中學(xué)學(xué)校勞動教育課程實施辦法

XXXX中學(xué)學(xué)校勞動教育課程實施辦法一、總體目標(biāo)學(xué)校注重圍繞勞動意識培養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)日常生活自理，感知勞動樂趣，知道人人都要勞動。注重圍繞衛(wèi)生健康、勞動習(xí)慣養(yǎng)成，讓學(xué)生做好個人清潔衛(wèi)生，主動分擔(dān)家務(wù)，適當(dāng)參加校內(nèi)外公益勞動，學(xué)會與他人合作勞動，體會到勞動光榮，形成勞動意識，安全意識，責(zé)任意識，涵養(yǎng)家國情懷。二、勞動教育的主要內(nèi)容及要求1.家校社融合教育。以校園勞動為主，適當(dāng)走向社會、參與集中勞動。學(xué)校根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點，學(xué)校將勞動教育課程內(nèi)容分成學(xué)校勞動、家庭勞動、綜合拓展勞動三大板塊，年級教研組可以6、7年級從家庭勞動教育、校內(nèi)勞動教育主題選擇4項、社區(qū)勞動教育主題選擇2項，8、年級從家務(wù)勞動、校內(nèi)勞動教育主題選擇4項、社區(qū)勞動教育主題選擇2項開展學(xué)校勞動教育課程，從低年級到高年級根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點設(shè)置不同主題并符合學(xué)生實際情況的勞動教育課程。2.學(xué)科教育與勞動教育融合。各科結(jié)合學(xué)科實際將勞動教育滲透在學(xué)科育人點滴中，與學(xué)科綜合實踐活動相融合，體現(xiàn)學(xué)中育、育中學(xué)。三、途徑和方法（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XXX副組長：XXX成員：XXX、級部主任、教研組長（二）備課管理每個年級勞動教育教研組采取集體備課+分散備課的形式，由教研組長統(tǒng)一安排協(xié)調(diào)教師具體備課項目，要求每班級每周一節(jié)勞動教育課，最后學(xué)期結(jié)束時由教研組長匯編成本年級的勞動教育課程，內(nèi)容要求有教案和過程性材料，學(xué)期結(jié)束學(xué)校統(tǒng)一收取，學(xué)校將對各年級課程材料進(jìn)行展示并量化考核。教師留存活動照片，其中照片必須有一次陽光實踐基地活動照片。（三）評價機(jī)制學(xué)校組織開展勞動技能和勞動成果展示、勞動競賽等活動，全面客觀記錄校內(nèi)外勞動過程和結(jié)果，加強實際勞動技能和價值體認(rèn)情況的考核。將勞動教育參加情況、重要勞動實踐經(jīng)歷及主要表現(xiàn)納入學(xué)生成長檔案。每生期末時上交一份《勞動最快樂勞動教育記錄表》和《勞動教育等級評價清單》。負(fù)責(zé)勞動教育教師，一人或一個級部把本學(xué)期中勞動教育活動（單次或多次均可）積極做成學(xué)校公眾號。（四）組織保障學(xué)校將按照規(guī)定統(tǒng)籌安排公用經(jīng)費等多種形式籌措資金，加