臨盤高效課堂大賽實(shí)施方案

臨盤教育辦公室小學(xué)“創(chuàng)建高效課堂”教師教學(xué)技能大賽實(shí)施方案為貫徹落實(shí)臨邑縣高效課堂建設(shè)的相關(guān)精神，提高教學(xué)質(zhì)量，打造有效、高效的課堂教學(xué)，全面提高我街道各學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)辦人民滿意教育為目標(biāo)，聚焦課堂，研究課堂，改革課堂，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育教學(xué)水平持續(xù)提升。二、比賽目的：1、以賽促教。通過競賽，促進(jìn)我街道廣大教師積極投身教育教學(xué)改革，提高教師課堂教學(xué)技能，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。2、以賽選優(yōu)。通過競賽，培養(yǎng)一支能夠在課堂教學(xué)中全面適應(yīng)課程改革，有效實(shí)施素質(zhì)教育的教師隊(duì)伍。三、參評對象：所有一線教師年齡在45周歲以下，特別優(yōu)秀的教師可以適當(dāng)放寬年齡。四、各校參加全街道比賽的教師名額分配：牛店、肖家、張廟、曹店選出2人參加復(fù)賽，菅寺、大楊選出3人參加復(fù)賽，有六年級的其他六處學(xué)校選出4人參加復(fù)賽。五、評選辦法：本次活動按學(xué)科分組進(jìn)行，由街道教研室組成評審組對經(jīng)學(xué)校初賽選出的教師進(jìn)行聽課評。六、授課內(nèi)容：由教師自己擬定評定科目及評定課題。各學(xué)校參評科目不能只報語、數(shù)、外三科，音、體、美、常識等科目要兼顧。七、比賽日程和組織單位時間3.2-3.73.10-21日3.23-4.124.15-4.19組織單位各學(xué)校各學(xué)校臨盤教研室臨盤教研室事項(xiàng)宣傳發(fā)動，做好準(zhǔn)備工作。各學(xué)校根據(jù)教育辦公室的精神制定各校實(shí)施方案，并上報教研室。按各學(xué)?！冻踬悓?shí)施方案》組織初賽，根據(jù)初賽成績按照給定的名額推薦教師參加全街道決賽，鎮(zhèn)教研室將分赴各校進(jìn)行督導(dǎo)。教研室組織復(fù)賽，根據(jù)復(fù)賽成績，評選出一、二、三等獎。頒發(fā)優(yōu)質(zhì)課證書，并進(jìn)行物質(zhì)獎勵，今后評優(yōu)、晉級將優(yōu)先考慮。組織優(yōu)秀教師進(jìn)行臨盤街道公開課展示活動，全鎮(zhèn)觀摩交流。八、比賽安排：（一）學(xué)校初賽1.學(xué)校宣傳發(fā)動。2.學(xué)校公布初賽實(shí)施方案。3.組織初賽，鎮(zhèn)教研室將組織相關(guān)教研員到學(xué)校督查。4.上報參加復(fù)賽教師名單。（二）組織復(fù)賽1、公布復(fù)賽具體安排及實(shí)施細(xì)則。2、具體比賽學(xué)科時間另行通知。（三）總結(jié)表彰1、對獲獎教師進(jìn)行表彰，進(jìn)行精神物質(zhì)獎勵。2、組織獲獎教師公開課展示。九、活動重點(diǎn)1、各學(xué)校認(rèn)真制定“高效課堂大賽”實(shí)施方案。各小學(xué)要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)我教育辦公室制定的“高效課堂大賽”工作實(shí)施方案及有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，研究制定可行的“高效課堂大賽”工作實(shí)施方案。2、要切實(shí)將各學(xué)校的初賽工作落到實(shí)處，堅決杜絕指定人員參加的辦法，本次大賽的目的是以這次活動為載體，讓老師們互相觀摩學(xué)習(xí)提高。3、不斷探索提高課堂教學(xué)有效性的措施。各學(xué)校要以學(xué)科組為單位認(rèn)真研究新授課、講評課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課等不同課型的結(jié)構(gòu)特征，努力探索高效、實(shí)用、科學(xué)的課堂教學(xué)模式，引導(dǎo)教師努力糾正“低效講解、低效活動、低效練習(xí)”等教學(xué)現(xiàn)象，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效率，探索高效教學(xué)之路?？傊案咝дn堂大賽”活動，本著注重實(shí)效原則，盡量做到教師少講，學(xué)生多練，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，避免花架子，做到課堂快節(jié)奏，環(huán)節(jié)分明，體現(xiàn)多種教學(xué)手段的整合效果。附：“高效課堂大賽”參評教師登記表附：臨盤教育辦公室高效課堂評價標(biāo)準(zhǔn)“高效課堂大賽”參評教師登記表學(xué)校教師姓名年齡參評科目備注臨盤教育辦公室高效課堂評價標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校年級學(xué)科授課教師課題時間評課人總分一級指標(biāo)二級指標(biāo)等級賦分ABCD教學(xué)目標(biāo)（20）1.教學(xué)目標(biāo)定位準(zhǔn)確、恰當(dāng)，符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求，符合學(xué)生實(shí)際。108642.教學(xué)目標(biāo)表述具體，層次清楚，有操作性和可檢測性。54323.教學(xué)容量適度，重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確。5432教學(xué)過程與方法（50）4.組織教學(xué)刪繁就簡；師生靈活機(jī)動共同認(rèn)定教學(xué)目標(biāo)，以學(xué)生為主。保證學(xué)生有足夠的參與活動、自主學(xué)習(xí)的時間54325.按照高效課堂教學(xué)基本模式進(jìn)行教學(xué)，靈活選擇、運(yùn)用有效的教學(xué)方法，緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)；教學(xué)環(huán)節(jié)銜接緊密，時間分配恰當(dāng)。108646.知識傳授正確，重點(diǎn)、難點(diǎn)處理恰當(dāng)；重視過程與方法，重視情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)。108647.重視學(xué)生活動，學(xué)生活動有實(shí)際內(nèi)容，活動效果好；注重學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。指導(dǎo)學(xué)法得當(dāng)，體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式54328.恰當(dāng)運(yùn)用教具、學(xué)具，重視現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用及其實(shí)效性。54329.板書工整，設(shè)計合理；演示操作規(guī)范、熟練。543210.課堂練習(xí)要有梯度、難易適度、層次分明切實(shí)達(dá)到鞏固新知的效果；達(dá)標(biāo)測評扎實(shí)有效。能及時反饋練習(xí)，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成率高543211.教師教風(fēng)自然、親切，普通話規(guī)范，語言清晰、準(zhǔn)確、簡練，富有啟發(fā)性和感染力，能靈活駕馭課堂。5432教學(xué)效果（30）12.堅持因材施教，雙基教學(xué)扎實(shí)有效，學(xué)生思維靈活，課堂訓(xùn)練充分，課堂達(dá)標(biāo)率高，學(xué)生都能得到發(fā)展。1086413.教學(xué)富有個性特色，教學(xué)過程設(shè)計新穎，富有創(chuàng)造性。注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)、興趣、習(xí)慣、能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神