接在電路板對應位置，揚聲器的導線不分正負極所以就近焊接，使導線不容易扭曲干擾為佳。

接下來就是安裝電池，調(diào)試收音機了。由于前期安裝焊接時謹慎當心，所以安裝完電池后，調(diào)節(jié)雙聯(lián)電容，就可以調(diào)節(jié)出臺了，而且能調(diào)出四個電臺。調(diào)試基本成功。

五、實習小結及心得：

總的來說，我對這門課是熱忱高漲的。

第一，我從小就對這種小制作很感愛好，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都很有“成就感”。

第二，電工電子實習，是以學生自己動手，把握一定操作技能并親自設計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合，培育我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。

收音機的實習報告篇6上周我們完成了電工基本知識的實習，這周我們就要自己動手，完成收音機的焊接組裝。我從小就對這種小制作很感愛好，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”，第一次要完成自己的小作品，心中難免有些激動。下面讓我來給你們共享一下這次實習的心得。

這一階段的實習也是一周的時間，第一天我們就領到了收音機的組裝零件，并在指導老師的講解下，了解了組裝收音機的一些基本知識，以及需要留意的地方，檢查和熟悉各種零件老師讓我們多次熟悉收音機的電路圖和熟悉電路元件，并調(diào)試元器件的好壞。這一天的工作是相對輕松的，僅僅是熟悉電路圖和學習使用常用電子儀器儀表，和識別檢測常用的電子元件。這一天最重要的就是常用電子元件的識別和檢測。我們常見的電子元件就是電阻、電容、二極管和三極管。電阻上的色帶是就是電阻的色環(huán)標記法，通過色環(huán)來表示電阻的大小，有效數(shù)字、倍率和允許誤差?，F(xiàn)在見到的電阻的色環(huán)有四道和五道的，四道環(huán)的有效數(shù)字是前兩道環(huán)所代表，而五道環(huán)是由前三道所代表。接著識別電容器，電容用于溝通耦合、濾波、隔斷直流、溝通旁路和組成振蕩電路等，電容的標注分為直接標注和色標法。實習的目的：電子技術實習的主要目的就是培育我們的動手能力，同金工實習的意義是一樣的，金工實習要求我們都日常的機械車床，勞動工具能夠嫻熟使用，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而電子技術實習就要我們對電子元器件識別，相應工具的操作，相關儀器的使用，電子設備制作、裝調(diào)的全過程，把握查找及排解電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學習專業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有一定的感性和理性熟悉，打好日后深入學習電子技術基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培育理論聯(lián)系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作的能力。同時也培育同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。告知我們不要太急，有一周的時間，漸漸來，盡量一次成功，做工要膽大心細，焊錫的時候留意平安，要焊得好看。

其實有一周的時間，就指導老師所要求的實習內(nèi)容對我們是足夠的。我們這次實習的主要內(nèi)容是：

（1）學習識別簡潔的電子元件與電子線路；

（2）學習并把握收音機的工作原理；

（3）根據(jù)圖紙焊接元件，組裝一臺收音機，并把握其調(diào)試方法。

實習器材介紹：

（1）電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是鐵制。

（2）螺絲刀、鑷子等必備工具。

（3）松香和錫，由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速閑逛?????在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。

（4）兩節(jié)5號電池。先要熟悉理論知識，在進行組裝，這是必須的，沒有扎實的理論知識作為墊腳石，要成功的完成這次實習時不行能的。

后面幾天就是焊接各種零件，我們就真正進入到電子技術實習的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關我們是不敢掉以輕心的。影響焊接質(zhì)量主要取決于焊接工具、助焊劑、焊料和焊接技術。對焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我們是沒任何方法的，唯一可以改善的就是我們的焊接技術，所以焊接技術就直接決定了我們實習的成敗。由于我們使用的電烙鐵是新的，所以我們就免除了除銹的工序，直接將電烙鐵預熱，后上錫，以達到最佳焊接效果。最終我們在這一天的實習中，焊接了十幾個元件，起初沒閱歷，將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊，之后有了閱歷就實行臥式法，既美觀又牢靠，只是拆卸時稍微麻煩，需要別人幫忙。焊接時雖然膽戰(zhàn)心驚，但還是總結出了心得，就是焊錫要用一點點下去，電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點了。將他們插好后就依次拆卸下來，先焊接電阻，再焊接瓷片電容（由于瓷片電容不分正負極，所以焊接同電阻）。然后是三極管，焊接時留意三極管的極性，管腳要放入相應位置。液體電容在裝配時也要留意極性，防止接反，最后就是其他固定位置元件。在組裝收音機中，最重要的就是天線的安裝，要將天線繞組區(qū)分開，分出匝數(shù)多的一側(cè)和匝數(shù)少的一側(cè)。用萬用表測量匝數(shù)多的還是少的，電阻為零為一側(cè)的繞組。將繞組多的焊接在電路板上的ab點上，繞組少的焊接在電路板上的cd點上。焊接完電路板的電子元件后，就要處理電源同電路板的連接，揚聲器同電路板的連接。將電源槽揚聲器安裝在收音機外殼的對應位置，用焊錫焊接導線在接線柱上。將電源的正負極焊接在電路板對應位置，揚聲器的導線不分正負極所以就近焊接，使導線不容易扭曲干擾為佳。接下來就是安裝電池，調(diào)試收音機了。由于前期安裝焊接時謹慎當心，所以安裝完電池后，調(diào)節(jié)雙聯(lián)電容，就可以調(diào)節(jié)出臺了，調(diào)試基本成功，聽著自己親自做出來的作品發(fā)出來的聲音，心里別提有多高興。

我們現(xiàn)在大三了，我認為現(xiàn)在開設收音機的組裝實習，是由于我們正式開頭學習專業(yè)理論課，為了協(xié)作專業(yè)理論課的學習和加強實操訓練。電工電子實習，是以學生自己動手，把握一定操作技能并親自設計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合，培育我們的實踐能力和創(chuàng)新精神，。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和制造的基礎和必要條件。實踐出真知，縱觀古今，全部發(fā)明制造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在將來的科研尤其是實驗討論中有所成就。在實習中，我熬煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。

看著自己做的收音機，并且成功的完成，想著這周的實習真是沒有白費，自己學到的也很多，當然最主要的就是自己的第一個作品，可以安心的交給指導老師檢查，完成這次實習的任務了。

收音機的實習報告篇7一、實習內(nèi)容：

（1）學習識別簡潔的電子元件與電子線路；

（2）學習并把握收音機的工作原理；

（3）根據(jù)圖紙焊接元件，組裝一臺收音機，并把握其調(diào)試方法。

二、實習器材介紹：

（1）電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，烙鐵頭是銅制。

（2）螺絲刀、鑷子等必備工具。

（3）松香和錫，由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速閑逛?????在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。

三、實習目的：

電子技術實習的主要目的就是培育我們的動手能力。要我們對電子元器件識別，相應工具的操作，相關儀器的使用，電子設備制作、裝調(diào)的全過程，把握查找及排解電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗，有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學習專業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有一定的感性和理性熟悉，打好日后深入學習電子技術基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培育理論聯(lián)系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作的能力。同時也培育同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

詳細目的如下：

1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

2、基本把握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3、熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。

4、能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟使用一般萬用表和數(shù)字萬用表。

5、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

三、實習步驟：

（1）熟悉電路元件，把握烙筆的使用方法老師發(fā)給我們每人一塊電路板，這是別人上一屆的學長們做好的電路摸板。老師只是叫我們用烙筆把各種電路元件拆下來，通過拆的過程，使我們嫻熟把握烙筆的使用方法，同時使我們熟悉電路元件的焊接過程。

（2）發(fā)收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件

老師讓我們多次熟悉收音機的電路圖和熟悉電路元件，并調(diào)試元器件的好壞。并且熟悉收音機的電路板的裝配圖。

（3）焊接各種零件

（4）調(diào)試收音機

四、實習過程：

第一天，我們就真正進入到電子技術實習的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關我們是不敢掉以輕心的。

影響焊接質(zhì)量主要取決于焊接工具、助焊劑、焊料和焊接技術。對焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我們是沒任何方法的，唯一可以改善的就是我們的焊接技術，所以焊接技術就直接決定了我們實習的成敗。由于我們使用的電烙鐵是新的，所以我們就免除了除銹的工序，直接將電烙鐵預熱，后上錫，以達到最佳焊接效果。

最終我們在第一天的實習中，焊接了十幾個元件，起初沒閱歷，將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊，之后有了閱歷就實行臥式法，既美觀又牢靠，只是拆卸時稍微麻煩，需要別人幫忙。焊接時雖然膽戰(zhàn)心驚，但還是總結出了心得，就是焊錫要用一點點下去，電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點了。

將他們插好后就依次拆卸下來，先焊接電阻，再焊接瓷片電容（由于瓷片電容不分正負極，所以焊接同電阻）。然后是三極管，焊接時留意三極管的極性，管腳要放入相應位置。液體電容在裝配時也要留意極性，防止接反，最后就是其他固定位置元件。

在組裝收音機中，最重要的就是天線的安裝，要將天線繞組區(qū)分開，分出匝數(shù)多的一側(cè)和匝數(shù)少的一側(cè)。用萬用表測量匝數(shù)多的還是少的，電阻為零為一側(cè)的繞組。將繞組多的焊接在電路板上的ab點上，繞組少的焊接在電路板上的cd點上。

焊接完電路板的電子元件后，就要處理電源同電路板的連接，揚聲器同電路板的連接。將電源槽揚聲器安裝在收音機外殼的對應位置，用焊錫焊接導線在接線柱上。將電源的正負極焊接在電路板對應位置，揚聲器的導線不分正負極所以就近焊接，使導線不容易扭曲干擾為佳。

接下來就是安裝電池，調(diào)試收音機了。由于前期安裝焊接時謹慎當心，所以安裝完電池后，調(diào)節(jié)雙聯(lián)電容，就可以調(diào)節(jié)出臺了，而且能調(diào)出四個電臺。調(diào)試基本成功。

五、實習小結及心得：

總的來說，我對這門課是熱忱高漲的。

第一，我從小就對這種小制作很感愛好，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都很有“成就感”。

第二，電工電子實習，是以學生自己動手，把握一定操作技能并親自設計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合，培育我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。

收音機的實習報告篇8一、目的意義

熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理?；景盐帐止る娎予F的焊接技術，能夠獨立的完成簡潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程，印制電路板設計的步驟和方法，手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實物。了解常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟使用一般萬用表和數(shù)字萬用表。了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。通過收音機的通電監(jiān)測調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的`生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學習調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培育檢測能力及一絲不茍的科學作風。

二、原理

天線收到電磁波信號，經(jīng)過調(diào)諧器選頻后，選出要接收的電臺信號。同時，在收音機中，有一個本地振蕩器，產(chǎn)生一個跟接收頻率差不多的本振信號，它跟接收信號混頻，產(chǎn)生差頻，這個差頻就是中頻信號。中頻信號再經(jīng)過中頻選頻放大，然后再檢波，就得到了原來的音頻信號。音頻信號通過功率放大之后，就可送至揚聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機的本機振蕩頻率（其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻，我國中頻標準規(guī)定為465khz）一起送入變頻管內(nèi)混合一一變頻，在變頻級的負載回路（選頻）產(chǎn)生一個新頻率即通過差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只轉(zhuǎn)變了載波的頻率，原來的音頻包絡線并沒有轉(zhuǎn)變，中頻信號可以更好地得到放大，中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。再經(jīng)低放，功率放大后，推動揚聲器發(fā)出聲音。

三、安裝調(diào)試

1、檢測

（1）通電前的預備工作。

（2）自檢，互檢，使得焊接及印制板質(zhì)量達到要求，特殊留意各電阻阻值是否與圖紙相同，各三極管、二極管是否有極性焊錯，位置裝錯以及電路板銅箔線條斷線或短路，焊接時有無焊錫造成電路短路現(xiàn)象。

（3）接入電源前必須檢查電源有無輸出電壓（3v）和引出線正負極是否正確。

初測。

（4）接入電源（留意、—極性），將頻率盤撥到530khz無臺區(qū)，在收音機開關不打開的情況下首先測量整機靜態(tài)工作總電流。然后將收音機開關打開，分別測量三極管t1～t6的e、b、c三個電極對地的電壓值（即靜態(tài)工作點），將測量結果填到（3）統(tǒng)調(diào)（調(diào)靈敏度，跟蹤調(diào)整）

2、目的

使本機振蕩頻率始終比輸入回路的諧振頻率高出一個固定的中頻頻率“465khz”。

3、方法

低端：信號發(fā)生器調(diào)至600khz，收音機低端調(diào)至600khz，調(diào)整線圈t1在磁棒上的位置使信號最強，（一般線圈位置應靠近磁棒的右端）。

高端：信號發(fā)生器調(diào)至1500khz，收音機高端調(diào)至1500khz，調(diào)c1a’，使高端信號最強。

在凹凸端反復調(diào)2～3次，調(diào)完后即可用蠟將線圈固定在磁棒上。

四、總結

問題分析：在電焊收音機得時候，焊接最需要留意得是焊接得溫度和時間，焊接時要使電烙鐵得溫度高與焊錫，可是不能太高，以烙鐵接頭得松香剛剛冒煙為好，焊接得時間不能太短，由于那樣焊點得溫度太低，焊點融化不充分，焊點粗糙容易造成虛焊，而焊接時間長，焊錫容易流淌，使元件過熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象。

焊接挨次：

一、焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我門需要先焊兩個對角得中周，再焊接之前—定要辨認好中周得顏色，以免焊錯，千萬不能一下子將三個中周全部焊再上面，這樣以后得小元件就不好按裝

二、焊接電阻，測好電阻的阻值然后別在紙上，我門要按r1——r8的挨次焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我門需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前得值是一樣（檢驗是否有虛焊）。

三、焊接電容，先焊接瓷介電容，要留意上面得讀數(shù)，緊接這就是焊電解電容了，特殊要留意長腳是""極，短腳是"—"極。

四、焊接二極管，紅端為""，黑端為"—"。

五、焊接三極管，—定要認清"e"，"b"，"c"三管腳（留意：[v1，v二，v三，v四]和[v五，v六]按放大倍數(shù)從大到小得挨次焊接）。

六、剩下得中周和變壓器及開關都能夠焊了。

七、最需要細心得就是焊接天線線圈了，用四根線一定要根據(jù)電路圖正確無誤得焊接好。

八、焊接印刷電路板上""狀得間斷部分，我門需要用焊錫把他門連接起來。

九、焊接喇叭和電池座。

測試與檢測：測試是一個非常艱難而又需要耐心得任務，可是他得目得和意義是零分重大得。我門要通過對收音機得檢測與測試，明白—般電子產(chǎn)品得生產(chǎn)測試經(jīng)過，初步學習測試電子產(chǎn)品得方法，培育檢測能力及—絲不茍得科學作風。首先我門要檢查焊接得地方是否使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否同圖紙相同，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成得短路現(xiàn)象，電源得引出線得正負極是否正確。第二，要通電檢測—再通電狀態(tài)下，仔細調(diào)節(jié)中周，—定要記下每次調(diào)節(jié)經(jīng)過，假如調(diào)節(jié)失敗，再重新調(diào)回帶原來得位置，實再不行就請老師幫忙！不過再整個經(jīng)過中我們—定要有耐心。

收音機的實習報告篇9上周我們完成了電工基本知識的實習，這周我們就要自己動手，完成收音機的焊接組裝。我從小就對這種小制作很感愛好，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”，第一次要完成自己的小作品，心中難免有些激動。下面讓我來給你們共享一下這次實習的心得。

這一階段的實習也是一周的時間，第一天我們就領到了收音機的組裝零件，并在指導老師的講解下，了解了組裝收音機的一些基本知識，以及需要留意的地方，檢查和熟悉各種零件老師讓我們多次熟悉收音機的電路圖和熟悉電路元件，并調(diào)試元器件的好壞。這一天的工作是相對輕松的，僅僅是熟悉電路圖和學習使用常用電子儀器儀表，和識別檢測常用的電子元件。這一天最重要的就是常用電子元件的識別和檢測。我們常見的電子元件就是電阻、電容、二極管和三極管。電阻上的色帶是就是電阻的色環(huán)標記法，通過色環(huán)來表示電阻的大小，有效數(shù)字、倍率和允許誤差。現(xiàn)在見到的電阻的色環(huán)有四道和五道的，四道環(huán)的有效數(shù)字是前兩道環(huán)所代表，而五道環(huán)是由前三道所代表。接著識別電容器，電容用于溝通耦合、濾波、隔斷直流、溝通旁路和組成振蕩電路等，電容的標注分為直