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第1頁第1頁萬方科技學院模擬電子技術(shù)課程設(shè)計——基于L298N電機驅(qū)動模塊的設(shè)計與實現(xiàn)系部電氣工程與自動化工程專業(yè)名稱電氣自動化班級電氣（9）班姓名喬梁學號1116202064指導教師王允建萬方科技學院電氣系基于L298N電機驅(qū)動模塊的設(shè)計與實現(xiàn)第頁變的話題。通過這次課程設(shè)計，我才真正領(lǐng)略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義，才真正意識到我們只有通過勤奮的努力，才能夠真正體會到科技帶給人類的幸福。在整個電路課程設(shè)計過程中，我不斷地在遇到問題和解決問題之中盤旋。例如在硬件制作，電路板的焊接上慢慢元件連接起來的時候，手里握著電焊鐵，直冒青煙，心理還是很緊張的。此次設(shè)計經(jīng)過測試可以實現(xiàn)步進電機轉(zhuǎn)速和方向的控制和調(diào)整。在設(shè)計過程中，力求硬件電路簡單，充分發(fā)揮軟件設(shè)計的優(yōu)勢，編程靈活方便等優(yōu)點，后來看著自己的元件一個個連接了起來，自己的心里面像吃了蜜一樣的甜。終于就這樣，像愛迪生發(fā)明電燈泡的時候一樣，歷經(jīng)千萬次的猜想與實驗，終于使得這個問題得到了圓滿的解決。在這次畢業(yè)設(shè)計的過程中我受益匪淺。從一開始的確定課題，到后來的資料查找、理論學習，到最后的的調(diào)試和測試過程，將所學過的理論知識和實踐結(jié)合起來，動手能力得到了進一步的加強。在畫原理圖、安裝和調(diào)試軟件、硬件過程中不可避免地遇到各種問題，這要求保持沉著冷靜，聯(lián)系書本理論知識積極地思考，實在解決不了可以請教同學或指導老師。雖然在制作過程中不可避免地遇到很多問題，但是最后還是在老師以及同學的幫助下圓滿解決了這些問題，實現(xiàn)了整個系統(tǒng)設(shè)計與最后調(diào)試，相關(guān)指標達到期望的要求，很好地完成了本次設(shè)計任務(wù)。六、儀器清單元器件數(shù)量L298N一個1N40078個電容10000PF2個導線若干PCB電路板1個七、參考文獻[1]郭宇，艾永樂等編，《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》，中國電力出版社，2008[2]張濤，王永成等編，《Protel99SE原理圖與PCB設(shè)計教程》，電子工業(yè)出版社出版，2009[3]張永瑞等編，《電子測量技術(shù)基礎(chǔ)》，西安電子科技大學出版社，2004．[4]周良權(quán)，傅

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